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    向日葵六年級作文

    時間:2021-07-08 13:16:43 六年級 我要投稿

    向日葵六年級作文合集八篇

      在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占南蛉湛昙壸魑8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    向日葵六年級作文合集八篇

    向日葵六年級作文 篇1

      向日葵沒有像蘭花那樣的名貴,沒有像郁金香那樣的華麗,也沒有像玫瑰那樣嬌柔依人,更沒有像水仙那樣的自傲......但是,我卻對它情有獨鐘,深深的愛著它。

      向日葵還有許多別的名字如:朝陽花、轉(zhuǎn)日蓮、向陽花、望日蓮。向日葵可以長1--3米左右,它的桿長長的、粗粗的、直直的,有著小鋼刺,葉子是大大的、橢圓形,就像一把大蒲扇,花盤沿上長著金黃色的花瓣,在遠(yuǎn)處望那些成群向日葵好似好多個人民戰(zhàn)士,正守衛(wèi)著祖國邊疆。那場面十分壯觀、美麗。

      向日葵四季皆可,主要是以夏、春兩個季節(jié)為主,向日葵適合觀賞擺飾,并且擁有極高的利用價值不但可作成受人喜愛的葵瓜子,還能榨出高級食用葵花油。

      向日葵的藥用價值也非常高,花盤有清熱化痰、涼血止血之功,對頭痛、頭暈等有效。莖葉可以疏風(fēng)清熱、清肝明目等等。

      當(dāng)成群的向日葵都開花時,仿佛無數(shù)個太陽,照耀著大地,十分美麗,總是給了我那一種要好好學(xué)習(xí)、天天向上、努力進(jìn)取的信念、執(zhí)著的追求。它永遠(yuǎn)都是沖著太陽的。它的信念多么堅定呀!

      而我們呢?遇到困難就逃避,遇到挫折就放棄,我們?yōu)槭裁床荒芟裣蛉湛粯幽兀克宰屛覀內(nèi)ビ赂业淖非蟀!笑著去克服一切,去實現(xiàn)自己的理想,盡管一路艱難,盡管一路風(fēng)雨,讓我們一起展翅高飛!

      向日葵,執(zhí)著的花,勇敢的花,陽光的花,明朗的花,我愛你獨特的美!我敬佩你身上的品質(zhì)!

    向日葵六年級作文 篇2

      “不管發(fā)生什么,我都要像向日葵那樣微笑著面對……”這是姐姐經(jīng)常提及的一句話。

      不論有什么困難擺在她面前,她都會微笑著去面對;就算是遇到了傷心的事情,她也會露出她那向日葵般的微笑。也是那向日葵的微笑一直伴隨著我一點點成長。小時候,我不懂事。每次有件什么好看的東西都要和姐姐搶,然而姐姐卻每次都讓給我,并且輕輕撫摸著我的頭,還露出那向日葵的微笑。

      上學(xué)了,姐姐送我去學(xué)校。當(dāng)我走進(jìn)校門,望著那一個個陌生的面孔,心里不由得感到緊張、害怕。這時,姐姐仿佛知曉我的心思,輕輕地?fù)崦业念^,對我繪心一笑。我的心頓時變得舒適輕松,不再害怕。

      而現(xiàn)在,我們一起快樂開心地生活。我們一起去捉螃蟹、堆雪人、散步、玩耍。我遇到了困難,姐姐總是會對我露出那美麗的笑容,引領(lǐng)我克服困難,走向成功。我取得了很大的成功,姐姐會露出鼓勵的笑容,同時讓我不要驕傲自滿。否則,驕傲使人落后。姐姐教會了我太多太多,那向日葵的微笑也告訴了我很多很多……

      一天,我不小心把姐姐最心愛的花瓶給打碎了。當(dāng)我看見姐姐正站在我面前時,我的臉變得紅通通的,頭也不敢抬起來看姐姐。

      “對……對不起……姐姐,我不小心把你心愛的花瓶打碎了!”我說話的聲音變得越來越小。

      沉默了一陣。一雙纖細(xì)的手輕輕地放在我的頭上,慢慢地?fù)崦业念^。我被怔住了,姐姐竟然沒有說我,而是一邊露出笑容,一邊親昵地對我說:“鑫宇,沒關(guān)系。你能主動承認(rèn)錯誤,姐姐已經(jīng)很開心了!”說著,還用手輕輕地?fù)崦业氖。“只要你沒受傷,就沒事!”我的眼眶濕潤了,眼淚不由分說地滴落下。

      “姐姐……”喊著,我一把抱住了姐姐……

      其實姐姐愛護(hù)我照顧我的事例還有很多……

      在向日葵中央,有一朵最耀眼的花朵在微笑著,那便是我的姐姐。

      我愿化作一朵燦爛的向日葵,永遠(yuǎn)陪伴在姐姐身邊。和姐姐一起向著明天的太陽微笑……

    向日葵六年級作文 篇3

      綻放在盛夏陽光下的向日葵,是我家鄉(xiāng)唐汪川有名的特產(chǎn)。

      播種向日葵很有講究。種子要在水里浸泡一個晚上,沉下水底的便是優(yōu)良的種子。第二天,用手指在土壤里挖個小坑,每個小坑只放一粒種子,再用泥土掩埋好。四五天后,帶著殼的小芽就會從土壤里冒出來,看上去像豆芽菜。幾天便長出了子葉,子葉無毛,并帶著光澤。

      大約兩個星期后,長出本葉。它的形狀與子葉不同,葉片上長滿了細(xì)毛。然后,逐漸向上,慢慢生長。向日葵的株高可達(dá)兩三米,它的稈兒又細(xì)又長,上面長滿了一層細(xì)細(xì)的毛!案鼰o柳絮因風(fēng)起,惟有葵花向陽傾!碑(dāng)夏天陽光燦爛的時候,向日葵開花了,花盤金黃,向著太陽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,綠葉襯著黃花,生機(jī)勃勃,賞心悅目,別有風(fēng)情。再過兩三周,向日葵低下了頭,花心就結(jié)出了許多的葵花籽,籽粒飽滿,排列整齊,惹人喜愛,每盤葵花有兩三千?ㄗ涯!

      向日葵全身都是寶,葵花籽尤其珍貴。一是可用它來榨油。剝?nèi)チ似さ目ㄗ言谒锝,每三天換一次水。一個星期后,當(dāng)葵花籽上的毛褪去后就能榨油了。葵花油營養(yǎng)豐富,清香爽口,讓人食欲大增;還有一種是干炒,把生葵花籽放在炒鍋里,加上調(diào)料,來回翻炒,炒出來的葵花籽味道準(zhǔn)是香噴噴的,惹得人垂涎欲滴。我很愛吃葵花籽。有一次,我摘了一盤葵花籽,三下五除二吃了個精光,還嫌不過癮呢!

      最后,就只剩下向日葵稈兒了。這稈兒在城市里是一文不值,但在鄉(xiāng)下,它卻成了農(nóng)家的寶貝。人們把它曬干,再折斷。在夏天,人們把向日葵稈兒放進(jìn)灶臺當(dāng)柴火,生火做飯;而在寒冷的冬天,人們把向日葵稈兒填進(jìn)土炕,這樣,坐在炕上,不但身體暖和,而且心里也暖烘烘的。

      這就是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——向日葵,它是光明的使者,正義的象征。!我愛向日葵,更愛我的家鄉(xiāng)唐汪川。

    向日葵六年級作文 篇4

      我小時候,最喜歡向日葵了,我也稱是我的幸運花。

      向日葵別名太陽花,面孔一直向著太陽,所以就稱作為太陽花啦。向日葵花語為愛慕、光輝、高傲之意,仰慕、凝視著你。溫暖,耐旱,能產(chǎn)果實葵花籽。原產(chǎn)北美洲,世界各地均有栽培。

      現(xiàn)在我來給大家介紹一下向日葵吧:向日葵高1。0~3。5米,對于雜交品種也有半米高的。莖直立,粗壯,圓形多棱角,被白色粗硬毛。葉通;ド臓盥研位蚵褕A形,先端銳突或漸尖,有基出3脈,邊緣具粗鋸齒,兩面粗糙,被毛,有長柄。頭狀花序,極大,直徑10~30厘米,單生于莖頂或枝端,常下傾?偘鄬,葉質(zhì),覆瓦狀排列,被長硬毛,夏季開花,花序邊緣生黃色的舌狀花,不結(jié)實;ㄐ蛑胁繛閮尚缘墓軤罨,棕色或紫色,結(jié)實。瘦果,倒卵形或卵狀長圓形,稍扁壓,果皮木質(zhì)化,灰色或黑色,俗稱葵花籽。性喜溫暖,耐旱。原產(chǎn)北美洲,世界各地均有栽培。

      我喜歡向日葵不是因為他的外表漂亮,而是它的果實。它的果實就是我們品嘗所吃的香瓜子兒,香香的,美味極了。

      這就是我最喜歡的太陽花,不對、不對是向日葵。

    向日葵六年級作文 篇5

      在我們漫長的人生旅途中,我們要經(jīng)歷許許多多的酸甜苦辣,善惡丑美。我們要有一雙智慧的眼睛,遵紀(jì)守法,明辨是非,爭當(dāng)四好少年,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)精神面貌,長大以后為祖國做貢獻(xiàn)。

      中國近代思想家梁啟超先生有一篇著名的文章《少年中國說》,里面有一段著名的文字,“少年興則中國興,少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”,我們少年兒童是祖國的未來,民族的希望,我們雖然在新時代長大,但也應(yīng)該懂得為他人著想,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為,從小就做一個充滿正能量充滿陽光的少年。

      尊重生活,尊重法律。這不是小事情,而是每個少年做人的基本法則。法律的相關(guān)知識不僅在電視與報刊上看到,在我們的生活中也處處存在著各種法律知識,各種各樣的法律法規(guī)指導(dǎo)著我們,約束著我們。有時碰到吃虧的事情,千萬不能啞巴吃黃連,我們應(yīng)該運用法律的武器來維護(hù)自己的合法權(quán)。

      例如我們在上學(xué)放學(xué)途中,應(yīng)該做到基本的不闖紅燈,有時候你在等紅燈的時候,看見別人闖紅燈,于是自己也想闖紅燈了,這不僅是對自己生命的不負(fù)責(zé)任,也違背了最基本的交通法。又如我們的國家規(guī)定適齡兒童都要接受九年制義務(wù)教育,而新聞媒體經(jīng)常報道在一些落后地區(qū),許多家長重男輕女,使許多女童喪失了接受教育的機(jī)會,這也違反了義務(wù)教育法的相關(guān)規(guī)定。最讓人吃驚的新聞莫過于看到一些北方地區(qū)的黒煤礦招收一些年幼的童工,這些企業(yè)違反了最基本的未成年人保護(hù)法,按照法律規(guī)定,任何組織和個人不得招收未滿十六周歲的未成年人,否則將受到法律的嚴(yán)懲。

      我是一個剛滿十周歲的小女孩,我覺得我們不僅應(yīng)該學(xué)習(xí)文化知識,還要讓自己的心智健康,這樣才令我們以后的生活無憂無慮,一帆風(fēng)順。一個人的學(xué)歷只代表他的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,反映了他受文化教育一方面的成果,而無法反映出他的人格和身心,而健全的人性化教育心里健康,這些都是每位少年教育的最基本的課程,如果我們只注重了自己的學(xué)習(xí)教育,而忽視了心里健康,容易發(fā)生慘痛的血的教訓(xùn)。曾經(jīng)震驚全國的復(fù)旦大學(xué)投毒案就是這樣一個血淋淋的案例。只是因為一些瑣碎的生活小事,就向同寢室的同學(xué)做出了投毒的事情,從電視上看到這樣的報道時,我被深深的震驚了。從報道的案情看,投毒的水桶是寢室同學(xué)的公告飲水源,受害人明顯具有不確定性,從這一點可以看出案犯對他人生命是何等的漠視,生命是多么的珍貴,作為學(xué)醫(yī)的案犯知法犯法,確實讓人為我們教育的缺失而遺憾。

      生活是平淡而繁忙的,生活也可以如詩如畫,而學(xué)習(xí)法律知識可以保證我們的生活平安幸福,現(xiàn)在小小的放松也許會釀成一次大的失誤,愿我們每一個少年都知法、懂法、守法,讓法律伴隨我們一起成長,做一株陽光下燦爛的向日葵,把一縷縷的花香撒播人間的每個角落,做一個溫暖的`少年!

    向日葵六年級作文 篇6

      有一年春天,我種過一次向日葵,從中我獲得了一個深刻的啟示。

      那一次我把向日葵的種子種在一個很小的花盆中,我種上種子后馬上澆了一大瓶水,然后心急地等待著種子的發(fā)芽。五、六天后,終于在我的苦苦等待下向日葵發(fā)芽了,接下來我發(fā)現(xiàn)向日葵每一天都有一些小變化,長高,可不見長粗。

      有一天,向日葵開始長花了。媽媽說那花開大后就是向日葵的花盤,可我覺得很奇怪,怎么這么矮(大約只有30厘米高)而且莖也很細(xì),這就開花啦?與我印象中的一點也不同。更何況再過了三四天后,它竟悄悄地蔫了,接下去無論我怎么澆水,呼喚它,可它還是枯萎了。

      我傷心極了。媽媽勸我說:“你不要只顧傷心,而應(yīng)好好想想你種的向日葵長不高,長不粗又這么快枯萎的原因。”是什么原因呢?媽媽幫我一起找原因。我后來明白了,原來最根本的原因是我的花盆太小,盆小,土就少,向日葵的根就扎不深,扎不牢,沒有足夠的營養(yǎng)供給。這下使我明白了生存環(huán)境的重要性。那些因沒條件而上不了學(xué)的孩子們,他們或許明天會成為參天大樹,可因沒有土壤讓他們成長,他們就只能早早輟學(xué)。比起他們,我們是在肥沃的土壤中成長,所以我們要珍惜眼前優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,好好學(xué)習(xí),茁壯成長,爭取明天實現(xiàn)自己的理想,開花結(jié)果。

    向日葵六年級作文 篇7

      我是一朵向日葵,我生長在一所醫(yī)院的后面的花園中,也就是醫(yī)院病房中的窗戶所能看到的地方,我明白我的一生都會在這里度過,所以我希望我可以活得有意義。或許你可以說我異想天開,畢竟在如此多的鮮花之中,我是微不足道,我也清楚的明白世界缺少了自己,也照樣會不停地運轉(zhuǎn)?墒,我的夢想不會因此改變,我一直堅信著,我能夠為別人做出一些貢獻(xiàn)。

      我喜歡太陽,因為它給我溫暖和愛撫。當(dāng)她的陽光照在我的身上時,我覺得最那時最幸福的了。我不愿遺落太陽的每一次愛撫,所以,我一直追尋著太陽,直到她的落下。

      每一天,從醫(yī)院的病房的窗戶那兒總會鉆出一個小腦袋,那是一個小女孩,因為生了很嚴(yán)重的病,所以留在醫(yī)院里療養(yǎng),她很可愛,她總會梳著二個羊角辮。她是一個陽光的孩子,可是受到了病魔的折磨,所以我每次看到她時,她的嘴唇都會越來越白,面容總會呈蠟黃色,一副病懨懨的樣子,可是她的臉上總會掛著微笑。她喜歡對我說話,她總是看著我,對我說:“向日葵,我也希望能和你一樣,有自己的理想和目標(biāo),會為了這個理想,而堅持不懈地追逐著溫暖的太陽,你總是顯得那樣陽光、健康。每一次,看到你那么努力的樣子,我也覺得我的內(nèi)心充滿了活力,我覺得我一定可以戰(zhàn)勝病魔,然后去追逐自己的理想。謝謝你,向日葵!闭f完,那個女孩沖我燦爛地一笑,那笑就像陽光一般美麗。

      以后,每次看到那個女孩,她的臉都會紅潤一些,有一天,她開心地對我說:“向日葵,你知道嗎?我的病就要好了,護(hù)士阿姨和醫(yī)生叔叔都說這是一個奇跡,但是我知道,這其實是你創(chuàng)造的一個奇跡,是你給了我生的希望,所以,我要謝謝你,真得要謝謝你。我今天就要出院了,但是我不會忘記你,我一定會向你一樣,追逐屬于我的最美麗的陽光!”

      聽了這話,我很開心,為自己高興,也為女孩高興。我明白,自己的這一生沒有白費,我以自己的行動拯救了一個脆弱而又堅強(qiáng)的生命。

      現(xiàn)在,我依然在醫(yī)院的花園里,微笑著一次又一次地追逐著太陽,我明白,只要自己心中有陽光,那我就能將這份陽光遞給一些更加需要陽光的人。

      你家的后院有我的同伴——向日葵嗎?

    向日葵六年級作文 篇8

      我一直以為向日葵永遠(yuǎn)只生長在陽光底下,沒有陽光的地方就一定沒有向日葵,但我經(jīng)歷了這件事之后,我的想法改變了。

      每個人都希望自己一生能夠平平安安,無病無痛,可是理想是美好的,現(xiàn)實卻是殘酷的。如果我沒有經(jīng)歷過這件事,我可能永遠(yuǎn)都不會知道向日葵不僅會開朝向太陽,還會開向堅強(qiáng)的。

      在我13歲那年我因發(fā)燒爸爸媽媽陪我去醫(yī)院打針,那時候我非常非常害怕,但爸爸媽媽說:“你不打針的話,燒就不會退了,必須要打針!蔽颐銖(qiáng)的進(jìn)入了醫(yī)生室,等待醫(yī)生的藥方和打針的通知。

      當(dāng)我膽怯地進(jìn)入到醫(yī)生室里的時候,我看見辦公桌旁邊櫥柜上有一盆向日葵,那盆向日葵雖然沒有開得很燦爛,但在沒有陽光的底下,但卻沒有枯萎!靶∶妹米掳伞蔽业哪抗鈴膩頉]有從向日葵的身上轉(zhuǎn)移過,因為我一直不解,為什么它可以開得那么健康?

      當(dāng)爸爸媽媽陪我進(jìn)到打針室的時候,我的害怕又涌上心頭了。但在這個時候我又發(fā)現(xiàn)了,打針室里的櫥柜上又放著一盆向日葵,我問:“阿姨,為什么你們醫(yī)院里那么多向日葵?”護(hù)士阿姨微笑地說:“我們每間醫(yī)生辦公室里幾乎都有一盆向日葵,這是一位重病的病人康復(fù)之后,為了感謝我們醫(yī)生們捐獻(xiàn)給我們醫(yī)院的,我們都很愛惜它們,每個客人在我們醫(yī)院治療時,我們都會說給他們聽這個向日葵的故事,所以每個人聽到這個故事之后都會堅強(qiáng)地面對病魔,所以我們都稱這些向日葵為‘堅強(qiáng)之花’。”在聽阿姨的解釋的時候,我發(fā)覺自己打針不痛了,我還一直堅信向日葵的愛永恒不變。

      在經(jīng)歷過這次事情之后,我認(rèn)為向日葵不僅在我心中開放,而且在我身邊開放,向日葵不僅在陽光下燦爛綻放,而且還會面對堅強(qiáng)美麗綻放。