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    走進(jìn)六年級作文

    時間:2021-07-08 10:42:37 六年級 我要投稿

    有關(guān)走進(jìn)六年級作文合集7篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的走進(jìn)六年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    有關(guān)走進(jìn)六年級作文合集7篇

    走進(jìn)六年級作文 篇1

      秋天,是個收獲的季節(jié),在這季節(jié)里很多農(nóng)民正在田里頂著烈日收割稻谷,我的外婆、外公也在其中。

      今天我懷著好奇心去幫外公他們打谷子。脫了鞋,下了田,就踏進(jìn)了我生命中的第一次辛勤勞動。外公在收割機(jī)上打谷子,外婆在割稻谷,我和姐姐負(fù)責(zé)把谷把遞給外公。

      初次下田的我在抱谷把時姿勢不對,外婆耐心地幫我糾正。她對我說:“張杰,你的右手應(yīng)該抱在谷把的中下方,左手應(yīng)該按在谷把的尾部,這樣才好抱!蔽以囍プ,果然好抱多了,輸送谷把的速度也快了許多。

      我一直這樣抱,有時還調(diào)皮地把外公剛打過的谷把拿來鋪路,以免摔了?墒怯幸粋地方?jīng)]鋪好,剛一走到那兒就來了一個四腳朝天,害得我收獲一身泥巴。

      抱著抱著,我的手和腿已經(jīng)酥軟,筋疲力盡了,我多想撒手不干,但看看外公、外婆,他們比我們小孩子還辛苦、勞累幾百倍,卻從沒說過“我不干了”。我左思右想,最后還是堅持去完成了這艱辛的勞動。這時正是中午2點(diǎn)鐘,我早就汗流浹背了,盡管如此,我還是覺得很高興,畢竟我完成了這第一次五味俱全的農(nóng)活。

      第一次參加這樣的勞動,使我真切體會到了農(nóng)民伯伯們的艱辛,我們平常吃的每一粒糧食都浸透了他們的汗水。我們還有什么理由不珍惜糧食呢?

    走進(jìn)六年級作文 篇2

      今天我隨媽媽和姑姑走進(jìn)葉氏祠堂。

      我們首先看到的是一個大牌樓,上面的浮雕精致美麗,還有龍飛鳳舞,毛筆寫出的對聯(lián),我最喜歡的一句:“水起風(fēng)生喜遇明時開富路,平添瑞至普新章!

      再往前走,便是葉氏祠堂了,門前有六根旗桿,旗幟隨風(fēng)舞動著,兩只石獅子蹲在門口,銅鈴似的眼睛盡顯威。

      在走進(jìn)祠堂,可真難,祠堂的門檻很高,都到膝蓋了,對于矮小的弟弟來說,根本跨不進(jìn)去呢。再走進(jìn)祠堂,首先躍入我眼框的是一個大大的“孝”字,孝順長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德,百孝為先。

      往左走,墻上有許多的名人介紹,其中最有名的就是葉誕,葉誕是蘭溪東隅人,為呂學(xué)嫡傳弟子。在往前走,有許多畫像。女的穿紅衣,難道穿藍(lán)衣或者黑衣,臉上是和藹親的笑容,我不得不佩服畫家高超的畫技畫的惟妙惟肖。

      不經(jīng)意間抬起頭,我震驚了柱子上浮雕文美妙絕倫,猶如活的,瞧,那個胖娃娃在沖我們笑呢!呀,低頭一看,兩棵翠綠的樹在兩邊立著,而樹中間有一個香爐,香爐上有兩只獅子眼睛瞪得很大,似笑非笑,好像再說:“別過來,我會對你不客氣的!”

      走下臺階,我推開木門,這是一個小院落,角落種著竹子,地上的磚塊被雨浸透后更好看了!姑姑告訴我,左邊的屋子是瀫東書院,里面有很多書。我推門而入,哇!里面的桌椅書架都是木頭做的,有淡淡的清香。書架上的書上至《弟子規(guī)》下至《海底兩萬里》我挑了一本自己喜歡看的書,在里面看了很久。

      太陽下山了,我依依不舍的離開了,今天我收獲很多。

    走進(jìn)六年級作文 篇3

      今天的音樂課老師讓我們自由活動?尚炖蠋熥屛覀儊淼浇淌艺f:“同學(xué)們,現(xiàn)在是春天,你都看到了什么景象呢?”“小花開了,小草露出了頭。柳樹發(fā)芽了……”“今天我們就去田野,看看春天的田野到底是怎么樣的?”隨著組長的一聲令下,我們整整齊齊地出發(fā)了……

      一路上,我聞到了淡淡的陣陣的清香,我看看四周,看見了一排排睜著眼睛的蠶豆花,啊!清香是蠶豆花帶來的。我們到了田野里,猶如一只只快活的自由小鳥。我真想大喊:“田野我來了,我來了!蔽铱吹揭蝗嚎蓯鄣摹靶」u”——-美麗的小野花,綻開的五顏六色,美麗無比,我跑過去摘了一大把。那沒有綻開的,就像一個個害羞的小姑娘,躲在葉媽媽的懷抱里睡覺一樣……

      我們還游到葡萄棚去了呢!我們看著一株株葡萄樹,大叫起來:“哇,好漂亮的葡萄棚呀!”我看著這些葡萄樹它們手牽手,像在交朋友。我看著看著,好像自己也成為了這其中的一員了,也想和他們交朋友。我正想著,老師問我們:“葡萄樹在講話了,你們能聽懂嗎?“嗯”我們說。我聽到了,葡萄藤在說:“今天來了好多客人呀,你們個個都是那么可愛,我愿意交你們這群朋友。等到我長出果子,又到成熟的時候,請你們一定要來哦!你們來了,我肯定會奉獻(xiàn)上最好的最大的,最紅的,最鮮的給你們吃,你們來了,決不會慢待你們的!薄昂玫,我們一定會來的,我們擊掌為約吧!迸、啪、啪,葡萄葉嫩嫩的,綻開了笑臉。我交到了這些好朋友。

      看著這些葡萄樹排著整齊的隊伍,一眼望過去,就是一條直線,沒有一點(diǎn)兒彎曲的地方。這一棵一棵之間的間隔組合起來就像一個大迷宮。我想沒過多久,這迷宮里就會掛滿葡萄,像鉆石,像瑪瑙……

      時間就是這么匆匆而過,我們該回教室了,我格外高興,把田野里的美麗放到了心里,也把我們的歡樂留給了田野。回家路上我還回味著田野的無限樂趣!哈哈哈哈!

    走進(jìn)六年級作文 篇4

      在幾千年使用漢字的過程中,為了記錄語言,相互交際的需要,人們不斷的改進(jìn)漢字的書寫形體。從甲骨文到現(xiàn)在的楷書,字體的演變經(jīng)歷了5個階段:早甲骨文,金文,篆書(全指小篆),隸書和楷書。

      如今我走進(jìn)了漢字王國,干了一番事業(yè),當(dāng)上了那里人人知道的神醫(yī),我還有幾個助手,它就是字典、橡皮、和鉛筆。有一次“又”來找我看病,它頭里不舒服,我拿百寶字典一查,原來是它里面多了一個點(diǎn)變成了“叉”,我拿鉛筆、橡皮一改,咦,它就不難受了,我可從來不收醫(yī)藥費(fèi),我還給它說了以后一定要小心別人把它再寫錯了。

      這就是我的神醫(yī)名子的由來,我成為了人人知道的神醫(yī)。

      還有一次“兔”找我看病,說一夜之間它的尾巴沒了,我仔細(xì)一看,原來是“兔”字的“、”少了,讓別人寫成免了。我一加,它立刻長出了尾巴,心里高興極了。

      突然“舅”來了,說它頭里有一個天線,還有一個腫瘤,可把我嚇壞了,一看也沒那么嚇人,只是把“舅”寫成了“”,但這不是個字啊,它只好住院,不到三天我終于找到了問題,原來是舅字多了一“▏“,我拿橡皮把豎道擦掉,它就又變回原來的樣子,心里別提多高興了。

      我一出去看見人們“咳不容緩”,“以帽取人”,“天嘗地酒”等等,我會給他們一一改正過來。

      可人們卻說這是做生意,我絲毫聽不懂,隨后我才聽明白,原來是用漢字在為他們的商品做廣告,但這樣會把人們引入歧途,時間一長,人們可能會忘記漢字的正確用法。

      過了很久人們使用廣告成語不但沒有停止,反而呈上升趨勢。因此銷售量也變的更多了,字讓他們獲取更多的金錢的同時,其實他們失去了更多需要珍惜的東西。

      我明白了一個道理:千萬不要寫錯別字,否則會給生活帶來很多麻煩。

    走進(jìn)六年級作文 篇5

      如今,手機(jī)在我們世界真是越來越普遍了。有句話是這么說的:出門只要手機(jī)在手,連天塌了都不怕!你可千萬別覺得夸張,請聽我娓娓道來。

      現(xiàn)在,手機(jī)也是人們的錢包。不管是去超市,去餐廳,甚至是去機(jī)場,只要有帶手機(jī),你想買什么都沒有問題。什么微信支付,支付寶,手機(jī)銀行等,各種各樣的支付方法都問世了。

      有一次,我和媽媽一起去吃牛排。吃完后,媽媽只需拿起手機(jī),掃描收銀臺上的二維碼,支付成功后,拿給店員一看,就行了。比原來付現(xiàn)金、刷卡方便多了,省去了打印pos單,節(jié)約用紙的同時還防止假幣流通。

      也許在未來的超市,連收銀員都免了,要進(jìn)超市,拿手機(jī)刷一下即可進(jìn)入。推一輛手推車,如果看見心儀的東西,用手機(jī)掃一下條形碼,貨架上的那樣?xùn)|西就可以取下來了。結(jié)賬的時候,每人都要經(jīng)過兩個柜臺。柜臺一,付款柜臺。手推車?yán)锏臇|西會自動生成一個條形碼,與你手機(jī)捆綁直接到柜臺掃描儀上一晃就付款成功了。柜臺二,打包柜臺。你只需要把手推車推進(jìn)柜臺里,機(jī)器會直接幫你分類打包,幾秒后包裝盒里的東西就會升上臺面,手推車自動傳送到了停放處,方便省事。這種便捷的方法會在各個超市廣泛使用。

      也許,以后的手機(jī)就不再需要用電充電了。到那個時候,每臺手機(jī)都會配上一個“自然充電器”,那其實就是利用太陽能,風(fēng)能能來給手機(jī)充電,未來手機(jī)真是人類不可或缺的環(huán)保產(chǎn)品!

      未來,手機(jī)會變成如同身份證一樣的重要的東西嗎?讓我們一起展望未來,一起走進(jìn)手機(jī)時代吧!

    走進(jìn)六年級作文 篇6

      “人們都說桂林山水甲天下,”桂林是我和同學(xué)們向往以久的地方,4月27日當(dāng)老師宣布學(xué)校組織我們畢業(yè)班去桂林的時候,班上馬上沸騰了起來,同學(xué)們歡呼雀躍,把桌子拍得砰砰響~~~~~~在以后的2天里,我們覺得時間太慢了,真恨不得早點(diǎn)到4月29日,去桂林此時也成了同學(xué)們下課唯一的話題,盼啊盼啊,終于被我們盼到了4月29日,那天,老師要我們7點(diǎn)20集合,我興奮的5點(diǎn)就起床了。

      湘江的源頭——靈渠

      經(jīng)過五個多小時慢長的旅行,我們終于達(dá)到了桂林的靈渠。靈渠是我們的母親河湘江的源頭,位于廣西省桂林市興安縣縣城內(nèi),是現(xiàn)存世界上最完整的古代水利工程,與四川都江堰、陜西的鄭國渠齊名,也是最古老的運(yùn)河之一。郭沫若先生稱之為“與長江南北相呼應(yīng),同為世界之奇觀!弊哌M(jìn)靈渠公園,柳樹萌綠、芳草滴翠。我們從正門步行兩分鐘便到了一座拱形的大理石橋,經(jīng)過大理石橋,就可以見到一個草坪,在草坪中間有一條窄窄的石板路,這條石板路稱為“百龍路”。每一塊石板上都刻有一個“龍”字,他們是用甲骨文、金文、草書、隸書~~~~~~刻成的,這些字沉穩(wěn)如山,豪放如西北的沙漠,清新如水,灑脫如瀑布,一百個形態(tài)風(fēng)格迥異的“龍”字,便是中華五千年文化的縮影。經(jīng)過“百龍路,”便看到清澈見底的靈渠水,這些水仿佛就像是一塊無暇的翡翠,清澈的渠水和著靜謐的韻律緩緩流淌,遠(yuǎn)處一座橋橫與渠上,這不就是我夢幻中的小橋流水嗎?再沿著渠邊的圍攔向前走,就到了飛來石,飛來石有30多個平方米,據(jù)說,此石是四川峨眉山飛來的仙石,修渠時這里有豬婆精作怪,渠堤白天修好,夜里就被它拱倒,使修渠誤期,領(lǐng)工被殺,民工受累。于是飛鶴大仙便將座下蒲團(tuán)石飛來鎮(zhèn)住豬精,石頭上刻有“飛來石”、“夜月潭輝”、“屹如”等字。同學(xué)門爬上飛來石上面,在石頭上蹦跳著。不知道豬精是否感覺到我們的到來呢?經(jīng)過飛來石,最后到了靈渠3大奇跡之一古樹吞碑,那棵大樹以有700歲了,碑的3分之一已經(jīng)被吞噬掉,現(xiàn)在平均每年碑要被吞噬3厘米的速度繼續(xù),距估計,200年后,碑便被大樹全部吞噬,在這里我們真的感受到了大自然的鬼斧神工。

      第一次和同學(xué)在外面夜宿

      我長這么大了,還從未在外面獨(dú)自住過,想必班里別的同學(xué)也一樣吧,老師安排要我們4個同學(xué)為一個單位,住一間房,第一次離開家長,獨(dú)自生活,雖然只有一天,但這種自由的感覺從未有過,心里充滿了興奮和好奇。同學(xué)們吵啊,鬧啊,時不時還跑到別的宿舍敲門,別的同學(xué)又跑到我們宿舍敲門,慢慢的時間久了。剛才那種好奇和興奮消退了,有喜歡安靜的同學(xué),不歡迎別的同學(xué)來打攪,便在各自房間有各自房間的暗號,那些調(diào)皮的同學(xué)仍然來敲門,一問暗號是什么,隨口一答是213,暗號就沒什么效果了。最后大家都知道暗號就是自己的班級213,我們宿舍又改了暗號,都是自己的QQ網(wǎng)名,這一下子不管是誰敲門,我們都不再理會了,再也沒被別人騙過了。我們就在安靜的'宿舍里看電視,聊天,時間一下子就過去了。

      游樂滿地

      “叮叮叮叮叮”一陣清脆的鬧鐘把我們從美夢中驚醒,拖著一陣陣懶洋洋地睡意從床上爬起來,今天要去的是我們桂林的最后一站——樂滿地,吃過早飯,乘車五分鐘我們就來到了樂滿地,本來不是很多人的公園門口。由于我們的到來使樂滿地公園一下排成了長龍,我看著這么長的隊伍,焦慮的站在隊伍中間,經(jīng)過一段時間后,終于進(jìn)去了。一到里面我就飛奔起來,先直達(dá)乘飛艇沖浪的地方,乘上了飛艇沖浪的橡皮艇后,開始橡皮艇慢慢的開著,沒我想象中那么爽快,但到了下坡時,人突然仿佛像要掉下去了一樣失去重心,心里還剛剛感到害怕,橡皮艇就把水花一下子賤到將近20米來高,坐在上面,好比在浪花上開著飛艇一樣,感覺到無比的愜意。等水花過了以后,人已經(jīng)成了“落湯雞”,這時我們才感覺到飛艇的刺激和爽快。下了飛艇后,我來到海盜村乘坐海盜船,海盜船先是慢悠悠蕩著,我們還沒有感覺。漸漸的海盜船越蕩越高,越蕩越快,當(dāng)蕩到最高的時候船上只聽到同學(xué)們嚇得發(fā)出一片尖叫,連我們班主任程老師也和同學(xué)一樣,嚇得臉色發(fā)白,也不顧自己的形象也在船上大聲尖叫起來。海盜船漸漸的停下來,下了船以后,都說海盜船非常刺激,比起飛艇沖浪要刺激得多。我又相繼地乘坐了很多游樂設(shè)施,后來我來到了非科羅拉羅大峽谷漂流。我乘坐的圓形的皮艇在彎曲的水道中前行,不時撞上了怪石嶙峋的山崖;而在急彎處,水流一浪高過一浪,皮艇有將要被掀翻的感覺。盡管行程只有幾分鐘,但是船上的同學(xué)們早已嚇出一身冷汗。玩了這個以后,我們來到了鬼屋,在鬼屋里發(fā)生了此次旅行最有趣的事情,我們班的王光宇感覺小偷在摸他口袋,他以為是小偷,就是這一巴掌,打了一下,沒想到是演員,演員覺得很委屈,也反手一巴掌還了他一下~~~~~~哈哈,有意思吧。

      吃過午飯,這次桂林之行在我們愉快的心情中結(jié)束了,感覺2天的桂林行真的過得太快了,但也給我留下了很多遺憾,沒有去漓江,也沒有看到象鼻山。真希望下次還能來桂林,再見了桂林,再見了樂滿地。

    走進(jìn)六年級作文 篇7

      暑假,爸爸帶我隨旅游團(tuán)到北京旅游,其中有一個景點(diǎn)是清華大學(xué)。要知道,清華大學(xué)可是我夢寐以求想考上的大學(xué)呀!我要趁這次機(jī)會,好好了解一下清華!

      這次的導(dǎo)游是清華大學(xué)大一的女學(xué)生。她說她高考試考了六百九十多分!——都不是狀元。她還說自己當(dāng)導(dǎo)游是為了勤工儉學(xué)。我們這個旅游團(tuán)來了十個小孩子,她讓我們這些小孩子稱她為“學(xué)姐”,還說如果想上清華就緊跟著她走……總而言之,清華大學(xué)的學(xué)生就是不一般!

      據(jù)導(dǎo)游介紹,清華大學(xué)一共有八千多畝,分成了許多科目。例如數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理等。當(dāng)然,清華大學(xué)最著名的科目還是水電力和建筑系。不是有一個詞叫“水木清華”嗎?我到底上清華大學(xué)的哪個系最好呢?算了,現(xiàn)在不想了。

      值得一提的是一個人臉貼在書上的銅像。奇怪的是這個人臉上沒眼睛沒耳朵。因為沒眼睛只讀書不能只用眼看,要用腦子想。沒耳朵是指不要因為別人在旁邊娛樂就影響讀書。要做到“兩耳不聞窗外事”。

      還有清華大學(xué)的老校門:清華門。清華門上面的清華園三個字你知道是誰寫的嗎?一開始學(xué)姐問我們我們都不知道。后來才知道是那桐寫的。在清華門,我還和學(xué)姐合了張影呢!

      游完了清華大學(xué)即將告別的時候,她告訴我們這些孩子,以后在生活中要多觀察,多思考,多問問題。我想我一定也能做到的!

      再見了,清華!七年后我要在這里與你相會!