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    六年級(jí)窗花作文

    時(shí)間:2021-07-07 11:29:42 六年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】六年級(jí)窗花作文4篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)窗花作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【實(shí)用】六年級(jí)窗花作文4篇

    六年級(jí)窗花作文 篇1

      快過(guò)年了,家家戶戶門前貼春聯(lián)。不過(guò),我最喜歡的還有剪窗花,貼在窗子中間,更可能突顯出一個(gè)家庭的才藝跟節(jié)日的氣氛。

      我從網(wǎng)上查到,剪窗花,作為中國(guó)民間藝術(shù)的剪紙,最早起源于漢唐時(shí)代,千百年來(lái),它以其特有的魅力,流行于民間,每有婚娶節(jié)慶,剪紙必定登堂入室,大放異彩。

      為了繼承跟發(fā)揚(yáng)民間藝術(shù),在快過(guò)春節(jié)前,外婆拿出她會(huì)剪花鳥(niǎo)的看家本領(lǐng),扎扎實(shí)實(shí)地露了一手。只見(jiàn)她拿出一張紅紙折來(lái)折去,幾剪刀下去,就剪出一對(duì)栩栩如生的鴛鴦戲水。再疊一張紅紙,幾剪刀下去,打開(kāi)一看,就是一對(duì)喜鵲含梅?吹梦夷康煽诖簦娌桓蚁嘈抛约旱难劬,擺在面前的剪紙,競(jìng)是出自外婆之手。

      于是我?guī)е闷嫘模?qǐng)外婆教我剪窗花。外婆說(shuō):“剪紙有幾種方法,根據(jù)不同的動(dòng)物選擇不同的方法,可以從頭剪,也可以從尾剪,還可以從身子剪起……”說(shuō)完,她就教我折紙。我學(xué)著外婆的樣子,將一張紅紙折了幾下。開(kāi)始剪時(shí),我不是剪歪了,就是將紙剪斷,不是彎得不夠,就是彎得太厲害,剪出來(lái)的鳥(niǎo)不是少腳就是缺翅膀。好不容易剪了一只小鳥(niǎo),打開(kāi)一看,卻發(fā)現(xiàn)這東西鳥(niǎo)不像鳥(niǎo),雞不像雞。但我還是挺高興的,畢竟是自己的“杰作”。

      許多民間藝術(shù)逐漸在消失,我一定要繼續(xù)承跟發(fā)揚(yáng)民間藝術(shù),絕不可以忽視。外婆答應(yīng)我有時(shí)間,一定還教我剪窗花,我也要像外婆一樣繼承民間剪花藝術(shù),為節(jié)日喜慶,裝點(diǎn)生活,增添樂(lè)趣。

    六年級(jí)窗花作文 篇2

      今天付老師教我們剪窗花。剪窗花分為四個(gè)步驟,分別是折紙、圖畫(huà)、裁剪、修剪。折紙就是先拿一張正方形的彩紙,對(duì)折成三角形,折疊三次。疊成之后付老師又告訴我們一個(gè)竅門,大彎對(duì)小彎,剪刀進(jìn)中間。畫(huà)圖是把你要剪得圖案畫(huà)上去,這個(gè)可以充分發(fā)揮你的想象力,可以右邊剪一個(gè)大圓,左邊剪小三角形,小長(zhǎng)方形,中間剪一條條海草、小草,小花、蝴蝶等等。裁剪最重要,要求做到線線相連,大到彎如秋月、尖如麥芒、方如青磚、缺如鋸齒。做到千刻不亂、萬(wàn)剪不斷。剪窗花還要求色彩搭配,在對(duì)比中求協(xié)調(diào)。

      我按著付老師教的步驟去做,我先在彩紙上把小花、小草、愛(ài)心畫(huà)上去,拿起剪刀認(rèn)認(rèn)真真剪了起來(lái),就像手里拿了一個(gè)易碎的娃娃,一不小心就四分五裂。經(jīng)過(guò)我努力奮斗,一張整潔的紙面,就剪成了我想要的圖案,我把紙張打開(kāi),煞是好看,那小花就像手拉手的好朋友,那小草就像山川一樣連綿起伏,那愛(ài)心就像一條小河澆灌著小花、小草?粗、看著我陶醉起來(lái)。

      突然,一聲尖叫把我驚醒,“給我看,給我看,你怎么剪得!蔽业哪抗饬⒖剔D(zhuǎn)到對(duì)面同學(xué)剪紙作品上,她剪的圖形簡(jiǎn)單,是一些長(zhǎng)方形、三角形、圓形、半圓形,但她搭配的很好,很喜慶。

      同學(xué)們的作品各種各樣,有剪一種圖形的窗花、有剪花朵的、有剪動(dòng)物的,我看每個(gè)人剪的非常好。付老師也夸我們第一次剪成這樣非常不錯(cuò)。

      最后付老師又告訴我們,剪窗花是一種民間藝術(shù),窗花代表祝福,他還代表一個(gè)家庭的才藝跟節(jié)日的氣氛,他還是裝飾品,你們回去可以買各種顏色的彩紙,剪成不同形狀的窗花,用膠水貼在紙盤上,用繩子穿起來(lái)掛在墻上,就成了很漂亮的藝術(shù)品。剪窗花還可以開(kāi)發(fā)人的大腦,開(kāi)拓人的思維能力跟想象力。

      剪窗花,我愛(ài)你!

    六年級(jí)窗花作文 篇3

      北方的冬天,萬(wàn)花凋謝、千葉飄零,而窗花卻在寒風(fēng)中怒放,給寂靜的冬天帶來(lái)片片生機(jī)和活力。

      窗花是美麗的,也是潔白的。它不像其他花草那樣五顏六色,也不需要蔥翠綠葉的襯托,它一身銀裝素裹,潔白無(wú)瑕,來(lái)裝點(diǎn)冬的風(fēng)彩。窗花是潔白的,但在陽(yáng)光照耀下,就會(huì)閃出七彩光芒,就好像是在它的身軀上鑲嵌著七彩珍珠、晶瑩剔透,千變?nèi)f化,令人眼花繚亂。

      窗花是美麗的,也是多姿的。它不像其他花草那樣有著一樣的身姿,它形狀各異,盡展美麗多姿的風(fēng)貌。你看,那多姿多彩的窗花,有的像在微風(fēng)中擺動(dòng)的小花、小草,婀娜多姿;有的像孔雀開(kāi)屏的羽毛,迷人美麗;有的像隨波跳舞的珊瑚水草,生機(jī)無(wú)限;有的像飛翔在天空的白鴿,報(bào)道著平安幸!媸亲屓穗y以用語(yǔ)言描述,百看不厭,應(yīng)不暇接。

      窗花是美麗的,也是短暫的。它成長(zhǎng)在每個(gè)寒冷的夜晚,怒放在每個(gè)寒冷的冬晨。當(dāng)太陽(yáng)升起后,它會(huì)在陽(yáng)光的照耀下,漸漸融化,她會(huì)洗去窗上的灰塵。窗花的生命是短暫的,但它卻不畏嚴(yán)寒、甘于孤獨(dú),用美麗點(diǎn)綴著今天的貧乏和沉寂,讓我們冬天的生活充滿生機(jī)和快樂(lè)。

      我被這美麗的窗花吸引住了,站在窗前出神地看著這些奇妙的圖畫(huà),漸漸地窗花在我呼出的熱氣下消失了。后來(lái)我欣賞窗花的時(shí)候就離窗戶遠(yuǎn)一些,但是當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,金色的光輝灑在窗上,給窗花涂上了一層金色的光亮,這時(shí)所有美麗的景象在慢慢的消失,到了最后只留下了一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的水痕,就像南方潮濕天氣中窗上的水痕一樣?粗@美麗的圖畫(huà)消失,我心里真不知道有多難受。

      寒冷的冬天沒(méi)有綠葉,沒(méi)有紅花,沒(méi)有清山綠水。然而,大自然的力量在玻璃上紡織了神奇而又獨(dú)特的窗花,使人看到了生機(jī)勃勃!

    六年級(jí)窗花作文 篇4

      我喜歡剪窗花因?yàn)樗兄?dú)特的.吸引力。每當(dāng)我看到過(guò)年的窗戶上貼滿了各種各樣的窗花:有表示“年年有余”的魚(yú);表示馬到成功的“馬”;還有最常見(jiàn)的“!钡搅耍】粗@些美麗的窗花我不禁手癢癢起來(lái),由此我產(chǎn)生了想剪窗花的樂(lè)趣。

      于是想動(dòng)手把這千百年來(lái)深受人們喜愛(ài)的漢族民間藝術(shù)剪一剪,正好趕上老師這節(jié)課教剪紙。我準(zhǔn)備好正方形的卡紙跟手工剪刀,開(kāi)始了剪紙創(chuàng)作。

      首先把正方形的紙向斜對(duì)角對(duì)折兩次,再把第二次折的打開(kāi),呈現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)三角形,三角形的中間有一個(gè)對(duì)稱軸,沿著對(duì)稱軸向?qū)钦垡淮危傧蛄硪贿厡?duì)折,同學(xué)們折的七扭八歪,不是折的不對(duì)稱,就是這多了,那折少了,令我嗤之以鼻,而我呢卻從他們的頻繁出錯(cuò)中研究出了如何做到對(duì)稱的好方法,這就是折完后再把中間對(duì)折,要是不對(duì)稱的話,它們的大小就會(huì)不一樣,我是不是很厲害呀!經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦才到了畫(huà)輪廓的部分,看見(jiàn)大屏幕上出現(xiàn)畫(huà)輪廓的步驟,我比這葫蘆畫(huà)瓢。先畫(huà)了一個(gè)尖角的輪廓,又在里面裝飾了一些花紋,畫(huà)的是牛的角,“牛角”對(duì)著“牛角”,好像在斗牛似的。又一次經(jīng)歷了“風(fēng)吹雨打”來(lái)到了最后的環(huán)節(jié)“剪”。我沿著它的輪廓小心翼翼的剪著,忽然傳來(lái)一陣慘叫聲,原來(lái)是有人剪壞了,這次我一定要小心,小心,再小心。終于剪完了,呈現(xiàn)在我眼前的是有著十二個(gè)一樣角的一“片”雪花,美麗極了!

      剪窗花的過(guò)程是快樂(lè)的,窗花是美麗的,我愿為美麗的窗花唱一曲《美麗的歌》。