【精華】中秋節(jié)六年級作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的中秋節(jié)六年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
中秋節(jié)六年級作文 篇1
每年農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，在中秋節(jié)這一天，人們總喜歡吃月餅，賞月亮，家人團聚。關(guān)于中秋節(jié)的月亮，還有許多美妙的故事。帶著這些憧憬，今年我也賞月了。
那天晚上，再六樓我家的陽臺上，我和爸爸、媽媽、大姑、小叔一起賞月。
這一整天我都想賞月。在夕陽親吻西山之時，我沖到陽臺，迫不及待的在天空中尋找月亮，可是天空一片空白，就連襯托舞臺的星星也找不到。遠(yuǎn)處，綿亙蜿蜒的賀蘭山披上了太陽的余暉。我猜月亮一定是去打扮自己，給我們留下一個好印象。我只好耐心等待了。
在我的家鄉(xiāng)人們有一個風(fēng)俗習(xí)慣，就是在盤子里放上蘋果、月餅、梨、西瓜、葡萄、棗子，每當(dāng)月亮照在盤子中，那時是我們最幸福、歡悅、快樂的時刻。因為它預(yù)示明年又是一個豐收年。
在十點，看月亮探出了頭，露出了若隱若現(xiàn)的臉龐。先是彎彎的，一會又變成了小船，最后成了圓盤。啊!月亮出來了，圓圓的月亮掛在天空中，它那皎潔的光芒灑向大地，月亮像燈籠一樣亮，這時我低下頭，大地就披上一件潔白的紗衣。突然，月亮羞答答的躲進云朵堆了。一會兒又飄出來，我對月亮許愿，希望每天的日子能過的圓滿。
月亮真神秘啊!又圓又亮，下次我一定還會賞月。
中秋節(jié)六年級作文 篇2
每當(dāng)提起中秋我們的腦海浮現(xiàn)的應(yīng)該是皎潔的月光下和家中的親人邊吃月餅邊賞月。然而昨晚沒有如玉的滿月也沒有和家人吃月餅的那份甜蜜和幸福。班上還沒有布置好聯(lián)歡晚會時一場小雨淅淅瀝瀝地下起不僅淋濕了秋后地上浮起的'陣陣寒意也淋濕了我絲絲縷縷說不清道不明的鄉(xiāng)愁心中不禁被思念的秋風(fēng)吹起層層思緒。
聯(lián)歡會開始了每個宿舍先出了一個節(jié)目隨后同學(xué)們爭相踴躍唱歌歌聲一浪高過一浪最后一首《十五的月亮》將晚會推向高潮。每個同學(xué)都沉浸在歡樂的歌聲中先前那種離鄉(xiāng)的凄然已被這熱烈的氣氛融化了小雨淋濕的陣陣寒意已不知不覺的悄然而走而皎潔的月亮似乎正沉醉在這美妙的歌聲中忘記了拉開云層這床厚實的棉被和天下每一個期盼團圓的人見面吧。也或許他正躲在云層后面向天下的一個人默默許愿“但愿人長久千里共嬋娟”吧
聯(lián)歡后天上星云點點每個同學(xué)似乎還意猶未盡在到宿舍的途中邊走邊唱臉上堆滿了甜蜜的笑容。畢淑敏曾說“距離會漂淡彼此相思的顏色”但昨晚的晚會卻拉近了同學(xué)們彼此的距離，漂淡了彼此的陌生感，褪卻了一個在異地負(fù)笈求學(xué)對家鄉(xiāng)的濃濃思念。
這是一篇敘事的文章，記敘了小作者以及班上同學(xué)一起聯(lián)歡共慶中秋佳節(jié)的過程。全文布局合理，敘事條理清楚，詳略得當(dāng)，語言質(zhì)樸、親切，是一篇非常不錯的文章。
中秋節(jié)六年級作文 篇3
“海上生明月，天涯共此時”。盼望已久的中秋節(jié)已經(jīng)敲響了千家萬戶的門鈴。夜晚徐徐降臨了，我們早早的吃完晚飯，開始了賞月光，吃月餅的活動。
月亮從天邊緩緩的升起來了，越升越高露出了它那圓圓的臉，猶如一只銀色的玉盤高懸天空。她悄悄地俯瞰大地，那目光多么清朗，多么明亮。幾朵灰白色，輕紗似地云陪伴在她的身旁，宛如一身霓裳的仙女正翩翩起舞。一切顯得那么安靜，那么神秘！月光透過斑駁的樹隙絲絲縷縷地灑下來，在地面上鋪了一層碎銀。
我們的中秋之夜開始了，我提議我們大家來朗誦有關(guān)月亮的詩句。我一馬當(dāng)先：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠……”姐姐笑瞇瞇地說：“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨……”哥哥想逃跑，被我一把抓住：“你得說詩句�！薄鞍�，好吧，呃……呃……床前明月光，疑是地上霜……”我們笑著說：“這太簡單了，不算�！彼终f：“我不信了！野曠天低樹，江清月近人……”接著，爸爸給我們講了“吳剛伐桂”“天狗食月”“月下老人”的故事，我們聽得津津有味。
我吃著甜甜的月餅，聞著陣陣的桂花香，欣賞著這純潔的月亮。我突然看見，月亮上有一個身影在晃動，好像是嫦娥姐姐在為我們的中秋節(jié)祝賀。
中秋節(jié)的月亮，美似玉，渾圓渾圓，透亮透亮。我似乎聽到嫦娥姐姐在吟誦著：“但愿人長久，千里共嬋娟�！�
中秋節(jié)六年級作文 篇4
今天是個快樂的日子，因為只是一個可以讓家人團圓的日子，每個人都會盼望著與家人重逢。所以，今天我便跟爸爸媽媽一起開車回老家過團圓節(jié)。
一路上，路邊的風(fēng)景美不勝收，充滿其妙，路東邊的柳樹好圍在一起，似乎它們，也是在過中秋節(jié)吧！天空上的鳥兒在嘰嘰喳喳，仿佛在說：“中秋節(jié)到了，中秋節(jié)到了！”不一會，便到了奶奶家了。奶奶一大早，便在門口迎接。見到我們時，奶奶便是笑的合攏不上口了。也到中午，奶奶、爺爺邊喊著：“吃飯了！”中午飯，那才是美味呀！有魚、蝦、青菜、肉、湯……吃完午飯后，我便上院子里去，為晚間賞月做準(zhǔn)備。
晚上，我盼呀盼，終于，我把月亮給盼來了。我們便來到院子中吃月餅、賞月，月餅有不同口味，有牛肉味、芝麻味、水果味……把我饞的直流口水。今夜的夜空很晴朗，月亮像玉盤一樣，掛在空中，整世界都被月光所籠罩。一切仿佛披上了一層白色的輕紗，便開始慢慢地，皓月變得有點淡，變得黃，變得清晰，當(dāng)薄薄的云層開始退去，月亮也開始了孤獨的“站崗”仿佛沒有去團圓的人吧！每年農(nóng)歷八月十五得月亮比其他幾個的滿月更圓，更清晰��！所以才是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時，一年秋集中的中期。三個部分，因而中秋也稱仲秋。所以，每當(dāng)中秋節(jié)時，人們便都在準(zhǔn)備回家過這個奇特的中秋節(jié)。
中秋節(jié)��！你是讓家人團圓的日子！中秋節(jié)��！你是一個快樂的來源。
中秋節(jié)六年級作文 篇5
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，孫老師宣布這節(jié)課是有關(guān)中秋節(jié)的主題班會，同學(xué)們聽了，都很高興。
主題班會開始了。老師先告訴我們再過兩天（九月十四日）陰歷八月十五，就是中秋節(jié)了。接著老師問我們知道哪些有關(guān)中秋節(jié)的傳說。我迫不及待地舉手說：“嫦娥奔月”。很快，班級里就沸騰起來：一會兒蹦出一個“玉兔搗藥”，一會兒蹦出一個“吳剛折桂”。老師讓我們安靜下來，并讓我上臺來跟大家述說一下有關(guān)“嫦娥奔月”的傳說，于是我便自豪地講了起來：“相傳，在遠(yuǎn)古時候天上有十日同時出現(xiàn)……。�！本o接著老師一按鼠標(biāo)，屏幕上出現(xiàn)了一個人在拿斧砍樹的情景，于是就請焦洋給大家介紹了“吳剛折桂”的故事。就這樣，同學(xué)們紛紛講述了自己熟悉的有關(guān)中秋的習(xí)俗和傳說。讓我們也了解也知道了吃月餅的寓意，了解了中秋節(jié)的風(fēng)俗，還聽到了中秋節(jié)為什么吃月餅的傳說，真是大開眼界，受益非淺。
這時，孫老師又拿出事先準(zhǔn)備好的月餅讓我們品嘗。我拿到月餅后就一口吃了下去。再看看別人，他們都是一口一口地在細(xì)細(xì)品嘗，吃得津津有味。哎呀，真后悔呀！嘴巴太讒了，連味道都沒有嘗到呢！
雖然沒嘗到月餅的美味，但是這節(jié)課卻讓我體會到了祖先的奇思妙想。那些極具神話色彩的奇趣傳說，讓我對中秋更增添了一份喜愛，讓我對中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)有了更深刻的了解。今年的中秋的月亮雖然時隱時現(xiàn)，但經(jīng)過我仔仔細(xì)細(xì)地望月觀察，發(fā)現(xiàn)月亮上好象真的有長袖飛舞的嫦娥和那只可愛的小玉兔的身影。望著夜空中似圓盤般的明月，享受一家人團聚在一起的美好時刻，我第一感受到了中秋節(jié)的深刻含義，也第一次深刻的體會到與家人在一起是件多么幸福的一件事。