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    發(fā)現(xiàn)六年級作文

    時間:2021-07-06 14:01:03 六年級 我要投稿

    【必備】發(fā)現(xiàn)六年級作文匯總八篇

      在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的發(fā)現(xiàn)六年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    【必備】發(fā)現(xiàn)六年級作文匯總八篇

    發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇1

      春回大地,萬物復蘇,春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。

      在這個美麗的季節(jié),我和同學們喜歡在校園里探索。首先,我來到了花圃里,無意間看見一只蝸牛在殼里睡大覺,我便用手指輕輕地點了點它,然而過了好一會兒,它才懶懶地的探出小小的腦袋,對著我看,好像生氣地對我嚷嚷:“你干嘛打擾我睡覺,真討厭!”但我沒有考慮它的感受,而是得意的把它捏了起來了,這下它好像有點怕我了,趕緊把腦袋縮進它的保護殼里。我心里樂滋滋地,把它放回了原地,不再打擾它的美夢!

      穿過花圃,我愜意的走在草叢中,不經(jīng)意間看見一團黑黑乎乎的東西,靠近低下頭來一看,原來是一群小小螞蟻在搬運食物,一個個力大無比,忙得不亦樂乎。它們小小的身軀居然能抬起比它們自身大好幾倍的東西,真讓人感到不可思議。它們這種雖然弱小但勇于進取拼搏的精神值得我學習。

      然后,來到了我最喜歡的地方——小池塘,池里五顏六色的小金魚,在水里自由自在地游來游去,你一群我一群,嬉戲著。有幾條小魚兒向我游來,好像要和我玩耍。一群無憂無慮的家伙!

      在小池塘的后面,便是我們熱鬧非凡的操場,我準備去操場和同學們玩耍,路過一棵大樹下竟然發(fā)現(xiàn)樹上有一只蜘蛛在專心致志的結網(wǎng),累了就在網(wǎng)上休憩。你說巧不巧,這時飛來了一只蒼蠅,中了它的埋伏圈。它想逃脫這萬丈深淵,死命的掙扎,可是越陷越深。蜘蛛在一旁冷眼觀看,好像它早已知道這場戰(zhàn)斗的結局,最終蒼蠅成了它的盤中餐。

      校園里的小小世界真是多姿多彩,生活中只要你處處仔細觀察,有許多發(fā)現(xiàn)等著你哦!

    發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇2

      春天,終于來了。在天地之間笑著,笑得多么明亮,多么燦爛。冬天的氣息還未散去,可馬路兩旁卻已經(jīng)長出了嫩芽,我極其驚嘆這世上竟還有如此的活力。

      在這個季節(jié)里,讓人們可以明顯的感受到暖洋洋的氣息,是喚醒萬物的季節(jié),大地揉了揉它那惺忪的睡眼,河水漲了起來,太陽的臉也紅起來了。那嬌嫩可愛的綠葉,小小的,細碎而細密,遠看,點點綠色就像小小的花苞。那點點迎春花宛若顆顆彩晶,總會讓我想起那一串串美味,香甜,水靈靈的紫葡萄。它們是那樣的微小呵,可里面,卻蘊涵著整個春天。我經(jīng)常覺得我就是一棵小草,時刻享受著土地賜予我的母愛和力量。雖說有著春寒,但是不管在何處,也依然有了一抹淡黃,孩子們出來嬉戲,追逐打鬧,他們伴著春姑娘所帶來的柔柔的風,踏著又綿又綠的草。春姑娘的纖纖玉手撫摸著我們的臉頰,像母親一樣,給了我們溫柔的呵護,驅散了我們心頭的抑郁。就在這時,我深深的感受到了春風的舒適,涼爽,使人陶醉,簡直是春光明媚,萬物復蘇呀!

      公園里,百花齊放,香味撲鼻。行走在明媚的春光下,使人不由得心情愉悅起來。春,是溫馨的。

      這個時候,天地之間所有的花花草草,植物,生物都開始慢慢地復蘇了。因為有一種叫生命的力量在緩緩流淌,把所有還未復蘇的生物染沒了,使它們終于從睡夢中蘇醒了過來。柳樹上的老葉早已浮上一年的塵埃,顯得越發(fā)無力與蒼老了,更別說閑清雅趣?稍谀抢先~上面,卻有著一蓬鮮艷的綠色——那是新葉。那微弱的生命,在春日里一縷淡淡的陽光下肆無忌憚的燃燒。青凌凌的水,湛藍的天幕,幾朵悠悠白云,構成了這幅美麗的圖畫——春。

      “媽媽、媽媽,快點!”我和姐姐歡快的叫著,等待著媽媽帶我們?nèi)ツ敲利惖墓珗@爬山。在爬的過程中,一路上我們看到了很多的迎春花,它們竟相開放,都想把美麗的容顏留在人間。我仿佛置身于花的世界,這些景象讓我們興奮不已。我們總喜歡摘下那些漂亮的小花,兩個人手抓得滿滿的。我們在前面跑,媽媽在后頭跟著。時時喊道:“你們倆跑慢點,媽媽走的慢。”我們看著媽媽那氣喘吁吁的樣子,實在是忍不住笑了出來;氐郊依,我們拿出最美麗的花瓶,把花插進去,裝飾起來。這樣,就可以使我們在頃刻之間看到美麗漂亮的迎春花了。放在窗臺上,猶如一幅栩栩如生、迷人的畫,使人陶醉其中。

      土地對小草的情意,不僅僅是那源源不斷的養(yǎng)分,還有那背后的付出——辛勤。正如那被人們拔出的小草留戀著那默默無聞的土地一樣。

      這個春天,賦予了我太多的感慨、太多的道理、太多的想法。讓我又增添了課本上沒有的許多知識。我心里像吃了蜜棗一樣的甜。

      雖然這個春天有時陰、有時晴,使人覺得十分古怪,但處處都已經(jīng)透露出勃勃的生機,即使寒冷也無法掩飾的那生命的張力。

      這個春天,跟以往的不一般。

    發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇3

      “啊——我發(fā)現(xiàn)了一個秘密!“你們一定想知道我發(fā)現(xiàn)了一個什么秘密吧?別急,讓我慢慢地告訴你們吧。

      那是一個暑假的中午,我看《十萬個為什么》這本科學書的時候,書上說加了鹽的水,可以讓雞蛋浮起來。

      我有些不相信,就按照書上所說的方法,準備了一根筷子,一個水杯和雞蛋,還有一些鹽。我給水杯裝了一些水,放了一些鹽,用筷子和弄和弄使它融化,我把雞蛋放到鹽水里,雞蛋只是在水里晃了一下,就沉了下去。我又水里加了一些鹽,雞蛋還是在水里晃了一下,又沉下去了。最后,我在水里加了很多鹽,雞蛋終于浮在了水面上。

      ”這到底是怎么回事呢?爸爸我來考考你吧。“爸爸笑著說:”因為加了鹽的水比沒加鹽的水浮力要大些,所以雞蛋就可以浮在水面上。”我滿意的點了點頭。

      啊!如果我再認真觀察,一定會有更多新奇有趣的發(fā)現(xiàn)。

    發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇4

      漫步在花叢間,不經(jīng)意地看到一朵開得正艷的花朵,卻不曾知道它其實一直都存在。

      幽靜的清晨,太陽剛探出頭,微風吹著樹葉,發(fā)出“沙沙”的聲音,周圍十分寂靜。

      我早早地起了床,準備去上學。父親也像往常一樣,左手拿著手機看新聞,右手端著一杯茶。

      “爸,我上學去了!

      “哦!

      如往常一樣,父親淡淡地回了一聲,仍然只有簡單的一個字,連頭都不抬一下。

      我下了樓,剛要騎車子,卻發(fā)現(xiàn)滿地的落葉,就像給大地鋪上一層金黃的地毯。哦,原來是秋天來了。

      禁不住這美景的誘惑,我不經(jīng)意地回頭駐足觀看。猛然,我發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影。我定了定神,仔細一看,那是父親!我的父親!整個畫面被定格了。

      這是個怎樣的清晨,落葉紛飛,一個女孩傻傻地望著既熟悉又陌生的父親。而父親也注意到了我的轉身,一下子也愣住了。

      父親有些手足無措,像個孩子似的羞紅了臉,立馬收回了目光。那種羞澀和窘態(tài)是我從未見過的。在慌亂中,他跑回了家。

      一剎那,我回過神來,不禁鼻間一酸,兩行熱淚流了下來。金黃的銀杏樹葉搖醒了天空,而父親卻搖醒了我,搖醒了他那無知的女兒。就像一朵散發(fā)著清香,開得正艷的鮮花一直在我的身旁,而我卻剛發(fā)現(xiàn)了它。

      父愛不像母愛那樣細膩,總是被深深地藏在心底,等著我們偶然間的發(fā)現(xiàn)。然后將它們串成一顆顆光彩奪目的珍珠,照亮我的一生。

    發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇5

      一幅普通的畫,也許不會引起你的注意。但是,在一幅普通的畫里卻還有一個秘密。

      一天,爸爸從外地買回了一幅畫。爸爸對我神秘兮兮地說:“不要碰這幅畫,它可神奇著呢?”于是,爸爸就把這幅畫放到了他的書房里。我問爸爸:“一幅破畫有什么神奇的呢?”爸爸便說:“呵呵,這你可就不知道了吧!因為這幅畫白天晚上顏色不一樣。”同一幅畫,白天晚上顏色不一樣,這怎么可能呢?我的心里充滿了好奇,決定晚上再看一次。晚上,我趁爸爸不注意時,悄悄溜進了書房。結果出乎我的意料。白天這幅畫還是亮的,怎么晚上變成了暗黃的了?難道用了什么特殊顏料嗎?我大叫一聲,不料被爸爸聽到了,爸爸快步走過來,夸耀的說:“看,神奇吧!好了,出去了!”

      我看了這神奇的一幕后,冥思苦想,找這里的原因,但還是百思不得其解。于是,我就去查資料。過了一個小時,我的付出總算有了回報。原來,這全是電燈光在作怪。因為不透明東西的顏色,是從他身上所反射回來光線的顏色所決定的。白天它之所以亮,是因為藍光從它身上面反射回來。晚上之所以暗黃,是因為電燈光里最多的光是紅光和橙光,而藍光和紫光卻少的'可憐。這就是一幅畫白天晚上顏色不一樣的原因。

      我發(fā)現(xiàn)了一幅畫白天晚上顏色不一樣的原因,心里感到美滋滋的。同時,我還知道了,一幅普通的畫中就包含著這么多知識,那自然界中有多少知識等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呀!所以,我們現(xiàn)在要留心觀察,了解更多自然界中的知識。

    發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇6

      最近,我在數(shù)學課上遇到了一個比較難的題型,幾乎每次都會出現(xiàn)在作業(yè)或試卷上,而且做起來特別繁瑣。我想:我得想個辦法,讓它變簡單點兒。

      這個題就是——給你一些平面的組合在一起的正方形,然后讓你拼一拼看能不能組合成正方體。每次做這個題目時我都不愿意動手,嫌太麻煩;但空憑腦子想又要用很長時間才能想出來,有時還會出錯。所以,我就得開始用用我那聰明的頭腦想辦法啦!

      我先剪出了幾十個形狀各不相同的小紙片(每個都是由5個或6個小正方形組合而成),我按照32排列的,有按照42排列的,還有按照231排列的……把它們按照一定的規(guī)律折疊起來,看能不能折成正方體。

      這個……少了一個,不行!這個……左側面重疊了,不行!這個……誒,這個可以折成小正方體了!……大約一小時后,終于把全部的小紙條都折完了!

      接下來動動腦筋,看能不能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律了!我想了一會兒,發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘:少了的(如:只有5個小正方形的);特別長的(如:排列為15的);可組成門字,田字的,都不能組成正方體。哦,對了!排列為123;231的,也不可以折成正方體。剩下的(如:排列為141,231,222,33的),都可以折成正方體!

      我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸媽媽之后,他們連夸我動手能力強,愿意動腦筋想辦法,還說我真棒!聽了爸爸媽媽的話,我心里美滋滋的,想吃了蜜一樣甜!

      我想,如果我以后再遇到這類題目時,就不會再犯難了!因為我想出了可以讓它變簡便的方法!

    發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇7

      你知道花兒顏色為什么不一樣嗎?我就知道,別急,我這就告訴你。

      星期天的早上,我起了個大早,便來到我家的“小花園”——陽臺。我媽媽是個“花迷”,動不動就往家里搬些花、草,嘴里還說什么“花兒好處多,像那個誰點兵——多多益善嘛!”

      所以我家的“花園”里十二萬分的美麗:白的茉莉,紅的杜鵑,黃的米蘭……雖不算不上萬紫千紅,最不濟也是五彩繽紛了?粗@美麗的花,我突然想:花兒的顏色為什么都不一樣呢?于是,我準備弄個明白。第一站我先跑去問“花迷”媽媽。這下她被我問住了,平時自稱“諸葛二世”的她支吾了半天也沒回答上來,最后氣急敗壞地對我說:“這鬼丫頭不干正事,大清早盡想些稀奇古怪的事。”說罷,就忙自己的去了。

      我被批評之后并不放棄。蠻勁上來了,我非追根究底不可。我又去找“智多星”老爸。老爸聽了胸有成竹地說:“這個應該就是……嗯……嗯……”嗯了半天,才說了一句話:“嗯,這個太復雜,跟你說了你也不懂,你上網(wǎng)查查不就知道了嘛!”

      哎呀!老爸就是老爸,聰明就是聰明。我怎么就想不到這個秒訣呢?我如獲至寶地跑到電腦桌前,打開電腦,我上了“百度”網(wǎng),手指在鍵盤上敲了幾個單詞,按了查詢鍵,不一會就有了答案。“現(xiàn)在科技真發(fā)達!蔽疫呄脒吰炔患按厝タ促Y料:每朵花里都含有各種成分。主要是色素、酸堿的濃度不一樣,隨著養(yǎng)料、水分、溫度等條件的經(jīng)常變化,花的顏色就有深有淺,有的花還會變色。

      “!我發(fā)現(xiàn)花兒顏色變化的秘密了!”我不禁喊出聲來,小小的心充滿了歡悅。同時我也想:現(xiàn)在的知識越來越多,我們只有掌握更多的知識,才能成為一個現(xiàn)代社會的好少年。

    發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇8

      羅丹曾經(jīng)說過:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!泵,是無處不在的,美是難得的,又是尋常見的。

      其實,美就在我們的身邊,只要善于去發(fā)現(xiàn),用欣賞的眼光去了解生活,美就可以隨時可見。清潔工就是其中之一了,也可以說是美的代表,F(xiàn)在我就來說說我們里的清潔工吧!每天,當太陽剛剛從大地升起時,我們學校的清潔工,無論是春夏秋冬,無論是刮風下雨,他們都像時鐘一樣,堅持把自己的你的任務做完,把學校打掃得干干凈凈。他們的工資是最低的,而工作是最苦的。

      在我四年級的時候,有一次,我為了打掃包干區(qū)而且早早地到了校,可是我一進校,第一眼就看到了辛苦的清潔工已經(jīng)到了校,他左手拿著掃把,右手拿著垃圾桶正在打掃垃圾,因為昨天下了一場暴雨,所以今天的垃圾堆積如山,正是臉上滿是皺紋,灰白的頭發(fā)的清潔工努力地打掃的。

      到了中午,我們放學了,火辣辣的陽光直射著大地,大地就好像被蒸融似的,小草被熱得低下了頭,小狗被熱得吞出了舌頭,不停地哈氣,我被熱得渾身沒勁,我走著走著,不知不覺走到了清潔工的附近,發(fā)現(xiàn)了清潔工的上衣大片大片地被汗水浸濕了,可是他不把這件事情當一回事,繼續(xù)做他自己應該做的事情。

      突然,從后面飛來了一個牛奶瓶扔到了垃圾桶的附近,原來學校早上會發(fā)牛奶給同學們喝,這位同學原來喝完了,想把這個牛奶瓶扔進垃圾桶里,可是沒有扔到,掉到了旁邊,這位同學連頭也不回就走了。而清潔工并沒有把那位同學給叫回來,他默默地把垃圾掃了起來,放進了垃圾桶里,以默默地去干自己的活了。

      清潔工是一種苦力活,雖然他工資很低,工作起來也十分的累,但是他們是值得尊敬的人,清潔工會為人民默默地付出,所以我們要做一個默默地付出的人。