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世界真奇妙六年級(jí)作文（精選26篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的世界真奇妙六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
世界真奇妙六年級(jí)作文 1
在我們生活的地球上，每天都發(fā)生數(shù)不盡的事情，從航天飛機(jī)一次又一次的宇宙探索到生物工程的突飛猛進(jìn)……真讓人眼花繚亂。
今天我給大家做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，帶你們走進(jìn)奇妙的世界。
這次實(shí)驗(yàn)需準(zhǔn)備的物品有：直尺、紙。先把紙撕成細(xì)小的紙屑。再拿直尺在自己的頭發(fā)上反復(fù)摩擦，然后用直尺靠近紙屑，結(jié)果紙屑就被吸在了直尺上。通過(guò)查閱資料，我知道這種現(xiàn)象叫做摩擦起電。摩擦起電的原因是塑料與毛皮摩擦?xí)l(fā)生電現(xiàn)象，就使直尺能夠吸住輕小的物品，你們說(shuō)說(shuō)是不是很奇妙？
在我們的生活中摩擦起電的現(xiàn)象非常常見。比如滑滑梯，小朋友的.頭發(fā)會(huì)豎起來(lái)，再比如冬天脫衣服，如果你把燈關(guān)掉，會(huì)看到閃閃的電光。
怎么樣，我們生活的世界是不是處處都充滿著奇妙？只要我們善于觀察，一定可以學(xué)到更多的知識(shí)。
世界真奇妙六年級(jí)作文 2
被陷阱圍繞的我，常常感覺像掉進(jìn)大黑洞或眾到大石頭一樣真是討厭！
想要脫逃的我，總是遇到挫折。我喜歡水藍(lán)色、愛畫圖、看書、打躲避球、還有觀察動(dòng)、植物，我開朗活潑，我用圓滾滾的眼睛看這完美的世界，我喜歡去操場(chǎng)打躲避球，真的'很好玩！我的世界有如珍珠般一樣白，沒有邪惡的黑污染我的美。
最愛的時(shí)光，是玩樂的時(shí)光；最恨的時(shí)光，是被打的時(shí)候。好的事我會(huì)分享，壞的事我會(huì)嘮叨。我的夢(mèng)想，成為動(dòng)物學(xué)家，我熱愛動(dòng)物，因?yàn)樗鼈冃郧闇睾�。我愛這個(gè)世界。
愛自己最重要，要給自己希望，也要對(duì)這個(gè)世界有感覺，我的世界真奇妙。
世界真奇妙六年級(jí)作文 3
今天，我上學(xué)去，我們幾個(gè)同學(xué)在教室外面玩。突然，我發(fā)現(xiàn)了有趣的一幕：
我把腳下的石頭扒開，一只又大又胖的西瓜蟲出現(xiàn)在我面前，我連忙把它拿在手上，軟綿綿的，它的腳在我手上爬來(lái)爬去，癢得我哈哈大笑。我又看見另一只西瓜蟲從石縫里出來(lái)了，背上背著一只小西瓜蟲，好像是它剛生的，小西瓜蟲白白的，身體小小的，可愛極了。這時(shí)，一只強(qiáng)壯的螞蟻跑過(guò)來(lái)，它迅速鉆進(jìn)西瓜蟲的肚子下面，不一會(huì)，西瓜蟲就一個(gè)翻身，那密密麻麻的`細(xì)腿在空中亂撲騰，螞蟻卻緊緊釘在它的肚子上。經(jīng)過(guò)一番大戰(zhàn)，西瓜蟲被打死了，這只螞蟻真是太厲害了，我第一次見到這么厲害的小螞蟻。躺在地上的西瓜蟲發(fā)出很臭的氣味，像臭咸魚一樣。這時(shí)，李秉澤發(fā)現(xiàn)了一只雙頭蜈蚣，把大家嚇了一大跳，差點(diǎn)就把我和李秉澤咬了一。李秉澤開玩笑地說(shuō)：“小心蜈蚣進(jìn)入你們的大腦控制你�！蔽覀兟犃斯笮�，我說(shuō)：“只有小朋友才會(huì)相信你的話，我們都八歲了，不可能受騙了�！崩畋鼭傻哪樁技t了，垂頭喪氣地走到教室里。
世界真奇妙六年級(jí)作文 4
今天，我要去馬來(lái)西亞停泊島游玩，聽說(shuō)上面有很多可愛的小動(dòng)物。
我們一到島上，就先去海里游泳了。我和爸爸有驚無(wú)險(xiǎn)地游到了一片有珊瑚礁的海域，我差一點(diǎn)被一種像香腸一樣的水生動(dòng)物咬了。我戴上浮潛鏡往下一看。哇，好多漂亮的小魚��！有黃色和白色條紋的，也有紅橙黃三色漸變的，還有小鯊魚呢。我游了一會(huì)兒，覺得水有點(diǎn)涼了，就上岸了。
因?yàn)闈q潮了，我們不能從原路返回，就從岸邊的山上走回去。走到一半的時(shí)候，我看到有人往樹上觀望。于是我也往樹上一看，發(fā)現(xiàn)樹上有兩只黑背長(zhǎng)尾的猴子。我們?cè)偻白吡藥撞�，才看見它的臉，它的眼睛旁邊有一圈白色的毛。我看了一�?huì)兒，就繼續(xù)往前走了。
走下了山之后，到了一棵很大的樹下，看見一些小東西蹦來(lái)蹦去。我仔細(xì)看了看，咦，這是松鼠嗎？于是我就去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我這確實(shí)是松鼠�？粗@些蹦蹦跳跳的.松鼠，我真想把他們帶回家呀。
陽(yáng)光明媚的早餐，我趴在窗臺(tái)上看風(fēng)景。突然發(fā)現(xiàn)樹底下有一只很大的蜥蜴。它長(zhǎng)著三角形的頭，堅(jiān)韌的抓自己，還不時(shí)吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭。我剛想下去看看它，結(jié)果它一溜煙就跑了。
動(dòng)物世界真奇妙啊，我下次還要來(lái)玩。
世界真奇妙六年級(jí)作文 5
知識(shí)來(lái)源于生活，創(chuàng)造來(lái)源于生活，靈感來(lái)源于生活，知識(shí)也來(lái)源于生活。“處處留心皆學(xué)問(wèn)”，這似乎是流傳千古的名言，但它確鑿是一種從生活中獲得知識(shí)與發(fā)現(xiàn)的最好途徑。
著名的科學(xué)家牛頓，之所以能發(fā)現(xiàn)地球引力，正是因?yàn)樗麑?duì)生活處處留心，觀察仔細(xì)。被譽(yù)為“蒸汽機(jī)之父”的瓦特，也是一個(gè)善于從生活中發(fā)現(xiàn)的`人。像這樣的例子還有很多很多，許多偉人的成功大都是來(lái)源于生活的。在生活中獲得的知識(shí)，是最難忘的。
還記得在我小的時(shí)候，那好像是暑假里的一天，我去我二姨家玩的時(shí)候，我正在玩，忽然我被一個(gè)奇怪的現(xiàn)象吸引住了：“哦，螞蟻正在挖洞。”我驚奇的看到。好奇的我始終蹲在一旁，直到它們?nèi)俊稗D(zhuǎn)移”到小洞中，我也沒能看出個(gè)所以然來(lái)。
這時(shí)，天空烏云密布，狂風(fēng)四起，要下雨了。二姨把我拉回屋里，我呆呆地站在窗前，心里還想著那件奇怪的事。好不容易天放晴了，我又來(lái)到墻角，發(fā)現(xiàn)螞蟻原先的“家”已經(jīng)被雨水淹沒了，但是土堆上的洞卻完好無(wú)損，只見到螞蟻正在走向新家。
我恍然大悟，原先螞蟻搬“家”，是為了躲避雨水呀。從此，我明白了，只要看見螞蟻搬“家”，那肯定是要下雨了。
世界真奇妙六年級(jí)作文 6
“紙杯是用紙做的，當(dāng)然會(huì)被燒壞！”“它里面有水，肯定不會(huì)燒壞！”一大早，快樂作文班里就炸開了鍋，同學(xué)們都七嘴八舌地討論著。
為了一探究竟，老師帶著我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：她用火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，之后用鋼絲把有水的紙杯固定住，吊在蠟燭的上方加熱。
老師邊加熱邊對(duì)我們說(shuō)：“這是我在保險(xiǎn)公司買的紙杯，怎樣燒也燒不壞，
”我們都不相信，就一窩蜂的跑上去看。原先紙杯里有水，我們說(shuō)：“紙杯里面有水，能夠滅火，所以燒不壞�！闭�(dāng)我們?yōu)槠平饬死蠋煹男“褢蚨笱笞缘玫臅r(shí)候，老師的又一個(gè)問(wèn)題讓我們都陷入了沉思，老師問(wèn)：“水當(dāng)然能夠滅火，但是杯子上并沒有小洞，怎樣滅火呢？”這下可難倒我們了，我們百思不得其解，老師看我們疑惑的.樣貌，笑著對(duì)我們說(shuō)：“水有沸點(diǎn)，是100℃，但是紙的著火點(diǎn)更高，有110℃，所以即使水沸騰了，杯子也不會(huì)燒著�！�
看到那里，我才恍然大悟。這天我又學(xué)到了一些新的知識(shí)，其實(shí)生活里還有許多奧秘，一切皆有可能，只要我們留心觀察、勤于思考，就會(huì)不斷的有新的發(fā)現(xiàn)，這讓我想起來(lái)牛頓的一句話：“沒有大膽的想象，就沒有偉大的發(fā)現(xiàn)�！�
世界真奇妙六年級(jí)作文 7
聲音真是個(gè)奇妙的東西!不論在哪里都有它的存在，這不，跟著它的腳步我和媽媽漫步于田野之中。
初來(lái)乍到，蟋蟀的“滋滋”聲打破了這田間的恬靜，若隱若現(xiàn)的鳥鳴聲伴隨著風(fēng)“沙沙”的聲音，輕撫于耳畔。這此起彼伏的歌聲，似乎像是在演奏著一首首動(dòng)聽的樂曲，令我們心曠神怡。悄悄的翻草叢，我看見了躲藏在里面害羞的蟋蟀們，靜靜的彈奏著樂曲，那歌喉宛如天籟之音，仿佛要和鳥兒比試似的。這聲音是動(dòng)聽的。
繼續(xù)往前走，我們的耳邊又傳來(lái)輕輕的腳步聲，那聲音真像個(gè)頑皮的小男孩，時(shí)而和落葉哥哥打著口哨，時(shí)而與露珠姐姐唱和著，時(shí)而和樹上的小昆蟲攀談著，每次都不一樣。這聲音是新鮮的.。
接著，我又聽到了果實(shí)的笑聲。你看，蘋果抿著嘴巴正對(duì)著我們微笑呢!它火紅的臉龐，似乎對(duì)我們展示著成熟的喜悅;石榴更像是一位相聲演員，迫不及待的要張開大嘴巴分享它的新故事;柿子則笑得臉都漲紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿樹的柿子，就像是紅紅火火的燈籠，那般耀眼，那般饞人······此時(shí)，聲音的世界是多彩的。
聲音的世界真是神奇呀!一路上的樂趣讓我滿載而歸，帶回了滿滿的好心情。
世界真奇妙六年級(jí)作文 8
這次上作文課，老師讓我們都帶一個(gè)土豆或蘿卜，還有三枚五角硬幣，讓大家都莫名其妙！
上課鈴響了，老師拿出一個(gè)像燈泡似的小東西，這是什么？我心里帶著疑惑。老師告訴我們，這個(gè)小東西叫“二極管”，下面兩個(gè)鐵絲只要插入電源，就可以讓上面的`燈泡亮起來(lái)，老師一邊說(shuō)，一邊拿起電池連接�！巴郏≌娴牧疗饋�(lái)了！”同學(xué)們發(fā)出驚嘆。老師看我們覺得驚訝，說(shuō)：“這不稀奇，下面，各小組做實(shí)驗(yàn)，用水果和蔬菜使二極管發(fā)電�！闭f(shuō)著，便在黑板上畫起了示意圖；先把帶的水果或蔬菜切成三部分，插上硬幣和釘子，用鱷魚夾夾住銅線，連接到二極管上，使燈泡亮起來(lái)。
話音剛落，我們小組成員都忙活起來(lái)，有的切蔬菜，有的差硬幣，還有的用銅線連接二極管�！鞍パ�，亮了一下！又滅了！”我們組組長(zhǎng)驚嘆起來(lái)�！霸趺椿厥�？哪里沒安好？”丁詩(shī)語(yǔ)疑惑道。我們便又細(xì)心地摸索起來(lái)，“抓緊，亮了！燈泡亮了！”我興奮地叫了起來(lái)�！霸瓉�(lái)水果和蔬菜真的可以發(fā)電�。 贝蠹一腥淮笪�。
科學(xué)世界真奇妙！蔬菜水果也能發(fā)電！將來(lái)通過(guò)蔬菜和水果是不是能供房屋的電力呢？
世界真奇妙六年級(jí)作文 9
世界真奇妙，就拿火山來(lái)說(shuō)吧!
有一種火山是噴土的。噴出來(lái)的土叫火山灰，是一種很好的肥料，因此住在火山旁的幾乎人家都不肯搬遷，因?yàn)榛鹕交夷芙o他們中的果蔬很好的肥料，他們吃都吃不完。不過(guò)，每隔一次火山爆發(fā)都要修理一次房子。幸好火山爆發(fā)的次數(shù)不是特別多，不然累都能把人累死。
至于它為什么會(huì)噴土，應(yīng)該是因?yàn)樗鹕嚼锏耐撂嗔税?
另一種火山是冰的�！八鸩幌嗳荨！边@火山怎能噴出冰來(lái)呢?據(jù)科學(xué)家研究，這種冰火山非常罕見，只有再極寒的地方才能見到�；鹕綄⒁獓姵鰰r(shí)，那惡劣的天氣迅速把巖漿凍成來(lái)了冰，因此，噴出來(lái)的就是冰了。想想看，那場(chǎng)面是不是很壯觀呢?
還有一種火山是噴金銀的.。每年約有900克金子和1100克銀子噴出來(lái)。據(jù)說(shuō)是因?yàn)檫@座火山里極富金礦與銀礦，所以噴出來(lái)的就是金子和銀子了。每年都有許多人來(lái)這里等火山噴金銀哪!那住在這座火山旁的人家一定很富有喲，不過(guò)天天有金子從房頂上砸下來(lái)是應(yīng)該挺苦惱的吧!
火山是這樣;湖水是這樣;大山也是這樣。每樣事物都有它的奇妙之處，就等著我們?nèi)ヌ剿髁?
世界真奇妙六年級(jí)作文 10
“紙杯是用紙做的，當(dāng)然會(huì)被燒壞！”“它里面有水，肯定不會(huì)燒壞！”一大早，快樂作文班里就炸開了鍋，同學(xué)們都七嘴八舌地討論著。
為了一探究竟，老師帶著我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：她用火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，接著用鋼絲把有水的紙杯固定住，吊在蠟燭的上面加熱。
老師邊加熱邊對(duì)我們說(shuō)：“這是我在保險(xiǎn)公司買的紙杯，怎么燒也燒不壞�！蔽覀兌疾幌嘈�，就一窩蜂的跑上去看。原來(lái)紙杯里有水，我們說(shuō)：“紙杯里面有水，可以滅火，所以燒不壞�！闭�(dāng)我們?yōu)槠平饬死蠋煹男“褢蚨笱笞缘玫腵時(shí)候，老師的又一個(gè)問(wèn)題讓我們都陷入了沉思，老師問(wèn)：“水當(dāng)然可以滅火，但是杯子上并沒有小洞，怎么滅火呢？”這下可難倒我們了，我們百思不得其解，老師看我們疑惑的樣子，笑著對(duì)我們說(shuō)：“水有沸點(diǎn)，是100℃，但是紙的著火點(diǎn)更高，有110℃，所以即使水沸騰了，杯子也不會(huì)燒著。”
看到這里，我才恍然大悟。今天我又學(xué)到了一些新的知識(shí)，其實(shí)生活里還有許多奧秘，一切皆有可能，只要我們留心觀察、勤于思考，就會(huì)不斷的有新的發(fā)現(xiàn)，這讓我想起來(lái)牛頓的一句話：“沒有大膽的想象，就沒有偉大的發(fā)現(xiàn)�！�
世界真奇妙六年級(jí)作文 11
“紙杯是用紙做的，當(dāng)然會(huì)被燒壞！”“它里面有水，肯定不會(huì)燒壞！”一大早，快樂作文班里就炸開了鍋，同學(xué)們都七嘴八舌地討論著。
為了一探究竟，老師帶著我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：她用火機(jī)把蠟點(diǎn)燃，接著用鋼絲把有水的紙杯固定住，吊在蠟的上面加熱。
老師邊加熱邊對(duì)我們說(shuō)：“這是我在保險(xiǎn)公司買的紙杯，怎么燒也燒不壞�！蔽覀兌疾幌嘈牛鸵桓C蜂的跑上去看。原來(lái)紙杯里有水，我們說(shuō)：“紙杯里面有水，可以滅火，所以燒不壞�！闭�(dāng)我們?yōu)槠屏死蠋煹男“褢蚨笱笞缘玫臅r(shí)候，老師的又一個(gè)問(wèn)題讓我們都陷入了沉思，老師問(wèn)：“水當(dāng)然可以滅火，但是杯子上并沒有小洞，怎么滅火呢？”這下可難倒我們了，我們百思不得其解，老師看我們疑惑的樣子，笑著對(duì)我們說(shuō)：“水有沸點(diǎn)，是100℃，但是紙的著火點(diǎn)更高，有 110℃，所以即使水沸騰了，杯子也不會(huì)燒著�！�
看到這里，我才恍然大悟。今天我又學(xué)到了一些新的知識(shí)，其實(shí)生活里還有許多奧秘，一切皆有可能，只要我們留心觀察、勤于思考，就會(huì)不斷的`有新的發(fā)現(xiàn)，這讓我想起來(lái)牛頓的一句話：“沒有大膽的想象，就沒有偉大的發(fā)現(xiàn)�！�
世界真奇妙六年級(jí)作文 12
記得我剛剛上校一年級(jí)的時(shí)候的時(shí)候，我還是一個(gè)什么也不知道的的孩子。
那一年的'夏天我們放暑假了，我到后院去嬉戲、玩耍的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常奇怪的現(xiàn)象。在墻角那，多了一個(gè)小土堆，有好多好多的螞蟻，在小土堆周圍爬來(lái)爬去，一只一只的鉆進(jìn)去，又一只一只的鉆了出來(lái)……我的好朋友小明，他和我同時(shí)看到了這個(gè)螞蟻窩，他要用腳踩死那些可憐的小螞蟻，我說(shuō)：“你不要這樣，小螞蟻也是一個(gè)小生命嘛？你為什么要踩死它呢？”后來(lái)，他很不開心的離開了。它們?cè)诟墒裁茨兀液芎闷�，這些小螞蟻在干什么呢？我就蹲在地上仔細(xì)地觀察，看到它們一只一只的背著小土粒來(lái)回的搬。
這時(shí)，突然烏云密布，狂風(fēng)四起，一陣“轟隆隆”的雷聲響起來(lái)了，我急急忙忙跑回家。不一會(huì)兒，外面下起了傾盆大雨。
后來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)了很多次螞蟻搬家。我從中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：只要螞蟻一搬家，不久后就會(huì)下雨。
大千世界，無(wú)奇不有，在我們有節(jié)奏的生活中，存在著很多很多這樣有趣的現(xiàn)象只要我們認(rèn)真的去觀察、認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn)、認(rèn)真的去感受，我相信：還有更多的奇妙的事情在等待著我們。
世界真奇妙六年級(jí)作文 13
世界如此之大，有許許多多千奇百怪的事情，如：貓鼠一家親、螞蟻搬家、蜻蜓點(diǎn)水今天，我也遇到了一個(gè)奇妙的事情。
這是暑假的一天早晨。陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里，我和爸爸一起去爬山，當(dāng)爬到半山腰時(shí)，我們小歇了一會(huì)。突然，我被一種植物吸引了，它有著又細(xì)又長(zhǎng)的.莖，有不可計(jì)數(shù)的葉子，那葉子又長(zhǎng)又圓。
我忍不住對(duì)它產(chǎn)生了好感，情不自禁地碰了它一下，它卻把葉子一下子合攏了，像一個(gè)害羞的小姑娘低下了頭。我大吃一驚，三步兩步地跑去爸爸那里，我把這件事的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了他，爸爸笑了笑說(shuō)：這種草叫含羞草，在山上隨處可見，只要碰它一下，它就會(huì)合攏！我半信半疑。
我?guī)е苫蟮男那榛氐搅思�，連忙拿起百科全書搜索起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，終于找到了，我迫不及待地看了起來(lái)，原來(lái)它有一種器官叫做葉枕。葉枕有許多薄壁細(xì)胞，這種細(xì)胞對(duì)外界很敏感，不過(guò)過(guò)一兩分鐘就會(huì)伸開。含羞草還有看家本領(lǐng)如：預(yù)報(bào)天氣、預(yù)測(cè)地震
世界奇聞趣事真多��！我一定要留心觀察、仔細(xì)發(fā)現(xiàn)。世界還有許多求解之謎等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
世界真奇妙六年級(jí)作文 14
老師說(shuō)：“我們生活的世界中真是奇妙啊只是觀察，我們身邊有很多美妙的事情！”今天，我發(fā)現(xiàn)在采茶戲園一件美妙的事情，因?yàn)槊烂畹氖虑楸挥|摸，不信你來(lái)這里看一看。
今天，我在采茶戲公園里玩。忽然我發(fā)現(xiàn)有幾只蜻蜓在河里飛來(lái)飛去，飛了我們一會(huì)他們就在身邊飛過(guò)的地方進(jìn)行盤旋了一會(huì)兒再慢慢的停留在自己那一個(gè)一個(gè)地方，再點(diǎn)幾下子水，就慢慢地可以飛起來(lái)，飛了學(xué)生一會(huì)兒，又在沒有那一個(gè)國(guó)家地方已經(jīng)盤旋了一會(huì)兒就飛走了。我看見后大吃一驚，百思不得其解，這是中國(guó)怎么不是回事？
后來(lái)，我找了很多資料在電腦上找到膚淺的，原來(lái)的.原因，是膚淺的，蜻蜓產(chǎn)卵，產(chǎn)生直接入水，或在幼苗產(chǎn)生的水蛋。雞蛋孵若蟲，稱為水蝎。常與鉤狀凸出下唇爪，小動(dòng)物的捕捉住在水中昆蟲水。水蝎游泳高手，它使用飛機(jī)，只要一壓縮腹部，背在身上噴水自然進(jìn)，快。直腸氣管鰓呼吸，水蝎子長(zhǎng)大，爬上突出的樹枝或石頭表面，它像一只蜻蜓羽化成成蟲空氣龍。這就是為什么膚淺。
什么！世界真奇妙�。�
世界真奇妙六年級(jí)作文 15
《昆蟲記》的作者是大名鼎鼎的法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾，書里一共講了幾十種昆蟲的習(xí)性和生活，它被許多讀者認(rèn)為是一本非常精彩的科學(xué)著作，又是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品。書里描述的.小昆蟲活靈活現(xiàn)，讓人感到身臨其境，仿佛讓我看到一只蟬怎樣從土里鉆出來(lái)，一只可惡的菜豆象如何在吞食豐收的糧食，……。
以前，我經(jīng)常聽見一句俗語(yǔ)：螳螂捕蟬，黃雀在后，但卻不清楚螳螂是怎樣捕食的。看過(guò)《昆蟲記》以后，我明白了螳螂捕食的整個(gè)過(guò)程。首先將鞘翅張開、挺起身體，然后舉起兩只大彎鉤靠近獵物，再趁其不備時(shí)，兩個(gè)大彎鉤像閃電般地迅速向獵物壓過(guò)去，爪子一縮，收起兩排鋸，然后合攏夾緊，最后再津津有味地吃起來(lái)。不算吃和“擺架子”，整個(gè)捕捉過(guò)程只是一眨眼的事情。
法布爾還把有的“壞蟲”寫成“好蟲”，發(fā)現(xiàn)勤勞的昆蟲也會(huì)變成強(qiáng)盜。比如將一般人討厭的食糞蟲寫得妙趣橫生；把讓人覺得毛骨悚然的蝎子也描述得栩栩如生；將螞蟻寫得像人一樣會(huì)忘恩負(fù)義。因?yàn)檫@樣，我還特意將一群螞蟻放在游泳池邊進(jìn)行了一次生存大考驗(yàn)，經(jīng)過(guò)仔細(xì)地觀察發(fā)現(xiàn)了螞蟻有的意志堅(jiān)強(qiáng)也有軟弱的意外收獲。
我感到昆蟲世界真是太奇妙了！
世界真奇妙六年級(jí)作文 16
老師說(shuō)過(guò)：“我們生活的世界真奇妙�。≈灰朴谟^察，我們身邊就有許多奇妙的事情�！苯裉�，我在采茶戲公園里發(fā)現(xiàn)了奇妙的事情，這個(gè)奇妙的事情就是蜻蜓點(diǎn)水的原因，不信你來(lái)這里看一看。
今天，我在采茶戲公園里玩。忽然我發(fā)現(xiàn)有幾只蜻蜓在河里飛來(lái)飛去，飛了一會(huì)就在飛過(guò)的地方盤旋了一會(huì)兒再慢慢的停留在那一個(gè)地方，再點(diǎn)幾下子水，就慢慢地飛起來(lái)，飛了一會(huì)兒，又在那一個(gè)地方盤旋了一會(huì)兒就飛走了。我看見后大吃一驚，百思不得其解，這是怎么回事？
后來(lái)我在電腦上找了很多資料才找到蜻蜓點(diǎn)水的原因，原來(lái)，蜻蜓點(diǎn)水就是蜻蜓產(chǎn)卵，卵直接產(chǎn)入水中，或產(chǎn)于水苗上。卵孵化出來(lái)的稚蟲，稱為水蠆。水蠆常伸出勾狀帶爪鉤的下唇，捕捉水中的小動(dòng)物維生。水蠆是游泳專家，它采用噴射式的`，只要腹部一壓縮，水就往后噴，身體自然向前沖，速度極快。以直腸氣管腮呼吸，水蠆長(zhǎng)大了，爬上突出水面的樹枝或石頭，就羽化成一只猶如空中飛龍的蜻蜓成蟲。這就是蜻蜓點(diǎn)水的原因。
��！世界真奇妙啊！
世界真奇妙六年級(jí)作文 17
這次作文課，老師讓我們大家?guī)б粋�(gè)土豆或者蘿卜，三個(gè)五邊形硬幣，搞得大家一頭霧水！
鈴響時(shí)，老師拿出一個(gè)小東西，像燈泡。這是什么？心里有疑惑。老師告訴我們，這個(gè)小東西叫“二極管”，把下面兩根線插進(jìn)電源就能打開上面的燈泡。老師說(shuō)著拿起電池連接。“哇！真的亮了！”學(xué)生們很驚訝。老師看到我們很驚訝，說(shuō)：“這不稀奇。下面，各組做實(shí)驗(yàn)，用水果蔬菜讓二極管發(fā)電�！闭f(shuō)著，在黑板上畫了一個(gè)示意圖；首先，將水果或蔬菜切成三份，插入硬幣和釘子，用鱷魚夾夾住銅線，并將其連接到二極管上，使燈泡點(diǎn)亮。
話音剛落，我們組的成員就忙起來(lái)了，有的`切菜，有的丟硬幣，有的用銅線連接二極管。“哦，亮了！又出來(lái)了！”我們組長(zhǎng)很驚訝。“怎么了？哪里不舒服？”丁納悶了。我們又小心翼翼地摸索著，“堅(jiān)持住，就要開始了！燈泡亮了！”我激動(dòng)地哭了。“原來(lái)水果蔬菜真的能發(fā)電！”大家恍然大悟。
多么美妙的科學(xué)世界！蔬菜水果也能發(fā)電！未來(lái)蔬菜水果會(huì)給房子供電嗎？
世界真奇妙六年級(jí)作文 18
老師說(shuō)過(guò)：“我們生活的世界真是奇妙呀！只要你善于觀察，我們身邊就有很多新奇、有趣的事情。”今天，我就發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事情。
今天的語(yǔ)文課上，老師拿來(lái)了一盆花，只見花的顏色是粉色的，上面還有一些小白點(diǎn)。它的莖是褐色的，上面還有一些小毛毛呢！很可愛。最有趣的就是它的葉子了，它的葉子是對(duì)著生長(zhǎng)的'，就像一位老爺爺拿著一把小扇子，扇起來(lái)很涼爽，我不僅在心里贊嘆到，這盆花真美，我最喜歡這盆花了。
這時(shí)老師說(shuō)：“這盆花還有一個(gè)神奇之處，”這時(shí)同學(xué)們紛紛跑過(guò)去要看那盆花，不知道是哪位同學(xué)不小心摸到一下這盆花，這盆花就含羞起來(lái)，過(guò)了大約五分鐘左右，含羞草又展了，呀！這就是傳說(shuō)中的含羞草呀！
同學(xué)們都在想含羞草的葉一蹦就會(huì)卷起來(lái)呢！老師似乎穿透了我們的心思給我們做了解答。
原來(lái)，含羞草的葉片和莖相連的地方，有一個(gè)凸起的部分叫做葉枕，里面充滿了水分。當(dāng)我們觸摸到葉片時(shí)，葉枕里的水分就會(huì)流走，因此，葉柄垂下來(lái)，葉片就會(huì)合攏。過(guò)一會(huì)兒，刺激消失后，葉枕里面又充滿了水分，葉子又重新展開�；謴�(fù)了原來(lái)的樣子。
大千世界都充滿了奧秘，只要我們處處留心，能學(xué)到很多的知識(shí)。
世界真奇妙六年級(jí)作文 19
網(wǎng)絡(luò)是人們交流的平臺(tái)，是知識(shí)的海洋，是人們探索知識(shí)的放大鏡，是傳遞信息的橋梁。
記得去年暑假的一天媽媽去上班了，我一個(gè)人在家沒事情可做，于是便打開電腦點(diǎn)擊“寬帶網(wǎng)絡(luò)客戶端”輸入密碼就開始上網(wǎng)找書了。我訪問(wèn)了許多網(wǎng)站，里面的內(nèi)容非常豐富，有時(shí)事新聞，有卡通漫畫，有科學(xué)知識(shí)，還有課程輔導(dǎo)……真是應(yīng)有盡有。我點(diǎn)擊了一個(gè)專門賣書的網(wǎng)站，不一會(huì)網(wǎng)站就出來(lái)了，嘿！書的種類真多呀，有文學(xué)類的、漫畫類的、作文類的、故事類的、兒童讀物等等。光是一個(gè)種類的就有幾萬(wàn)本。我點(diǎn)擊了作文類，呵，書還真不少，上面有書的'名字，出版社、書的簡(jiǎn)介和書的圖片，我看到了一本叫做《創(chuàng)新作文》的書，我點(diǎn)了簡(jiǎn)介，看了之后覺得內(nèi)容不錯(cuò)就點(diǎn)了購(gòu)買，輸入了我家的地址，我點(diǎn)擊了“確認(rèn)”就等待送書的阿姨來(lái)。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我聽見了敲門聲，我打開門一看是一位陌生的阿姨，她手里拿了本書，我明白了她的來(lái)意，拿出了錢遞給她，阿姨接過(guò)錢把書給了我就走了。
網(wǎng)絡(luò)世界多么奇妙��！它不僅可以讓我們買到想要的東西，還可以讓我們學(xué)到許多書本上學(xué)不到的知識(shí)。我喜歡在這片“海洋”里暢游！
世界真奇妙六年級(jí)作文 20
毛毛蟲能大戰(zhàn)仙人掌？樹上可以長(zhǎng)面包？石油也能種出來(lái)？一翻開《奇趣知識(shí)妙妙屋之毛毛蟲大戰(zhàn)仙人掌》這本書，我就被它深深地吸引了。
這本書分五個(gè)章節(jié)，古怪的外形、特殊的功用、遠(yuǎn)古遺跡、奇聞趣事、植物和科技，共一百九十節(jié)。它用妙趣橫生的語(yǔ)言，生動(dòng)再現(xiàn)了植物世界隱藏的秘密，告訴我們其中蘊(yùn)含的科學(xué)道理。與傳統(tǒng)科普書生搬硬套講科學(xué)的定式相比，它的.面孔更加生動(dòng)活潑，使晦澀難懂的科學(xué)變得親切貼心。同時(shí)，這本書還配有精美的圖片，讓我在輕松的閱讀中，開心地大笑，快樂地成長(zhǎng)！
讀了這本書，我知道了植物也會(huì)玩隱身術(shù)，植物也挑食，“巖石”也開花等等，而“世界上最大和最小的種子”使我印象最深。以前，我認(rèn)為最大的種子是椰子，最小的則是芝麻。而看了這本書，我才明白，最大的種子是復(fù)椰子，每個(gè)種子有10千克重呢，而最小的則是斑葉蘭的種子，200萬(wàn)粒才重1克，比空氣中的一粒灰塵還輕。
在生物世界中，植物是個(gè)大家族，有30多萬(wàn)種，它們遍布地球各個(gè)角落，構(gòu)成了龐大的植物王國(guó)。植物是人類的朋友，我們的衣食住行都是植物供給的。讓我們好好學(xué)習(xí)，多讀課外書，你還能發(fā)現(xiàn)它們更多的秘密。
世界真奇妙六年級(jí)作文 21
周五的時(shí)候，我拿出五個(gè)葫蘆籽種在一個(gè)花盆里。我媽說(shuō)：“你看葫蘆籽是尖上還是尖下？”我說(shuō)應(yīng)該是下來(lái)了。媽媽說(shuō)：“你可以做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，三上兩下，然后看怎么種？"
我按照媽媽的說(shuō)法種下了種子，以為一切都會(huì)好的`。我媽見了，說(shuō)：“這個(gè)不行。你得用塑料袋把花盆蓋住�！蔽覇�(wèn)：“為什么？”母親說(shuō)：“這是因?yàn)榉N子剛種下，還沒長(zhǎng)成就不能澆水。土壤中的水分在陽(yáng)光下會(huì)被蒸發(fā)掉，所以要用塑料袋覆蓋，保持土壤水分濕潤(rùn)�！蔽颐靼琢�，用塑料袋包好就行了。真的希望他快點(diǎn)發(fā)芽。
第二天有事就蹲在花盆旁邊。為什么沒有發(fā)芽？有什么不對(duì)嗎？媽媽說(shuō)：“從種子被埋到發(fā)芽這段時(shí)間，你要有耐心。蓓蕾總會(huì)生長(zhǎng)的。”
又到了周五，我媽把我從外公家接回來(lái)。一進(jìn)門，我就迫不及待地想看我種的葫蘆。哇！花盆里出現(xiàn)了三個(gè)嫩芽，莖分成兩瓣，葉子上有一些土。他們似乎在對(duì)我說(shuō)：“小主人，我好看嗎？”你會(huì)好好照顧我嗎？"
這時(shí)我才想起來(lái)當(dāng)時(shí)種了五顆種子，只發(fā)芽了三顆。也就是說(shuō)，種葫蘆的時(shí)候，葫蘆的種子要向上尖，否則不會(huì)發(fā)芽。你也學(xué)到了一種知識(shí)。
小葫蘆，我一定要好好照顧你，讓你長(zhǎng)出細(xì)長(zhǎng)的莖干，美麗的花朵，豐碩的果實(shí)。
世界真奇妙六年級(jí)作文 22
星期五的時(shí)候，我拿出了五粒葫蘆種子準(zhǔn)備種到花盆里去，媽媽說(shuō)：“你認(rèn)為葫蘆種子的尖朝上還是朝下？我說(shuō)就應(yīng)朝下吧�！眿寢屨f(shuō)：“你就做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧，三個(gè)朝上，兩個(gè)朝下，到時(shí)候看看到底就應(yīng)怎樣種？”
我就按照媽媽的說(shuō)法把種子種下去，以為這樣就萬(wàn)事大吉了，媽媽看見說(shuō)：“這樣不行，你要用一個(gè)塑料袋把花盆罩起來(lái)�！蔽覇�(wèn)：“為什么？”媽媽說(shuō)：“這么做，是因?yàn)榉N子剛種下去，還沒長(zhǎng)出來(lái)不能澆水，處在陽(yáng)光下會(huì)把土壤里的水份蒸干的，所以要用塑料袋罩起來(lái)，以持續(xù)土壤水份的濕潤(rùn)�！蔽颐靼琢�，就用塑料袋罩起來(lái)，我真期望他快快發(fā)芽。
第二天，我有事沒事就蹲在花盆邊看，怎樣還沒發(fā)芽？是不是出了什么問(wèn)題？媽媽說(shuō)：“從種子入土到發(fā)芽得一星期的時(shí)光，你要有耐心，芽總會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的�！�
轉(zhuǎn)眼又到了星期五，媽媽把我從爺爺家接回來(lái)，一進(jìn)門，我就迫不及待的看我種的葫蘆，哇！花盆里冒出了三顆嫩嫩的小芽，莖上分成兩瓣，葉子上還有一些土，它們好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，我好看嗎？你會(huì)好好照料我嗎？”
這時(shí)我想起了當(dāng)時(shí)種下了五粒種子，而只出芽了三顆，那就是說(shuō)種葫蘆的時(shí)候，要把葫蘆種子的'尖朝上，否則會(huì)不發(fā)芽的呀。你是不是也學(xué)會(huì)了一種知識(shí)。
這時(shí)我想起了當(dāng)時(shí)種下了五粒種子，而只出芽了三顆，那就是說(shuō)種葫蘆的時(shí)候，要把葫蘆種子的尖朝上，否則會(huì)不發(fā)芽的呀。你是不是也學(xué)會(huì)了一種知識(shí)。
世界真奇妙六年級(jí)作文 23
叮當(dāng)當(dāng)，叮當(dāng)當(dāng)，——鬧鐘響了，該起床了啦！新的一天開始嘍！
“嘩啦啦，嘩啦啦”，洗完了臉，吃完了早餐，準(zhǔn)備上學(xué)去啦！走在路上，“嘀——嘀——嘀嘀嘀嘀，嗚——”，汽車在馬路上轟鳴著，“啾啾，啾啾”，小鳥快樂地叫著，小朋友們?cè)谛÷飞细吲d地跑著、喊著。剛才還是陽(yáng)光燦爛的好天氣，忽然，“轟隆隆”，打雷了，緊接著，“嘩啦啦，嘩啦啦，轟隆隆”，下暴雨了，雨點(diǎn)“叮叮咚咚”打在波浪板上，“滴滴嗒嗒”打在葉子上，“嘀嗒嗒”下個(gè)不停。
我從書包里掏出那把靈巧的小花傘，跑到學(xué)校里，跑到班級(jí)里，叮當(dāng)，叮當(dāng)，上課了，剛才還是熱鬧的`教室頓時(shí)安靜了下來(lái)，老師來(lái)了，教室里只有筆“刷刷”的寫字聲和老師講課的聲音，外面的雨伴我們聽講，“叮當(dāng)，叮當(dāng)”，下課了，說(shuō)話聲、吵鬧聲，又變得清晰起來(lái)，雨也停了，整個(gè)校園又熱鬧了起來(lái)，“哈哈哈，啪啪，咚咚咚咚，叮當(dāng)，叮當(dāng)�！闭麄�(gè)校園像一座音樂廳一樣。
放學(xué)了，太陽(yáng)出來(lái)了，我們快樂地又過(guò)了一天，小鳥又嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)，汽車又轟鳴了起來(lái)，一切又變成了原來(lái)的樣子，該回家了。
我周圍的每一個(gè)角落都有音響，比如音樂、雷聲、風(fēng)聲、鳴叫聲、說(shuō)話聲、笑聲、腳步聲、撞擊聲。音響世界太迷人了，世界上沒有音響，就感覺不到各種悲歡離合。我喜歡這個(gè)美麗有趣的音響世界！
世界真奇妙六年級(jí)作文 24
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爸爸說(shuō)要去溫嶺動(dòng)物園，我們聽了，渾身是勁。我們帶上照相機(jī)出發(fā)了。剛到門口，我就迫不及待地沖進(jìn)去。第一個(gè)景點(diǎn)是華南虎區(qū)，只見老虎在自我的地盤里走來(lái)走去，一副苦惱的樣貌，好象想出去透透風(fēng)。老虎既高大，又威武，頭大大的`，布滿了橘黃，深黑，雪白的條紋。額頭上還寫著“王"字，身體很強(qiáng)壯，跟頭一樣布滿了條紋，它的四肢靈活，腳指頭十分鋒利，甩著毛茸茸的尾巴，身材是那么勻稱。我從欄桿旁邊走過(guò)，它很友善地趴下，還和我合影了呢!
我們還看了很多動(dòng)物，最后我們?nèi)タ戳藙?dòng)物雜技表演。我最愛看的就是山羊背著小猴子走鋼絲，開始，山羊背著小猴子平穩(wěn)地走上階梯，之后，山羊留意翼翼地邁出第一步，又慢慢地把后腳收回來(lái)，鋼絲很高，山羊看上去沉著冷靜，毫無(wú)畏懼。突然，披著紅風(fēng)的小猴子向觀眾扮了個(gè)鬼臉，逗得觀眾哈哈大笑直拍手叫好。這時(shí)，工作人員把一個(gè)上大下小的凳子放在鋼絲中間，沒想到山羊穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣玖松先�，絕!這但是小猴子露一手的好機(jī)會(huì)，小猴子在山羊背上做了個(gè)倒立，還瞅了瞅觀眾，觀眾都豎起了大拇指，小猴子得意洋洋地?fù)u搖手，而山羊卻一點(diǎn)也不驕傲。
其它的動(dòng)物也很奇妙，都會(huì)耍把戲，看來(lái)動(dòng)物都有自我的長(zhǎng)處，可不要小看它們噢!它們讓我大飽眼福，還增長(zhǎng)了見識(shí)呢!
世界真奇妙六年級(jí)作文 25
平時(shí)，我們?cè)谏钪锌吹降碾姡茏岆姛袅粒茏屜匆聶C(jī)、電冰箱、空調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，都是跑在那些長(zhǎng)長(zhǎng)的電線里頭的，看不見摸不著。今天我和外公突發(fā)奇想，能不能在平時(shí)吃的水果里頭，體驗(yàn)一下電的感覺呢！于是，我們準(zhǔn)備了一些材料：一塊鐵，一塊銅的`硬幣，兩根電線、一只檸檬和一把小刀，開始了我們的奇妙實(shí)驗(yàn)。
首先，我們用小刀在檸檬上切兩個(gè)小槽，兩個(gè)小槽之間相距3厘米，小槽的長(zhǎng)度剛好把硬幣放進(jìn)去。然后，外公幫我把兩根電線的兩頭都剝出約2厘米的線頭，分別把兩根電線的線頭放到檸檬的小槽里，然后分別用硬幣把兩個(gè)線頭壓住。我小心翼翼地把每根電線的另外一頭都放在舌頭上，并不使兩根線頭碰上�！巴郏 蔽也挥勺灾鞯靥似饋�(lái)，“好麻呀！”外公笑瞇瞇地說(shuō)，“這就是電，我們今天做了一個(gè)檸檬電池哦，當(dāng)然，這個(gè)電是比較微弱的，不能讓燈泡亮起來(lái)，但是能讓人感覺到電的存在�！�
在外公的指導(dǎo)下，我把其中的一根線頭拔了出來(lái)，再把另一根線頭放到舌頭上，就怎么都體會(huì)不到一點(diǎn)點(diǎn)的麻痛感了。原來(lái)，電要運(yùn)動(dòng)起來(lái)，還得有要求呢：給它的跑道，必須是能圍成一圈的，外公說(shuō)，這叫回路，沒有回路，就斷電啦。呵呵，看來(lái)，這個(gè)電還是個(gè)戀家的家伙，呵呵！
今天的小實(shí)驗(yàn)，讓我感覺到了水果中也存在著電�？磥�(lái)，世界上奇妙的事情太多啦，等著我們慢慢去發(fā)現(xiàn)、去體驗(yàn)！
世界真奇妙六年級(jí)作文 26
音響世界真奇妙，讓我們來(lái)一起聽一聽，這音響世界有哪些奇妙的聲音？
你聽：“轟隆隆，轟隆隆！”那是雷公爺爺?shù)膮群奥暋Ｋ暗溃骸昂⒆觽兛旎丶野�，要下雨了，要下雨了！”雷公爺爺話音剛落，天空中烏黑一片，下起了傾盆大雨。
你聽：“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！蹦鞘窍抡n鈴小姐的聲音。他在說(shuō)：“孩子們下課時(shí)間到了，一起到室外呼吸一下新鮮空氣吧�！焙⒆觽兎浅Ｂ犜挘慨�(dāng)聽到下課鈴小姐的叫聲，就立馬跑到室外玩耍，呼吸新鮮空氣。
你聽：“嘩啦啦，嘩啦啦。”那是小溪的歌聲。他在說(shuō)：“我是一條清澈見底的小溪。我愛大自然，它是我的母親那里有我許多的好朋友。小鳥為我歌唱！太陽(yáng)月亮為我照光！小樹鵝卵石與我作伴。我愛大自然中的一切�！�
你聽：“唧唧喳唧唧喳�！蹦鞘切▲B的歌聲。她在歌唱：“唧唧喳唧喳喳。我和朋友們?cè)谝黄鹩淇斓耐嫠�。我們一起站在枝頭歌唱，我們一起在空中飛舞，我們一起在蔚藍(lán)的天空中盡情的飛翔，我們躲在云朵中玩耍。我愛著大自然大自然中的聲音是多么奇妙�！�
你聽：“嗚，嗚。我是風(fēng)哥哥。我是一名旅行者，帶著朋友們的.心愿，我到處旅行。曾經(jīng)聽過(guò)無(wú)數(shù)次美妙的聲音。我愛這些美妙的聲音！”
大自然中的聲音多么美妙！音響世界多么奇妙！我邀請(qǐng)你與我一起聆聽大自然中最為美妙的聲音。
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