有關(guān)六年級畢業(yè)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的六年級畢業(yè)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級畢業(yè)作文 篇1
今天便是我們的小學(xué)生涯中的最后一戰(zhàn)——六年級下冊畢業(yè)期末考試。
首先開始考的是語文，語文的前面有許多是考驗我們積累的詞語。什么近義詞，反義詞。這一些我也根本就不用擔心，課外閱讀也是十分的簡單，那些問題的答案都在文中可以找到，所以說這個我也是不擔心的。我原本想著這次考試這么簡單嗎？哎，此時的我汗如雨下，非常焦急。還是一道填空題把我難住了。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜的前一句是什么？我想了想，還是想不出來，于是就瞎寫了一個，哎，兩分兒沒有了。
數(shù)學(xué)考試這次總體來說還是十分簡單的，沒有什么難題，多虧我們羅老師考前的細心叮囑，讓我發(fā)現(xiàn)了，我有一道計算題沒有做。我急忙補上，要是沒寫可是要扣三分的。
英語考試這次總體來說還是很難的，因為它的聽力部分有許多圖片都是模糊不清的。然后這次考試沒有過多的考我們對單詞的掌握情況。而是對于閱讀理解這一部分進行的遍地撒網(wǎng)，重點撈魚。這次的閱讀理解一共有三篇。第一篇十分的難，第二篇有許多的陷阱，第三篇十分的簡單。第一篇，其實按理來說并不難。但是他有許多的新詞出現(xiàn)，使我們感到很陌生，所以說我并沒有理解這篇文章的意思，于是我反復(fù)的讀，反復(fù)的讀，才理解了一半兒。一半已經(jīng)很好了，許多題的答案都可以在這一半里找到，所以說我還是感到很慶幸的。
考試結(jié)束了，我們都站在西操場上，聽著品德老師的教誨，然后我們就離校了，老師在路隊上告訴了我們，下次再見面就是我們領(lǐng)畢業(yè)通知書的日子了。我們路隊上的人都十分的開心，因為他們放假了，不用再每天的寫作業(yè)了。
六年級畢業(yè)作文 篇2
我們的摩天輪己停下了，一千多個日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天？啊，再在校園里走一走吧……
木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走，我向左走。
操場靜下來了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少個公式還來不及默寫？有多少個面孔還來不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺上的'座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書墻，埋葬了我們多少的操場夢想？把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎？當記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否會再也叫不出你的名字？
罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊呢？精彩的電視節(jié)目總在最高潮時被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀�是那么粗魯?shù)貙Υ乱粚脤W(xué)生嗎？為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的溫柔呢？
過去了，結(jié)束了，該散場了吧？風(fēng)箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋里；我們總會飛遠，但腳印留在了母校的劇場……不該悲傷，因為我們在成長.那一刻，我們真的畢業(yè)了。
六年級畢業(yè)作文 篇3
同學(xué)們，小學(xué)六年，彈指一揮間，就要和母校告別了，在這里，我們茁壯成長，也有許許多多的喜怒哀樂，在這里，向嘔心瀝血培育我們的老師說一聲：“您辛苦了！”在這里，我們是笑了又哭，因為再也沒有那個夏天，再也沒有那群人坐在那個教室聽老師的“喋喋不休”。夏天，我們即將畢業(yè)，炎熱的空氣中似乎都帶著傷感。
時間就像一只只飛鳥，飛走了，空中又飛過的再也不是先前的那一只了。校園記錄著我們的點點滴滴，老師，您是我們的領(lǐng)航人，我們?nèi)缃竦某墒炀桶燎诘暮顾悄职咽纸涛覀儗懽�、認字，教我們讀書、寫作，您，是您點亮了我們的一雙雙慧眼，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋……
結(jié)束了一天的課程，老師，謝謝您！您如一位無私的母親，把我們這些小樹當作您自己的孩子一樣嘔心瀝血的培育我們，讓我們成為建設(shè)祖國的棟梁。這個夏天是我們在母校最后一個夏天，也是您辛勤培育我們的最后一個夏天，好想永遠陪伴在老師的身邊，替老師拭去額頭上辛勤的汗水，為老師揉那因勞累而酸痛的肩……
太陽從東邊溜到西邊，晚霞映紅了一張笑臉，排好隊伍看向校園，這個夏天，我們即將畢業(yè)。
“蟬風(fēng)中那南風(fēng)吹來，校園里鳳凰花又開，無限地離情充滿心懷，心難舍師恩深如海�！鳖D時耳邊似乎響起凄涼而悲傷的歌聲，那歌聲仿佛在和我們告別。
又一個夏的足跡路過窗前，時間沉靜了，悄悄地畫著一條回憶的線：在那個不眠之夜，我們圍坐在臺燈邊，聊了太多未完成的心愿，隔天對著看不懂的試卷愁眉苦臉，還有沒有比那更可笑的畫面？有多少難忘的瞬間？又有多少與大家共繪的“昨天”？也許當我還未想好如何告別的時候，轉(zhuǎn)眼間，你似乎就在眼前。
想說請你珍重?zé)o論在何時何方，想說往后不要害怕風(fēng)浪；想說請你別落淚，離別也是對堅強的考驗；想說送我你的照片留作紀念；想說互相要多聯(lián)系告知憂傷喜悅�？墒遣恢趺椿厥拢秸f越哽咽，就是道不了最后的那一句——再見！
太多的感動已經(jīng)鐫在心上，每一分的點點滴滴銘刻時光。今天，我們將離去在人海茫茫，我們就這樣天各一方！
無論走到哪里，都不忘記我們的母校，都不會忘記辛勤栽培我們的老師們，都不要忘記與你共同奮斗，共同努力的同學(xué)們！那些快樂的日子，我們不會忘記，我們來不及向過去告別，在這個夏天，我們畢業(yè)了。
六年級畢業(yè)作文 篇4
六年級了，眼看就要畢業(yè)了，今天剛拍完畢業(yè)照，每個同學(xué)都穿上潔白得沒有一絲污垢的校服，整齊地排成隊拍照，很快，照拍完了，大家一哄而散，臉上洋溢著一種快樂，但我的心里卻很不是滋味，六年了，畢竟一起學(xué)習(xí)了六年了，總會有一些不舍，對于即將步入中學(xué)的我們，老師也是滿臉不舍，我的心也為之顫動!只是希望我們能在畢業(yè)考中取得優(yōu)異的成績來以此報答辛辛苦苦教育我們的老師!
啊!老師，你就是春蠶，默默的犧牲自己來培育祖國的花朵!我愛你!