【精品】六年級(jí)敘事作文八篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)敘事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)敘事作文 篇1
有人說，沒有陽(yáng)光，就沒有花兒的微笑；沒有大海，就沒有魚兒的歡躍；沒有父母，就沒有生命的鮮活；但我想說，老師，沒有您的教誨，就沒有我的進(jìn)步和成長(zhǎng)！
老師，您可曾記得我鍘來咱班時(shí)，對(duì)這里的一切都感到陌生，做起事來總是怯生生的。課堂上，明明理解了老師的問題，卻總是猶猶豫豫，遲遲不敢舉手。您或許覺察到了我了，于是向我投來鼓勵(lì)、期待的目光。我似乎聽到了您親切的話語(yǔ)：“劉海欣，別怕！我相信你能行！”一下子，我信心倍增，于是勇敢地舉起了手�；卮鹜戤叄嫘囊恍�，當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我，我心里真比喝了蜜還甜！老師，正是您無數(shù)次細(xì)致入微的關(guān)愛讓我深深地喜歡上了您的課！
老師，雖然您擔(dān)任我的班主任僅兩年，但我深深感受到你的愛是多么神奇，您無聲的語(yǔ)言，給了我巨大的能量；你諄諄的教誨，使我明辨了是非；您正確的引導(dǎo)，使我日益優(yōu)秀；您激情的鼓勵(lì)，讓我勇敢地確立了奮斗的目標(biāo)……
老師，感謝您滌蕩我心靈上的塵泥；感謝您給我勇氣和信心，讓我的人生能夠找到正確的方向；感謝您對(duì)我精心栽培！要畢業(yè)了，想跟您真誠(chéng)地說一句，老師，謝謝您！
六年級(jí)敘事作文 篇2
“你怎么什么事都做不好�。�！氣死我了�。。 边@句話，仿佛成了媽媽的口頭禪，只要她工作一不順心，就拿我當(dāng)出氣筒……我只要做錯(cuò)事，她就破口大罵，可是如果是她的寶貝兒子做錯(cuò)事，她頂多是嘮叨幾句，轉(zhuǎn)頭就笑了……為什么？！難道就因?yàn)樗泻芏喑錾牡胤絾�？！每每親戚朋友問起父母，我和哥哥誰比較受人矚目，他們回答得總好像只有他一個(gè)孩子似的，一個(gè)勁兒地說他好，但對(duì)方問起我時(shí)，他們就是輕描淡寫的說幾句：”沒一方面擅長(zhǎng)，就連死讀書，成績(jī)也沒好到哪里去。總言而知，就是比不上他哥哥。”每當(dāng)我聽到這類的句子，都會(huì)帶起耳機(jī)，把我那該死的耳朵關(guān)起來，經(jīng)過幾次的詢問后，哥哥是最厲害，妹妹無一處好的印象，再親朋戚友的眼中已經(jīng)是很正常了�？墒�，其實(shí)我也有好過他的地方啊，只是你們從不曾發(fā)覺。我從小就患有哮喘病，加上我心臟有一個(gè)孔隙，所以不能進(jìn)行激烈運(yùn)動(dòng)，所以根本不能學(xué)武術(shù)、打籃球，羽球��！每當(dāng)哥哥拿著獎(jiǎng)杯或獎(jiǎng)牌回家時(shí)，我是多么的羨慕，我多么希望能夠像他一樣，在體育節(jié)時(shí)，與朋友們同歡樂，可是我不能，我只有在一旁觀看的份兒。
好幾次在學(xué)校有舉辦比賽時(shí)，老師都會(huì)叫錯(cuò)我的名字：“雪優(yōu)曦這次的比賽，你去參加，好不好？”同學(xué)們便會(huì)起哄說：“老師！她是雪優(yōu)韻啦��！老師你可別老是叫錯(cuò)她的名字，那是他哥的名字啦，老師在這樣叫錯(cuò)下去，會(huì)毀了我們校草的風(fēng)氣的，他們倆分別那么大，老師難道分不出來嗎？！“此刻，我知道老師一定會(huì)一臉為難的樣子看著我，所以我總會(huì)選擇躲開老師目光，只為了保留我剩余的自尊……
老師總是很信任我，可是我卻活在哥哥優(yōu)秀的陰影下出不來了……我喜歡彈鋼琴，可是家里卻承擔(dān)不起這龐大的學(xué)費(fèi)，所以我從來沒有吵著要去學(xué)鋼琴，也成了人們口中那一無是處的廢物……我喜歡音樂，真的真的很喜歡，可是父母只要一知道有什么音樂活動(dòng)就只讓哥哥去，原因很簡(jiǎn)單，他們說我一無是處，去了也是浪費(fèi)時(shí)間，倒不如在家當(dāng)個(gè)書呆子，又不浪費(fèi)時(shí)間。其實(shí)我的成績(jī)一直很優(yōu)秀，總是奪得第一名，只是因?yàn)楦改笍膩矶紱]有認(rèn)真地看過我的考卷，所以一直都以為我成績(jī)很差……
那一天，我畢業(yè)了，也是我徹底放下小學(xué)不開心的回憶的時(shí)刻。那一天，校長(zhǎng)上臺(tái)致辭后，追加了一段話：”我們學(xué)校今時(shí)今日的輝煌，都是這一屆畢業(yè)生一手打造出來的，尤其是六A班的雪優(yōu)韻同學(xué)，謝謝你��！你在這六年里，為我們學(xué)校爭(zhēng)了不少的光，讓我們一起看看雪同學(xué)這六年來的輝煌記錄吧！！
“旋即，禮堂里那大大的電子屏幕出現(xiàn)了我的照片，接下來的是我參加書法比賽、歌唱比賽、寫作比賽、畫畫比賽、手工制作比賽還有鋼琴比賽的過程所拍下的照片�。≈�，我看到了站在不遠(yuǎn)處的家人，他們頓時(shí)看得目瞪口呆的，爸爸還跑來問我為什么不告訴他們我得過這些輝煌成績(jī)，我微微一笑，說到：”因?yàn)槟銈儚膩頉]有把我當(dāng)成女兒看待，你們只看得到哥哥的好，從來不曾留意過我，這六年來的家長(zhǎng)日你們也未曾出席過，怎么會(huì)知道？“他們懊悔地看著我，淚珠如泉涌般從他們的臉龐滑下，一直向我道歉，我其實(shí)沒有生氣，因?yàn)槲艺娴牧?xí)慣了……在那之后，我與家人之間也多了幾分親密。
六年級(jí)敘事作文 篇3
家，就是冬日里的一束暖陽(yáng)，雖然看起來不起眼，卻能暖化你的心。
一天傍晚父母晚回來，我的肚子餓的“咕咕”亂叫，沒辦法，我只好自己煮飯。
我仔細(xì)在腦海中尋找父母煮飯的樣子，大概是現(xiàn)場(chǎng)先盛兩勺米，在打開水龍頭放一點(diǎn)水。我準(zhǔn)備淘米，剛碰到水，就閃電般縮回來，天哪！這水冰的程度絕對(duì)不亞于冰箱里的冰啊！在這水中泡上一天絕對(duì)降溫。我想了想父母天天這樣淘米肯定手凍僵了啊。我的心不禁一顫。沒辦法，我只好繼續(xù)淘米……終于把米淘好了，我把鍋放進(jìn)電飯煲了。
接著我又去炒菜，先把青菜放在水中浸泡一下，再洗幾遍，然后把青菜倒進(jìn)油鍋，說時(shí)遲那時(shí)快，油突然發(fā)出“次啦一聲”，鍋中的油跳起向我發(fā)出槍林彈雨，然而不幸，我中彈了，我急忙進(jìn)行了“緊急救治�！蔽矣窒耄焊改笩薔飯菜，一定傷痕累累了，他們的愛，讓我吃的胖胖的。這時(shí)的我肯定在餐桌上喊我餓了，父母便會(huì)把香噴噴的飯菜，端上來了，想著想著我就睡著了……
過了一會(huì)，我聽到有人在叫我，我迷迷糊糊的睜開眼，看見父母叫我吃飯，他們的頭發(fā)已被寒風(fēng)吹的不成樣子了，神情是那么憔悴，雙眼布滿了血絲，身上的工作服還沒換下來，疲憊的說：“快吃吧.’這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)桌上又多了幾道菜，父親，遞給我一雙筷子，我發(fā)現(xiàn)那雙手是那么粗糙，老繭密布。
父母之愛，此不為人間大愛乎？
有家真好！
六年級(jí)敘事作文 篇4
今天是大年三十，過了今晚就真的進(jìn)入2xxx年了，好期待��！
現(xiàn)在好想回到小時(shí)候過年的時(shí)光，因?yàn)槟菚r(shí)候是多么快樂啊，不像現(xiàn)在一樣枯燥無味，連一點(diǎn)年味也沒有，就像是一棵已經(jīng)沒有了生命力的小草，無法再生存下去，或許有人會(huì)說來年春天不就可以在生長(zhǎng)了嗎？怎么能說是無法再生長(zhǎng)呢。
或許大人們和現(xiàn)在的小孩子之間有代溝吧！代溝不知怎樣才能消除，或許一直也消除不了吧，畢竟年代變遷，人也會(huì)變遷的。
現(xiàn)在是一年不如一年啊，（意思就是說：新年的時(shí)候人少，熱鬧度不夠，就算新年有人那也只是小孩子和那些喜歡看煙花的人出來看煙花而已。）其他有些人誰不是躺在暖和的被窩里與周公約會(huì)��！
睡得那叫一個(gè)舒服啊，天打雷劈的都不知道，這才叫睡得舒服什么時(shí)候也吵不醒那些在新年睡覺的人。
現(xiàn)在的新年越來越?jīng)]有感覺了，感覺一點(diǎn)也不想過這個(gè)新年，過這個(gè)新年也沒什么意思，恐怕有些人只是為了新衣服才去過年了吧；或許有些人是為了壓歲錢而去拜年吧！我相信有這種人，而且還不少呢；相反有些人是為了下一年有個(gè)好收成、家人下一年能健健康康、快快樂樂的，誰也不悲傷，順利的過去下一年。
現(xiàn)在是17：11分，快要晚上了，我才有些人正是精神煥發(fā)的好時(shí)候吧！不過我還是對(duì)新年沒有感覺，今天晚上有人會(huì)精神煥發(fā)，現(xiàn)在我就有點(diǎn)幸福你了，這大概是沾染了他們的活力吧！
讓我對(duì)新年有點(diǎn)感覺了。
六年級(jí)敘事作文 篇5
有一種植物叫做仙人掌。它耐酷暑耐寒冬。我很喜歡這種植物。
記得我?guī)啄昵啊Ｎ液蛬寢屧诨ǖ昕吹搅艘恢晁缘南扇苏坪芟氚阉I下來，所以我就求媽媽幫我把仙人掌買下來，當(dāng)時(shí)我還發(fā)誓要天天給它澆水之類的。媽媽只好無奈的幫我把仙人掌買了下來�；氐郊椅壹泵Π严扇苏茢[放在陽(yáng)光最充足的地方，然后我又急忙跑到衛(wèi)生間用水壺給仙人掌澆水，澆過水之后我又圍在了仙人掌旁邊看了又看一點(diǎn)也不覺得乏味，可是過了幾分鐘后我就耐不住性子走開了，一邊走還一邊說“仙人掌沒什么好看的，早知道就不買了！”所以從那以后我就再也沒有好好的看過仙人掌，也沒有給仙人掌澆過水，就好像完全忽視了仙人掌的存在一樣，媽媽也很忙也沒有給仙人掌澆過水。所以仙人掌就這樣度過了一個(gè)月。一個(gè)月后，我的眼睛向仙人掌的那個(gè)地方瞟了一眼看到了仙人掌的根很長(zhǎng)很多，我便驚訝的叫了起來“��！媽媽你快來看�。∵@個(gè)仙人掌居然還活著呢！而且它的根變的好長(zhǎng)好多，你快點(diǎn)來看看啊！”說完我便跑到仙人掌身旁，又仔細(xì)的看了起來，一邊看嘴里還喃喃說道：“這個(gè)仙人掌怎么還活著呢！真奇怪，要是其他植物早就應(yīng)該失去生命了吧！真奇怪真奇怪……”說著說著媽媽就來到了我身旁說：“讓你多學(xué)點(diǎn)課外知識(shí)，你不聽好了吧，這么簡(jiǎn)單的事情你都不明白！”我聽了很是疑惑，就說：“媽媽難道你知道？”“我當(dāng)然知道了�！眿寢屪院乐杏袏A雜這一點(diǎn)輕蔑的說
“那你告訴我啊”“要想知道必須自己去查閱仙人掌的知識(shí)”媽媽說“哦”我失望的回答了一聲。從那以后我和媽媽便每天都會(huì)給仙人掌澆水，我上學(xué)前還不忘在看看仙人掌。漸漸地仙人掌的根變短了同時(shí)也變少了。這時(shí)我才明白原來仙人掌的根是用來吸水的啊！當(dāng)時(shí)它的根長(zhǎng)得這么長(zhǎng)都是為了吸收瓶底的那一點(diǎn)水啊。
從這個(gè)事情中我明白了仙人掌和人一樣，沒有什么是完不成的只有你不敢想象的，人們的'潛力都是潛在的，潛力都是被逼出來的。
六年級(jí)敘事作文 篇6
微笑，是你掉入深不見底的低谷時(shí)，把你拉上來的繩子；微笑，是你覺得世界變得暗淡無光時(shí)，幫你驅(qū)走黑暗的一絲微弱的光線；微笑，總是在你情緒最低落、最難過時(shí)，給你希望和勇氣。
沒有人的一生能過一帆風(fēng)順，我們總會(huì)抱怨上天對(duì)待自己不公平，但有多少人曾想過，是什么讓你重新燃起希望，振作起來，給你滿滿的正能量邁步前進(jìn)的呢？是微笑。在我人生中最低潮的時(shí)刻，是那一抹抹的微笑，默默地鼓勵(lì)我、扶持我，讓我鼓起勇氣去尋找屬于自己的夢(mèng)想。
小時(shí)候，性格內(nèi)向的我總是不會(huì)主動(dòng)去找朋友。正因?yàn)檫@樣，沒有朋友的我每次下課時(shí)，總是含著冷冷的干面包，默默地看著身邊的朋友有說有笑地漫步在草場(chǎng)上，自己卻只能與寂寞和孤單作伴�？v使我已經(jīng)習(xí)慣了獨(dú)行俠似的生活，但還是渴望能有一個(gè)敞開心胸與自己聊心事的朋友。那時(shí)候，朋友看似簡(jiǎn)單易得，對(duì)我來說卻是望塵莫及。
依稀記得有一回，正當(dāng)我獨(dú)自一人在茫茫人海中漫無目的地走時(shí)，偶然看見小熙與幾位朋友走在一塊，眼神里的快樂閃爍得媲美星辰，我好生羨慕。就在我默默地注視著小熙和那群人在艷陽(yáng)下歡樂的背影時(shí)，小熙突然回過頭來，對(duì)我回眸一笑。電光石火間，我冰冷的心終于有了些回暖。我和小熙就這樣為彼此鋪了一條友情的康莊大道，而我們的第一句話，就是那一抹略帶含蓄的微笑。那一抹微笑就好比冬天的陽(yáng)光，帶給我無盡的溫暖。微笑，其實(shí)是一種難以言喻的溫柔，即使千言萬語(yǔ)也比不上那一抹溫馨的笑容。
微笑，是一種樂觀的語(yǔ)言，同時(shí)也是一種最簡(jiǎn)單而溫馨的表情。雖然它只是個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但有多少人常做呢？如果微笑是能帶給對(duì)方溫暖的動(dòng)作，那你愿不愿意輕輕地勾起嘴角會(huì)心一笑？所謂：“一切盡在不言中”，除了是形容在離別時(shí)難以表達(dá)心情的沉默，也可說是在不想回答時(shí)對(duì)對(duì)方無奈的一笑，因?yàn)槲⑿蛟S是給對(duì)方的最好的答復(fù)呢。所以，我想通過這篇文章，告訴諸位，不要常用冷漠來武裝自己，不要對(duì)外界過分的戒備，因?yàn)檫@會(huì)讓你錯(cuò)過很多會(huì)讓你遺憾一世的友情或親情。不論現(xiàn)在的你是否心情很好，或是狼狽不堪，還是難過不已，都要時(shí)時(shí)刻刻，無時(shí)無刻地，記得微笑。
六年級(jí)敘事作文 篇7
母愛如山，母愛如水，母愛如一縷溫暖的陽(yáng)光，母愛如一陣濃郁的花香……有誰能不為這親切的詞語(yǔ)打動(dòng)，又有誰能忘記母愛呢?
記得有一次，我發(fā)燒的厲害，就住進(jìn)了醫(yī)院。
病房里，我注視著窗外，一言不發(fā)地看著那群自由自在的飛翔的鳥，心里有種說不出的羨慕，卻又無可奈何，只能呆呆的望著窗外。
時(shí)間一分一秒的過去了。我心里卻一直想著那群自由自在的鳥，尤其是那只大鳥和那只小鳥，它們形影不離，在那里飛著我情不自禁地想起了媽媽做的牛肉面，它是那么溫暖，那么宜人，那么細(xì)膩，那么可口像是印證我的心情似的，天開始變得陰沉，隨后，就下雨了。
一會(huì)兒，我聞到了一股熟悉的味道，它是那么溫暖，那么宜人，那么細(xì)膩，那么可口。就如同媽媽做的牛肉面。我不由自主地盼著那股味道接近。過了好久，我才回過神來，雨下得那么大，媽媽可能來送面嗎?要知道，家離醫(yī)院是那么的遠(yuǎn)。我感到沮喪極了。
但是，香味卻越來越近，越來越濃，緊接著就有人走進(jìn)了我的病房。近了，近了……果然，護(hù)士打開了門，手里果然端著一碗牛肉面!那牛肉面依舊是那么溫暖，那么宜人，那么細(xì)膩，那么可口。她告訴我媽媽怕我中午餓，就給你做了碗面條，還說〝吃飽了，別餓壞肚子。〞我這才注意到，已經(jīng)是中午了。
望著眼前的牛肉面，我百感交集，腦海里不禁一次又一次地想到了媽媽做好了牛肉面，冒著狂風(fēng)暴雨出來送面，雖然很冷卻小心翼翼，生怕把面撒了或讓面涼了……頓時(shí)，雨就像落到了我的心里，讓我久久不能平靜。
在我記憶的?小河中，我永遠(yuǎn)也忘不了那碗雞蛋面，更忘不了那碗雞蛋面象征的母愛!
六年級(jí)敘事作文 篇8
日子一天天過去，不知不覺中，四千多日子已經(jīng)向東流去。四千多日子，將要結(jié)束了我的小學(xué)生活。我有曾留著些什么呢？
不到兩個(gè)月的時(shí)間，我們就要離開伴我們六年來時(shí)光的小學(xué)，走向一個(gè)陌生的學(xué)校。幾年后，我們就要走上人生的道路。
過去的時(shí)間，如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。我們有留著些什么？只有徘徊，只有回憶罷了。
在小學(xué)的六年生活中，和同學(xué)們打打鬧鬧，談天說地。課堂上，一起積極回答問題，明辨是非。老師教會(huì)了我們做人的道理，引領(lǐng)我們走上成功的道路。這一切在兩個(gè)月后就散了嗎？
時(shí)光如劍，歲月如梭�，F(xiàn)在終于體會(huì)到一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的含義了。多少金錢也買不來同學(xué)們珍貴的情誼，那份純真的友誼，買不來我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。
時(shí)間過的好快呀，一轉(zhuǎn)眼，六年了。畢業(yè)之際，心里空空的，因?yàn)槲覀儺厴I(yè)后重聚的日子不多了。
人生中，還有幾次分別呢？每一次的分別，辛酸，流淚······在一起時(shí)，不知道珍惜，真正離開后，才會(huì)想念。
我們漸漸長(zhǎng)大了，爸爸媽媽也漸漸的老了，一絲絲皺紋浮現(xiàn)在了他們的臉上，一絲絲白發(fā)緩緩爬上了他們的頭稍。
珍惜吧，珍惜一去不返的時(shí)光，珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，珍惜人生中的每一分每一秒！
作者通過回憶過去，感慨時(shí)光一去不復(fù)返，從而表達(dá)了要“珍惜一去不返的時(shí)光，珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，珍惜人生中的每一分每一秒”的主題。 文中敘事簡(jiǎn)潔，描寫生動(dòng)。