【必備】六年級想象作文五篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的六年級想象作文5篇，希望對大家有所幫助。
六年級想象作文 篇1
趁售貨員轉(zhuǎn)身到后面的貨架上取另外一些手套的時候，我把柜臺上的一副晚宴用的長手套塞進背包里，售貨員把幾副手套放在柜臺上和原有的幾副混在了一起。
“小姐，這些手套怎么樣？”售貨員問，聲音帶些疲憊。
我皺了皺眉，挑了一下，“不，我都不喜歡，謝謝。”
我挪步走開了，心中暗自好笑。我和她磨了大約十五分鐘，使她忙得不知自己在干些什么，然后再偷偷地取走一副值二十塊錢的手套。
這家百貨公司有八層，從一層到現(xiàn)在五層，我是得心應(yīng)手，順順利利，真感謝我肩上的這個大背包。有一次，我拿了一臺烤面包機裝在里面，居然沒有人發(fā)現(xiàn)異常。
這一天是周末，百貨公司里十分擁擠，但還沒到摩肩擦踵、寸步難行的地步，只是便于你在人群中隱蔽自己。這可是一個順手牽羊的理想環(huán)境，只要留心公司里的保安就行了。公司里既有穿制服的保安也有穿便衣的。那些穿便衣的習(xí)慣于雙手放在背后，站在電梯旁邊，在行家的眼里，便衣比穿制服的更顯眼。
“嘿，小姐�！�
我的心一驚，可能是售貨員或保安，我轉(zhuǎn)過身，但不是，是一位面帶微笑的白發(fā)紳士。
“什么事？”
他靠近我壓低聲音說：“你在后面玩的把戲真不高明�！�
也許他是公司里的便衣保安，我終究被逮住了，“我……”我剛想辯解。
“小點聲，你不想在大庭廣眾之下出丑吧！”
“你想怎么樣？”
“幫助你，”他說，“你是位漂亮的小姐，但是坐牢時漂亮是沒有用的。相信我，小姐，從你的身手來看你離牢房不遠(yuǎn)了。瞧瞧你自己——牛仔褲、褪色夾克，單是肩上那個背包就是死路一條。如果不是那個售貨員眼睛有問題的話，你早就被抓住了。”
“嘿，你是這家公司的保安還是什么？”
他光潤的臉上的笑容擴大了，有些得意，“不是，小姐�！彼氖謸]了一下，仍面帶笑容，“我想幫你，你會知道我是干什么的�，F(xiàn)在留心看我的�！�
他環(huán)顧了一下四周，然后朝化妝品柜臺走去。柜臺上有幾瓶香水和香水精，是樣品。他混進顧客里，一個動作，僅僅一個動作就神不知鬼不覺地把一瓶香水精樣品偷走了。如果事先他沒要我留心他的話，無論如何我也不知道發(fā)生了什么。那個人手腳之利索干凈讓人嘆為觀止，然后他朝我走了過來。
“現(xiàn)在你總該相信我的話了吧！我絕不是那種信口開河的人。你還吃奶的時候，我就靠這行吃飯了。我可以說是這行的老大。通常我是不展露我的身手的，但你是位可愛的小姐。今晚我可以請你吃飯嗎？到時我多教你些這行的技巧�！�
我掏出我的工作證，上面證明我是“艾登偵探所”的職員。我專門負(fù)責(zé)檢查零售部門的安全工作，發(fā)現(xiàn)哪處薄弱，以便在安全措施上有所改進。過去我從沒碰到過這種自投羅網(wǎng)的人，此公不請自來，我可能會因此獲得兩天假或一點獎金。
無論怎么說我還是挺感激那人的，雖然干順手牽羊的事有了工作證會非常安全，但藝不壓身嘛。
六年級想象作文 篇2
在一座青翠的山上，住著一位漂亮的仙女，她有一顆非常善良的心靈，每天都會幫動物、植物，包括喜、怒、哀等它們實現(xiàn)一個單純的小愿望。
這一天，所有來實現(xiàn)愿望的都走了，只�！芭绷�。“怒”坐著，用手托著下巴，像在想著什么。
“怎么啦？”仙女笑瞇瞇的問道。
“ 怒”這才松開手，難過的問道：“仙女，我那么惹人厭嗎？”
“不啊，怎么啦？”
“那為什么我住在一個小女孩的身體里，大家都說她變的火氣啦 ？希望我挪移呢！嗚嗚嗚……”說著，“怒”難過的哭了起來。
“人類的認(rèn)識總是不全面的，每個事物都有正反兩面呢！你也有你的好呀！沒有了你，怎樣表達(dá)人類的一種心情？沒有了你，怎樣使人知道自己錯了，你很生氣，需要他∕她改正錯誤？而且，有了你，才有了它呀！”仙女笑瞇瞇的說道。
“額… ？”怒”陷入了沉思。
“你回去吧！我已經(jīng)知道你心里想要的啦！”仙女笑道。
“怒”非懂似懂的回去了。其實，它也不知到自己心里想要的`到底是什么。
它在家里高興地等了很久很久，可它心里想要的那個愿望還沒來，它再也耐不住啦：“怎么還沒來呢！”
一個小小的身影走了過來。
“ 您好！對不起，我遲到了！”“怒”心里想要的那個愿望帶著甜美的微笑深深的鞠了一躬，它便是“寬容”。
“怒”心頭的那把大火，一下被“寬容”那種神奇的力量給融化了。從此，它們便成了最要好的朋友。
以寬大的胸襟去對待他人，這不好嗎？
六年級想象作文 篇3
“丁零零”，鬧鐘響了，我拿起鬧鐘一看，“�。∈c半了！遲到了！”我拿起書包準(zhǔn)備沖出家門，向?qū)W校飛奔而去，可我剛剛到家門口，就又回到我的屋里了，你知道問什么嗎？因為今天是20xx年8月8日，奧運會開幕式。去學(xué)校干什么？早放假了，玩嘍。
可剛準(zhǔn)備沖出去找我的朋友玩，肚子就開始餓了，“早不餓，晚不餓，怎么偏偏這時候餓呢？沒辦法，出去吃飯吧�！眲傄怀鲩T，就與新鮮的空氣撞了滿懷，讓人感 覺身體輕飄飄的，精力旺盛。我一口氣沖到了早餐店，一看，��！全是健康食品，有牛奶、面包、雞蛋、豆?jié){……我可吃了個飽。
吃完早飯，找人出來玩吧。這時我的一個好朋友正坐著他們家的車出來了，我連忙叫住他，讓他和我玩，他說“我們?nèi)グ偻�，你也去吧�！蔽掖饝?yīng)了。上了車，我 問他：“你們家的車怎么不排尾氣呢？”“噢，你問這個呀，我們家的車是用電力推進的，車的底盤上有個特大號電池，不信，待會下車你自己看吧�！彼靡獾� 說。這時到目的地了，下車吧。
一下車，微風(fēng)拂面，涼爽極了。再一看，山上綠草如茵，百花齊綻，綠樹成蔭，總之，山就是綠色的。他說：“這就是我們?nèi)祟惐Ｗo大自然的成果，走，讓我們享受享受大自然的回報吧�！�
我們上山了，山上有很多的動物，有麻雀、喜鵲、松鼠、灰兔、山雞……到了山頂，我們看到了北京的全景：景山上的亭子、北京電視塔塔頂、頤和園、佛香閣……天實在是太晴了！
��！金色的20xx，綠色的20xx，環(huán)保的20xx，這就是我的暢想中的20xx.
六年級想象作文 篇4
2224年，人類的的科技似乎發(fā)展到了最頂端。而讓人類沒有想到的是，在另一個世界上，有著比人類科技更發(fā)達(dá)的生物。
時間：歷1705年
地點：科特斯大陸絕率國龍廉鎮(zhèn)
“庫迪老爺，夫人生了，快去看看吧！”仆人對庫迪安德爾說道。
六年級想象作文 篇5
搞不明白，為什么新學(xué)期開始都要換老師呢？我走在上學(xué)的路上，心里想象著新老師的模樣，我想要那種布置作業(yè)少、講課不那么枯燥乏味的老師，上課允許可以看課外書，還會給我們變魔術(shù)，如果能經(jīng)常對我們說：“孩子們，我們?nèi)嵉乜疾欤 边�會帶著我們偷偷溜出學(xué)校，去原始森林里拜訪猛獸，去埃及拜訪法老，去無人島拜訪那里的土著……那是最棒的！
想著想著，我又覺得不太可能，現(xiàn)實世界的老師不會像幻想故事里的老師那樣，有不同尋常的腦子。停止了想象，我感覺自己的書包輕了，往地下一看，呀！這么長時間，我竟然沒發(fā)現(xiàn)自己在白云上走路，這怎么可能呢？
我不可思議地回頭一看，一個梳著兩條小辮，穿著吊帶褲、暴走鞋的怪人正朝我笑著：“嗨，你是五年級一班的吧？我就是你的老師哦，以后叫我棒棒老師就行了！”“棒……棒棒老師？段立欣筆下的棒棒老師嗎？”那可是我的偶像老師呀！“棒棒老師，您不是在綠叮當(dāng)小學(xué)任教嗎？怎么當(dāng)起了我們的老師？您真的會魔法嗎？您的口袋真是無底洞嗎？您真是女巫嗎？您……”“這些問題待會兒再回答你，你叫什么名字？平常步行上學(xué)是嗎？”棒棒老師好不容易從一連串的問題中爬出來，也許是不想把她的秘密告訴我，有意岔開話題吧？
“上學(xué)不走路怎么辦呢？難道讓家長開車送？”為了不讓棒棒老師失望，我隨口回答了一句�！澳憧矗F(xiàn)在你雖然是走路，但是你可是走在天上呀，天上不會堵車，也不會有空氣污染，而且低頭就能看到不少好風(fēng)景，云朵本身就是空調(diào)，所以走在上面還感到清清涼涼的，不會感到太陽的炎熱�！卑舭衾蠋煗M意地望望四周說。對呀，我怎么沒想到呢？這樣上學(xué)，就不會乏味了。
“還有更好玩的呢！”棒棒老師對我說，“看！”我剛轉(zhuǎn)眼看她，她已經(jīng)輕輕松松從一朵云跳到了離這朵云四五米遠(yuǎn)的另一片云上，我的天，如果棒棒老師去參加奧運會跳遠(yuǎn)，金牌拿定了！“發(fā)什么楞？快跳呀！再不跳，前面的云跑遠(yuǎn)了！跳？我看了看，我所在這片云距離前面的云還隔著五六米遠(yuǎn)，怎么跳的過去？這時，我想起了書中寫到的，有棒棒老師的地方，就沒有不可能的事！于是，我試著跳了一次，云朵就像超強的吹風(fēng)機，把我吹起來，由于用力過大，我一下子跳出了七、八米遠(yuǎn)，降落地點正好在兩朵云的中間，一腳踏空，落了下去……忽然，我感覺自己被拉上了云朵，原來是棒棒老師用一條云繩子把我拉上了云朵，后來，我們一路蹦蹦跳跳，來到了學(xué)校上空，棒棒老師只用了幾秒鐘就捏出了云電梯，我們坐著云電梯來到了教室。后來我才知道，原來棒棒老師會根據(jù)需要把云變成各種各樣的東西……
和棒棒老師一起來到教室，全班同學(xué)就開始大聲訴苦：“我屁股都麻了！”“我的腿都酸了！”“我都把新學(xué)期的語文書讀了好多遍了……”“我們想活動活動。”大家七嘴八舌地說。
“那么，你們可以和我一起去云朵上讀書、學(xué)習(xí)、課間可以在云朵上玩蹦極！”我和棒棒老師異口同聲地說……
怎么樣？有一個會魔法的老師很酷吧！我想要一個會魔法的老師。