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    六年級(jí)科學(xué)作文

    時(shí)間:2021-06-30 17:25:16 六年級(jí) 我要投稿

    【必備】六年級(jí)科學(xué)作文三篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的六年級(jí)科學(xué)作文3篇,歡迎大家分享。

    【必備】六年級(jí)科學(xué)作文三篇

    六年級(jí)科學(xué)作文 篇1

      在周末的一天,我在家里翻找東西。終于,在一個(gè)箱子的最底層發(fā)現(xiàn)了我想要的東西,原來(lái)是一個(gè)乒乓球和兩個(gè)乒乓球拍。其實(shí)我準(zhǔn)備想回弟弟一起去打球。

      可是乒乓球拍完好無(wú)損,但是乒乓球已經(jīng)被壓的深凹下去了,看到這個(gè)球我心灰意冷,原本想和弟弟去打球的心情也淡化了不少,于是隨手一扔就不管它了。我松開手時(shí),看著半鼓起的乒乓球,不禁想起了之前老師在科學(xué)課上所講的熱脹冷縮的原理,我的好奇心大起。于是實(shí)驗(yàn)開始了。

      我先準(zhǔn)備一盆熱水,燙極了,心想:“這溫度夠了吧?”。然后把扁了的乒乓球放進(jìn)熱水里,過了一小會(huì)兒,乒乓球居然鼓了起來(lái)!我把乒乓球從水中撈出來(lái)之后往地上一扔。竟然還能活蹦亂跳,跟新的一樣!

      這是為什么呢?我查了查百度,上面寫著原因:因?yàn)榍騼?nèi)的空氣遇熱就會(huì)膨脹,像是一只無(wú)形的大手把扁的地方給“支撐”起來(lái)。空氣遇冷就會(huì)凝結(jié),凝結(jié)之后就會(huì)稍微變小,物體也會(huì)隨著變小。說明又舉了一個(gè)例子,說:熱脹冷縮這一有趣的現(xiàn)象可不光是讓乒乓球變鼓、變小而已,如果一熱一冷結(jié)合還有大威力呢!比如有人被困在一個(gè)被大石頭封住的山洞里出不去,他只要先用火把石頭燒得很熱,再冷水澆到石頭上,石頭就會(huì)自動(dòng)裂開,反復(fù)幾次,石頭就徹底粉碎了。

      看完之后我不禁感嘆道:“大自然真是神奇?zhèn)ゴ蟀!?/p>

    六年級(jí)科學(xué)作文 篇2

      中國(guó)有句古話:“玩物喪志!币馑际钦f, 因迷戀于所玩賞的事物,而消磨了積極進(jìn)取的志氣。老師、父母也經(jīng)常告戒我:別玩,要認(rèn)真讀書,好好學(xué)習(xí)。對(duì)他們而言,“玩”,絕對(duì)是一無(wú)是處,絕對(duì)是徹頭徹尾的不求上進(jìn)的代名詞。

      爸爸帶回來(lái)兩箱雞蛋,可總有幾個(gè)壞雞蛋,有時(shí)早餐時(shí)吃到壞雞蛋,心情很不好,只能自認(rèn)倒霉。

      一天,我正嫌無(wú)聊,突然想到“雞蛋事件”,想起全家都為雞蛋發(fā)愁,我決心把壞雞蛋統(tǒng)統(tǒng)找出來(lái),萬(wàn)一找到方法了,能立下“大功”,而且現(xiàn)在正無(wú)聊,拿來(lái)玩玩消遣時(shí)間也是不錯(cuò)的。

      我坐在陽(yáng)臺(tái)上,開始分雞蛋。一開始,我心想:聽一聽雞蛋發(fā)出的聲音,應(yīng)該能分出好和壞吧。于是我拿著雞蛋輕輕敲擊,“叮、!薄趺绰犉饋(lái)聲音都一樣啊!第一計(jì),失敗告終。

      我又想壞雞蛋應(yīng)該能捏碎吧,好的肯定沒事。我還是一個(gè)個(gè)捏了起來(lái),捏了大半箱,一個(gè)也沒碎。不會(huì)吧?為什么我想的辦法都找不出壞雞蛋呢?這是我才想到,雞蛋有薄殼結(jié)構(gòu) 這種結(jié)構(gòu)可以將力均勻分散,所以捏不碎。唉,第二計(jì),失敗。

      我還不死心,心想用兩個(gè)雞蛋相撞,就不會(huì)受薄殼結(jié)構(gòu)影響了,碎的肯定都是壞的。說干就干,我拿起雞蛋“啪”地撞在一起,啊!都碎了,可卻不是壞雞蛋,都是好的。我呆呆地看著流了一地的碎雞蛋,想了半天,我終于恍然大悟,如果受力面集中在一點(diǎn)上,不管是好雞蛋還是壞雞蛋都會(huì)碎的。哎呦,怎么又失敗了!

      氣急之下,我一邊嘀咕,一邊拿起雞蛋生氣地扔進(jìn)了身旁的.水盆中,又去的一幕發(fā)生了:其中一只蛋浮在水面上,其他的都沉了下去。我驚訝極了,把那個(gè)浮在水面上的雞蛋拿出來(lái),把它打碎一看,呀!這是個(gè)壞雞蛋!我在拿起一個(gè)沉下去的雞蛋,打碎一看,是個(gè)好的雞蛋。原來(lái)浮在水面上的雞蛋是壞雞蛋。太好了,我終于找出了分辨好雞蛋和壞雞蛋的方法?墒,這是為什么呢?

      于是我上網(wǎng)去問“度娘”,網(wǎng)友們告訴我,好雞蛋里面的空氣很少,比重比水大,所以向下沉;而壞雞蛋因?yàn)樽冑|(zhì)而致使一部分水分流失,比重就減輕了,所以會(huì)浮上水面。

      原來(lái)如此!

      科學(xué)世界真是奧妙無(wú)窮啊!其實(shí)“玩”也并不像大人們說的可怕,不是么?在玩雞蛋的過程中,我學(xué)到了知識(shí),長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn),還得到了樂趣,并且還解除了全家的煩惱,其實(shí)玩也是一種好處啊,難道不是么?

      玩中也有科學(xué)!

    六年級(jí)科學(xué)作文 篇3

      記得是我二年級(jí)的時(shí)候,在讀大學(xué)的姐姐畢業(yè)了,來(lái)到我家找我跟她做實(shí)驗(yàn),她說這次實(shí)驗(yàn)很有趣,是她學(xué)了之后來(lái)傳授我的。

      我們興致勃勃地去買實(shí)驗(yàn)的工具,水彩顏料一盒,兩個(gè)玻璃瓶,結(jié)完賬后,我們就在我家后院做實(shí)驗(yàn)。姐姐叫我燒開水,帶點(diǎn)鹽,還有一根樹枝,然后向我眨了眨眼睛,真不知道她葫蘆里賣的什么藥。

      我把姐姐需要的都帶到了后院,只見姐姐把鹽放在玻璃瓶里,把她最喜歡的紫色顏料涂上去,再拿熱水沖泡,用樹枝輕輕攪拌,沉下的鹽冒出蒸汽浮上來(lái),等蒸發(fā)完后,再把它放在冰箱里冷藏。

      過了一會(huì)兒,我們把玻璃瓶從冰箱取出來(lái),一顆顆水晶似的鹽晶體在玻璃瓶里顯得很可愛。姐姐叫我也做一個(gè),我按姐姐的步驟,做了一個(gè)粉紅色的鹽晶體,做完之后,我和姐姐大聲歡呼,這是我第一次做實(shí)驗(yàn),沒想到成功了!,而且是很美麗的實(shí)驗(yàn)。

      我問姐姐這其中的原理,姐姐說:“因?yàn)槭雏}在它的水溶液中達(dá)到飽和,結(jié)晶析出,蒸發(fā)結(jié)晶!

      多么有趣的實(shí)驗(yàn)。∵@次試驗(yàn)的成功,不但使我知道了鹽會(huì)結(jié)晶的原理,而且讓我懂得了:只要勇于實(shí)驗(yàn),就可以探索科學(xué)的奧秘!