【推薦】六年級趣事作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級趣事作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級趣事作文 篇1
每當(dāng)翻開相冊，看到照片中那個胖胖的小男孩，媽媽都會告訴我一個個童年的趣事，而我總會沉浸在那些故事中不能自拔，感受童年的那一份份快樂。
你看，照片中出現(xiàn)了兩只“企鵝”，一只是青山小學(xué)的垃圾桶，還有一只就是“我”。那是在我還不到二周歲的時候，有一次媽媽帶我去她單位玩，順便幫我照相留念。當(dāng)時別的老師看見我胖嘟嘟的，很喜歡，就搶著抱我玩。當(dāng)時我們在走廊上。這時，我大概被路邊企鵝狀的垃圾桶吸引了，用小手拼命地指向那里，身子往那邊扭，抱我的阿姨發(fā)現(xiàn)后，就把我抱下走廊。哪知道我下地后，就跑到那企鵝狀的垃圾桶邊上，學(xué)著那個企鵝的樣子，張大了嘴巴，和它并排站在一起，大概想和它比比誰的嘴巴大，放的垃圾多吧！媽媽眼疾手快，只聽“咔嚓”一聲，照片上就出現(xiàn)了兩個張著大嘴巴的企鵝。
而最有趣的照片就是坐在腳盆里哈哈直笑的這張了。每當(dāng)看見它，我就忍不住笑出聲來。那是有次我家連續(xù)的幾天大雨，由于門前比較低，門前淹水了，水一直淹到了門檻邊，有二十幾厘米高，和走廊一樣高，門前無法進(jìn)出，成了一片茫茫的水塘。全家都憂心忡忡，惟獨我快樂無窮，時不時跑去用手在水中玩玩，有時還把腳伸進(jìn)水里踩一踩，那四濺的水花，給炎熱的夏天帶來了難以想象的清涼，炎熱已從我身邊悄悄溜走，我快樂地呵呵直笑。媽媽見了，索性就拿來一個大腳盆，把我放在里面，又拿來兩個水瓢，讓我在里面玩?zhèn)�痛快。我樂得哈哈直笑，用水瓢使勁的劃，在水中悠然自得地玩著，離走廊也越來越遠(yuǎn)了。突然，我的眼睛看見了水中有一群小魚，它們在水里優(yōu)哉優(yōu)哉地游著，我忍不住用水瓢使勁去撈，快接近它們時，哪知道重心不穩(wěn)，“撲通”一聲掉到了水中。嘿嘿，由于水不深，剛到我小腿邊，我覺得很好玩，就不管三七二十一，索性在水里捉起了小魚。媽媽看見了，趕緊趟水過來，打算把我抱上走廊，但我在水里東奔西跑，和媽媽玩捉迷藏，媽媽費了很大力氣才追到我，費力把頑皮的我“捉拿歸案”。
童年，真是一段無憂無慮的快樂時光，那里珍藏著我的一個個美好回憶，我把它們一個個串起來，珍藏在記憶的深處，慢慢品味。
六年級趣事作文 篇2
“睿睿，等一下吃年夜飯，去買幾瓶飲料，”說著給了我一百塊錢，“別忘了給自己買瓶白酒�！蔽业哪�?biāo)⒌丶t了，這件事已經(jīng)被大人們笑了好幾年了。
我5歲的時候，比男孩子還調(diào)皮。在家里太瘋怕媽媽罵我，一回到奶奶家，我可就像到了天堂。有哥哥陪我玩，不會無聊，有奶奶護(hù)著我，不會被罵，這下我什么都不怕了。
過年那天，大人都在張羅年夜飯，沒空管我嗎，哥哥就帶我去村子里玩。我們在溪邊抓小蝦，跑上山找嫩筍，玩得口干舌燥，筋疲力盡。一回到家，我就到處找水喝，哪料水沒開，還要等一會，我渴的難受，嘴巴里直冒火，只好打起了飲料的主意。
六年級趣事作文 篇3
今年的寒假，我總覺得空空的，可能是因為沒什么事可做的原因吧。在過年后，我的舅舅，舅媽帶著我剛上一年級的小弟弟來我姥姥家了。還有我的姨姥姥，也來了。他們一年才來一次，每年也是這個時候來，可能每年來的人不一樣，可祝福都是一樣的。
我的小弟弟雖然已經(jīng)是一個小學(xué)生了，可他還是那么的調(diào)皮，讓全家人讓著他。他覺得家里沒什么好玩的，也沒有人和他玩，所以他覺得沒意思，又開始和全家人鬧上了。我們也沒有辦法。正好，我姥爺正好出去到五龍?zhí)短崴�。于是，舅舅，我的小弟弟還有我的姥爺，三個人一起去五龍?zhí)读�。全家人終于也能清凈一會兒了。
我在家里也沒什么好玩的，于是我也想去了。我一直跑，一直跑，終于看見了他們，也追上了他們。
我們一同進(jìn)入了五龍?zhí)豆珗@，那里是潭，泉，湖，溪很多，我一直看，一直看�？墒�，還沒有看完這股泉，就已經(jīng)上了一座橋。著一座橋還沒有感受完，又看到了一股泉……不知道在什么時候，我弟弟突然迷上了水里游來游去的魚，而且，他還要他的'爸爸給他捉魚�？墒�，他哪里知道，魚有多么的難捉。第一，魚看到有人來，根本不游上來。游不上來，怎么捉呢?第二，這也牽扯到安全的問題。舅舅只能尋找合適的機(jī)會，捉魚�？墒�，一連幾次都沒有成功。終于，一只魚上來了，舅舅把它捉住了。可是，手一滑，它又逃了……
什么事情都需要努力。不要把任何事情想的太簡單，否則，一定不會成功。
六年級趣事作文 篇4
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂;童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。
在我的童年里，有許多快樂的事。記得有一次，我和鄰居小弟小妹在我家門見的大樹下玩，不知玩了多長時間——太陽都已經(jīng)下班了。我們正要回家的時候，突然，掉下了一只黃色羽毛的小鳥。我輕輕的捧起小鳥，看到它的腿上還在流血，我就趕緊把小鳥捧回家放到了桌子上。拿著藥水和繃帶為小鳥治療。我把小鳥的傷包扎好后，就先把它放到了籠子里養(yǎng)傷。過了一會兒，我就問小弟小妹：“你們說，等小鳥的傷好后，應(yīng)該怎么辦呢?”小妹說：“我覺得，小鳥應(yīng)該還在籠子里，這樣就可以聽它唱歌了�！毙〉軤幹f道：“不對，不對，應(yīng)該把它放到屋子里，天天和他玩才好呢!”小妹說：“聽我的，我要聽小鳥唱歌。”小弟說：“聽我的才對，我要和小鳥玩�！薄拔业膶Γ犖业��！薄奥犖业摹薄�
安靜的屋子立刻沸騰起來。我大喊一聲：“別吵了，我們還是把小鳥放回大自然吧!如果你們的爸爸媽媽整天把你關(guān)在屋子里，你們會高興嗎 ?其實小鳥和我們一樣，如果它永遠(yuǎn)在籠子里，它也不會高興的，因為沒有了自由."小弟小妹聽了我的話也不好意思的低下了頭，臉頓時就紅了起來，像紅蘋果一樣—— 過了幾天，等小鳥的傷好了，我和小弟小妹就把它放了。我們把它放回了藍(lán)天，放回了大自然，放回了真正屬于它的家園。我和小弟小妹也露出了快樂的笑臉。
此時此刻，我的心里充滿著無限的快樂和幸福，因為，小鳥終于回到了爸爸媽媽身邊，終于回到了屬于它自己的幸福家園!
點評：這是一篇很有趣的敘事作文。文章開頭運用了比喻和排比的修辭，十分生動形象，吸引讀者，也引出下文“我”童年的趣事。正文敘事，運用了語言和動作描寫表現(xiàn)了“我”與鄰居小弟小妹的善良，愛護(hù)動物�！拔覀儭睜幷撔▲B傷好后的歸宿也是文章的亮點，“我”與小弟小妹形成對比，體現(xiàn)“我”的善良也表現(xiàn)了小弟小妹的知錯能改。結(jié)尾表現(xiàn)了“我”的快樂與幸福。
文章還需改進(jìn)的一點是，結(jié)尾應(yīng)點一下題，是文章更加完整。