【精品】六年級成長作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的六年級成長作文3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級成長作文 篇1
回憶曾今，展望未來，可曾知否，依然存在
————題記
時光痕跡印在深深的腦海里，憶起成長年華，心里漸漸浮出了一層層波浪，有時驚濤駭浪，有時卻平如止水，我不禁露出會心一笑，盡情暢享著屬于我的青春歲月……
當我呱呱墜地時，對世間的一切都感到興致勃勃，想要探明究竟，可只能嚎啕大哭，指指畫畫，卻終不知道自己想要什么，或許就只是去感知世界最初的美好罷了，或許是純真無邪，亦或是童真浪漫.......現(xiàn)在真的只是遙遠......
憶起小學的自己，與同學有難同擔有福同享，向老師家長哭訴心中的苦楚，可現(xiàn)在有了自己的世界。從前的自己大大咧咧，勇敢無畏，現(xiàn)在卻“謹慎”幾分，畏畏縮縮，卻安慰自己是越來越“成熟”。可在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)自己真的變了......
可成長的年華真的就只是這樣嗎？
成長年華，我漸漸學會了感恩。我已經(jīng)不再是那個步履艱難的孩童了，在成長的年華里，我感恩父母就像草木感恩土壤，是你們提供了我生命的權(quán)利并給予我生活的一切，讓我愛上這個幸福溫暖的家，擁有愛與被愛；我感恩老師就像白紙感恩神奇的畫筆，是您輕敲知識學堂的大門，走進書的世界，書寫筆尖的生活，與您共同分享，共同喜悅，相信是這段甜美的時光，定會我的成長旅途中留下最純真的'回憶；我們感恩學校就像露珠感恩雨滴，讓我在這小小的世界學會共同勉勵共同進步，感受到集體的力量，體現(xiàn)自己的價值所在......
成長年華，我慢慢地真正收獲了一份真正純潔真摯的友情。有時，我坐在學校操場邊與朋友分享心中無限的喜悅，一起品嘗成功的碩果，讓歡聲笑語響徹云霄，留下最美的成長年華；有時，我找朋友傾訴，發(fā)泄心中的不滿，傾聽朋友一句句深切的安慰，心中不禁涌進一股暖流，留下不爭氣的眼淚，卻又有些感到手足無措；總是，我總是享受著友情的溫暖，在與你們相依相偎的日子，時光總是飛逝，來不及過多言語，一個眼神便留下彼此的牽掛，將心流連于夢升起的香格里拉，偷偷將幸福刻在你我的心間，用一縷友誼的絲線，將你我的人生緊緊綁在時光輪回的終點！懷念那些年吵吵鬧鬧的純真日子......
成長年華，也許，或許，十分的努力與期待換來的只是那成功的一點可能。時光，卻會給我們開最大的玩笑，然而，再高的山峰也擋不住我們理想的翅膀，再深的波濤也翻滾不了我們信念的帆舵�？倳幸惶欤覀兦娜话l(fā)現(xiàn)時光早已消失，分不清理想和現(xiàn)實的光芒，但心中的那團火點燃了我重拾的希望，點燃......曾經(jīng)的夢想。白駒過隙，誰也贏不了與時間的比賽，誰也輸不掉曾付出的代價，只有經(jīng)歷過才是人生的第一步，不忘初心，信念永存......
年華在流逝，歲月在成長，當我們世界漸漸平行，時間軸向后移動的同時，似乎只存在于那個永恒的時間點，而對于我來說，已經(jīng)逝去那段時光也再也無法追尋，我不知該如何走下去，也許我們還會見面，但時間會抹去記憶的細節(jié)，直到淡忘歲月的痕跡，可我卻為似曾忘記......
風會記得一朵花的清香，哪怕花已早已逝去�？墒�，花已逝去，香又如何......
六年級成長作文 篇2
我討厭跟那一群男孩子玩。
不僅討厭，而且嫌棄。因為，他們每一天都是與“泥巴”打交道的人，除了打架就是玩“泥巴”，太無聊和無語了，而且玩完“泥巴”就擦在身上，臟得要命！所以，我討厭他們，而且不是一般的討厭。
可是，自從那一天起，改變了我的看法。
星期五下午，爸爸媽媽出去吃飯，我一個人在家，因為一人在家十分無聊無趣，我便抱著籃球，屁顛屁顛跑出去玩了，也沒想后果。一玩就從六點玩到了八點多，大家都回家了，只有那群男孩還在玩“泥巴”，還對我說：“她們都走了，要不要一起來玩啊�！闭f著，站了起來，手往身上一抹。
“惡心！”我不領(lǐng)情的說，便要回家了。
這時，我突然發(fā)現(xiàn)天黑了，而且，我家又住在七樓，晚上，還有幾層樓的樓梯間都是漆黑一片，而我又怕黑怕“鬼”，雖然世上沒有鬼，可我還是不敢上樓。難道，要像流浪漢一樣孤零零地在這里等爸媽回來嗎？
沒辦法，我一屁股坐在籃球上，只能等爸媽了！
“你還不回家嗎？”有一個男孩一邊抹著鼻涕一邊疑惑的看著我。
“我。我不敢上樓�！蔽业穆曇羲莆米右粯有�，因為，我剛剛還罵了他。
“不敢上樓？這還不好辦？我們來幫你！”男孩理直氣壯的說，旁邊的男孩也異口同心的說“嗯！”
“你們不也怕黑怕鬼嗎？”
“我們可以用聲音給你力量呀！”說著，他又揩揩鼻涕，“我們一起大聲喊你的名字，你就不怕了！”
我心動了，突然覺得這個男孩揩鼻涕的樣子蠻可愛的！也不討厭了，便“嗯”了一聲準備上樓。
那一群男孩一同將手往身上一抹，合成喇叭狀放在嘴邊大喊“李之瑾！�！边�有的在大聲唱歌。
我心中頓覺一絲溫暖，即使眼前一片黑暗，我也感覺是一片光明。等我回到家，他們又圍成一團，玩起了他們心愛的“泥巴”。
現(xiàn)在，我覺得這群男孩真可愛，他們聽了便對我傻笑，鼻涕都流到嘴里了也不揩揩。
如果，我眼前是一片黑暗，他們便是黑夜中最亮的星，給了我光明；如果我的眼前是一片寒冷，他們就是冬天里的一把火，給了我溫暖。
友情，給了我力量，給了我勇氣，讓我的成長之路變得更美好！
六年級成長作文 篇3
說到成長，你們一定會想的是快樂，對我來說，卻是煩惱。
上個星期一的上午，語文老師抽出兩節(jié)課來準備考試。我感到非常傷心，因為我的語文成績不好，考不好，一定會被媽媽打得四爪朝天的。我的理想是上實驗中學。媽媽說，三門都要考到95分以上才能考得上實驗中學。我數(shù)學、英語都跟上了，唯獨語文不行。
到了下午，老師來了，手里拿著一沓試卷。我的試卷到手了，只考了90分，我想：完了，完了，完了！
回到家，媽媽看過試卷，就在那嘮叨：“你知不知道考不上好初中，你就沒學上了……你就沒學上了……”嘮叨不下一百遍。我把門關(guān)上，在屋里聽歌。誰知媽媽從門縫大叫，我連音樂都聽不成了，我只好采用柔軟戰(zhàn)術(shù)，打開門，心平氣和地對媽媽說：“媽媽，我錯了，請不要再嘮叨了。你再嘮叨就影響我的學習了。”媽媽哭笑不得，只好一頭鉆進廚房做飯去了。
這就是我成長的煩惱，媽媽的嘮叨。