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    六年級敘事作文

    時(shí)間:2021-06-29 17:15:39 六年級 我要投稿

    【精品】六年級敘事作文九篇

      在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的六年級敘事作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精品】六年級敘事作文九篇

    六年級敘事作文 篇1

      年前的一天,我家差點(diǎn)發(fā)生了一次驚心動魄的火災(zāi)。

      那天下午5:30左右媽媽正在廚房里炒菜,她剛把油倒進(jìn)鍋里,這時(shí)爸爸下班回來了,然后媽媽來到客廳和爸爸吹牛。吹著吹著媽媽忘記了炒菜的事。過了一會兒,突然媽媽看見廚房里火光四起。她急匆匆地來到廚房,只見鍋里火冒三尺高,還籠罩著嗆人的濃煙。要是還不趕快把火撲滅的話,整個(gè)廚房就會被點(diǎn)燃,媽媽正準(zhǔn)備用水來撲火,爸爸也沖進(jìn)了廚房,告訴媽媽:“不能用水撲。”爸爸急忙把燃?xì)庠畹幕痍P(guān)掉,用濕帕子把鍋端到地上,但還是不能把火撲滅,因?yàn)槟菚r(shí)的情景來得太突然,所以爸爸媽媽想不出好辦法。

      眼看他們只好等火自己熄滅的時(shí)候,我來到廚房叫爸爸用鍋蓋把鍋蓋上,可火太大,過不去。過了一會兒,火稍小了,爸爸再去把鍋蓋拿來蓋。蓋上才幾秒鐘,他就拿起鍋蓋一看,火還沒熄滅,我叫爸爸多蓋幾分鐘。過了一分鐘,果然火滅了。

      火滅之后,爸爸問我:“你是怎么知道的!蔽一卮穑弧斑@是在課堂上老師告訴我們的!卑职謰寢屄犕旰蠖伎湮液苈斆,能夠把課堂上學(xué)到的消防知識運(yùn)用到實(shí)際上來。

      所以發(fā)生火災(zāi)時(shí)我最聰明。

    六年級敘事作文 篇2

      清明節(jié)到了,我們也放了假,爸爸媽媽就決定帶我們一家去森林公園游玩。一聽到這里,我高興極了,早就想去森林公園,今天終于有了機(jī)會,令我的心情久久不能平靜下來。

      一來到森林公園,一股清新的空氣撲面而來。啊,森林公園的環(huán)境真好!聞著清新的空氣,踏著一段林蔭小路,我們來到了五環(huán)亭。

      走進(jìn)一看,五環(huán)亭原來是由五個(gè)亭子連在一起,仿佛象征奧林匹克精神的五環(huán)一樣。這幾個(gè)亭子緊緊相接,加上莊嚴(yán)地大理石構(gòu)造,給人一種美的享受。走進(jìn)亭內(nèi),這里面有幾排長椅,一些人坐在那里,議論著什么。一個(gè)小男孩問媽媽,“為什么這里要叫五環(huán)亭呢?”他的媽媽回答說:“因?yàn)檫@里長得像一個(gè)五環(huán)。”“五環(huán)是什么?”我笑著走了過去,說:“五環(huán)就是奧林匹克的精神支柱”,說到這,我不禁想到了“五環(huán)那和平的寓意:五環(huán)代表五大洲,五環(huán)緊緊相連,象征著五大洲人民歡聚在北京,熱情的歡迎各國人民到來。五大洲也象征著五大洲人民拉起手來,共同和平的度過明天,”我一邊想一邊說,說到這里,我又對那個(gè)小男孩說:“你也要努力學(xué)習(xí),為世界和平做貢獻(xiàn)。”小男孩堅(jiān)定的“嗯”了一聲,我又想到了全世界小朋友歡聚一堂喜慶的氣氛。

      “超超,快走。”媽媽呼喚著我的小名,也打斷了我的聯(lián)想,我們又來到了積水橋。在這里有一條很長的木橋,橋的中間略低,兩邊的河水流了進(jìn)來,形成了一個(gè)“用橋做成的水坑”,所以我們把它叫做積水橋。走進(jìn)橋內(nèi),我興奮的玩耍了起來,里面充滿了祥和熱鬧的氣氛。我不禁又想到了以前的烈士們用自己的生命來換取今天的幸福,心里涌出了些許敬佩,我真想當(dāng)著他們的面說聲“謝謝”,只可惜他們早已不在了。

      走過了這兩片景區(qū),我們又來到了仿佛人間仙境的天境,令人流連忘返的天元,大有“高山流水得知音”之意境的林泉高致與高科技的溫室教育示范區(qū)。

      走過了這兩片區(qū)域太陽也向西方落了下去。唉,該回家了,我流連忘返的坐上了大巴,烈日的余暉照亮了西邊層層疊疊的山脈,那余暉,也向奧林匹克與革命先烈的精神一樣深深的照亮了我的心弦……

    六年級敘事作文 篇3

      交通安全,是人們生活中都要注意的一件事情,不然,會造成很大的后果,輕則殘疾,重則命喪黃泉。交通事故也是一顆威力十足的定時(shí)炸彈,一時(shí)大意,就會引爆,炸得家庭破損,炸得人心悲苦。

      交通事故不是說避免不了的。只要人人做到不闖紅燈,不翻越護(hù)欄,不超速……等等。做到這些也是能避免不少的交通事故。

      平時(shí),我走出去就能看到許多這種事例。有的人為了快速上到公交車,不走斑馬線,斜穿馬路;有的向劉翔同志學(xué)習(xí),不管三七二十一,也不看護(hù)欄上的警示語,直飛躍護(hù)欄,汽車從他們身邊插肩而過,十分危險(xiǎn),還有的司機(jī)為了趕時(shí)間,油門都踩爆了,左轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),有轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),把車弄得和海盜船毫無區(qū)別,這最容易導(dǎo)致翻車。不能以為我們?nèi)耸菍O悟空死了又可以再一次復(fù)活。

      有一次,我路過廣場時(shí),猛然聽到身后一片尖叫。我向后看去“支……”隨著刺耳的剎車聲,一輛面包車已經(jīng)停在了一個(gè)摔倒的小女孩面前,同時(shí)一大群人向那邊涌去,我也擠過去。只見那女孩驚魂未定,臉色摻白,過了好一會兒,才大聲哭起來。那血肉模糊的手腳真讓人心疼。那位女孩幸虧沒什么大礙。這就是不遵守交通規(guī)則的后果。

      據(jù)統(tǒng)計(jì),全球大約每年有127萬人是死于交通安全事故,難道這還不夠嗎?交通安全,小事為多,只怕不做。

      總之,這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。生命只有一次,希望你能好好保護(hù)!希望大家要注意交通安全,安全出行。生命只有一次,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)時(shí)間而失去生命!安全重于泰山!

      六年級:莫銘浩

    六年級敘事作文 篇4

      “驀然回首,卻在燈火闌珊處”。昨日,我用激情點(diǎn)燃未來,今日,我將帶著成功與微笑離開。在這個(gè)充滿希望與汗水的地方,會有著怎樣令人感動,怎樣發(fā)人深省的經(jīng)歷呢。

      人生的新起點(diǎn),我的到來。

      我如一只渴望尋覓食物的小鳥,想找一個(gè)可以避雨的地方,在房檐下,我顫顫巍巍地收縮著翅膀,甩甩水淋淋的羽翼,卻發(fā)現(xiàn)一扇大門正為我打開,我怯怯的進(jìn)去了。在這里,我得到了陽光般的沐浴,我得到了靈魂的洗禮,我享受了一切!就這樣誤打誤撞,我漸漸長出了尖銳的嘴,豐滿的羽毛,我可以展翅高飛!

      起初來到作文班,我也是一樣,我害怕,我擔(dān)心,總覺的自己沒有那么好,總覺得自己還不夠格,但我漸漸的熟悉、接納這里時(shí),我充實(shí)了自己的知識,受到了深深淺淺的教誨,當(dāng)我再回想當(dāng)時(shí)的膽怯與懦弱時(shí),我才明白,來到這里的每一個(gè)人都不是完美的,但正是這樣,我們才有潛力繼續(xù)開發(fā)自己,正是因?yàn)檫@樣,我們才能慢慢的變好。

      離開的不舍,但并不是終點(diǎn)。

      我如一只小鳥,似乎在留戀著在巢穴里被照顧的日子,因?yàn)槲壹磳⒁w向遙遠(yuǎn)的未來。當(dāng)我準(zhǔn)備要跨出這里時(shí),太多的懷戀與惦念涌上心頭,我在發(fā)出心如刀割的悲嚎,即使有淚水也輕輕將毛茸茸的小腦袋仰望天空強(qiáng)忍著淚水。

      轉(zhuǎn)眼間“一個(gè)學(xué)期”就已經(jīng)到了,我要離開這個(gè)對于我來說與眾不同的地方了。在這里,我學(xué)了太多美麗的知識,欣賞過許多從未見過的'美麗風(fēng)景。在這里,我歡喜過,沉醉過,也依依不舍過,但卻不知說些什么好。即使離開了這里,我也會帶著一份感激之情離開。

      多年后,重游故地。

      這只小鳥長成了一只巨大的鳥兒,撲扇著翅膀又飛了回來。當(dāng)它看到這一處美輪美奐的風(fēng)景時(shí),不禁生發(fā)感慨,這畢竟是給予我夢想的地方。

      小鳥的故事將成為過去,但也是永恒的,它激勵(lì)著更多的鳥兒們像它一樣的奮斗。

    六年級敘事作文 篇5

      關(guān)愛如一縷溫暖的陽光,時(shí)時(shí)給我溫暖,關(guān)愛如一場滋潤萬物的春雨,帶給人涼爽舒適,關(guān)愛如一杯人們手中的清茶,喝到口中沁人心脾。我有一個(gè)幸福的家庭,關(guān)愛體現(xiàn)在生活中的每一件小事上。

      早上,當(dāng)我還沒睜眼時(shí),餐桌上已經(jīng)放著一杯熱氣騰騰的牛奶,和兩個(gè)金黃色柔的眼神看著我,說多吃點(diǎn),餓著肚子怎么能上學(xué)呢?從媽媽的話中,我體會到了媽媽對我無微不至的愛。

      一天下午,我放了學(xué),把書包往沙發(fā)上一扔,垂頭喪氣地躺在床上,爸爸走過來,說孩子你怎么了?我低聲地說難受。爸爸摸了摸我的頭,拿來體溫計(jì),怎么都38度半了?爸爸說。爸爸立馬找來藥,倒一杯熱水,把我蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,給我喝藥。關(guān)愛體現(xiàn)在爸爸對我的照顧上。

      在課堂上,我有一道題不會,我苦思冥想,怎么都想不起來,這時(shí),老師走過來,不厭其煩的給我講題,直到會為止。關(guān)愛體現(xiàn)在老師對我在學(xué)習(xí)上的關(guān)愛。

      生活中有這么多人在關(guān)注著我,我怎么不幸福呢?

    六年級敘事作文 篇6

      我從很小的時(shí)候就開始學(xué)下象棋,因此,我對象棋入了迷。我一有時(shí)間就要下,也因?yàn)槿绱酥远蔀榱艘晃幌笃甯呤帧?/p>

      放假了,我匆匆忙忙地做完作業(yè),就急忙奔向電腦。打開電腦,我更是迫不及待把手中的鼠標(biāo)點(diǎn)的如開飛機(jī)一樣快,電腦因?yàn)槲尹c(diǎn)的太快而卡機(jī)了,幾乎癱瘓。我真的是急得焦頭爛額,恨不得上去一下子把電腦給砸了,電腦終于好了,我打開了象棋,一下子像喝醉酒一樣沉醉在其中,一下子就下了八九盤。天天打開電腦,天天贏棋,也沒有什么樂趣可言,獨(dú)孤求敗。

      我又坐不住了,就看看近期有沒有賽事可以參加,我一看還真有,成人賽,群友杯!我頓時(shí)高興得一蹦三尺高,我要加緊練棋,想和同我一起參加群友杯的同齡人一決高下。

      比賽還真如我所斷定的一樣,和我所下的同齡人全都紛紛倒戈,我和他們下也是所向披靡,他們一碰到我前面如虹的氣勢就泄勁了。他們有的開局丟車,有的被我全盤吊打,丟了無數(shù)個(gè)子,有的直接被我把子吃得一個(gè)不!@是因?yàn)槲也粌H有天賦,而且對象棋酷愛。

      有一次,我生了病,到醫(yī)院掛水,我又坐不住了,恨不得把吊提瓶帶回家。掛完水我要休息,就這樣煎熬了三天三夜。終于,我忍受不住,沖到電腦前拼命地下了幾十盤棋,整個(gè)寒假我都沉浸在象棋之中。

      象棋,充實(shí)了我的寒假,同樣,它陪伴我度過了整個(gè)童年。

      老師點(diǎn)評:文章極為生動地展現(xiàn)了自己對象棋的酷愛,看似不俗的象棋水平,如行云流水,詞匯豐富,語言很有特色,活潑且富有吸引力,題目也極佳。

    六年級敘事作文 篇7

      母親的愛,是一條長長的電話線,無論走多遠(yuǎn),都時(shí)時(shí)刻刻把我牽掛,它將陪伴我走到永遠(yuǎn)。

      曾幾何時(shí),我仰著稚嫩的小臉,每天都會和母親說上個(gè)百八十遍的“我愛你”,這時(shí),我總能看見母親俊秀的臉龐微笑起來,那么美麗,那么幸福。時(shí)光拉長了我的身影,慢慢長大的我也在重新的審視著母親的一切:原本俊秀的臉龐多了幾絲皺紋;原本的仰視變成了平視;原本只在作文中出現(xiàn)的銀發(fā)不知何時(shí),映在了母親的頭上……而我,還在不懂事中徘徊……

      母親總是操心著我的一切,她經(jīng)常給我說:“做事不要拖拉!”母親啊,自從兩年前那件事后,我何曾再拖拉過啊!

      五年級前的我,總有著拖拉的毛病。尤其是在作業(yè)方面,每天放學(xué)后,總是先玩,到了八九點(diǎn),才想起來寫作業(yè),日復(fù)一日,我也習(xí)慣了這種生活。一個(gè)周日的晚上,我又在“奮筆疾書”。這時(shí),媽媽端了杯水走進(jìn)我的房間,看了看我的抄作業(yè)本,發(fā)現(xiàn)作業(yè)并不多,認(rèn)真寫的話,不到一個(gè)小時(shí)就能完成,而我卻拖到了周日晚上。媽媽很不高興地說道:“作業(yè)多嗎?就那么一點(diǎn),認(rèn)認(rèn)真真寫一會兒就寫完了!拖!拖!拖!周末這么多時(shí)間,非得留到今天晚上才寫!你在作業(yè)方面就這么拖拉,以后走上社會你能干成什么事?”作業(yè)沒寫完的煩躁加上媽媽說的話,使我心中一下子不痛快起來,反駁道:“作業(yè)是我自己的事,不用你管!再說,你也什么都不懂!”脫口而出的話讓我自己都難以置信。媽媽聽后,臉色立馬黯淡了下來,默默地把水放到我的桌子上,什么都沒有說,便出去了。

      窩著火的我寫完了剩下的作業(yè),失落的躺在床上,回想著這一天發(fā)生的事情:和同學(xué)們出去游玩的歡樂……當(dāng)想到這件事的時(shí)候,心中突然涌過一絲酸意,好像覺得自己做錯(cuò)了什么。我的睡意一下子全無了,我在想,想著這件事,想著媽媽臉上的神情。媽媽不是生氣,她是一種失落、傷心啊,自己辛辛苦苦養(yǎng)大的女兒,只因?yàn)樽约旱膸拙鋰Z叨,幾句提醒就有如此大的反應(yīng),哪個(gè)做媽的不傷心啊!想到這,我突然有了一種負(fù)罪感:我不該用那樣的語言,那樣的語氣對待媽媽。她只是不希望我?guī)е巴侠钡拿∩畎。俗話說:好的習(xí)慣受益終生。她只是希望自己的女兒擁有一個(gè)好的習(xí)慣。再說,她也只是嘮叨幾句,并沒有責(zé)怪的意思。媽媽總是開玩笑的說:養(yǎng)個(gè)女兒是干啥的啊,就是以后聽我嘮叨的。‰m然是句玩笑話,卻在理!天下做兒女的,哪有理由不聽父母的嘮叨!

      帶著這樣的悔意我睡著了……

      第二天早晨,我本想去和媽媽道歉,卻發(fā)現(xiàn)媽媽拿著個(gè)外套出來。

      “來,穿上,今天有點(diǎn)冷,別感冒了!”

      “媽媽……”

      “行了,什么都別說了,我知道你要說什么了!快去上學(xué)去!”

      知兒者莫過母。拇,我再也沒有拖拉過任何事情:作業(yè)總是早早完成;制定的計(jì)劃也都按時(shí)遵守……當(dāng)然,我也理解了媽媽,她的嘮叨我也能坦然接受,有時(shí),耳邊少了這熟悉的聲音,還有些不習(xí)慣。

      每個(gè)人的成長都離不開母愛,是母愛成就了偉人的驚人之舉,賦予了藝術(shù)家奇妙的靈感,啟迪了科學(xué)家敏銳的智慧,也豐富了我們每個(gè)人內(nèi)心的情感。母愛就像滿天的繁星,星星點(diǎn)點(diǎn),映照著我們每個(gè)人的心田……

    六年級敘事作文 篇8

      在我年幼的時(shí)候我做過一件非常愚蠢的事情,然而也正是這件事教育了我。

      那是晴朗的一天,媽媽帶著我去阿姨家玩,我來到阿姨家,在她家的客廳里玩?墒俏乙粋(gè)不小心便把阿姨家的花瓶給打碎了,而在外面和媽媽說話的阿姨也沒有發(fā)現(xiàn),當(dāng)時(shí)我的心情非常復(fù)雜,心里有兩個(gè)聲音一直在爭吵。一個(gè)說:“反正她們有沒有發(fā)現(xiàn),算了吧,就說不是你干的!薄安恍校F(xiàn)在就去承認(rèn)錯(cuò)誤,糾正錯(cuò)誤,做個(gè)誠實(shí)的孩子,”另一個(gè)說。就這樣,兩種聲音一直在我的腦海里爭吵。不過,我做出了一個(gè)錯(cuò)誤的決定,我選擇了將錯(cuò)就錯(cuò)。在接下來的時(shí)間里,我顯得十分不安。終于一天我受不了了,我把事情一五一十的告訴了媽媽,媽媽聽了以后顯得非常生氣,氣氛的對我說:“你做了一個(gè)這樣的決定,我真的對你太失望了!蔽衣犃藡寢寣ξ覈(yán)厲的批評,心里也知道自己錯(cuò)了便對媽媽說:“媽媽,我知道錯(cuò)了,我現(xiàn)在就去和阿姨坦白,道歉!本瓦@樣,我和媽媽來到了阿姨家,我把事情詳細(xì)的跟阿姨說了,并對阿姨說:“阿姨,對不起,我欺騙了你,我已經(jīng)知道錯(cuò)了!卑⒁搪牭搅宋艺\懇的道歉也原諒了我。

      這件事雖然有了圓滿的結(jié)局,但是對我來說也是教育了我。也讓我在以后的人生道路上有了一次教育,沒有再犯過同樣的錯(cuò)誤。

    六年級敘事作文 篇9

      雙休日,爸爸帶我去參觀博物館。

      博物館大門兩邊各有四座仿古代辟邪用的是獅子。博物館分四層。第一層是中國古代青銅館和中國古代雕塑館。第二層是中國古代陶瓷館。第三層是中國歷史璽印館,中國歷代繪畫館和中國歷代書法館。第四層是中國玉器館。第四層是中國玉器館和中國清明家具。

      我特地看了中國古代陶瓷館。它給我們展現(xiàn)了燒制陶瓷的過程,燒制一件陶瓷制品要經(jīng)過采礦。粉碎。制坯。燒制等無數(shù)道程序的勞動才能完成。

      參觀結(jié)束,當(dāng)我走出博物館時(shí),再回頭仰望那高大的建筑物時(shí),我深深地體會到:中國的歷史是一段偉大而不平凡的歷史,中國的明天更是一個(gè)輝煌而燦爛的明天。