【精選】六年級科學(xué)作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的六年級科學(xué)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級科學(xué)作文 篇1
最近，我在網(wǎng)上看見了一個(gè)有關(guān)水表面張力的實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要就是將一張有許多孔的紙片平蓋在一個(gè)裝滿水的瓶子上。瓶子倒過來后，瓶中的水不會從孔中流出。 這不禁引起了我的好奇心：究竟是什么原因使瓶中的水不會從孔中流出呢？于是，懷揣著這份好奇心和一絲不相信，我決定自己親自去做一遍實(shí)驗(yàn)，看看網(wǎng)上說的究竟是不是真的。 我按照網(wǎng)上說的，將做實(shí)驗(yàn)所需要的東西都準(zhǔn)備好：瓶子一個(gè)；針一根；紙片一張；一些水。 實(shí)驗(yàn)開始了：我先把水倒入早準(zhǔn)備好的瓶子內(nèi)，并用針在紙片上戳出許多小孔來，再把有孔的紙片平蓋在瓶口上，然后用手壓住紙片，小心翼翼的把瓶子倒過來，讓瓶口朝下，瓶子朝上，最后，我再把手輕輕向右移動(dòng)。
這時(shí)，不可思議的一幕出現(xiàn)了：紙片仍然紋絲不動(dòng)的緊貼著瓶口，而且水也沒有從孔中流出來。 這一景象頓時(shí)令我傻了眼了：水竟然真的沒從孔中流出來？！這真是太神奇了！后來，我在網(wǎng)上查找了一番，終于明白了其中的緣由：原來，這有孔的紙片之所以能夠托起水來，是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)的作用，導(dǎo)致制片產(chǎn)生了向上的托力，而水不會從孔中漏出，是因?yàn)樗谋砻鎻埩�。水在紙片的表面形成了一層薄膜，使水不會漏出來。就如同布做的雨傘，雖然有很多個(gè)小孔，但仍然不會漏雨一樣。
呵呵~世界真美好，科學(xué)真奇妙！
六年級科學(xué)作文 篇2
《我們愛科學(xué)》是一本豐富有趣的科學(xué)書籍，它給了我許多的收獲和體會，我非常喜歡這本書!這本書內(nèi)容豐富!不僅有開關(guān)各異的植物和微生物的知識介紹，還有神奇的動(dòng)物故事。有主人公“嘟嘟”和它的伙伴以及教授的神奇之旅，情節(jié)生動(dòng)有趣;還有用漫畫幽默地展現(xiàn)生活中的小實(shí)驗(yàn)，以及實(shí)驗(yàn)科學(xué)原理的講解，會讓讀者輕輕松松學(xué)到知識。正由于她的豐富有趣，讀者都喜歡遨游其中，受益匪淺!每每我讀到書里做小實(shí)驗(yàn)的漫畫時(shí)，都有著做實(shí)驗(yàn)的沖動(dòng)。有一次我根據(jù)書中的介紹還真做成了一個(gè)噴霧器。首先，把一根吸管折出一個(gè)直角，在那個(gè)直角上橫著剪一下，記住不要剪斷，要剪出一個(gè)小口子。
在一個(gè)紙杯上倒一些自來水，不要超過小口，最好在小口下面，然后將吸管的一頭放進(jìn)去，對著吸管的另一頭向玻璃吹，啊!還真的有霧了呢?結(jié)合書中說明我又查閱了相關(guān)的資料，才知道原理是這樣的：空氣從小口迅速流出，小口附近的壓強(qiáng)小，容器里液面上方的空氣壓強(qiáng)大，液體就沿小口下邊的吸管升上來，從吸管的上口流出后，受氣流的沖擊，被噴成霧狀。她里面還介紹一些有毒的植物，都帶有圖片說明，讓人看后一目了然。生活中，我經(jīng)常仔細(xì)地觀察身邊的一些植物，加以對照，探尋有毒的植物，總是無功而返，這才松了口氣。我最喜歡看的還是一些動(dòng)物的生活，以及宇宙中的奧秘。
那些動(dòng)物的生活就像探險(xiǎn)一樣，有時(shí)驚險(xiǎn)，有時(shí)平淡，還有時(shí)令人感到傷心，如弱肉強(qiáng)食的自然規(guī)律�！段覀儛劭茖W(xué)》這本書不公讓我開闊了視野，懂得了許多有關(guān)科學(xué)方面的知識，還豐富了我的生活，使我更快樂!
六年級科學(xué)作文 篇3
今天，秦老師要帶我們做白糖在加熱后有哪些變化的實(shí)驗(yàn)，我十分興奮，也很好奇，迫不及待地等到了心愛的科學(xué)課。
開始實(shí)驗(yàn)了，我先按下打火機(jī)，點(diǎn)燃了擺放好的蠟燭，蠟燭開始燃起來了，我把放好糖的鐵勺拿起來，開始加熱。糖晶瑩晶瑩，真讓人想吃一口。過了一會兒，糖開始漸漸融化，變成了糖漿，顏色也不知什么時(shí)候從白到黃，中間還有血一樣的紅色呢，怪嚇人的。
教室里鬧哄哄的，套用老師的臺詞：“真像一個(gè)菜市場”。這時(shí)糖開始翻滾起來，產(chǎn)生許多氣泡，接著沸騰了起來，仿佛一鍋大火燒開的熱湯。顏色又變成了黑色，還冒著“縷縷炊煙”，班里有很多“縷縷炊煙”，別人不仔細(xì)看，還以為在抽煙呢！仔細(xì)看，鐵勺里還有少許糖沒融化，嘖嘖，而且味道很臭，卻略帶糖味。最后糖開始凝固，而且一凸一凹的�？拷�(xì)聽，似乎還有“吱吱”的爆炸聲。同桌捏起勺子，笑嘻嘻地對我和后面的說：“看，我們燒出了新物質(zhì)，它叫煤！”
收拾好，我才發(fā)現(xiàn)蠟燭上的一滴蠟油已經(jīng)凝固，掛在“半腰”，鐵勺底“慘不忍睹”，黑不溜秋的，好像有人故意拿黑油漆把它抹了似得。
科學(xué)，其實(shí)非常有趣，比如制作一張不會著火的紙。今天的科學(xué)那點(diǎn)事兒，讓我真心覺得科學(xué)也不錯(cuò)，科學(xué)的奧秘，等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
六年級科學(xué)作文 篇4
我的理想是長大后當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明許多先進(jìn)的科學(xué)儀器，讓人們的生活變得更加美好。
如果我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種戒煙器，讓我的爸爸和全部愛吸煙的'人戒掉煙，到那時(shí)，讓我們這個(gè)城市變成無煙城市，我們每一個(gè)家庭都是無煙家庭，這樣煙的危害就會遠(yuǎn)離我們的親人們，我們的城市不會再被白煙侵蝕。
如果我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種交通機(jī)器人，這樣交通公路上發(fā)生車禍等，就有人能用飛快的速度趕到，盡量減少車禍?zhǔn)鹿仕斐傻膫�。有了交通機(jī)器人，交警叔叔就不再那么辛苦了，只要讓交通機(jī)器人站在交通臺上就可以眼看四周，耳聽八方。如果我是一名科學(xué)家，我會發(fā)明一種糖果，這種糖果是專門為孩子們發(fā)明的，這樣那些愛吃糖果，就不會害怕吃糖后，自己的牙齒被蛀蟲吃掉了，還會讓孩子們的智商上升，孩子們吃了后還不會發(fā)胖。把蔬菜融入糖果中，這樣孩子們既養(yǎng)成愛吃蔬菜的習(xí)慣，又可以吃很多很多的糖果。這對孩子們是最好不過的消息。
我想當(dāng)科學(xué)家，我要造福人類，我要現(xiàn)在科學(xué)家做不出的發(fā)明給實(shí)現(xiàn)，我要讓中國留學(xué)生在別的國家時(shí)很有面子的說出“我是中國人”我要發(fā)明許多偉大的東西，讓外國科學(xué)家對我們中國刮目相看，讓所有外國人都不得不佩服我們中國。
我要發(fā)明出可以凈化空氣保護(hù)環(huán)境，把世界上所有垃圾從地球上消滅掉，這樣我們能看見比以前更藍(lán)的天空，能看的比以前更明亮的太陽，比以前更綠的小草更鮮艷的花朵，讓人們吸收更新鮮的空氣。
我想做一名偉大的科學(xué)家，我想發(fā)明出許多偉大的東西，造福人類，為人類的發(fā)展作巨大的貢獻(xiàn)。