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    六年級成長作文

    時間:2021-06-29 10:09:51 六年級 我要投稿

    有關(guān)六年級成長作文3篇

      無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的六年級成長作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

    有關(guān)六年級成長作文3篇

    六年級成長作文 篇1

      成長的路上總是有許許多多困難的事,在我們孩子的眼里,困難的事,也許是疊被子,也許是打掃屋子,收拾房間……我覺得最難的是疊被子和記英語單詞。

      記得有一次,是一個陽光明媚的早晨,媽媽像鬧鐘一樣叫醒了我,我穿上衣服走出房間。媽媽叫我說:“把被子疊好!蔽译m然沒有疊過,但是一直以為疊被子是一件很容易的事就馬上應(yīng)聲去疊?墒牵业牟聹y不對,疊被子好難。我把左邊疊好,可是右邊和左邊怎么也疊不在一起,我又認認真真整理一遍,被子好像和我作對似的越來越亂。我只好叫媽媽來教我。媽媽在旁邊疊,我仔細地看,幾遍之后我終于看會了。我說:“疊被子可真麻煩,還不如直接放在那里!笨墒菋寢屨f:“你這樣長大之后就會養(yǎng)成一種習(xí)慣,變的十分懶,而且你不會疊的話,你只能讓媽媽疊,你就學(xué)不會獨立!笔前!疊被子是件小事,小事都做不好還怎么做大事呢?從此以后我天天自己疊被子,現(xiàn)在它對我來說再也不是什么難事了!

      如何學(xué)會記單詞,一直是我苦惱的事。一天中午的英語課上,我們班聽寫英語單詞許多同學(xué)都不過關(guān),我也在其中。我怎么就老是記不住呢?后來老師給我們教了一種方法:記單詞的時候,筆拿在手中,邊讀邊寫,這樣寫幾遍,就記住了?墒,我寫了幾遍還沒有記住,很著急。老師讓我多寫幾遍,功夫不負有心人,終于記住了。這個方法真是太管用了,從那之后我有許多英語單詞都不會錯。

      我發(fā)現(xiàn)不管多難的`事,都會有解決的方法。成長的路上,一切事情都會有解答,而解決的方法也許十分簡單,也許十分復(fù)雜,只有克服那些難事我們才會有進步。

    六年級成長作文 篇2

      任何人都要讀書,當然我也不例外,在成長的道路上,各種書都伴著我成長。下面,我就給大家介紹幾種在不同情況下,我讀的是些什么書。

      語文書:在我快樂的時候,我都會讀有趣的語文書,而且最好是下學(xué)期的語文書,那樣的話,我會讀得如癡如醉,完完全全的跳入內(nèi)容中享受。這樣,我的快樂便會一倍又一倍地漲,我也就更加快樂了。

      數(shù)學(xué)書:在我覺得無聊時,我往往會拿出數(shù)學(xué)書,在上面找些難題來做,這時,我心里只有一個念頭:題越難越好。等我找到難題后,我便一頭栽進去,不停的思考,不做出來我決不罷休。這個時刻,沒有人會覺得無聊。做題總比沒事兒做好!

      科學(xué)書:在我很想做些實驗時,我一定會拿起科學(xué)書,比如我要做一個神奇穿梭的實驗:先找一個瓶口略比雞蛋小的瓶子,在里面放下一塊燃燒的酒精棉,再放一個剝殼的雞蛋在瓶口上,不一會兒,雞蛋便會被吸進去,書上不但有文字,還配發(fā)了圖片,真的很有趣。

      漫畫書:在我受到委屈時,我總會拿起漫畫書,里面的笑話,能讓我從“傾盆大雨”瞬間化為“萬里晴空”。

      這就是伴我成長的朋友們。

    六年級成長作文 篇3

      “小小少年,沒有煩惱……”動聽的歌是這樣唱的,可是誰說我們沒有煩惱?我不僅有煩惱,而且還很多哦!目前我最大的煩惱是關(guān)于體育方面的。在小學(xué)中低年級階段,我的身材比較瘦,那時的體育成績還不錯?缮敫吣昙壓,我漸漸胖了許多。于是,體育上的煩惱便接踵而至了。

      “My God!又要練習(xí)400米跑步了!”我無奈地苦笑。短跑我還能堅持,可跑400米,就是我的“心頭大患”了!昂暨旰暨辍币蝗ο聛恚乙呀(jīng)氣喘吁吁、慢步如龜了。Oh,還有一圈呢!同學(xué)們一個接著一個地超過了我,而我卻疲憊不堪、舉步維艱!安恍校佑停 蔽以谛闹心畹。于是,我振作精神,奮起直追,可雙腿還是像灌了鉛似的抬不起來。“千萬不能做倒數(shù)第一!”我給自己暗暗鼓勁,用盡全力沖刺,迅速地朝終點奔去。終于,到終點了!我獲得了第三名----不過卻是倒數(shù)的。我想原因除了我的跑步姿勢不正確,主要是現(xiàn)在我的體重超標,平時又缺乏鍛煉,現(xiàn)在就想快也快不了了。唉!

      而最讓我想“暈菜”的便是投擲壘球了。從五年級開始,它就是我體育上的“弱中之最”。當我投擲那小小的壘球時,它時而脫離軌道,時而不聽使喚,我的成績都沒達到“及格”標準!這小小的球兒把我戲弄得苦不堪言。后來我問體育老師借了一個壘球;丶液螅抑灰锌,就會進行投擲壘球的姿勢與力量練習(xí)。我慢慢地摸索投擲技巧,并加強臂力訓(xùn)練。我讓老爸站在“良好”標準的距離處,每擲一次都讓他進行點評,是近了,是高了,還是斜了?下次再投時,我就會注意改正。當時已經(jīng)近夏天了,每次練習(xí)完我都揮汗如雨、筋疲力盡。功夫不負有心人,一段時間下來,我達到了“及格”標準。在最后的考試中,我差點就“良好”了。我感嘆:“跟別人我還是有差距的啊,唉!”

      每個人在成長中都會遇到或多或少的煩惱,而我的煩惱就是體育上某些項目是我的“攔路虎”。我不能總是嘆氣,而是應(yīng)該保持健康的飲食,多做運動,煉就強健的體魄,我想如果能這樣堅持,煩惱肯定會迎刃而解了!