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    插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-06-29 08:27:55 六年級(jí) 我要投稿

    插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文13篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。

    插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文13篇

    插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文1

      在未來(lái),樹(shù)木被大量砍伐,只留下一個(gè)個(gè)樹(shù)墩,沒(méi)有新鮮的空氣,天空總是灰蒙蒙的,空氣中彌漫著一股難聞的氣味。對(duì)人類來(lái)說(shuō),要看到一顆茂盛的樹(shù)或一只健壯的鳥(niǎo)兒是難上加難。

      一天,一只鳥(niǎo)兒從遠(yuǎn)方飛來(lái),當(dāng)它看見(jiàn)一棵樹(shù)的時(shí)候,心想:我飛了好久,終于有一棵樹(shù)可讓我歇一會(huì)兒了。這年頭,一只鳥(niǎo)兒能活下來(lái)是奇跡了,人類砍伐樹(shù)木,害我們沒(méi)有地方住,唉……它抖抖身子,一大堆灰塵飄落了下來(lái),它不知不覺(jué)地垂下眼皮,低下頭,呼呼大睡起來(lái)。

      一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了它,大呼起來(lái):“快來(lái)看啊,這里有一只小鳥(niǎo)!”頓時(shí),一大群人擠了過(guò)來(lái),爭(zhēng)先恐后地?fù)屧谇懊妫信仙賯(gè)個(gè)都有。有的拿著相機(jī),有的拄著拐杖,還有的拿著幾把米。剛剛還空無(wú)一人的大街上,一下子擠滿了人。大家紛紛議論起來(lái),有的拿著相機(jī),邊照邊說(shuō):“這么稀有的東西,我要拍下來(lái)。”有的拿著米,說(shuō):“我要把它養(yǎng)起來(lái),多么漂亮的小家伙!”一個(gè)老者說(shuō):“唉,原本以前天空中不時(shí)有幾只大雁飛過(guò),可現(xiàn)在一只鳥(niǎo)都那么稀有。”“唉,是啊。”大家紛紛討論自己的過(guò)錯(cuò),決定要改善環(huán)境。正在這時(shí),鳥(niǎo)兒醒來(lái)了,拍拍翅膀,飛走了。

      光是看鳥(niǎo)這個(gè)未來(lái)的鏡頭,就告誡我們:作為一個(gè)人,要保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)地球。從身邊小事做起,改善環(huán)境,做個(gè)文明人,別讓這樣的悲劇發(fā)生。

    插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文2

      我和蜘蛛俠是好朋友,他經(jīng)常帶我飛檐走壁,在高樓大廈中跳來(lái)跳去,總是玩的很開(kāi)心。

      一天,我和蜘蛛俠正在兩個(gè)高樓之間蕩秋千,突然在城市的西方出現(xiàn)一陣龍卷風(fēng),在龍卷風(fēng)的中心隱約可見(jiàn)一個(gè)影子,并迅速的向城市中心襲來(lái)。蜘蛛俠對(duì)我說(shuō):有狀況,我們要去看看。說(shuō)完,就帶著我向龍卷風(fēng)飛去。

      近了才發(fā)現(xiàn)又是沙子人在搗亂,蜘蛛俠連忙使出絕招用蜘蛛絲攔住沙子人的腳步,防止人們的恐慌。沙子人看著蜘蛛俠惡狠狠的說(shuō):“怎么又是你,多管閑事!”蜘蛛俠對(duì)老對(duì)手沙子人說(shuō):“哪里有危害,我就在哪出現(xiàn),你不是移居沙漠了嗎?又回城市干什么?”沙子人一臉沮喪的說(shuō):“但是我實(shí)在想我的妻子和女兒。我只是回來(lái)看看她們!”“那也不能危害大家呀?”我說(shuō),“如果這樣我們只能聯(lián)手驅(qū)逐你離開(kāi)!鄙匙尤寺(tīng)了竟然放聲大哭,看起來(lái)那么無(wú)助,我心里也突然不好受了。這時(shí)蜘蛛俠說(shuō):“這樣吧,你立刻回到沙漠去,我?guī)愕募胰巳タ茨。”沙子人疑惑的?wèn):“真的?你們?cè)敢鈳臀?”我和蜘蛛俠對(duì)望了一眼,鄭重的點(diǎn)點(diǎn)頭。

      看著沙子人一家三口相擁抱在一齊,我和蜘蛛俠笑了,我們用愛(ài)心避免了一場(chǎng)城市災(zāi)難,我們并肩在一起是拍檔。

    插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文3

      未來(lái)的教室充滿著智能和神奇。

      走進(jìn)教室,一切設(shè)備都會(huì)在一瞬間變成綠色,摸上去,手感十分好,感覺(jué)就像摸在棉花上一樣柔軟。綠色不但讓眼睛十分舒服,還可以把不好的心情統(tǒng)統(tǒng)甩掉。

      進(jìn)了教室,首先映入眼簾的就是黑板,黑板由四塊電子屏組成。右上角有一個(gè)突出的藍(lán)色按鈕,可不要小看它喲!它的作用可大著呢,老師講課時(shí),如果把字寫(xiě)小了,就可以按一下按鈕,同學(xué)們就 會(huì)感覺(jué)字放大了,如果字還小,就再按一下,字就會(huì)又?jǐn)U大一點(diǎn),直到大小合適為止。

      抬起頭,一眼就看見(jiàn)那美麗、安全又溫和的燈。燈“住”在彩帶上,你肯定會(huì)想:燈怎么會(huì)在彩帶上?燈不是很重的嗎?讓我來(lái)告訴你吧!這種燈像小氣球一樣大,重量是二十克左右,而且還十分 安全,絕對(duì)不會(huì)漏電,并且這種燈是靠吸收教室里的二氧化碳來(lái)充電的,不但節(jié)能而且還凈化了室內(nèi)空氣。這種燈還有一個(gè)特點(diǎn),就是照出來(lái)的光是柔和的,一點(diǎn)也不傷眼睛。

      未來(lái)教室的窗戶也比現(xiàn)在的安全、神奇得多。窗戶是用一種特殊的透明棉花材料做成,這種窗戶不僅不會(huì)破,還可以預(yù)防近視。近視眼的同學(xué)只要每天看這樣的窗戶十分鐘,不需要?jiǎng)邮中g(shù),不到一 年眼睛就可以恢復(fù)視力。

      未來(lái)教室的桌椅也方便了許多。這種桌椅十分神奇,同學(xué)們一坐上去就會(huì)不由自主得認(rèn)真學(xué)習(xí)、聽(tīng)老師講課,而且還可以糾正同學(xué)們的.寫(xiě)字姿勢(shì),可以說(shuō)是一舉多得。

      進(jìn)出未來(lái)教室時(shí),你也會(huì)發(fā)現(xiàn)門也方便多了。同學(xué)們根本就不用鑰匙,我們只需把自己的手掌在門上掃描,如果數(shù)據(jù)庫(kù)里有我們的掌紋信息,門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi),否則,就會(huì)警鈴提醒。

      未來(lái)的教室是令人向往的,讓我們一起探索科學(xué)的奇妙,讓我們一起進(jìn)步,長(zhǎng)大努力爭(zhēng)取創(chuàng)造這樣的教室。

    插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文4

      此刻我們的生活已經(jīng)很方便,那么五十五年后我們的生活是怎樣樣的呢讓我們一齊進(jìn)入科學(xué)創(chuàng)造的未來(lái)吧!未來(lái),科學(xué)家們一個(gè)一個(gè)用實(shí)驗(yàn)在研究,他們的科學(xué)創(chuàng)造是用堅(jiān)持不懈和汗水換來(lái)的。在我的夢(mèng)中出現(xiàn)了這樣的夢(mèng)境

      那天晚上我睡得正香,發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了一個(gè)神奇的世界,那里的交通工具千奇百怪,有的車子在天上飛,有的車有二三十個(gè)輪子跑得飛快我正在欣賞這些感到不解的時(shí)候,迎面走來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的奶奶,奶奶怎樣能走這么快我在琢磨,一看奶奶腳下,我全明白了,因?yàn)樗┝艘浑p奇妙的鞋子,鞋子的前面有五個(gè)按鈕,按著紅色的能夠速度很快的走路,藍(lán)色的按鈕能夠潛水,橙色的能夠爬樹(shù),綠色的能夠飛,黃色的能夠很隨意的跳舞。哇!看得我我目不暇接。

      我這兒看看那兒看看,不知是不是太高興了,叫了出來(lái),媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎樣了,我才在看到我在床上,原先啊是一場(chǎng)科幻夢(mèng)啊,很奇妙!想想假如我的夢(mèng)能實(shí)現(xiàn),相信交通就不那么擁擠了,人們都能夠很簡(jiǎn)單的開(kāi)車,很悠閑地走路了,很期盼我的夢(mèng)境能變成現(xiàn)實(shí)。

    插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文5

      未來(lái)是什么?在未來(lái)科技可以發(fā)展到怎樣的程度?就讓我向你們講述我想象中的未來(lái)是怎樣的吧!

      在未來(lái),人們衣食住行將會(huì)發(fā)生巨大變化。在吃的方面,人們異常重視,通過(guò)各種方式生產(chǎn)了許多品種各異的植被。并且發(fā)明了一種養(yǎng)料可以加速植被生長(zhǎng),并使植被產(chǎn)量提高許多,因?yàn)楫a(chǎn)量的增加以及人口的減少,使人們只需少量的土地便可以滿足人們自己的需求。

      從衣的方面來(lái)說(shuō),人們發(fā)明了一種化學(xué)物質(zhì),這種物質(zhì)會(huì)隨著溫度變化而變化。溫度越低,物質(zhì)本身就會(huì)不斷放熱,溫度越高,物質(zhì)本身就會(huì)不斷的吸熱。根據(jù)這個(gè)性質(zhì),人們用這種化學(xué)物質(zhì)合成的纖維制成不同樣式的衣服。

      從住的方面來(lái)說(shuō),人們把那些低層建筑都拆了,然后建造高層建筑,從而大大減少了土地占用面積,但高層建筑的每一層的面積也適當(dāng)?shù)脑龃罅诵。并且每個(gè)房間都有系統(tǒng)來(lái)控制,可以根據(jù)主人的要求來(lái)開(kāi)關(guān)燈或打開(kāi)某樣電器等。

      從行的方面來(lái)說(shuō),人們發(fā)明了一種車船和飛機(jī)的結(jié)合體,它可以載著人們暢游海陸空,使人們的交通更加發(fā)達(dá),但法律也因此對(duì)這種載體進(jìn)行約束。

      同時(shí),隨著環(huán)境危機(jī)的不斷增強(qiáng),人們也開(kāi)始變得注重保護(hù)環(huán)境,例如培育出了一種適應(yīng)能力極強(qiáng)的植被,使其可以在極其惡劣的環(huán)境下生存,從而使土地荒漠化等問(wèn)題游刃而解。

      即使這是我自己的想象,但我相信未來(lái)會(huì)是更加美好的!

    插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文6

      未來(lái)是什么樣子的?我認(rèn)為未來(lái)應(yīng)該是這樣的:未來(lái)的科學(xué)之發(fā)達(dá),不得不令人嘖嘖贊嘆,而未來(lái)的食品都是物美價(jià)廉,健康質(zhì)好的,出行的交通工具更是令人拍案叫絕。

      上學(xué)啦!不過(guò),我好像睡過(guò)頭了,我家離學(xué)?珊苓h(yuǎn)呢!怎么辦?這些你都不用擔(dān)心,人們已經(jīng)熟練地掌握了打開(kāi)“蟲(chóng)洞”(這不是蟲(chóng)子吃過(guò)的洞哦,而是空間隧道)的方法,“嗖”地一下就可以到達(dá)你要去的地方了。哈,這下可好了,媽媽再也不用擔(dān)心我睡過(guò)頭啦!

      忙了一天,家務(wù)誰(shuí)做呢?這可不用麻煩你,一切都交給機(jī)器人吧,它們一定會(huì)幫你做的妥妥的。

      “媽媽,我餓了!”“桌子上不是有幾顆果子嗎?吃吧!”這可不是一般的水果喲!它混合了九九八十一種礦物質(zhì),維生素蛋白質(zhì)等等。它的種子也是很便宜的。不但如此,只要你把它放進(jìn)土里,在拍拍手,一棵碩果累累的果樹(shù)就出現(xiàn)啦!一日三餐從此改為一日一果!

      好羨慕鳥(niǎo)兒能在空中飛哦。如果你還不愿意用“蟲(chóng)洞”出行,讓欣賞美麗的街景,想在空中自由飛翔的話,試試這個(gè)吧!多功能超輕合金翅閃亮登場(chǎng)!只有兩百克,可以滑翔,空中懸停,還可以自由控速,無(wú)需按鍵,只要你心里想就行了,最高時(shí)速無(wú)上限,感覺(jué)棒棒的!

      如果你還不滿意,還可以改成羽毛制的,絕對(duì)親膚無(wú)刺激,相比合金翅,更輕更舒適!

      怎么樣,未來(lái)世界酷吧?

    插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文7

      對(duì)未來(lái),大家都有不一樣地想象,但是你有沒(méi)有想過(guò)“未來(lái)的環(huán)境”呢?

      在未來(lái)世界里,我看見(jiàn)城市的大街小巷都少了排放尾氣的汽車,大家都開(kāi)始騎環(huán)保的自行車。未來(lái)的人們都已認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)了,覺(jué)得要好好保護(hù)地球的環(huán)境了。懂得地球只有一個(gè)的道理。

      對(duì)未來(lái)的世界里,大街上不僅有車行道,人行道,還多了垃圾道。垃圾道是在車行道和人行道中間,是兩條天然的藍(lán)色,它主要是讓機(jī)器垃圾桶走的。這個(gè)垃圾桶看見(jiàn)垃圾就會(huì)撿起來(lái),進(jìn)行回收。

      在未來(lái)的世界里,超市,商店,地?cái)偫锒假I不到一次性用品。就連飯館也沒(méi)有看到一次性用品。

      就拿我們附近的商店、菜店來(lái)說(shuō),賣菜的人吃完水果就把剩下的核扔在路上,垃圾車就放在旁邊,賣魚(yú)的人把臭水就潑在道上。好多人從這里行走的人都捂住鼻子,加快步子,想快點(diǎn)兒走過(guò)去。

      為此,我們應(yīng)該珍惜這美好的今天,保護(hù)好我們唯一的家園,禁止破壞生態(tài)平衡、禁止濫伐森林、禁止濫殺野生動(dòng)物。

      我們只有一個(gè)地球!為了拯救我們可愛(ài)的地球,讓我們來(lái)美花我們所賴以生存的地球。植樹(shù)造林、退耕還林不再是口號(hào),而是我們行動(dòng)的體現(xiàn)。我們要讓地球成為綠色的星球,成為一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的星球。

      保護(hù)環(huán)境、拯救地球,從現(xiàn)在開(kāi)始,從我做起。地球,我們美麗可愛(ài)的家園,它需要我們像愛(ài)護(hù)生命一樣去愛(ài)護(hù)它。

      請(qǐng)大家保護(hù)好環(huán)境,把我們唯一的地球建設(shè)得更加美好吧!

    插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文8

      2112年,世界上的人口迅速增多,世界各處都出現(xiàn)了不同的堵車,車禍等事件。110,119,120的工作也受到了很大的影響。

      我是一名科學(xué)家,為了改變現(xiàn)狀,我發(fā)明了一種飛行器,只要人踩在上面,就可以自如的控制它飛行。還設(shè)有防水,防火等功能,不僅如此,還設(shè)置了人工智能,可以自動(dòng)駕駛,還可以對(duì)緊急情況做出反應(yīng)。

      現(xiàn)在,我正踩著這個(gè)飛行器,飛在海面上進(jìn)行各種測(cè)試,飛著飛著,我突然聽(tīng)到了求救聲。我一看,我附近的海面上有一個(gè)人正驚慌失措地拍打著海面。我急忙飛過(guò)去,讓飛行器放下一個(gè)吊在飛行器上的板子,把他救了起來(lái)。他看見(jiàn)了我,感到十分驚訝。我把他帶到了岸邊,然后又飛走了。

      繼續(xù)飛著飛著,腳下的飛行器突然發(fā)出了警報(bào),人工智能就立刻計(jì)算出了最快降落到地面的方案并開(kāi)始下降。剛降到地面,飛行器就沒(méi)電了,我看著飛行器,想:這個(gè)飛行器耗電太快了,不過(guò)如果給它裝上最新型號(hào)的太陽(yáng)能電池,就能一邊飛一邊充電了。于是,我給它裝上太陽(yáng)能電池,又飛了起來(lái)。

      飛了一會(huì),我飛到了一個(gè)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。消防員正在下面著急,這棟樓又高,火勢(shì)又大,消防員沒(méi)法進(jìn)去救人。于是,在周圍人驚異的目光中,我飛進(jìn)了那棟樓中。飛行器立刻開(kāi)啟了防火功能,我穿過(guò)一道道火焰,到了被困住的人旁邊,讓他站上飛行器,隨后降落到地面,把他放在安全的地面后,又飛走了。

      第二天,一種飛行器出現(xiàn)在了市場(chǎng)上,不僅十分方便,還便宜。向上一看,天空中出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)飛在空中的人。

    插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文9

      隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人類發(fā)明了穿梭機(jī),可以穿越到自己喜歡的時(shí)代,于是我踏上了穿梭機(jī)。穿梭到了6500萬(wàn)年前的白堊紀(jì)時(shí)代開(kāi)啟了冒險(xiǎn)之旅。

      一道光閃過(guò),我來(lái)到了恐龍時(shí)代,我下了穿梭機(jī)去尋找恐龍了,這個(gè)地球空氣新鮮,環(huán)境優(yōu)美,仿佛到了人間仙境。

      過(guò)了一會(huì)兒,遠(yuǎn)處傳來(lái)恐龍的叫聲,我急忙趕過(guò)去。

      哇,地上有各種各樣的恐龍,我走過(guò)去從書(shū)包里拿出語(yǔ)言翻譯機(jī)對(duì)恐龍說(shuō)“你們好啊,恐龍朋友,我們是人類,來(lái)自6500萬(wàn)年后是來(lái)和你交朋友!

      一只小霸王龍來(lái)跑過(guò)來(lái)說(shuō):“你好,人類朋友,我的牙齒很疼,你可以幫我治治嗎?”

      可以,看我的,我從書(shū)包里拿出醫(yī)療器具,讓小霸王龍張開(kāi)嘴,我先給它打針消炎藥,然后再把壞的牙齒拔掉,不一會(huì)兒它的牙齒不疼了,真是太神奇了,讓霸王龍?bào)@嘆到,其他恐龍看到了也都來(lái)找我治病。

      我們縫好了甲龍背上撞破的殼,包扎好了劍龍的腿。

      忙完之后天黑了,我跟所有的恐龍告了個(gè)別,然后就依依不舍的走了,穿越到了我們的世界。

      其實(shí)6500萬(wàn)年前的恐龍沒(méi)有我們想象的可怕,他們很友好,如果恐龍沒(méi)有滅絕,我們一定也可以和恐龍成為友好的朋友。

    插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文10

      現(xiàn)在的科技日新月異,每天都在更上一層樓。那如果在未來(lái),我想現(xiàn)在用的普通筆也一定會(huì)得到科學(xué)技術(shù)的改造。

      我想未來(lái)的筆應(yīng)該是機(jī)器型的,它有三個(gè)功能。第一個(gè)功能是:方便,一支筆能變成很多種筆和橡皮。這支筆上面有五個(gè)按鈕,分別寫(xiě)著不同字。第一個(gè)按扭上寫(xiě)著“鉛”,表示鉛筆,能寫(xiě)出可擦的字 ;第二個(gè)按扭上寫(xiě)著“圓”字,表示圓珠筆,能寫(xiě)出藍(lán)色的字;第三個(gè)按扭上寫(xiě)著“鋼”字,表示鋼筆,能寫(xiě)出黑色,工整和美麗的字;第四個(gè)按扭寫(xiě)著“2B”,表示2B鉛筆,能用來(lái)繪制精美圖畫(huà);第 四個(gè)按扭是“橡”,表示橡皮,能擦去鉛筆寫(xiě)的字;最后一個(gè)按扭很特殊,它上面還有很多小按扭,分別寫(xiě)著很多顏色。這個(gè)按扭就是彩色筆按扭。每個(gè)按扭只要按一下就能把原來(lái)的筆切換成所按的那 種筆。

      第二種功能是:改變筆的顏色,改變心情。這支筆的筆頭能旋轉(zhuǎn),每旋轉(zhuǎn)一下就能更變整支筆的顏色。它能變成綠色,在做完作業(yè)后能得到放松;變成紅色,如果你在考試時(shí)很放松,看了紅色便能緊張 起來(lái);變成黑色,能讓焦急不安的人變得冷靜。他還可以變成其他的顏色,來(lái)調(diào)節(jié)心情。

      最后一個(gè)功能是:不被盜。只要使用買這支筆時(shí)送的籃牙發(fā)送器,那支筆就會(huì)伸出四只腳,跟著藍(lán)牙的路線走,最后這支筆就物歸原主了。

      這支我想出來(lái)的未來(lái)機(jī)器筆是不是很棒呢?不過(guò)一定不會(huì)那么便宜的。

    插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文11

      20xx年,我成為了一位科學(xué)家。我最驕傲的發(fā)明還是時(shí)光機(jī)。只要坐上時(shí)光機(jī),說(shuō)出你想去的地方,它會(huì)立馬帶你去。這臺(tái)時(shí)光機(jī)正在博物館,但可不是人人都能坐的,只有善良的人才有資格。自從發(fā)明時(shí)光機(jī)以來(lái),我從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò),不過(guò)今天我決定了,要去體驗(yàn)一下。

      坐上時(shí)光機(jī),便決定要去西游記的那個(gè)年代,只聽(tīng)嗖的一聲,一下子就到了。時(shí)光機(jī)輕聲問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)您要游玩幾個(gè)小時(shí)?”我回答:“嗯,4個(gè)小時(shí)吧”“好的,到時(shí)候我就會(huì)把您送回現(xiàn)實(shí)世界。”說(shuō)完,時(shí)光機(jī)就不見(jiàn)了。

      我在這個(gè)陌生的年代里,四處游玩著。突然,從遠(yuǎn)處跑來(lái)一只野豬,嚇的我連忙爬上了附近的一棵小樹(shù)上,并用語(yǔ)言嚇唬它。可它不吃這一套,用頭拼命地撞樹(shù),我大喊大叫,這時(shí),從天上飛下來(lái)一只猴子,那只猴子竟然是齊天大圣孫悟空。只見(jiàn)孫悟空拿出金箍棒揮兩下,野豬就躺在了地上。我連忙道謝,孫悟空點(diǎn)了兩次頭,就飛走了。孫悟空剛走,時(shí)光機(jī)就出現(xiàn)了,我依依不舍的回到了現(xiàn)實(shí)世界。

    插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文12

      根據(jù)科學(xué)推測(cè),地球資源將在幾百年后枯竭,全球變暖,海平面上升。如果不轉(zhuǎn)移到其他星球上去,世界末日將要到來(lái),后果不堪設(shè)想。

      地球有難,匹夫有責(zé)。作為新一代天文科學(xué)家,我夜以繼日地冥思苦想,為轉(zhuǎn)移星球計(jì)劃做準(zhǔn)備。

      首先,需要尋找到一個(gè)資源豐富,適合居住的星球。可普通的飛船是要經(jīng)過(guò)幾十年甚至上百年才會(huì)到達(dá)一個(gè)星球。我研造出了一個(gè)超光速飛船,又在三年時(shí)間里改造了飛船的部件,發(fā)明了一個(gè)可容納萬(wàn)人的超光速飛船。超光速飛船是一艘比光速快許多倍的大型飛船,其速度可以調(diào)節(jié),最快可達(dá)五千萬(wàn)光年/小時(shí),我?guī)铣?jí)面包,飛向了太空,考察了數(shù)百個(gè)星球,做了上千次勘測(cè),終于在考察的第一百一拾個(gè)星球中發(fā)現(xiàn)了各種資源。

      我著陸的星球位于金河系第六個(gè)星球。這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,氣候溫暖宜人,各類資源豐富,面積是舊地球的十倍大,很適合人類居住。我欣喜萬(wàn)分,立刻了解星球信息,經(jīng)過(guò)計(jì)算,此星球離地球有10億光年,駕駛超光速飛船只需一天時(shí)間即可到達(dá),我便向地球報(bào)告,與其他科學(xué)家一起制定了轉(zhuǎn)移星球計(jì)劃。

      到了轉(zhuǎn)移星球的第一天,人們?cè)谝?guī)定的地點(diǎn)等待,當(dāng)看到超光速飛船停在場(chǎng)內(nèi)時(shí),無(wú)不贊嘆科技的發(fā)達(dá)。人們順次開(kāi)始轉(zhuǎn)移,我把飛船速度調(diào)至最快,兩天時(shí)間可以轉(zhuǎn)移一批,經(jīng)過(guò)一年多的轉(zhuǎn)移,到計(jì)劃的第569天,人們都安全著路轉(zhuǎn)移到了星球上。

      來(lái)到了新的星球,感受著新的陽(yáng)光,人們開(kāi)始了新的生活,我又開(kāi)始了更廣闊的宇宙探索。

    插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文13

      未來(lái)的世界會(huì)是個(gè)什么樣子的呢?未來(lái)有哪些現(xiàn)在沒(méi)有的科技呢?我在不停地想象著,因此我插上了想象的翅膀,飛向了想象的王國(guó)。我在想象的王國(guó)里面對(duì)未來(lái)的科技、衣食住行等許多東西都展開(kāi)了豐富的想象。在我的想象里,未來(lái)是這個(gè)樣子的:

      我想,如果未來(lái)有一種叫做“自動(dòng)傳遞機(jī)”的機(jī)器,那該多好呀!網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)在的世界里已經(jīng)很普遍了,經(jīng)常有人在網(wǎng)絡(luò)上面購(gòu)物!白詣(dòng)傳送機(jī)”就在這里發(fā)揮了它的作用。它能夠把你在網(wǎng)絡(luò)上訂購(gòu)的物品在短時(shí)間內(nèi)直接送到你的家中。這樣一來(lái),就不用快遞員每天辛辛苦苦地到你家來(lái)送東西,方便又省事。

      我想,如果未來(lái)有一種名叫“人體縮小器”的東西,那也很不錯(cuò)哦!現(xiàn)在,我們住的房子都是高樓大廈,每天的能耗對(duì)環(huán)境的污染很大。“人體縮小器”就可以在這里發(fā)揮它的作用了。它能夠把一個(gè)人縮小,縮得如同一只知了那么大。這樣一來(lái),一個(gè)小小的房屋模型都可以住人了,綠化地球又減少污染。

      我想,如果未來(lái)有一種便宜又方便的“保姆機(jī)器人”,那就好了!現(xiàn)在,家務(wù)活兒都是由人們自己做,而有的人因覺(jué)得活兒累所以不愿意做。這時(shí),“保姆機(jī)器人”就能派上用場(chǎng)了。它能夠按照自己“主人”的吩咐打掃屋子、洗衣服等等。這樣一來(lái),人們下班回來(lái)之后,就能輕輕松松地享受了。

      對(duì)未來(lái)的想象,在我的腦海里面千奇百怪。