關(guān)于六年級(jí)成長(zhǎng)作文九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
我拿出了作業(yè)，標(biāo)上日期，正準(zhǔn)備寫。仔細(xì)一看，這串?dāng)?shù)字怎么那么熟悉�。拷裉�，是我的生日？！
這段時(shí)間一直沒(méi)注意，竟然忘了這么重要的日子�？磥�(lái)生日是過(guò)不了了，不過(guò)幸好還有一個(gè)許愿的機(jī)會(huì)。
這樣可貴的機(jī)會(huì)，每個(gè)人都會(huì)把握住的，雖然不知道能不能實(shí)現(xiàn)，但最起碼它承載了滿懷的希望和對(duì)未來(lái)的祝福。這次，我該許什么愿好呢？
我以前一直沒(méi)有什么課余愛(ài)好，最近好不容易發(fā)現(xiàn)了，就許個(gè)讓我更加擅長(zhǎng)它的愿吧！可是似乎有點(diǎn)普通，還是別浪費(fèi)，許個(gè)大點(diǎn)的愿好。希望自己長(zhǎng)得美麗是每個(gè)女孩的夢(mèng)想，許這個(gè)絕對(duì)不浪費(fèi)！好像不太容易實(shí)現(xiàn)啊。那就讓我天天開(kāi)心吧！可天天開(kāi)心也不大容易，因?yàn)橐驳糜小按煺邸币r托一下嘛！
可真難選擇啊，許愿本來(lái)是好事，怎么這么費(fèi)腦子！我甩甩頭，轉(zhuǎn)念一想，我為什么要許愿，自己爭(zhēng)取不好嗎？那樣反而珍貴��！我恍然大悟，心中一片晴朗。
我閉上眼睛，雙手合一，心里默念：愿望，我不需要了！
在那特別的生日，你會(huì)許下一個(gè)什么樣的愿望呢？我是不會(huì)再為這種事而傷腦筋。
在這個(gè)世界上，我們遲早是要成長(zhǎng)的，這種成長(zhǎng)的滋味是最美妙的！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
每個(gè)人都有許多煩惱，或是學(xué)習(xí)上的煩惱，或是生活上的煩惱。我的煩惱，則是生活上的煩惱。
我最煩的就是跑步了。
每一次體育課都是我的噩夢(mèng)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那帶隊(duì)的體育委員簡(jiǎn)直和飛箭一般快，我總是無(wú)法跟上他們的腳步。同學(xué)們常常笑話我“空長(zhǎng)了一副大長(zhǎng)腿卻不中用”。對(duì)此我也是無(wú)可奈何的。不知怎的，我似乎是天生有體育缺陷，在家里的跑步機(jī)上我每天跑兩千米，也已經(jīng)跑了七八個(gè)月了，可不僅跑步?jīng)]有快起來(lái)，身體也愈發(fā)的孱弱了，傷病不斷。
深蹲也是我心中的惡魔之一。
深蹲是我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同的敵人。但自從上一任的體育委員轉(zhuǎn)學(xué)之后，就沒(méi)有人可以與它之匹敵了�？伤鼌s是體育老師的好幫手，一言不合就出來(lái)挑戰(zhàn)，美其名曰：活動(dòng)筋骨。每到那種時(shí)候，我們班中都是一片叫苦連天。也有一些同學(xué)投機(jī)取巧，想要偷懶。被老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)后，大家只得無(wú)奈地陪著那幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始新一輪的練習(xí)。我們心中對(duì)于深蹲這個(gè)惡魔的憎恨又會(huì)畫上濃墨重彩的一筆。
平板支撐也是體育老師的一員大將。
雖說(shuō)它常年隱居，但只要一出現(xiàn)，就一定會(huì)刮起一場(chǎng)“血雨腥風(fēng)”。它不僅會(huì)讓我們的全身上下都會(huì)有像被無(wú)數(shù)螞蟻爬過(guò)的感覺(jué)，我們還被它的幫兇——塑膠操場(chǎng)給弄得夠嗆。當(dāng)我們支撐在地上時(shí)，手就會(huì)被粗糙的操場(chǎng)弄得生疼。有時(shí)耍個(gè)小聰明，把衣服墊在手下，手卻一下子滑了開(kāi)去，又得重新開(kāi)始一輪新的加時(shí)。
體育雖然是一只惡魔，但我一定會(huì)將它打敗！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
大人們總是說(shuō)：“小孩是無(wú)憂無(wú)慮的�！笨烧媸沁@樣嗎？隨著時(shí)代的發(fā)展，我們小孩也發(fā)展成了“人小心不小”的類型，煩惱也在不知不覺(jué)中增多。
煩惱一：體重問(wèn)題
“唉”，除了這個(gè)字，我還真不知道用什么字來(lái)形容我現(xiàn)在的心情，我的煩惱之一就是“體重”。我是班級(jí)里一名“不折不扣”的小胖墩，也許，在全班女生中，已經(jīng)找不出一個(gè)人能與我“相提并論”了。每次我和媽媽一起逛街，總是很難買到與我合適的衣褲，看著店主無(wú)奈的.表情，也給我的內(nèi)心“沉重一擊”。在體育方面，肥胖也成了我的一大牽絆，眼看著“優(yōu)秀”離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我卻無(wú)可奈何。
煩惱二：小升初
現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了，目前最大的問(wèn)題，非“小升初”莫屬了。如今，國(guó)家已經(jīng)規(guī)定，學(xué)校不許收取擇校費(fèi)，這不就意味著，將來(lái)選擇學(xué)校不就有限制了嗎。如果要考上自己理想的學(xué)校，那得要花多少的關(guān)系，多少的金錢呀。
煩惱三：近視問(wèn)題
隨著科學(xué)的進(jìn)步，許多孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)、電視的沉迷度已無(wú)法自拔，自然，小兒近視的“家族”也越來(lái)越龐大。我也是其中一員，上課、下課、做操，帶上或放下眼鏡，使我永遠(yuǎn)比別人慢上一拍……唉，帶上這小小眼鏡，煩惱也加了不少呀！
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，即便是圣人，也會(huì)有自己的煩惱。當(dāng)然，我的煩惱也遠(yuǎn)不止這些，不過(guò)，只有多鍛煉，多看書，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，也許會(huì)擺脫不少煩惱吧！只有不斷接觸新的事物，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能把自己打造得更加完美。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
人生如圓，如果說(shuō)我們自己是鉛筆，需要以實(shí)際行動(dòng)去勾畫出人生的弧線，那和藹可親的老師便是橡皮擦，為我們溫柔而謹(jǐn)慎地擦去圓弧中的旁逸斜出，磕磕絆絆。在畢業(yè)來(lái)臨前，我想起了我們班里的陳老師！
陳老師是從二年級(jí)開(kāi)始手把手教我們，從記憶深處里，我看到了陳老師剛到我們班的模樣：一頭烏黑的頭發(fā)，齊齊的劉海下面，有一架倚于鼻子上的透明眼鏡。令我感到溫暖的還是陳老師美麗的微笑，她的笑聲是“呵呵”的，那么文雅，那么明朗，一笑起來(lái)，臉上的兩小腮，就不約而同地鼓起來(lái)。
二年級(jí)的時(shí)候，我不太喜歡語(yǔ)文課，在我看來(lái)，語(yǔ)文課文是那樣的長(zhǎng)，那樣的乏味無(wú)聊。生字像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，剛學(xué)會(huì)讀這個(gè)，那個(gè)又忘，學(xué)完了那個(gè)，剛剛這個(gè)又調(diào)皮地躲起來(lái)，認(rèn)不出來(lái)。我的作文是名副其實(shí)的流水帳，再加上字錯(cuò)得多，龍飛鳳舞般，上課一字不吐，心不在焉，成績(jī)像坐了直升機(jī)般降落！陳老師不但沒(méi)有嫌棄我，還積極請(qǐng)我發(fā)言，不會(huì)時(shí)，她會(huì)說(shuō)再加把勁，答對(duì)時(shí)，她就高興地給予我鼓勵(lì)。漸漸地，我對(duì)語(yǔ)文這一學(xué)科，不再厭學(xué)，反倒十分感興趣。為了回報(bào)老師，上課時(shí)，我積極發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)課，作業(yè)也開(kāi)始不馬虎，我還用課余時(shí)間來(lái)練字！我從一個(gè)內(nèi)向的小女孩變成外向的大姑娘，喜歡交朋友，很喜歡笑，勇于挑戰(zhàn)，成績(jī)也上升了。
是陳老師帶我走進(jìn)了知識(shí)的海洋，人生的課堂，在背后默默支持我，給予我需要的鼓勵(lì)與幫助。成長(zhǎng)的路上，是陳老師陪我走過(guò)那段艱難的路程，是她緊緊地牽著我的手！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
早晨，明媚的陽(yáng)光有些刺眼，呼吸著新鮮的空氣，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡快的歌聲，我貪婪的享受大自然的美好，卻不經(jīng)意勾起我美好的回憶。
學(xué)校的第一次月考，我置身于考場(chǎng)，看著墻上的時(shí)鐘不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，我不禁緊張起來(lái)。聽(tīng)著同學(xué)們手中的筆與試卷摩擦發(fā)出的沙沙聲，我也不甘落后，極力穩(wěn)住自己，始終以清醒的頭腦面對(duì)試卷的每一道題。老師在考場(chǎng)內(nèi)不停地轉(zhuǎn)悠著，生怕同學(xué)們作弊。我把手放在胸口告訴自己：你可以的。我又努力使自己鎮(zhèn)定下來(lái)，看著周圍，每一個(gè)同學(xué)手中的筆都在飛舞，像舞動(dòng)的精靈。
這，是成長(zhǎng)中大家競(jìng)爭(zhēng)的快樂(lè)。
成績(jī)下來(lái)，我驚呆了，也心碎了。我的成績(jī)竟然排到了最后，我不知道該怎樣和爸媽交代，也不知如何跟自己交代。天哪！老天為何如此捉弄我！我在心中反復(fù)的埋怨道，埋怨老天為何如此不公。我的頭上仿佛飄來(lái)一片烏云，立即下起了傾盆大雨�；丶业穆飞希铱傆X(jué)得自己背后一陣陣寒風(fēng)透骨，不知道是心寒還是身寒。回到家之后，我不得不把考試的結(jié)果向爸媽交代，但意想不到的是，爸媽異乎尋常的平靜。難道是暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的預(yù)兆？但事實(shí)告訴我，他們并沒(méi)有責(zé)怪我，而是對(duì)我進(jìn)行了真誠(chéng)的開(kāi)導(dǎo)。下次，我一定考出理想的成績(jī)，不能再讓爸媽失望。我心中默念道。
這，是成長(zhǎng)中面對(duì)挫折的快樂(lè)。
又是一次考試的來(lái)臨，我并沒(méi)有退縮，而是鼓起勇氣接受這次挑戰(zhàn)。考場(chǎng)上，我沉著冷靜，悉心作答，功夫不負(fù)有心人，成績(jī)下來(lái)了，我終于卸下多日以來(lái)的負(fù)罪感，因?yàn)槲医K于得到解放啦！
一分耕耘一分收獲，是否成敗只在一念之差，重要的是自己有沒(méi)有信念。失敗只是成功路上的一次摔跤，華麗的跌倒，然后毫不猶豫的站起。
這，是成長(zhǎng)中成功的快樂(lè)。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都有自己的理想，我們要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)我們的理想，去創(chuàng)造光明美好的明天。讓我們乘著快樂(lè)之馬，揮鞭啟程，踏著成長(zhǎng)之路，開(kāi)創(chuàng)明日輝煌。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6
成長(zhǎng)如水，是生命的源泉；成長(zhǎng)如花，是生命的美麗；成長(zhǎng)如火，是生命的熱情；成長(zhǎng)如松，是生命的堅(jiān)持……成長(zhǎng)就在那一剎那：生命花開(kāi)，心燈閃亮。
剛上小學(xué)時(shí)，我在雙休日的時(shí)候?qū)W習(xí)舞蹈。那時(shí)，我認(rèn)為我的舞蹈跳的不是很好，所以我決定在上舞蹈課時(shí)好好學(xué)，回到家用心練。終于“功夫不負(fù)有心人”，就在一次舞蹈比賽中我獲得了第一名。在勤學(xué)苦練中，我成長(zhǎng)了！
五年級(jí)時(shí)，我榮幸的被選為參加電腦比賽者。我們參加比賽的人不多，都是班里的幾個(gè)尖子生。我們不僅要對(duì)電腦的一切熟悉，而且打字也要很快。比賽很快就到了，而我打字還不是很快，我利用課余時(shí)間加強(qiáng)練習(xí)，回到家里也不例外，練得手指麻木了也不放棄，練得肚子里咕咕叫也不停息，媽媽說(shuō)我成了電腦迷，爸爸說(shuō)我是不顧學(xué)習(xí)，可我全然聽(tīng)不進(jìn)去。比賽結(jié)束后，我一舉考試得了全中心校第一。我驚訝，我歡喜。在永不放棄中，我又成長(zhǎng)了！
六年級(jí)了，已經(jīng)是畢業(yè)班了。到了下學(xué)期，都已經(jīng)快要考初中了。那時(shí)候，我稚嫩的肩膀被作業(yè)壓得抬不起來(lái)了。正巧，數(shù)學(xué)老師又選了幾位數(shù)學(xué)比較好的同學(xué)參加奧數(shù)比賽，老師也選了我。我們利用課余時(shí)間認(rèn)真的解答練習(xí)題，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，我順利的過(guò)了初賽。還有決賽在等著我。我一邊上課，一邊在訓(xùn)練那些有趣的奧數(shù)題。決賽終于考完了，我的心終于可以放下了。努力聽(tīng)課，考上一所好初中。在孜孜不倦中我再一次成長(zhǎng)了！
我每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)，每個(gè)成長(zhǎng)階段都使我不能忘懷。成功道路崎嶇不平，充滿荊棘，但成功的喜悅時(shí)刻在等著我，我要繼續(xù)付出艱辛，持之以恒，去攀登我人生的又一座高峰。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7
在我成長(zhǎng)的路程中，發(fā)生過(guò)許多事情。它們就像天上的星星一樣多的數(shù)不清。下面我就從中找出最閃亮的兩顆星星來(lái)讓你瞧瞧！
在我5歲的時(shí)候，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)一個(gè)人睡很舒服，想怎么睡，就怎么睡。一直和媽媽一起睡的我，聽(tīng)了很是羨慕。這天回去，我吵著鬧著要自己睡，媽媽拗不過(guò)我，只好讓我自己睡。晚上，我早早的洗了臉?biāo)⒘搜郎狭舜查]上眼睛。媽媽幫我關(guān)了燈，就走出了房間。房間里只剩下我一個(gè)人，我睜開(kāi)眼睛，屋子里面黑糊糊。忽然，我發(fā)現(xiàn)有兩點(diǎn)綠光在死死的盯著我。我以為是眼睛出了毛病，揉了揉，發(fā)現(xiàn)那‘‘綠眼睛’’仍在死死地盯著我。呀！會(huì)不會(huì)是狼？我一下子害怕起來(lái)。他會(huì)不會(huì)吃我？我越想越害怕，一下子用用被子蒙住頭。在被窩里，我嚇的大氣都不敢出，久久不能入睡。第二天一早，我想媽媽講了狼的故事。媽媽陪著我來(lái)的了我的房間我連忙去找那雙綠眼睛，咦？這不是我白天親手貼的兩張能在夜里發(fā)光的卡片嗎？我不好意思的笑了。
上了小學(xué)，有一次聽(tīng)到了好朋友的談話，過(guò)去一聽(tīng)，原來(lái)好朋友會(huì)騎自行車，當(dāng)時(shí)我的心里就酸酸的，下決心一星期之內(nèi)一定要學(xué)會(huì)騎自行車。說(shuō)干就干！這天一回家我便把小自行車推到了院子里，想在這里進(jìn)行第一次訓(xùn)練。我滿懷信心的坐上自行車座，正準(zhǔn)備抬起另一只腳，誰(shuí)知車把一歪整個(gè)車子向旁邊倒去。幸虧我身手敏捷一下子站住了，我松了一口氣。有了第一次的教訓(xùn)第二次就更加小心了。連續(xù)練習(xí)了好幾次之后我又滿懷信心的抬起另一只腳，卻一下子倒在了地上，我大哭起來(lái)。接著擦干了眼淚又站了起來(lái)。就這樣，連續(xù)練了三個(gè)下午之后，我終于會(huì)騎自行車了！雖然受了很多傷，但我心里卻甜甜的。
······
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，還有許多許多事，我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住它們的！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇8
雷鋒這個(gè)名字對(duì)我來(lái)說(shuō)既模糊又清楚，模糊的是他的往事我無(wú)法看到，清楚的是他的精神卻始終在激勵(lì)著我。當(dāng)三月的春風(fēng)吹綠大江南北之時(shí)，我總會(huì)想起雷鋒這個(gè)名字！雷鋒是一個(gè)為人民服務(wù)永不停息、全心全意的人。他一生的愛(ài)好就是為人民做事，并且從不留下姓名。
雷鋒死后，又陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了很多“小雷鋒”，“小雷鋒”就是繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。在這些精神中，最值得我學(xué)習(xí)的是他那“釘子”精神。
“釘子”精神主要寫了雷鋒叔叔利用生活中積累的一點(diǎn)一滴時(shí)間去學(xué)習(xí)，積少成多、日積月累，得到了許多學(xué)習(xí)的時(shí)間。雷鋒叔叔還在一篇日記里說(shuō)明了“釘子”精神：“時(shí)間是擠出來(lái)的，釘子也是一樣，在一塊一個(gè)眼也沒(méi)有的木板里要使釘子扎入，就只有擠，釘子就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)D進(jìn)去的�！�
學(xué)習(xí)時(shí)間只有擠才會(huì)有，永遠(yuǎn)停留在“今天有很多事做，沒(méi)有時(shí)間”這個(gè)角度，就永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)擠時(shí)間，永遠(yuǎn)也不會(huì)有多余的時(shí)間。以前我就是這樣，效率非常低。就說(shuō)上樓吧，從一樓上三樓也要2分鐘，日子過(guò)久了，時(shí)間就越來(lái)越少。有一次我跑著上樓梯，沖進(jìn)教室一看我的表，噢！我擠出了1分鐘，那時(shí)候我的心中是無(wú)比的喜悅，這一切說(shuō)明了時(shí)間是擠出來(lái)的，得出的時(shí)間可以做很多事情。這樣一算每天擠出一點(diǎn)時(shí)間，日積月累、積少成多，擠出的越多，得到的也就越多。
在學(xué)習(xí)上，我積極學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的“釘子”精神。像雷鋒叔叔那樣善于“擠時(shí)間�！背燥埱昂�，放學(xué)時(shí)，睡覺(jué)前，都是我看書時(shí)間。課余時(shí)間，我大量閱讀課外書，拓寬知識(shí)面。上課時(shí)，我專心聽(tīng)老師講課，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我就學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那種善于鉆研那種精神。雷鋒的精神有：奉獻(xiàn)精神、“傻子”精神、“釘子”精神、艱苦奮斗、自覺(jué)查閱資料、認(rèn)真思考的精神。與同學(xué)互相探討或向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)當(dāng)勤奮好學(xué)，勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。
我會(huì)以這種“釘子”精神時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，讓我擠出更得的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，使我的成績(jī)有一個(gè)大的飛躍，并以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師、家長(zhǎng)。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇9
成長(zhǎng)是一座彩虹，讓我們從懵懂漸漸變得成熟；成長(zhǎng)是一個(gè)五味瓶，夾雜著酸甜苦辣。因此，成長(zhǎng)的味道是多樣的。
成長(zhǎng)的味道是香甜的。記得我小學(xué)二年級(jí)生日時(shí)，由于爸爸出差去了，媽媽又要加班，所以沒(méi)有人為我慶祝生日，也沒(méi)有人為我買生日蛋糕，正當(dāng)我的心情失落時(shí)，門鈴響了，我趕忙打開(kāi)門，只見(jiàn)我的幾個(gè)好朋友一起推著一個(gè)蛋糕車進(jìn)來(lái)了，我又驚又喜，連聲說(shuō)謝謝。接著，我和大家一起吹蠟燭、吃蛋糕、玩“奶油大戰(zhàn)“……大家玩得不亦樂(lè)乎。我也十分的開(kāi)心。蛋糕吃罷，一群小伙伴給我送來(lái)了生日禮物，當(dāng)我手捧著禮物時(shí)，一股溫暖與快樂(lè)涌上心頭。當(dāng)時(shí)，幼稚的我認(rèn)為人生路上全都是香甜的。
可當(dāng)我變得成熟了，才明白成長(zhǎng)的味道并不都是香甜的，偶爾也會(huì)摻雜著興許苦澀。記得五年級(jí)的一次期末考試，我考砸了，聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我全身麻木了，像被雷打到了一樣：應(yīng)用題錯(cuò)了、作文偏題、語(yǔ)文八十八、數(shù)學(xué)九十、總分班級(jí)第十九，更不要說(shuō)是全年段了，這讓好強(qiáng)的我傻了眼。這些打擊和老師嚴(yán)厲的批評(píng)讓我哭了�；丶液�，就連平時(shí)我最愛(ài)吃的可口的飯菜此時(shí)都像雞肋一樣食之無(wú)味。那一個(gè)暑假，我的每一天都是悶悶不樂(lè)的。
現(xiàn)在想想，成長(zhǎng)的路怎么可能會(huì)那么平坦呢？路上難免會(huì)布滿荊棘，只有克服成長(zhǎng)路上的困難，才能領(lǐng)略成長(zhǎng)的酸、甜、苦、辣；只有酸甜苦辣相伴，我成長(zhǎng)的詩(shī)篇才會(huì)頁(yè)頁(yè)精彩，生命也才會(huì)充滿激情與樂(lè)趣。