【熱門】六年級(jí)故事作文九篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)故事作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)故事作文 篇1
林海蒼莽，班駁陽(yáng)光作證，這里演繹著自然的天性。土樸的風(fēng)情，林濤相伴，歲月就任春夏秋冬隨意經(jīng)營(yíng)。是啊，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，草長(zhǎng)鶯飛，在這么美麗的汽車王國(guó)正等著一位愛(ài)民如子的國(guó)王。
“快來(lái)瞧一瞧看一看嘍，汽車王國(guó)找國(guó)王。如果有本事的汽車們可以來(lái)報(bào)名，活動(dòng)時(shí)間下周五，地點(diǎn):汽車城堡外。小鳥(niǎo)們一早就開(kāi)始工作了。嗬！來(lái)的還真不少，全部都是車的“滴滴答答”聲。
“喂！那個(gè)啥啥啥，俺今天來(lái)報(bào)名，本人叫上海大眾，現(xiàn)在農(nóng)村里有70%買我，夠資格吧!”上海大眾自豪的說(shuō)。好濃的香水味。“土包子，就憑你?也想?yún)⒓?只有我，這風(fēng)流人物，這細(xì)瘦的腰身，這健美的大腿，這艷麗的皮膚，這……”法拉利的話未落，寶馬便帶著一群小跟班，瀟灑的來(lái)了，說(shuō)；“娘娘腔，真惡，這次汽車國(guó)的國(guó)王寶座非我莫屬，像我這種在中國(guó)最有名的轎車才能做國(guó)王�！边@時(shí)來(lái)了一位戴墨鏡的小伙子，他甩了甩秀麗的長(zhǎng)發(fā)，用了一張一百元的人民幣點(diǎn)燃了一支雪茄:‘切，你們先看看自己的出身，所謂的國(guó)王當(dāng)然是豪華中的豪華，像本人，大名鼎鼎的布加迪威航，才能登上過(guò)王寶座�！诖蠹覡�(zhēng)奪皇位時(shí)，只有一位汽車一言不發(fā)小鳥(niǎo)使者好奇地飛了過(guò)去問(wèn)：“嘿,你是誰(shuí)為什么你不去參加呢？”“我叫東風(fēng)悅達(dá)起亞，我怎么有資格做國(guó)王呢，我只想做一個(gè)普通的汽車因?yàn)槲抑牢覡?zhēng)也爭(zhēng)不上還不如做好自己的本分，好好地盡自己的所能去幫助別人。”小鳥(niǎo)被悅達(dá)起亞的話感動(dòng)了，大聲高呼:“國(guó)王,東風(fēng)悅達(dá)起亞�！�
是啊，一個(gè)人與其去做那些不可能完成的事，不如去做好自己能做的事這就是“最美的太陽(yáng)�！�
六年級(jí)故事作文 篇2
我家門前是一條寬闊平坦的大路，每天過(guò)馬路是我必做的事情。
然而，每當(dāng)下午三點(diǎn)一到，奶奶就會(huì)把家里的椅子呀、果盤呀、飲料呀這些東西往水泥路旁一擺，附近是鄰居和我的七大姑八大姨都來(lái)了。個(gè)個(gè)都往椅子上一坐，嘮嗑開(kāi)了。
每一次，家門前的這條水泥路都是他們百聊不厭的話題。瞧，剛坐下不久的奶奶又談起了它：“哎呀，瞧瞧，瞧瞧，現(xiàn)在這水泥路多好呀，要是換作以前，就別說(shuō)小時(shí)候了，就是在二十年前，咱們也不敢坐這兒拉家常呀。那時(shí)可不比現(xiàn)在，整天車一過(guò)，后頭的土路就被帶得塵土飛揚(yáng)，弄得人灰頭土臉的，頭上還滿是沙子碎屑。入秋了以后就更不得了啦，西北風(fēng)這一刮，別說(shuō)門了，就連窗戶都不敢開(kāi)。一下起雨來(lái)，到處都是水坑，還泥漿四濺呢!”
我身邊的三姑接話道：“可不是嘛，還好后來(lái)政府出了力，把土路修成了柏油路，我覺(jué)得這輩子能走上這樣的路就很心滿意足啦，可誰(shuí)知沒(méi)過(guò)幾年，這柏油路也過(guò)時(shí)了，不行了，我走在路上還摔了一跤，到現(xiàn)在還落下了腰疼呢!”說(shuō)完，三姑下意識(shí)地摸了摸腰，心有余悸的樣子。
一向不說(shuō)話的姨媽插了一句：“那柏油路也有問(wèn)題，容易遭破壞，三天兩頭又要修補(bǔ)，要是沒(méi)來(lái)得及修補(bǔ)，下雨天照樣會(huì)有一個(gè)個(gè)的坑�！�
最后，奶奶做了個(gè)總結(jié)：“這路就像咱們的一生。土路是我們年輕時(shí)，坎坎坷坷，四處奔波;柏油路是我們中年時(shí)，改革開(kāi)放開(kāi)始的那幾年，生活改變了，但還不夠踏實(shí);水泥路就是我們晚年時(shí)，孩子們過(guò)得好了，還會(huì)孝敬我們了，吃穿都不愁。但是不能只看現(xiàn)在，要把目光放遠(yuǎn)，沿著全面建設(shè)小康社會(huì)的改革之路走下去，把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)!”
天漸漸黑了，夜幕不知不覺(jué)地降臨，原本還在嘮嗑的人們都散了，我也陷入了沉思中，是呀!我們一定要銘記奶奶的話，我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)未來(lái)的希望!我們要努力，努力再努力，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美麗，更加繁榮富強(qiáng)!
六年級(jí)故事作文 篇3
一
自從小木偶獲得了人類所有的表情，他突然想去找一個(gè)小村莊過(guò)日子。
因?yàn)樗道餂](méi)錢，所以只好空著肚子趕路。 饑餓的小木偶花了三天三夜的時(shí)間，終于到了一個(gè)小村莊。但沒(méi)想到這里雜草叢生，灌木和荊棘到處都是。他吃力地跨過(guò)一根根荊棘，鉆過(guò)一叢叢灌木，扒開(kāi)一片片雜草，終于到了一戶人家的門前。
“有人在嗎？”小木偶一邊敲門一邊說(shuō)，“我肚子特別餓。能讓我吃點(diǎn)東西嗎？”“誰(shuí)呀？”開(kāi)門的是個(gè)面黃肌瘦的小女孩。“我是個(gè)小木偶，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，我已經(jīng)筋疲力盡了， 而且很餓。”小木偶說(shuō)。小女孩笑了，“木偶也會(huì)餓，真稀奇呀！呵呵，快進(jìn)來(lái)吧�！�
小木偶進(jìn)了小女孩的家，不禁暗暗大吃一驚。小女孩的家很小，似乎只有一張床和一個(gè)廚房。涼冰冰的石地板上，只有幾張皺皺的廢報(bào)紙。
“小木偶，給你！”小女孩把鍋里的米飯盛給一大半給小木偶。小木偶接過(guò)米飯，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。小女孩又把剩下的飯盛到碗里，端到床前，小木偶仔細(xì)一看，一下子嚇了一大跳。一個(gè)瘦骨伶仃的女人躺在床上，她面對(duì)著小木偶，小木偶可見(jiàn)她的面容十分憔悴。
小木偶看看床上生病的女人，再看看自己碗里的米飯和那幾張鋪在地上的廢報(bào)紙，突然恍然大悟，他低聲問(wèn)小女孩：“她是不是你媽媽？”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，小木偶又問(wèn)：“你媽媽怎么了？為什么沒(méi)有見(jiàn)到你的爸爸？”小女孩聽(tīng)到小木偶的話，眼淚滴滴嗒嗒地往下流，她哽咽地說(shuō)：“爸爸已經(jīng)去世了，現(xiàn)在媽媽又生病了，醫(yī)生說(shuō)要吃好多的藥才能康復(fù)，但是家里沒(méi)錢買藥�！�
小木偶聽(tīng)了心里一驚，他抓住小女孩的胳膊，說(shuō)：“你一定要堅(jiān)強(qiáng)，你等我?guī)滋�，我很快就回�?lái)。而且你媽媽一定會(huì)康復(fù)的！”說(shuō)完，小木偶“噔噔噔”地跑出了小村莊。
二
小木偶連夜跑回大城市，顧不得身體的勞累。此時(shí)此刻，他心里只有那個(gè)小女孩和她重病的媽媽。
他聽(tīng)到小女孩說(shuō)的話時(shí)，心里突然想到了那個(gè)被小紅狐搶走的紅背包。他知道，那個(gè)紅背包里有錢，而且有很多。那些錢被他放到一個(gè)不易察覺(jué)的夾層里，所以小紅狐不會(huì)發(fā)現(xiàn)。
小木偶來(lái)到小紅狐經(jīng)常出入的區(qū)域，四處張望，他忘記了饑餓和勞累，只希望盡快找到那個(gè)紅背包。突然，小木偶眼前一亮，他在嘈雜的“人”群中看了小紅狐。小木偶沖過(guò)去，一把抓住了小紅狐毛茸茸的大尾巴，喊道：“把紅背包還給我！”小紅狐大吃一驚，但他很快鎮(zhèn)定下來(lái)，他非但沒(méi)有歸還之意，還輕蔑地說(shuō)：“這紅背包是我的，休想把它偷走！”結(jié)果，它們?cè)诮稚铣沉似饋?lái)。
這時(shí)，熊警官氣勢(shì)昂昂地走了過(guò)來(lái)。他看到有人在街上吵架，很是生氣。熊警官質(zhì)問(wèn)道：“干什么？敢在街上吵架，還把不把我這個(gè)警官放在眼里�。俊毙〖t狐一看警官來(lái)了，立刻擺出一番假惺惺的模樣，說(shuō)：“警官，小木偶他搶我背包�！钡∧九技饨械溃骸澳鞘俏业�，我的！不信你們可以去問(wèn)木匠爺爺！” 熊警官說(shuō)：“這個(gè)好辦，找木匠爺爺問(wèn)問(wèn)就清楚了！”最后一查，背包果然是小木偶的。熊警官生氣地把小紅狐送到派出所。小木偶抱著失而復(fù)得的背包，高興極了！
三
小木偶急急忙忙跑回小女孩的家，看到小女孩正在給她媽媽喂飯，一邊喂，一邊安慰說(shuō)：“媽媽，你的病會(huì)好起來(lái)的！”
“我回來(lái)了！有錢買藥了！�！毙∧九寂d奮地說(shuō)。小女孩看到了小木偶，高興地跑過(guò)來(lái)，喊道：“你終于回來(lái)了！”小木偶從書(shū)包里掏出錢，遞給小女孩說(shuō)：“快給你媽媽買藥吧！”小女孩聽(tīng)了淚流滿面，她看著小木偶，說(shuō)：“真是太感謝你了！”小木偶微笑著搖搖頭，又點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
小木偶離開(kāi)了這個(gè)小村莊，他感到自己渾身充滿了力量，他心里想：如果能夠幫助到別人，那真是讓人快樂(lè)的一件事�。�
六年級(jí)故事作文 篇4
“寶劍鋒出磨礪來(lái)，梅花香自苦寒來(lái)�！痹诿看斡龅嚼щy的時(shí)候總會(huì)想起陸游的這句話。
媽媽去外面辦事，只剩下我一個(gè)人在家里，我心想：在家里反正閑著也是閑著，要么幫媽媽做點(diǎn)事兒吧！做飯吧！媽媽回來(lái)的時(shí)候，可以嘗到她女兒親手做的飯菜肯定會(huì)十分高興的，嗯……那我先做糖醋小排骨，再熱點(diǎn)米飯就大功告成了！這對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟，太簡(jiǎn)單了！說(shuō)干就干，我先洗了一下油膩膩的鍋?zhàn)�，再�(gòu)谋淅�，拿出排骨用刀切小塊，“啊！——”我的手指流出了鮮紅的血，我趕緊拿餐巾紙，包扎好手指后，我繼續(xù)切，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，我終于讓小排骨們下油鍋了！我把鍋?zhàn)臃旁诿簹庠钌�，開(kāi)了中火，再在鍋?zhàn)永锏沽艘稽c(diǎn)兒油，看著油兒們?cè)阱佔(zhàn)永镄腋５厝A爾滋，我的心也安靜下來(lái)了。于是，我就把小排骨放了進(jìn)去，可是麻煩又找上門來(lái)了，家里沒(méi)糖了。我焦急地想：怎么辦，怎么辦！糖醋小排骨，總不能沒(méi)有糖吧！哦！對(duì)了！它又沒(méi)說(shuō)是什么糖嘍！于是，我放了媽媽平時(shí)最喜歡吃的薄荷糖。我高高興興地想：媽媽肯定會(huì)很高興的。我為了不浪費(fèi)時(shí)間便開(kāi)始做飯了，我先從鍋里挖了幾碗米，然后，倒了點(diǎn)水，沖洗了一下“米兒們”，把不衛(wèi)生的垃圾都趕走�？墒悄切┟琢汉孟裼彩歉易鲗�(duì)，不停地在沖洗的時(shí)候從我手指縫里逃走，我好像是一個(gè)沒(méi)有帶魚(yú)桿的漁夫，一粒一粒地抓回來(lái)，沖洗完畢以后，我便放進(jìn)電飯“寶”里，可是又不對(duì)勁了，“我的排骨！”我大叫一聲，沖到煤氣灶前，打開(kāi)蓋子一看，每一塊小排骨都已經(jīng)黑得不成樣了，我安慰自己道，人總有美中不足，或許排骨也一樣吧！
在成長(zhǎng)中的我好比一根小草，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打才能茁壯成長(zhǎng)，所以每次遇到困難的時(shí)候，我一定要勇敢的度過(guò)。
六年級(jí)故事作文 篇5
用黃沙百戰(zhàn)穿金甲來(lái)形容自衛(wèi)隊(duì)，用不破樓蘭終不還來(lái)形容大人軍一點(diǎn)兒不錯(cuò)。
雙方部隊(duì)你來(lái)我往，刀槍相見(jiàn)，殺得天昏地暗。
第一場(chǎng)戰(zhàn)斗終于結(jié)束了，但大家知道，這只是戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)端，更激烈、更殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)還在后面。第一場(chǎng)戰(zhàn)斗雖然有士兵受傷，但無(wú)一被俘虜，這是個(gè)令人欣慰的消息。
第二天清晨，戰(zhàn)斗就打響了。
大人軍們抱著必勝的決心殺來(lái)，但他們的攻擊之潮終被兒童城城墻擋了回來(lái)。
后來(lái)，兩軍交戰(zhàn)良久，大人軍受不了，提出了議和。天真無(wú)邪的孩子們?cè)鯐?huì)知道這是大人軍的請(qǐng)君入甕之計(jì)呢？?jī)和拐邉傄贿M(jìn)入大人軍營(yíng)寨，一連五人都被捉了。
第二天，大人軍又故技重施�？墒�，吃一塹，長(zhǎng)一智，孩子們可不會(huì)上當(dāng)了。兒童圣主提出，要大人軍來(lái)兒童城談判。大人均隊(duì)主將一聽(tīng)，樂(lè)得合不上嘴，同意了。
五個(gè)大人剛一進(jìn)城，城門就關(guān)了，一張張使人難以防范的網(wǎng)子從天而降，將他們一舉抓獲，關(guān)了起來(lái)。
六年級(jí)故事作文 篇6
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”， “讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶�！钡覅s不懂得這個(gè)意思。
我喜歡看書(shū)，那是絕對(duì)的偶然。從前，我不太喜歡看書(shū)，父母為我買了大堆的書(shū)，只能老老實(shí)實(shí)地待在書(shū)櫥里睡大覺(jué)。
記得有一次，家里只剩我和奶奶兩人。我們吃過(guò)午飯，我在看電視，奶奶去睡覺(jué)。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，電視沒(méi)什么好看了;于是我只好看書(shū)。我拿出一本《木偶奇遇記》。我一頁(yè)、兩頁(yè)，不停地翻著，消磨著時(shí)間。突然，在第十七頁(yè)停下了，有一段話吸引了我，好像一匹餓狼被美食吸引了，貪婪地吃著。我把這段話囫圇地看了幾遍，才發(fā)覺(jué)這很有趣。于是我翻到第一頁(yè)一個(gè)字一個(gè)字地讀。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，奶奶也起床了。奶奶告訴我：“水要是熟了，記得把它關(guān)掉”。我答應(yīng)了。說(shuō)完，奶奶就到樓上晾被子。時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼就過(guò)了五分鐘，奶奶回來(lái)了，看到了煮水的壺?zé)沽?她對(duì)我說(shuō)：“我交代的事怎么可以沒(méi)完成呢?這么重要的事怎么沒(méi)完成?”“我……我忘記……了”。奶奶回答：“怎么可以忘記呢?哈哈哈�！�
我覺(jué)得：“書(shū)就像神秘的寶石，里面藏著無(wú)限價(jià)值;書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，使無(wú)知的人變的博學(xué)、多才;書(shū)就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持�！彼�，我愛(ài)書(shū)，甚至愛(ài)書(shū)愛(ài)到癡迷的程度。
鄭伊婷
六年級(jí)故事作文 篇7
風(fēng)琴的故事
我有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫做風(fēng)琴。
可我并不是那種稱為樂(lè)器的風(fēng)琴。
那我究竟是什么？這有點(diǎn)復(fù)雜，因?yàn)�，我所生活的地方本身就是�?fù)雜的。
有人叫我“壞東西”，有人稱呼我為“救命稻草”，有人熱捧我為“濃縮先生”，有人干脆直呼我為“夾帶”。
對(duì)，我就是那個(gè)夾帶――折疊成風(fēng)箱樣子，印滿了蝌蚪般的文字，躲藏在主人的袖口、手心，被帶進(jìn)考場(chǎng)的紙條，學(xué)名：考場(chǎng)夾帶。
可是我還是喜歡“風(fēng)琴”這個(gè)名字，叫上去顯得很有風(fēng)情。
我可不是什么時(shí)髦的東西，相反，我具有文物的特質(zhì)：歷史悠久，形態(tài)萬(wàn)千，包羅萬(wàn)象，功勛卓著。古往今來(lái)，我是專門在考場(chǎng)上幫助那些不學(xué)無(wú)術(shù)之徒，挽狂瀾于危難之中，化險(xiǎn)境于平夷之處的，同時(shí)，不好意思，對(duì)于那些真才實(shí)學(xué)的，不得不因?yàn)槲叶痪苡谇Ю镏狻Ｒ虼�，多少人�?duì)我感激萬(wàn)分，多少人因我痛心疾首。
英雄不提當(dāng)年勇！我們還是來(lái)看看我現(xiàn)在的生活吧。
我的小主人叫做子鍵，他是在他家的小店中發(fā)現(xiàn)我的。子鍵的爸爸經(jīng)營(yíng)著打字復(fù)印的門面生意，每逢中小學(xué)考試，就有一些哥哥姐姐來(lái)復(fù)印資料，其中有的人就要求把其中的紙條在復(fù)印機(jī)上“縮印”，“再縮印”，然后折成風(fēng)箱式樣，一本極小的“書(shū)”――那就是我，就可以隱身在手心里了。
我的小主人對(duì)我是相見(jiàn)恨晚，如獲至寶，從此屢戰(zhàn)屢勝。上次在語(yǔ)文閱讀大賽中，正因?yàn)榈玫轿业拇罅χС�，他一舉獲得一等獎(jiǎng)，讓他的語(yǔ)文老師既驚訝又興奮。而他的同學(xué)陳思H，平時(shí)可比他優(yōu)秀得多，卻名落孫山。班上那些參賽的同學(xué)，查找、討論、背誦，費(fèi)了九牛二虎之力，才稀稀拉拉幾個(gè)人得到二、三等獎(jiǎng)。此后，小主人的考試，只要對(duì)我的準(zhǔn)備工作充分，就無(wú)往而不勝。每一次的勝利，小主人都要親切的撫摸著我，還像對(duì)待彈簧一樣、像對(duì)待那個(gè)樂(lè)器風(fēng)琴一樣一松一緊地把玩著我，配合節(jié)奏地念念有詞，像極了漢派的rap�？催@情景，如詩(shī)，如畫(huà)，多有風(fēng)情。
所以，我的小主人，曾用他哥哥的一句充滿悔恨和教訓(xùn)的話在微博里吐槽：“工欲善其事必先利其器！風(fēng)琴，就是我的利器。”
于是，小主人班上的好幾個(gè)同學(xué)，都因此從痛苦的抄寫(xiě)背誦解放了出來(lái)，連續(xù)幾次考試都能夠及格，讓老師開(kāi)心的要暈倒，為她這幾個(gè)學(xué)生翻天覆地的變化感到無(wú)比興奮，無(wú)比驕傲。
看，看看，不是我自吹自擂吧，事實(shí)勝于雄辯。
就這樣，我又有了許多的兄弟姐妹，分別屬于不同的小主人。而我的小主人們，樂(lè)得把那些長(zhǎng)篇文章，那些瑣碎的公式交給我，自己就可以放開(kāi)心情去玩了。
其實(shí)，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，稍一不留神，我也會(huì)被歷史淘汰。因?yàn)�，激烈的考�?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，讓智慧的人們創(chuàng)造了更多“夾帶”的辦法，許許多多的新手段，欲取我而代之。比如，左顧右盼交頭接耳對(duì)答案，可是，越來(lái)越嚴(yán)格公正的監(jiān)考措施，讓這種落后的方式拜拜了。落后就要挨打。再如，用電子信息傳遞答案。這可是高科技，是聰明人設(shè)計(jì)的，要不怎么說(shuō)，聰明人都會(huì)偷懶。你看，我小主人的哥哥，在考場(chǎng)上用手機(jī)短信傳遞答案。問(wèn)題是，這只能小考玩玩。到了大考，就廢掉了――不能帶手機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)考場(chǎng)。這簡(jiǎn)直讓我感到好笑，關(guān)鍵時(shí)候無(wú)用武之地，再先進(jìn)又有什么用呢，小考抬得越高，大考就摔得越慘。還有更好笑的，就是“夾帶人”，冒名頂替去考試。然而天網(wǎng)恢恢疏而不漏，后遺癥就在幾年以后表現(xiàn)出來(lái)，損失慘重，讓人后悔不迭。
只有我：風(fēng)琴，從來(lái)沒(méi)有讓小主人出事。盡管考場(chǎng)上安裝了監(jiān)視器，盡管監(jiān)考老師前后武裝，卻一手背當(dāng)關(guān)，萬(wàn)監(jiān)考莫開(kāi)，藏在手心里的紙條，小巧玲瓏、收放自如，使主人安然無(wú)恙。
所以，最簡(jiǎn)單的.是最有效的，我，勝出了。我的主人，也勝出了。
可是，小主人還是出事了。
這天，學(xué)校要選拔考試成績(jī)最好的學(xué)生去接受記者訪問(wèn)，談?wù)剬?duì)經(jīng)典詩(shī)文的感受。學(xué)校當(dāng)然從試卷中的佼佼者中選到了子鍵。子鍵興奮而去，沮喪而歸。原來(lái)，在與記者的交流中，子鍵得了“健忘癥”――他把學(xué)過(guò)的經(jīng)典詩(shī)文全都“忘記”了，根本沒(méi)有辦法交流。相反，比他分?jǐn)?shù)低許多的婷婷、琪琪、HH，對(duì)詩(shī)文的記憶是對(duì)答如流，理解上也能說(shuō)出一二。這讓記者十分奇怪，王老師連忙解釋說(shuō)：“不在狀態(tài)，不在狀態(tài)！”
這事讓子鍵暗自心驚，只有他自己知道，為什么會(huì)“健忘”。幸好老師還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)真相。但是，此后，只要是靈活運(yùn)用知識(shí)，面對(duì)面交流學(xué)習(xí)，子鍵就會(huì)“不在狀態(tài)”。
上個(gè)星期的3月14日是“圓周率”節(jié)，學(xué)校開(kāi)展“邊玩邊學(xué)”的游戲大課堂。每個(gè)班選派一名熟記圓周率的同學(xué)上臺(tái)參加游戲。子鍵被老師點(diǎn)名上臺(tái)了。上臺(tái)的同學(xué)圍成一個(gè)圓，然后從第一個(gè)同學(xué)那里開(kāi)始數(shù)數(shù)，凡是符合圓周率數(shù)字相對(duì)應(yīng)的同學(xué)，就要依次出列，再講一個(gè)和圓周率有關(guān)的故事。當(dāng)時(shí)場(chǎng)面十分熱烈，臺(tái)上積極踴躍，臺(tái)下歡呼雀躍，可是，卻在子鍵這里卡殼了――數(shù)到他的第6位，他根本就沒(méi)記過(guò)，要不是臺(tái)下的同學(xué)喊了出來(lái)，游戲就根本玩不下去了。放學(xué)回到家，子鍵找到我，翻到風(fēng)琴記著3.1415926??的這一頁(yè)，狠狠地撕扯著，咒罵著，給我舊恨新仇一起算，直到我粉身碎骨。
這下子我可氣壞了，這多委屈呀！殊不知，我曾經(jīng)為你立下了汗馬功勞，讓你得到多少榮譽(yù)，掙了多少面子，得到多少家長(zhǎng)的獎(jiǎng)品，還有班上同學(xué)的簇?fù)�。你呢，�?dāng)別人在流汗的時(shí)候，還在舒舒服服的玩；當(dāng)別人在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的時(shí)候，還在呼呼大睡，你多么享受！
還有，歷來(lái)考試就是為了分?jǐn)?shù)，把死記硬背的東西搬到試卷上不就得了？你不就是需要這個(gè)嗎？我不是給你提供了輕松便捷的服務(wù)了嗎？事實(shí)證明，你的確得到了輝煌的分?jǐn)?shù)呀！
再說(shuō)了，誰(shuí)料到如今的學(xué)習(xí)方式變了呢？考試就考試，怎么弄出什么活動(dòng)呀、游戲呀、運(yùn)用呀、實(shí)踐啊的花樣呢？
不過(guò)，我的小主人到底還是離不開(kāi)我，就像吸毒上癮一樣，這不，這次期中考試快要到了，他還是想起了我。這讓我興奮起來(lái)，抖落好長(zhǎng)一段時(shí)間的灰塵，拉起風(fēng)箱來(lái)�？磥�(lái)，我還并不是窮途末路。
可是，昨天一節(jié)英語(yǔ)復(fù)習(xí)課，子鍵的“健忘癥”再一次讓他出盡洋相。一回家，他就把我從書(shū)本隊(duì)伍里清理出來(lái)，毫不猶豫地撕碎我，向窗外拋去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)見(jiàn)小主人撲在他媽媽?xiě)牙锏目藓埃骸拔业臅r(shí)間，我的面子，我怎么辦??”
怎么，他就真的徹底拋棄我了嗎？曾經(jīng)，在與“交頭接耳”的方式的較量中，我勝出；在與科技手段的較量中，我勝出，可是，我怎么會(huì)在毫無(wú)對(duì)手的時(shí)候，反倒灰飛煙滅了呢？此時(shí)，名為風(fēng)琴的我，灰溜溜、暈乎乎，已經(jīng)毫無(wú)風(fēng)情可言了。
窗外的風(fēng)吹散了我，輕輕飛舞，漫天飛舞，憂傷伴著無(wú)主的我慢慢悠悠的飄舞，似要尋找新的主人，卻又不知未來(lái)身在何處。
六年級(jí)故事作文 篇8
在童年的生活里，有許多有趣的事情，我最難忘的一件事是在我五歲時(shí)，和爺爺一起在田間抓泥鰍，那時(shí)的情景真是太有趣了！
這一天，爺爺走到我的面前說(shuō) : “孫子，我們一起去抓泥鰍吧，可好玩了！”我興高采烈地說(shuō)：“好�。∥覀兟�(lián)手一定會(huì)抓到好多 ! ”后來(lái)，我們穿好雨鞋，爺爺把衣服卷了起來(lái)，我就干脆把上衣脫掉了。
下了田，我感到走路非常困難。我想：走都這么難，怎么抓泥鰍��！爺爺似乎看出了我的心思，說(shuō)：“不要害怕，你一定行的，我們慢慢來(lái)。”我被感動(dòng)了，我又鼓起勇氣抬腳慢慢向前移動(dòng)。我看著爺爺，和他一起學(xué)。只見(jiàn)爺爺看準(zhǔn)泥鰍，然后雙手一捧，一只泥鰍就到手了。我看爺爺?shù)膭?dòng)作這么簡(jiǎn)單，然后我又學(xué)著爺爺?shù)臉幼釉嚵嗽嚒Ｎ覐澲�，盯著那難纏的泥鰍，由于我撲得太用力了，我身體一個(gè)踉蹌就扒倒在泥潭中，身上幾乎全是泥巴，爺爺看了哈哈大笑。我沮喪得想回家，但是爺爺就是不讓我回去，他對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你想學(xué)，你就一定能做好。我們慢慢來(lái)，不急的。”我聽(tīng)了這話，又開(kāi)始抓泥鰍了。爺爺又對(duì)我說(shuō)：“想要抓到泥鰍，你要看準(zhǔn)它的去路，在它前面截住，這樣雙手一捧就捧到了。”我聽(tīng)了，恍然大悟，就照著爺爺說(shuō)的去做，果然一下子就抓到了，我十分高興。這樣，我抓得可來(lái)勁了。我和爺爺抓了一段時(shí)間，不知不覺(jué)中，已經(jīng)抓了不少泥鰍，我想：今天晚飯豐盛了！
童年真的是太有趣了，我多想再到老家，再抓一次泥鰍�。∵@件有趣的事我一生都不會(huì)忘記！
六年級(jí)故事作文 篇9
跟我談起我和藝術(shù)的故事，也許三天三夜也講不完，既然說(shuō)不完，那我就挑幾件說(shuō)說(shuō)吧！
記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)油畫(huà)時(shí)，我用色總不夠大膽，所以畫(huà)出來(lái)的油畫(huà)魅力不足。后來(lái)老師告訴我：“畫(huà)畫(huà)時(shí)要讓自己放松，要大膽地用色，如果你還覺(jué)得把不住，你就亂用吧�！彼诤髞�(lái)再畫(huà)油畫(huà)時(shí)，我是不管三七二十一隨心所欲地畫(huà)，等作業(yè)交上去以后，老師卻說(shuō)我畫(huà)得非常好，而且說(shuō)我的畫(huà)用色非常美，其中的一幅還被老師選去參加了一個(gè)全國(guó)性的少兒書(shū)畫(huà)展，獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。所以直到現(xiàn)在畫(huà)畫(huà)仍是我的最愛(ài)。
而我學(xué)習(xí)毛筆字的經(jīng)歷就和學(xué)畫(huà)畫(huà)不同了。我一開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)，字就寫(xiě)得不錯(cuò)，但我練得并不多，為此沒(méi)少挨爸媽的批評(píng)。有一次書(shū)法班里一個(gè)高年級(jí)大哥哥將他的部分練習(xí)作品帶到班里展覽，我發(fā)現(xiàn)他每星期都要練習(xí)寫(xiě)一百?gòu)埫吋�。難怪他的字寫(xiě)得最好，這真應(yīng)了“只要功夫深，鐵棒磨成針”的古訓(xùn)了。所以我平時(shí)也開(kāi)始主動(dòng)地多練習(xí)寫(xiě)字了。經(jīng)過(guò)不懈地努力，我的毛筆字寫(xiě)得更好了。今年參加省書(shū)法家協(xié)會(huì)組織的比賽，我的一幅四十字的作品獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，還參展兩個(gè)月呢。
不過(guò)我和舞蹈的相遇還真可以用“奇跡”兩個(gè)字來(lái)形容。媽媽說(shuō)要讓我的個(gè)性中多一些灑脫的成分，所以經(jīng)過(guò)實(shí)地考察，我們共同選擇了“拉丁舞”，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，我跳得不夠奔放，大家給我的評(píng)價(jià)是：“動(dòng)作都對(duì)，但都沒(méi)有到位。”為了修正我的動(dòng)作，爸爸媽媽甚至買了兩套楊藝等人的拉丁舞光盤讓我觀摩，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間地努力，我的舞姿終于瀟灑起來(lái)了。今年的“五·一”，我和其他幾個(gè)小伙伴的團(tuán)體拉丁舞還在省第十一屆體育舞蹈錦標(biāo)賽上獲得了L組的冠軍呢！
這就是我，一個(gè)能歌善舞、和藝術(shù)接下不解之緣的小姑娘。