【精選】六年級感恩作文八篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的六年級感恩作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級感恩作文 篇1
學會感恩，走在人生的路上，你會覺得你快樂無比。
感恩老師，是他們傳授給了我們知識，教會了我們許多本領我們的成功就是他們最大的自豪。
感恩父母，是他么把我么帶到了這個世界上，給予了我們無窮的愛和無私的關懷，卻不圖一絲回報。
感恩朋友，是他們在我們失敗的時候伸出援助之手，是他們在我們高興的時候，在一旁默默地祝福著我們。
感恩對手，是他讓我們在失敗中吸取教訓，總結經驗，使我們走向成功。
感恩祖國，沒有了他的繁榮昌盛，我們也不會有今天的幸福生活，是他給了我們一個健康成長的搖籃，給了我們發(fā)揮自如的空間。
感恩地球，是他把海洋和陸地無私地奉獻給我們，把美好的環(huán)境送給了我們，讓我們感受到了地球那一絲絲的溫暖。
……
學會感恩身邊的每一人每一物，是他們讓我們學會了成長。
六年級感恩作文 篇2
你會感恩嗎？也許，很多人會說自己會感恩，也許大家會把“感恩”理解為“感謝別人對自己的恩惠”，對，是感謝別人，可又有誰知道“感恩”的另一種意思呢？我想：即使有人知道，也未必有人重視它吧。
感恩，是感謝別人的一種方式，更是一種珍惜生命，享受生活的方式。感恩是要：感謝父母的養(yǎng)育之恩；感謝老師的教育之恩；感謝社會的給予之恩；總之我們應該感謝我們身邊的一的一切。
感謝父母的養(yǎng)育之恩——父母生我們養(yǎng)我們是不容易的，整天為了我們在外面勞累奔波。爸爸媽媽每天是那么的辛苦，可我們又有誰去珍惜過這份愛呢？試答：沒有人。是誰在我們饑餓時為我們端來一碗熱氣騰騰的面條？是誰在我們寒冷時為我們送來棉被？是誰在我們傷心時過來安慰我們？那就是我們偉大的父母。當我們肆無忌憚地伸手問父母要錢時，可曾想過父母的辛勞？當我們過生日時，我們第一個想到的總是我們的朋友、同學，卻忘記了我們那最親最近的人——父母。當我們生病時，父母總是第一時間帶我們去醫(yī)院，哪怕是冒著風冒著雨，他們也毫不畏懼。如今，我們長大了，敢問：我們是不是該關心關心父母，體諒體諒他們呢？
老師是我們一生中的第二個父母，因為他們也很關心我們，有的老師甚至把關愛自己孩子的愛都無私的給了我們，老師也很偉大！
從此時此刻開始，我們一定要學會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩所有關心我、愛護我、支持我的人。
六年級感恩作文 篇3
20xx年10月25日對于普通人來說是一個很平凡的日子，但對于生活在宣師一附小的全體師生來說，卻是一個非常值得紀念的日子，那就是我們在這一天迎來 了宣師一附小一百歲的生日！那天，我們四、五、六年級的同學早早地來到了“天橋劇場”外等候著上午九點鐘的到來。
只見，劇場外彩旗飄舞，各個學校及師生們送來的花籃圍繞著天橋劇場，一時間，我們沉醉在這花的海洋中，我們每個人此時的心情都很激動�！斑�！咚！咚……” 九點終于到來了，我們陸陸續(xù)續(xù)的進了劇場。先是由校長向到場的嘉賓介紹了學校百年歷史，接著是同學們自編自演的精彩節(jié)目，有芭蕾舞、有扇子操、還有古箏演 奏等，給我留下印象最深刻的是全劇場的人一起歌頌感恩的心：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！感恩的心，感謝命運……唱著唱著，我發(fā)現(xiàn) 臺下有一些同學一步步靠近舞臺，獻給老師一束束美麗的鮮花，再環(huán)視劇場四周，同學們手里捧著一份份溫暖無比的蠟燭，那仿佛像一份份愛心，一份份熱情，我小 小的心被這動人的場景所感動了。
我腦海里回憶著老師對我的諄諄教誨、父母對我無比的疼愛，我真是太幸福了，我又怎么能不好好學習，天天向上，來感謝父母、師長對我寄予的殷切希望呢！想想 我由一個不懂事的嬰兒，成為現(xiàn)在五年級的學生，一晃十年過去了，爸爸在吃喝溫飽方面從未虧待過我；媽媽更是對我的學習關懷倍致，利用周六休息時間親自帶我 上輔導班，還給我買來各種輔導書幫助我學習；老師辛勤地教育著我們，有時連夜為我們備課和批改作業(yè)，想到這我心中涌起無限的感動，我要用我的實際行動來回 報這份愛。
這次百年校慶，使我深深理解了老師和父母的愛，使我擁有了一顆感恩的心。
老師評語：先敘事，有議論，敘事場面描寫較生動，感悟有，還可以更深入。
六年級感恩作文 篇4
生活中，有很多事情值得我們感恩：一個人，一件事，一處美景……鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳……但我想感恩一本書，那本書叫《孔子叔叔的面包房》。
我為什么要感恩這本書呢？因為這本書教會了我很多。教會我要幫家里人分擔責任；教會我要與兄弟姐妹和睦相處；教會我做人一定要守信用；教會我即使家人或朋友也要講禮節(jié)……最最重要的是，這本書讓我懂得了讀書不是為家長讀的，也不是為老師讀的，而是為自己讀的；也讓我明白了做作業(yè)不是為了應付老師，應付作業(yè)而做的，而是為了總結自己，鍛煉自己，提高自己而認認真真地去做的。這幾句書中的話，讓我受用不盡——我可得好好感謝感謝它！什么，你不信？那我給你舉個例子吧！
某一天，語文王老師下令以后要背出《詞語手冊》中詞語的意思，我們大吃一驚，都有點不愿意背，覺得這是一件浪費時間的事，我也是。回家做作業(yè)時，看到記在《家校聯(lián)系本》上背《詞語手冊》的`任務時，我有點不情愿做，想敷衍了事，可是，老師布置的任務，要認認真真地完成呀！怎么辦呢？正當我左右為難時，我猛然想起《孔子叔叔的面包房》里的那兩句話：書不是為了應付老師和家長而讀的，而是為了自己讀的！作業(yè)也不是為了應付老師而做的，而是為了總結自己，鍛煉自己，提高自己而一絲不茍地完成的！好！我下定決心，要認真完成作業(yè)！于是，我捧起《詞語手冊》津津有味地背了起來……雖然我把該背的內容背了出來，可是，有什么用呢？一個疑問從我的腦袋里跳了出來。算了，一定有“用武之地”！我這么想著。果然，在那一次……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課了，同學們趕緊回到座位上端端正正地坐好，這時，王老師捧著一疊試卷進來了，“��？又考試！”同學們倒吸一口冷氣，我的心立刻懸了起來。“這次會考什么題目？難不難？作文寫什么？”一串問題找上門來，我冒出汗來。
試卷發(fā)了下來，我不敢多想，拿起筆“唰唰”地寫了起來，前面的題目不難，我稍動腦筋就做出來了。寫著寫著，一串黑色的大字映入我的眼簾——-請寫出下列詞語的意思。我捂住了嘴，不讓那因為驚訝而張成O形的嘴發(fā)出聲來。你別誤會，我可不是因為不會而這樣的，而是因為——-太高興了！我“淡定”地把答案寫在試卷上，暗自松了口氣�？粗渌瑢W抓耳撓腮的樣子，我在心里暗喜——幸好，幸好我背了《詞語手冊》！
試卷發(fā)下來時，我為自己的成績感到驕傲，我在心里不禁感慨：我可要好好感恩那句話，不，應該感恩那本書！
在老師和家長的引導下，我逐漸明白，讀書，不是為了應付考試，而是為了提升自己的素質。我相信在書本的陪伴下，我會變得越來越優(yōu)秀。謝謝你，書，你教會了我豐富的知識；謝謝你，書，你讓我一生受用不盡！
六年級感恩作文 篇5
父母對我們的愛是天底下最無私，同時也是最純潔的愛。在小鳥還不會飛的時候，就只能張著嘴巴要媽媽喂食物，鳥媽媽千里迢迢為小鳥尋覓食物，自己卻舍不得吃，這就叫母愛。我媽媽也一樣，她從我出生就從沒有停止對我的愛，當我還在蹣跚學步時，不僅不能為媽媽分擔，而只會給她增添無盡的麻煩，比如：打碎花瓶、玩小刀把自己傷著等等，每每這時，媽媽總是心疼不已，卻從沒有任何的責備和埋怨。這就是偉大的母愛。
我的母親非常愛我，但是有的時候我卻不能理解她，甚至還誤解……記得有一次，媽媽讓我做幾道數(shù)學題，有一道題我百思不得其解，就去請教媽媽，她給我講了大半天可我還是不會做，媽媽當時把頭捂在手里，偷偷地掉了眼淚，我雖然沒有哭出聲音來，但眼淚還是一串一串的往下流，我想：媽媽太不理解我們小孩的心思了，玩是孩子的天性，學習才是次要的，媽媽為什么卻看得那么重呢？
還有一次，我做了一盤菜，我想：盡管兒女做的飯再難吃但爸媽一定會說好吃的�？蓩寢尦粤艘豢�，就一只手捂住嘴跑到廁所，我問她：“好吃嗎？”“不好吃！”媽媽回答說。話音剛落，我便大聲說：“為什么呀，別人的媽媽吃了自己女兒做的菜，都說好吃，可您卻說不好吃，我都沒信心了�！眿寢屄犃苏Z重心長地說：“如果我為了讓你高興而不說實話，你就不知道事實，變得夜郎自大起來，這樣你不僅不能進步，反而會退步�！蔽蚁肓讼耄�是不明白媽媽為什么會這么想，何況我也不是那種人�。“Α�
經過我們學習《可貴的沉默》這一篇課文之后，就讓我進一步明白了父母心，有人說：“打是親，罵是愛，不打不罵不成材�！睙o論怎么樣都是愛，媽媽讓我作題，是想讓我學得更好，不違心夸獎我是因為怕我驕傲而退步。真是“可憐天下父母心啊！”
父母對我們的愛如山似海。我們一定要銘記父母生養(yǎng)之恩，學會感激，學會感恩，讓父母多一些微笑，少一份憂愁，讓父母越活越幸福，越活越開心。
六年級感恩作文 篇6
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！泵慨斘衣牭竭@熟悉的歌聲時，眼淚卻不知不覺地流了下來。
這幾天，我與媽媽參加了學校的勵志演講活動。參加的人可謂是人山人海。
聽了梁君林老師的演講，讓我感慨萬分。母親為了孕育我，忍受了十月懷胎的艱辛，生時如此的痛苦，我聽了被深深地觸動了。
讓我想起了今年的生日，因為我是正月初七，也就是過年的第七天，但由于媽媽要去值班，不能陪我一起過生日。我特別不高興，并且發(fā)牢騷。往年都是爸、媽陪我一起過，今年少了媽媽，心里很是不痛快，我的生日媽媽竟然“不辭而別”了，讓我很不理解�？涩F(xiàn)在我滿心覺得對不住媽媽，但那時的我不懂事卻埋怨媽媽。
當梁老師讓大家上臺對家長講話，我聽了義無反顧地沖上臺去，內心充滿了感激、同時也充滿了慚愧。眼前出現(xiàn)了從小到大家人對我好，我卻不以為然，仍認為這是理所當然的。我很慚愧，我便有感而發(fā)喊了一句：“媽媽我一輩子愛你！”時，我忘記了一切，忘記了世界的存在，時間仿佛定格在這一秒。
媽媽哭了，我突然看見了母親那爬滿歲月痕跡的額頭，飽經艱難困苦的絲絲銀發(fā)，我覺得母親老了，母親給予了我生命，哺育我成長，教育我長大，當我嬉戲于課堂之上，玩耍于操場，而我的父母正為我高昂的學費而不辭辛苦地奔波著。
能給予父母的并不多，好好學習便是我給他們的唯一回報，優(yōu)異的成績是給他們最好的精神慰藉�？吹轿覍W有所成，父母便會感覺平常的付出、辛苦是值得的。
人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來，感恩是我們一生的使命，讓我們以感恩的心將我們的愛撒向世界。
我們都是有思想的群體，父母，每個人都有，生我者父母，養(yǎng)我者亦是父母，借此機會，我向辛勤勞作的爸爸、媽媽深鞠一躬，道一聲：“爸、媽，你們辛苦了！”
六年級感恩作文 篇7
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉�！边@首詩流傳古今，歌頌了母親的偉大，也講述了母親為兒女無悔的付出。
從我們張開眼睛開始，第一個看見的人便是母親，她是這世間最偉大的人，也是最平凡的人。雖然她臉上的皺紋越來越多，頭上的白發(fā)越來越多，背也越來越彎，但她仍是這世間最美麗的人。
記得有一次，老師布置了一項特殊的作業(yè)，“給母親洗一次腳”。放學后，我回到家，高興地對母親說：“媽，讓我給你洗一次腳吧。”
母親聽完這句話愣了一下，隨后說：“不用了，孩子，我這么大個人了，還能不會自己洗腳？”
“媽，那不一樣，就讓我來吧。”不等母親回答，我便拉著母親，讓母親坐到床邊，去洗手間接了點涼水，又到了點熱水，試試水溫正好。端到母親面前，母親有點不好意思，便推辭說：“還是我自己來吧�！�
“沒事，媽。”我給母親脫掉鞋，輕輕的把母親的腳放到水盆里，細細揉搓。我抬頭看母親，她早已潸然淚下，那蒼老的腳上浮現(xiàn)出幸福的微笑。那一刻，我再也忍不住了，眼淚如同洪水一般，流了下來，我哭是因為母親的腳上已經長滿了繭子，那雙腳曾經是多么美麗，卻為我變得粗糙，長年累月的勞作，美麗早已褪去。我才發(fā)現(xiàn)，我對母親的關心，遠遠少于母親對我的愛。我和母親擁抱在一起，笑中有淚，淚中有笑，那淚是為母親而流，感謝她這么多年為我無悔的付出，那花一般笑是為女兒綻放，終于長大了。
記得一句話“我們曾把溫柔留給陌生人，把暴躁留給最親的人。跟陌生的人講真心話，對最親的人不管不顧”第一次聽見這句話，我笑這句話的荒唐，可是，它說的也是事實，我們對于母親，又有多少關心呢？
母親節(jié)就要來臨了，讓我們在這個偉大的節(jié)日，對母親說一聲“謝謝”。
六年級感恩作文 篇8
北京小學翡翠城分校，在這個學校里，有很多我的腳印，但是現(xiàn)在，只剩下滿滿的回憶了。
在這里，我交了很多新朋友，他們和我一起走過了這六年，雖然有過吵架，但更多的是快樂。前些天我們的課本劇在班里表演很成功，何老師說還要到年級里去表演，我和牛鑫洋約好，在家里改一下劇本。回家之后，立刻打開電腦，我和鑫洋一直在談論如何去改，我和他都非常重視這場比賽，在不停的爭論和與老師的輔導交流之下，我們寫了一個不錯的劇本。在年級的表演中，我們一鳴驚人，得到了第一，這不單單歸功于一個人，而是我們集體的努力換來的成功。
除了這些親愛的同學們，還有那些我最不能忘的老師。
在我六年的記憶里，最值得我去感謝的是何老師。是您不斷地包容我鼓勵我，才使我走到現(xiàn)在這個地步，在五年級時，有一段時間我的表現(xiàn)很差，是您找了一個沒人的地方和我談心。是您讓我在陰影中找回真正的自己。您說的每一句話，都深深的記在我的腦海里，每當我犯錯時，就想想您說的那些話。在我看來，您，就是那個最了解我的人。到最后，我也會以最好的水平來回報您的!
還有幾個月，我就要告別這里，告別老師和同學，告別這里的每一件事物，但我永遠不會忘記這里，因為我的夢想從這里開始。而這份記憶，也藏在我心靈的最深處。