六年級(jí)故事作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的六年級(jí)故事作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)故事作文 篇1
新年到了，家家戶戶都掛上燈籠，貼上對(duì)聯(lián)，放炮竹。你知道這是為什么嗎？我來(lái)告訴你吧！傳說(shuō)除夕中的“夕”是一種怪獸，它會(huì)出來(lái)傷害人，但這個(gè)怪獸怕紅顏色，而且還怕炮竹，人們?yōu)榱顺暨@個(gè)怪獸，所以要在過(guò)年的時(shí)候掛燈籠，貼對(duì)聯(lián)，放炮竹，讓人們過(guò)上幸福的生活。這就是傳說(shuō)中的除夕。
雖說(shuō)放炮竹是件高興的事，也是小朋友們最喜歡的事，但是也一定要注意安全！
新年到了，小朋友們穿著漂亮的衣服，高興地拿著各種各樣的炮竹，來(lái)到院子里準(zhǔn)備放炮竹。我也和好朋友李寧來(lái)到院子和大家一起放炮竹。小朋友們爭(zhēng)先恐后地放著炮竹。有的炮竹是多種圖案的煙花，有的形似仙女散花，有的形似蝴蝶飛舞，有的形似星星點(diǎn)燈，有的形似盛開(kāi)的向日葵------五彩繽紛，真是美不勝收，數(shù)不勝數(shù)，看得我眼花繚亂。這時(shí)，李寧迫不及待把炮竹放在地上，只見(jiàn)他前腿弓著，后腿半弓著，彎著腰把炮竹點(diǎn)燃了，只見(jiàn)紅的似火，紫的似葡萄，橙的似桔子的各種顏色的火球，嘭，嘭，嘭地好似火箭發(fā)射一般地往天空中沖去，大家高興地拍著手，歡快地跳著，唱著。突然，炮竹滅了，這時(shí)大家異口同聲地說(shuō)：“怎么了呀，這么快就放完了？”李寧想：“不可能�。 庇谑抢顚幾叩脚谥袂�，把炮竹拿了起來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，忽然炮竹又放了起來(lái)，這時(shí)李寧被燒傷了，不停地喊叫著。大家被這突如襲來(lái)的場(chǎng)面嚇呆了。有的小朋友跑回了家，有的小朋友喊“救命��！救命��！”有的小朋友還被嚇哭了。有一個(gè)小朋友跑到李寧家去告訴他的'父母。這時(shí)我趕忙跑回家去打120急救電話。一會(huì)兒，李寧的父母來(lái)了，急救車也到了。醫(yī)生和李寧的父母一起把他抬上了救護(hù)車，李寧最要好的朋友我也和他們一起來(lái)到了醫(yī)院。醫(yī)生們把李寧抬到了急救室里，我想他會(huì)不會(huì)------我不敢再想下去了，我的心咚，咚，咚地七上八下，像揣了小兔一樣亂跳。不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，醫(yī)生終于走出來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“李寧已經(jīng)沒(méi)有危險(xiǎn)了，我們也給他包扎好了！”這時(shí)我的心才開(kāi)始漸漸地平靜下來(lái)，好像一塊大石頭終于落了地。我們來(lái)到他的病床前，李寧和他的媽媽緊緊地抱在一起，他的嘴里還不住地說(shuō)：“以后我一定要注意安全，以后我一定要注意安全！”李寧也和我抱在了一起，淚水模糊了我的雙眼。
這件事給我們留下了深刻的教訓(xùn)，我們無(wú)論在做任何事情時(shí)，首先要注意安全，然后還要仔細(xì)、認(rèn)真，遇到事情要沉著、冷靜、機(jī)智、勇敢。如果小孩子放炮竹，一定要在家長(zhǎng)看護(hù)下才可以。
六年級(jí)故事作文 篇2
俗話說(shuō)“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！鼻趦�是一種行為，更是一種品德，無(wú)論是諸葛亮的“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，還是李商隱的“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢”，能否做到勤儉，都是關(guān)系存敗亡的大事，不可輕忽。
從小時(shí)候開(kāi)始，勤儉便是老人家們掛在嘴邊的話語(yǔ)，不過(guò)也有時(shí)候會(huì)聽(tīng)到老人在訓(xùn)斥那些不懂事的哥哥姐姐們……
我感到很疑惑，為什么要罵他們呢，不就是掉了幾粒米，偶爾忘記關(guān)上了水嗎？難道他們犯下了什么滔天大罪？
到了7歲那一年，外公教我讀‘鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！瘯r(shí)，我才稍稍明白了些勤儉節(jié)約的意思。
我已經(jīng)13歲了，早已明白了勤儉節(jié)約的意思，也時(shí)常后悔那兒時(shí)的無(wú)知，那時(shí)甚至覺(jué)得勤儉有些丟臉，現(xiàn)在的我不僅懂得勤儉的意義，更會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明──隨手關(guān)好正在滴水的水龍頭，把碗里的米飯吃干凈，洗手的水用來(lái)澆花……
六年級(jí)故事作文 篇3
我的成長(zhǎng)故事中，有驕傲事、蠢事、傷心事。我最驕傲的事就是我有了個(gè)棒外號(hào)，這個(gè)外號(hào)的故事也是我的成長(zhǎng)故事中驕傲的事，這個(gè)外號(hào)使我無(wú)數(shù)次飄飄然。
剛買五子棋時(shí)，我和姐姐比賽，總是不分上下，這局你贏，下局我贏，這局你輸，下局我輸，可我發(fā)現(xiàn)姐姐個(gè)缺點(diǎn)：只會(huì)橫、豎著看。我可幸運(yùn)了。我學(xué)了一招，又一輪開(kāi)始了，我們打了平局，我們各自冒著冷汗，這時(shí)，我使出了絕招——“斜眼神功”。一下子看到了“寶藏”，把棋子一放，“耶！”贏了。姐姐讓了讓位，爸爸代替她，我反復(fù)用絕招，每次贏爸爸，他總是說(shuō)：“你小子真陰險(xiǎn)、狡猾！”幾輪過(guò)后，我是第一，姐姐說(shuō)：“專家，專家！”從這以后，我的外號(hào)就是“斜眼專家”。
這就是我的一個(gè)成長(zhǎng)故事，一個(gè)使我飄飄然的故事。
六年級(jí)故事作文 篇4
我是一個(gè)愛(ài)書(shū)的女孩，我家的書(shū)有一大書(shū)柜，可是，我卻覺(jué)得這些書(shū)不夠我看。家里的這些書(shū)，我每一本都看了差不多5遍了。
最近，我又迷上了一本書(shū)，是朋友向我推薦的。我一聽(tīng)，就下定決心，一定要買到這本書(shū)�；氐郊�，我打開(kāi)存錢罐，把里面的錢都倒了出來(lái)，可是，只有十幾元，而這本書(shū)要50多元呢。
這個(gè)月的零花錢媽媽已經(jīng)給我了，怎么辦呢？我想了又想，決定到外婆家“打工”。因?yàn)橥馄牌綍r(shí)就叫我替她做家務(wù)事，然后給我零花錢，我覺(jué)得累，就一直沒(méi)做。這次，我一定要好好做。
第二天一大早，我就來(lái)到外婆家“打工”。外婆說(shuō)，我只用拖拖地，再掃掃，然后把碗洗了，就能得到10元。我聽(tīng)后，馬上開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。刷碗時(shí)，碗油乎乎的，我真不敢下手，可是，我仿佛看見(jiàn)那本書(shū)在向我招手。為了這本書(shū)，我還是刷了起來(lái)。終于，我工作完了，外婆也給了我10元，可是離我買書(shū)的錢還很遠(yuǎn)，所以，我明天還得接著干。
一天，兩天……幾天后我終于湊夠了買書(shū)的錢。我高興地拿著錢來(lái)到書(shū)店。我正準(zhǔn)備掏錢時(shí)，老板說(shuō)書(shū)賣完了。我不甘心，又跑了幾家書(shū)店，終于買到了這本書(shū)。
現(xiàn)在，我特別珍惜這本書(shū)，因?yàn)樗怯梦业膭趧?dòng)成果換來(lái)的。