意外的驚喜六年級作文2篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的意外的驚喜六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

意外的驚喜六年級作文1

　　“加油！加油！加油！”這是一年一度小學部科技體育節(jié)的比賽現場，觀眾席上同學們賣力地為自己班參加比賽的同學打氣、加油、助威！

　　就在比賽的前一個月，同學們不甘落后踴躍報名參賽，想在運動場上一展身手，體育老師在每節(jié)體育課上，也都在訓練我們的體能。說實在的，訓練還真是蠻辛苦的，可是我們都知道，沒有辛苦的付出哪來的收獲呢？所以，所有報名參賽的同學們都咬緊牙關堅持著。

　　這不，真正的較量就在眼前了。比賽的當天，我們就賣力地給賽道上的選手加油、助威�？墒�，所有比賽結束了，我們班沒有聽到什么好的結果，哪怕是一塊銅牌也好，我們全班都很失望。一個個坐在座位上直發(fā)呆，也就在這個時候，六年級的年級長走進我們班的教室，滿臉喜悅地對著我們班黃老師說：“祝賀！祝賀！你們班這次科技體育節(jié)得了一等獎！”

　　我們簡直不相信自己的耳朵，黃老師也是一臉的疑惑望著年級長：“我們班……怎會……”

　　“六（13）班同學在開放式作文、電腦繪畫和科技小制作等方面，表現得十分出色！”年級長說的每一句話我們都聽進了耳里，喜在心頭。

　　耶！真是意外的驚喜，綜合成績名列第一。看來我們班除了體育遜色一些，其他方面真是人才濟濟，不過，在體育方面我們還真是要加強呢！

意外的驚喜六年級作文2

　　我們兒童得到的驚喜是無數的，意外的驚喜也非常多，就看是屬于哪一種類型的驚喜了。 別急，我今天要說的'意外的驚喜是發(fā)生在今年的六一兒童節(jié)上的事情。 六月一日那一天，我們一走進學校就看到整個學校布置得十分漂亮。我們走進教室就熱烈地談論起來。等了不久，老師們也都來了。這時，我們就開始舉行活動。 我們在教室門口的走廊上排好了隊伍。然后，我們跟著老師走下了樓梯，來到了操場上。

　　在操場上我們圍了一個大圓圈坐了下來。我們坐在草地上覺得比睡在家里的床上還要舒服。不一會兒，主持人就走到中間開始報幕。我們就開始了第一個活動。在那個活動中，一個學生要去追另一個學生。如果跑的那位學生落在了另一個學生后邊，那么那個學生就要繼續(xù)跑。玩了一會兒，天空忽然下起了小雨。老師馬上叫我們回教室去。當我們剛剛走到樓梯口不久，那雨就像黃豆一樣大了。我們慶幸自己走得快，否則就會變成落湯雞了。?

　　來到教室，我們繼續(xù)進行活動。就在這一個時候，意外的驚喜出現了。一位叔叔手里拿著兩盒大蛋糕走進教室。他把蛋糕給了老師。原來是老師給我們定的。接著，老師叫能夠平分蛋糕的學生上去在黑板上面畫出來。鄭燕畫得最合理。于是，老師就叫她幫助分蛋糕了。接著，我們先插蠟燭，然后點燃蠟燭，大家就唱起了生日歌。

　　最后老師就叫鄭燕走上前去分蛋糕。同學們吃著蛋糕，偷偷地把蛋糕上的奶油抹到了旁邊同學的臉上。你抹我，我抹他，相互抹著，一下子大家的臉都成了大花臉了，顯得格外好看。這又成了我們的一個驚喜。 六月一日這一天的驚喜特別多，所以這一天我們過得比任何時候都高興，都快樂！

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