久久综合国产中文字幕,伊人久久大香线蕉一区,夜色福利少妇专区,亚洲日本va中文字带亚洲

    我要投稿 投訴建議

    環(huán)保六年級作文

    時間:2021-06-01 16:10:02 六年級 我要投稿

    環(huán)保六年級作文

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的環(huán)保六年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    環(huán)保六年級作文

    環(huán)保六年級作文1

      我身邊有一個環(huán)保達人——小琦。小琦是一個愛干凈的女孩,小琦是我們班的環(huán)保達人。

      一次,老師讓我們拿植物回教室擺放,小琦拿了一盆發(fā)財樹。發(fā)財樹的托盤式五顏六色的。我想:這樣的托盆外面是沒有得買的,莫不是小琦專門買來裝飾的?我問小琦:“小琦,你的托盆是怎么回事啊?是你自己專門買來裝飾的嗎?”小琦聽了連忙搖頭,說:“不是的,不是的。那些不是特意買的裝飾的,是在我家那些沒用的報紙上剪下來的后用固體膠粘上去的!笔裁矗渴菑呐f報紙上剪下來的?小琦可真環(huán)保。

      小琦在家里也是很環(huán)保的呢!我去她家做客,看到一個風(fēng)鈴掛她的房間門口。那風(fēng)鈴的掛飾似乎是她自己裝上去的。充滿好奇心和誘惑的我問小琦:“小琦,你這個風(fēng)鈴好獨特!怎么弄的?”小琦笑了笑說:“獨特。科鋵嶏L(fēng)鈴的掛飾都掉了。但我又一件舊衣服上的珠子跟風(fēng)鈴的顏色很相配。我就把舊衣服上的珠子剪了,找了一些繩子,串在珠子上,吊在風(fēng)鈴適合的位置上!蓖!小琦真是一位環(huán)保達人啊!小琦家里不但有舊衣服上的珠子配風(fēng)鈴,還有舊衣服做成的小貓窩。

      小琦真是一位環(huán)保達人,我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)!

    環(huán)保六年級作文2

      保護環(huán)境是每個公民應(yīng)有的責(zé)任,只有保護好大自然的生態(tài),令人們珍惜美好家園的一草一木,我們美麗的家園才會越來越輝煌。

      隨地扔垃圾、吐啖,不愛惜環(huán)保塑料袋等,種種跡象。隨人們生活的需要,我們每天都制造出大量的生活垃圾,你想想看,如果我們中國每天用13億雙一次性筷子,那要砍伐多少樹木。

      在一個晴朗的星期天,我約了幾個同學(xué)出去玩。我們幾個好朋友,一邊走一邊說笑話,手里拿著幾包零食吃。不知不覺我們把零食吃完了,剛好來到了一個有垃圾桶的路口,我們都把零食的塑料袋都扔進了垃圾桶里。我想:如果每個城市的人都像我們一樣,自動將垃圾放進垃圾桶里,那污染指數(shù)必然有所減少的。

      現(xiàn)在,學(xué)校開展了一個關(guān)于環(huán)保的征文。主要寫怎么樣環(huán)保,說說想要環(huán)保,那就要從小做起。如今,就連一個一年級的小學(xué)生都懂得環(huán)保。覺醒吧!我們的地球母親被你們弄得面目全非了,不要再做那些傷害地球母親的事了,我們都要爭做環(huán)保小公民!我們居住在地球,就應(yīng)該保護好我們的地球母親!多少年來,地球母親哺育了我們,F(xiàn)在的地球人是多么地不環(huán)保!我們身為地球人都不懂得保護自己的地球母親,這又是何道理呢?就算你只做到了一點點的環(huán)保,也是很不錯的,這總比你不環(huán)保要好得多。

      地球母親,您養(yǎng)育了我,我會用環(huán)保來報答您。

    環(huán)保六年級作文3

      保護環(huán)境,人人有責(zé),保護環(huán)境,從我做起。

      這片原來郁郁蔥蔥的胡楊林,變成了一片“枯枝敗葉”,就像張牙舞爪的妖魔鬼怪,就像在沙漠中跪在地上向人們乞討水喝的乞丐,它們雙手向天,像是在向人們訴說這自己的痛苦。因為地下水位下降,所以導(dǎo)致這片胡楊林干旱而死。

      為什么呢?這個“警世林”已經(jīng)告訴了我們答案。

      人們大量的用水,浪費水源,才導(dǎo)致地下水位下降。如果我們不浪費水,好好節(jié)約用水資源的話,這片如今的“怪樹林”現(xiàn)在該多么美麗:鳥兒在枝頭唱歌,松鼠在枝頭跳來跳去,小兔在林中歡愉的跳著舞,鳥語花香,蝴蝶翩翩,一條條小溪清澈見底,魚兒自由自在的在小溪里舞動著……好一番美景。

      這樣不好嗎?要是不浪費水資源的話,現(xiàn)在我們看到的也許就不是枯枝敗葉的“怪樹林”了,而是郁郁蔥蔥的“胡楊林”了,這都是我們?nèi)祟愒斐傻摹?/p>

      不亂扔垃圾,不亂砍伐樹木,不浪費水資源,把地下的果皮紙屑扔到垃圾箱里,禁止工業(yè)廢水流入大自然,收集電池,以免電池對大自然造成傷害,凈化空氣,重復(fù)利用水資源,還大自然和人類清新的空氣和清潔的樂土。

      試想一下:如果地球所有生物都滅絕了,那么,人類還會活的長久嗎?

      這個問題值得我們?nèi)祟惓了肌?/p>

    環(huán)保六年級作文4

      地球是我們的家園,我們應(yīng)該保護它,不要污染它。要做到低碳生活,其實很簡單。

      首先,低碳生活方式就是在生活中的每個細節(jié)上注重節(jié)能減耗,除了做作業(yè)看書必須開燈,其他時間沒必要開的燈能不開就盡量少開,這樣就能減少電燈排出的二氧化碳。家里的電器開著也能排出二氧化碳,就連小小的手機電池插座也能排出可怕的二氧化碳,只要充電器充完電就立刻取下就可以減少二氧化碳的排放。冰箱里盡量能排放整齊,這樣就能減少冰箱工作的次數(shù),從而達到減少二氧化碳的排放?照{(diào)雖然能給我們在夏天帶來涼意,但它的室外機卻能排放出大量的二氧化碳,所以我們最好能盡量少用,不要再讓我們的地球呼吸太多的二氧化碳。

      我們還應(yīng)該在家里多種花,我爺爺就特別喜歡種花,每天早上起來,第一件事就是給花澆水。我伸伸懶腰,看看這各種各樣的花,心里充滿著絲絲涼意。種花不僅可以凈化空氣,又養(yǎng)眼,真是一舉多得。

      低碳生活只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們?nèi)バ袆,就可以接近低碳生活,甚至可以達到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。

    環(huán)保六年級作文5

      只有服從大自然,戰(zhàn)勝大自然。達爾文的這句話說得沒錯,我們要保護大自然,更要環(huán)保大自然。

      正所謂“流水無痕,節(jié)約需恒!彼晕覀円(jié)約水資源;水是我們的生命之源,如果沒有水的話,就沒有我們?nèi)祟悺F綍r我會養(yǎng)成節(jié)約水資源的好習(xí)慣:看到水龍頭在流水,我會主動把它關(guān)好;洗過手的水,不要扔掉,可以用來澆花澆樹……你們平時也是這樣節(jié)約水的嗎?

      我們不僅要節(jié)約水,還要保護水。

      最近我家門前的那條小河,已不是從前那清澈見底的河水了,現(xiàn)在變成了垃圾隨處飄,臭烘烘、臟兮兮的水了,怎么會這樣呢?原來人們把有些垃圾全部倒入河中,導(dǎo)致河水變臭。我有時候會勸左鄰右舍的人們不要把垃圾投入河,可以把垃圾收入垃圾箱中,比較環(huán)保,我呼喚著:“以前干凈的河水去哪里啦?”

      “小草微微笑,請您旁邊繞!泵棵靠吹竭@些標(biāo)語,就令我想起了要保護綠化。剛探出頭來的小草在風(fēng)中盡情搖擺,可是突然一陣風(fēng)吹來,一個塑料袋附在小草的身上,這時我會急忙跑去把袋子扔到垃圾箱里,讓小草能挺直腰板繼續(xù)悠閑地舞蹈。我這種做法對吧!

      我們只有一個地球,她需要我們的愛護。讓我們一起環(huán)保,讓以前快樂的日子回來!

    環(huán)保六年級作文6

    親愛的陸校長:

      您好!我們是六年三班的同學(xué)們,我在港灣小學(xué)讀了很多年書了,因此,學(xué)校的許多變遷我也看到。

      我看到,您為了學(xué)校的干凈,不怕垃圾的骯臟,伸手撿起來,還教育我們。望著您那彎曲的身影,我們不竟羞愧起來;我知道,您在學(xué)校清潔方面,也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過了,可是,光潔的地板上還是存留著不少包裝袋。經(jīng)過調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒:我們還發(fā)現(xiàn):新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個垃圾桶都沒有,造成學(xué)生沒地方扔垃圾。因此許多人就圖方便,不愿走去遠一點的垃圾桶,隨手一扔。對此,班里的同學(xué)都想出了幾條對策:1.建議學(xué)校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。2.建議學(xué)校再增加一些清潔工,因為只有幾個而已作文

      學(xué)校不僅有垃圾的問題,還有學(xué)校中餐的問題。

      不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué),都向我們反映學(xué)校的中餐不好吃,大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學(xué)們不愛吃的,而且長期吃下去,同學(xué)們的'身體會沒有營養(yǎng)。陸校長,我們覺得,雖然學(xué)校為我們提供了場所,免去了吃飯的麻煩,但是,您是否能與快餐公司聯(lián)系一下,讓他們將飯菜做的好吃一點。這樣才能解決問題的根本。作文

      希望陸校長看完這封建議書后,能采取我們的意見,讓我們的校園變得更加美好!更加美麗!

    環(huán)保六年級作文7

    號稱萬物之靈的人類:

      我們生長在這個美麗而又富饒的地球上,是地球母親給了我們一個溫暖的家,然而在此同時,我們卻不顧后果的破壞各種資源,不但使他們不能再生還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,在大街上,一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù),還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰,一個個細菌蔓延開來,使人膽戰(zhàn)心驚初中作文 ,近幾年來,氣溫在逐漸上升,不再是冬暖夏涼之地,這還不是人們?yōu)E用電資源造成的,夏天,每家每戶都開著空調(diào),雖然解決了一時危機,但給許多人都造成了危害。有多少棵樹在被砍伐,送往工廠,做成一次性筷子,給那些貪方便的人使用,做成火柴,做成紙巾……難道你們不想要家了嗎?還要繼續(xù)下去嗎?如果你還想要這些東西的話,那就請你們行動起來吧!

      其實保護環(huán)境很簡單,我們只需從身邊的小事做起,看到有廢紙掉在地上就將它撿起,看到小樹苗倒了,就幾個小伙伴合力,一起將它扶正,讓我們行動起來,保護環(huán)境,做好環(huán)保,不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了!

    環(huán)保六年級作文8

      又一次綜合性實踐學(xué)習(xí)開始了,這次我和小組成員們來調(diào)查制冷劑氟利昂。這時我想當(dāng)一名環(huán)保小衛(wèi)士的想法從我腦海里浮過,因為我也想為我們的環(huán)境盡一份力。

      下午我興致勃勃地來到集合點,與小組成員們會合,聽付譽媽媽給我們講解氟利昂到底是什么。原來氟利昂是幾種氟氯代甲烷和氟氯代乙烷的總稱。里面含有氯元素,排放到戶外后會形成二氧化碳,破壞掉臭氧層,一旦破壞了臭氧層,紫外線就會照射我們的皮膚、眼睛。一般開空調(diào)要開在26度左右,這樣氟利昂就不會放射出來……聽完這些,我恍然大悟,氟利昂是多么的可怕呀!它是破壞我們環(huán)境的殺手!

      接下來,媽媽老師讓我們展開一次現(xiàn)場調(diào)查,去統(tǒng)計一棟樓有多少戶人家,安裝了多少臺空調(diào)。我們開始行動了。

      我選擇了57號樓,仰起頭,我數(shù)了數(shù)總共有36戶人家,47臺空調(diào)。有的每家竟然有兩臺空調(diào),這么多臺空調(diào),氟利昂放射量當(dāng)然就會多,污染也就越發(fā)厲害。要不然人們會提倡低碳生活呢。

      如何改善我們的環(huán)境污染呢,我們可以自己印一些宣傳單,來告訴人們氟利昂的危害;也可以向東營市環(huán)保局,寫一份建議書……因為我們不能眼睜睜地看著那些有害氣體來污染我們的身體!

      如果你愛我們的家園,就請行動起來吧!讓我們一起加油!我們要用自己的實際行動,讓我們的家園變得更美好。我們要做名副其實的環(huán)保衛(wèi)士!

    環(huán)保六年級作文9

      隨著社會的發(fā)展,平房沒了,高樓大廈有了;人多了,花草樹木沒了;美麗的大自然環(huán)境也消失了。

      為了響應(yīng)學(xué)校號召,讓我們學(xué)會從小樹立環(huán)保意識,爭做環(huán)保小衛(wèi)士,我們開展了一系列教育活動。除了學(xué)習(xí)環(huán)保小常識,了解環(huán)保的意義,我們還開展了“從身邊小事做起,堅持環(huán)保”的課外活動。我是班級的班干部,當(dāng)然義不容辭的率先投入到活動中來。

      星期六的中午,媽媽從菜市場買菜回來,我看見媽媽正要把洗過菜的水倒掉,我上前攔住了媽媽,并告訴媽媽,我覺得這樣太浪費水了,如果人人都這樣,那么一天會浪費很多噸的水呀!于是,我就建議媽媽把洗菜用的誰來洗抹布、拖地,然后,再用拖地的水來沖洗馬桶或者用抹布的水用來澆花、草、樹木。媽媽對我說:“我的寶貝女兒什么時候變成了環(huán)保小衛(wèi)士呀!蔽艺{(diào)皮的眨了眨眼說:“保護環(huán)境,人人有責(zé)嘛!”

      我從這點滴小事中獲得了啟示:“地球”,是我們大家唯一的家園,保護自然環(huán)境,萬物共存。讓我們從現(xiàn)在坐起,保護樹木,共同來美化我們的家園吧!

    環(huán)保六年級作文10

      森林,我們?nèi)祟惖呐笥眩蠹夜餐募覉@,你是多么的美麗壯觀,我們要精心的庇護你。庇護我們的朋友,庇護我們的家園,由于你是我們賴以生存的環(huán)境。

      ***爺爺曾說過:“隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山!本褪沁@句話,我們把它當(dāng)作座右銘看待。還讓我們做到:五不準(zhǔn)、五不燒、五負(fù)責(zé)。這更體現(xiàn)森林對于我們是多么的重要。

      我們的森林太可愛了,同時又太輕易被破壞了。這是人類看到的森林所發(fā)出的感嘆。當(dāng)人類狠心砍伐森林時,他沒有能力往抵抗那斧頭,只能忍痛。但是在將要發(fā)出滑坡或山洪時,森林卻是人類唯一的保護神。所以庇護森林,就是庇護我們的家園。

      俗話說:“受人滴水之恩,定當(dāng)涌泉相報!备螞r森林把它的一切都給了我們,他從來不懂得自私和吝嗇,總是傾其所有,可人類,正在做著多少慚愧的事;無停止砍伐樹木,讓綠蔭都為之顫抖,占領(lǐng)森林中植物領(lǐng)地,坐視一個個物種滅盡;還有……

      讓我們擁抱森林,永遠不失這綠色的夢幻吧!就像清純的童話,布滿善良的追求,隔海相看的陸地,都伸出友誼之手。相視一笑,共同庇護我們的家園——森林。讓人人都懂得珍惜每一棵花草樹木,往疼愛我們的朋友。

      為了讓世界更美好,森林更美妙,讓我們擁有更多的快樂,子孫后代還能繼續(xù)擁有。我們呼吁:“庇護森林,人人有責(zé)…!比祟惖那О俜N語言,凝成一句不用翻譯的話:森林——永存!永存——森林!

    環(huán)保六年級作文11

      朋友,平時你購物的時候用的是環(huán)保袋還是塑料袋呢?塑料袋雖然便宜,可是塑料袋對環(huán)境的污染也很大。請大家一起使用環(huán)保袋吧!

      現(xiàn)在因為塑料袋,環(huán)境都被污染了。你看,人行道上是塑料袋、馬路中間是塑料袋。這些塑料袋是哪里來的呢?原來,有些人在超市購物、在菜場買菜,把東西一提回家,就把塑料袋扔了。還有些人為了自己方便,在車上吃東西,吃完就把塑料袋往車外丟。聽老師說,要是將塑料袋埋在土里,要200年才能分解腐化。這些塑料袋都成了白色污染。

      不過,現(xiàn)在好了,政府提議我們用環(huán)保袋,這樣塑料袋就大大減少了。環(huán)保袋整潔美觀,無不良氣味,還可以反復(fù)使用,價格也不是很貴。環(huán)保袋很精致,一般人也不會扔掉,就是扔掉也容易化解。

      可是還有一些人不用環(huán)保袋,還是用塑料袋。去超市時我們購物時都有免費的塑料袋,所以人們都還使用塑料袋,直到超市的塑料袋不再免費,人們就自覺的用環(huán)保袋了。

      為了推廣環(huán)保袋我呼吁大家先從自己做起,買東西都使用環(huán)保袋。還可以使用布袋子、竹籃子綠色環(huán)保的工具。這樣沒有了白色垃圾的污染,土地就會變得很肥沃,什么都可以生長。河水會變得很清,清的可以看到江底的沙石和魚兒。那時的天空最藍,那時的草地最綠,那時的鳥兒最快樂!

      同學(xué)們,為了我們我們的地球,大家一起努力吧!把白色垃圾從我們美麗的地球弄走!

    環(huán)保六年級作文12

      老師讓我們回家親手縫一個環(huán)保袋,這樣,我們在“六一”兒童節(jié)用它來裝吃的。

      回到家,我拿了一件破衣裳,用大剪刀輕輕松松地剪下了兩塊大布,到了縫環(huán)保袋的時候了,我要將線從針眼里穿過去,可是我怎么穿也穿不過去,很著急。突然我想起了媽媽在縫針的時候先用線在嘴里抿一下,再穿過針眼打個結(jié),我學(xué)著媽媽的樣子,先將線在嘴里抿一下,再在線的另一頭打個結(jié)。縫針前,我的心情十分緊張,因為我從來沒有拿過針,做過一次針線活,但還在不停地為自己加油:“曹肖陽,你是男子漢,你一定能縫好針的。”于是,我開始縫了。剛開始我縫的時候不小心將手指戳破了,流出了血,可我忍住疼繼續(xù)縫。由于沒有經(jīng)驗,結(jié)果縫的兩根針眼之間相距太大了,從里面都可以看到外面,所以我又將線拆了重新縫。這次的距離又太小了,所以我又拆了,接下來我又縫了許多針,拆了許多針,這樣反反復(fù)復(fù),我就是縫不好。我不耐煩了:“不干了,不干了,煩死了。”這時,在一旁的媽媽見了對我說:“兒子,你不要急,只要你想著你能把線縫好,并用心去做,你就一定可以縫好環(huán)保袋的!庇谑俏异o下心來,按照媽媽說的去做。果然,我縫的不大也不小,剛剛好。于是,我上一針,下一針,很快就把包縫好了。最后做帶子,我剪下兩根長布,縫在包上,一個環(huán)保袋就做好了。我高興地哈哈大笑起來。

      我想明天的實踐課,我做的布袋一定能夠獲得名次。

    環(huán)保六年級作文13

      敬愛的福州市環(huán)境保護局局長:

      每次從上渡內(nèi)河旁走過,都會聞到一陣奇臭無比的味道;河灘上散落著七零八落的垃圾,環(huán)境保護的現(xiàn)狀令人無比痛心。

      內(nèi)河的污染著實影響著周邊居民的身心健康。骯臟而發(fā)綠的河水總是令路人作嘔;散發(fā)出的臭氣甚至?xí)尵用竦膲勖鼫p少許多。污水無時無刻不在流進原本清澈的河水中,岸邊的白色垃圾早已使魚兒沒了蹤影……我們不能再袖手旁觀,我們要為環(huán)境做出貢獻!

      每時每刻我都在想,我們能為整治河水做點什么。今天寫信給您,是為了提出如下幾點建議:

      一、查封所有往河里排放污水的管道,組織漁船撈取河里的垃圾,并且每星期都檢測一遍河水的污染程度,盡量將河水整治干凈。

      二、開展與環(huán)境保護主題有關(guān)的活動,特別是注重清潔河水這一方面的體驗?梢宰尨蠹乙黄鸬胶影渡蠐烊±瑫r呼吸一天被污染的空氣,使群眾明白清潔河水有多么重要。

      三、向大眾表明整治河水的決心,使眾人都加入到清潔河水的行列?梢詾榍鍧嵑铀衅钢驹刚撸蚁嘈乓欢〞性S多愛心人士幫忙加快整治河水的速度。

    環(huán)保六年級作文14

      在我們的生活中,有許多熱愛環(huán)保的達人。上星期,我就發(fā)現(xiàn)了一位。她是新搬來的鄰居王奶奶。王奶奶曾是一位高中的數(shù)學(xué)老師,她現(xiàn)在退休了,每個月都有幾千塊退休金。但奇怪的是,王奶奶滿臉布滿了皺紋,穿著也十分樸素。 星期六,我們小區(qū)后面的一大片竹林要全部鋸掉,然后把竹子運到垃圾場。王奶奶看見了,急忙跑過去,搬了十幾條竹子放到樓下小公園。只見她先用斧頭把竹子砍開許多小條,然后用砂紙把竹條都磨平,再用一些新毛巾把每條竹子都認(rèn)真擦一遍。我好奇地問了句:“王奶奶,你用竹子有什么用?”王奶奶停下來,輕輕笑了聲說:“前幾天,我發(fā)現(xiàn)咱們小區(qū)里有的人為了走直徑,就踩著草坪走,把小花小草都踩死了;還有一些人,故意在草叢上亂跳。我想利用這些竹條,編織一些籬笆圍著樹木和草坪,再做一些宣傳語的小木牌。"說完,王奶奶用她那雙心靈手巧的雙手,編織了許多籬笆。 一個星期后,因為王奶奶的環(huán)保——廢物利用,我們小區(qū)變得生機勃勃,小區(qū)里的叔叔阿姨都夸王奶奶是“環(huán)保達人”。 沒錯,王奶奶就是一個環(huán)保達人,她用運到垃圾場作廢的竹子編織了籬笆,保護了我們的家園。我們也要向她學(xué)習(xí),人人都成為環(huán)保達人。

    環(huán)保六年級作文15

      自從人類發(fā)明汽車后,生活就變得更加便利。但,汽車也給人類帶來了許多不便,如堵車、車禍、污染空氣·····因此,我夢想中的汽車是這樣的。

      這種汽車功能繁多。如果你不會開車,那沒有關(guān)系,因為你只要舒舒服服地坐在車子里,說出自己想去的地方,汽車就會開啟導(dǎo)航系統(tǒng),內(nèi)置電腦會自動操控汽車,到達目的地。如果路太長了,還可以說一聲“飛行”,它就可以飛到目的地。如果你累了,按下車中休息鍵,車內(nèi)立刻變成黑夜一般,椅子自動放平,你就可以躺下睡覺了。

      “那行駛時撞到路人、汽車怎么辦?而且這樣耗油量會很大吧!”寫到這,你一定會問這樣的問題。別擔(dān)心,這種車有自動識別系統(tǒng),有路人、汽車在前面的時候,它會自動停下來、繞過去或飛過去。而且,這輛車是不用油的,它能將二氧化碳轉(zhuǎn)化成能源,所以不用擔(dān)心油不夠的問題。

      “那產(chǎn)生的廢氣會污染環(huán)境吧!”停,別急著找茬,聽我說完。這輛車的排氣管內(nèi)有空氣凈化裝置,二氧化碳在經(jīng)過排氣管的時候,會被自動凈化掉,排出去的全都是氧氣。還嫌環(huán)保不夠徹底?沒事,因為這輛車還可以轉(zhuǎn)化成空氣凈化模式——吸入二氧化碳,排出氧氣。

      怎么樣,這是一輛絕對的“終極環(huán)保車”吧!這就是我理想中的新型汽車,是不是很棒?我相信只要努力學(xué)習(xí),大膽創(chuàng)新,將來一定能發(fā)明出這種汽車。