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    防震減災(zāi)的六年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-05-29 15:40:30 六年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于防震減災(zāi)的六年級(jí)作文(通用6篇)

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的關(guān)于防震減災(zāi)的六年級(jí)作文(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于防震減災(zāi)的六年級(jí)作文(通用6篇)

      防震減災(zāi)的六年級(jí)作文1

      地震災(zāi)害是世界上造成人們經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。我們要加強(qiáng)對(duì)地震科普知識(shí)的學(xué)習(xí),正確地掌握避震和自救、互救的方法。

      我們要聽地震預(yù)告,學(xué)會(huì)看地震發(fā)生前的預(yù)兆,比如:動(dòng)物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等,也可以預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生,以防在先及早報(bào)告、撤離。

      當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間,往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)。特別是在樓房?jī)?nèi)的人,選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方,還有不易倒塌的空間、墻角。桌子、床下等堅(jiān)固家具空間的地方都可以避震。及時(shí)得用坐墊等保護(hù)好頭部,不要盲目跳樓,使用電梯等。我們一定用科學(xué)的方法來(lái)保護(hù)好自己和家園,共同防止災(zāi)害的發(fā)生。

      今天是學(xué)校防震演習(xí)的日子,全體師生都參加了。具體的情況老師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們每個(gè)同學(xué).“地震來(lái)了”廣播中傳來(lái)老師急促的喊聲。我們迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄,每個(gè)同學(xué)都不想落后,發(fā)瘋似的往操場(chǎng)上跑去,老師則在一旁有條不紊地維持秩序和疏散學(xué)生們。全校師生在規(guī)定的時(shí)間全部撤離,我們一定要學(xué)會(huì)自救。

      我們還要多看防震減災(zāi)的書籍。把防震減災(zāi)的知識(shí)告訴身邊的每一個(gè)人,讓這些知識(shí)一傳十、十傳百,讓每個(gè)人都知道在地震來(lái)到時(shí),人人都知道如何保護(hù)自己,減少地震給我們帶來(lái)的災(zāi)害。讓這些知識(shí)伴隨我們每一個(gè)人,讓我們每個(gè)人都有防震意識(shí)。

      我們是祖國(guó)的建設(shè)者、保衛(wèi)者,讓我們快快行動(dòng)起來(lái),共同防止災(zāi)害的發(fā)生!胺勒饻p災(zāi),人人有責(zé)”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明,更加燦爛!

      防震減災(zāi)的六年級(jí)作文2

      災(zāi)難是什么?災(zāi)難就是人為的或者自然的造成的對(duì)生活和財(cái)產(chǎn)的嚴(yán)重?fù)p害。我們國(guó)家是一個(gè)自然災(zāi)難多發(fā)的國(guó)家,如洪澇災(zāi)害、旱災(zāi)、地震、泥石流等。而其中的地震對(duì)我們的生活影響最為直接,相信大家對(duì)2008年的汶川大地震還都記憶猶新吧。5月12日,在四川省汶川縣發(fā)生的里氏8.0級(jí)大地震,據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計(jì),共遇難69227人,受傷374643人,失蹤17923人,其中遇難的學(xué)生就達(dá)到6376人,直接經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)8451億元。這是我國(guó)自建國(guó)以來(lái)?yè)p失最大的一次地震災(zāi)難。

      汶川大地震發(fā)生后,全國(guó)人民深深的沉浸在巨大的悲痛中。但逝者已遠(yuǎn)去,留給我們生者的不僅是悼念,更應(yīng)該是考慮如何對(duì)地震這種災(zāi)難加以防范。

      我認(rèn)為,地震來(lái)臨后一定要有好心態(tài),在危機(jī)時(shí)刻保持冷靜頭腦,不能驚慌失措,盲目的選擇跳樓。如在室外要遠(yuǎn)離建筑物,盡量待在空曠處,在家里如果不能及時(shí)逃出可躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下,或墻角處,亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、空間小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。因?yàn)檫@些地方結(jié)合力強(qiáng),尤其是管道經(jīng)過(guò)處理,具有較好的支撐力,抗震系數(shù)較大。

      我們還可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況,審時(shí)度勢(shì),尋找安全空間和通道進(jìn)行躲避,減少傷亡。在學(xué)校中,地震時(shí)要在比較堅(jiān)固、安全的房屋里,可以躲避在課桌下、講臺(tái)旁、教學(xué)樓內(nèi)開水間、有管道支撐的房間里,決不可亂跑或跳樓。在公共場(chǎng)所,例如電影院、圖書館、商場(chǎng)、游樂(lè)園等,應(yīng)認(rèn)真聽從工作人員的指揮,從安全出口盡快撤離,切勿獨(dú)自逃跑和乘坐電梯。

      雖然災(zāi)難無(wú)情,但人有情。每當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨,我們只要團(tuán)結(jié)一心,一方有難,八方支援,就一定會(huì)克服各種困難,重新建起我們的幸福新家園。

      防震減災(zāi)的六年級(jí)作文3

      我們大家要加強(qiáng)對(duì)地震科普知識(shí)的學(xué)習(xí),正確地掌握避震和自救、互救的方法。我們大家要聽地震預(yù)告,學(xué)會(huì)看地震發(fā)生前的預(yù)兆,比如:動(dòng)物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等,也可以預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生,以防在先及早報(bào)告、撤離。

      當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間,往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)。特別是在樓房?jī)?nèi)的人,選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方,還有不易倒塌的空間、墻角。桌子、床下等堅(jiān)固家具空間的地方都可以避震。及時(shí)得用坐墊等保護(hù)好頭部,不要盲目跳樓,使用電梯等。我們大家一定用科學(xué)的方法來(lái)保護(hù)好自己和家園,共同防止災(zāi)害的發(fā)生。

      今天是學(xué)校防震演習(xí)的日子,全體師生都參加了。具體的情況老師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們大家每個(gè)同學(xué).“地震來(lái)了”廣播中傳來(lái)老師急促的喊聲。我們大家迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄,每個(gè)同學(xué)都不想落后,發(fā)瘋似的往操場(chǎng)上跑去,老師則在一旁有條不紊地維持秩序和疏散學(xué)生們,全校師生在規(guī)定的時(shí)間全部撤離,我們大家一定要學(xué)會(huì)自救。

      我們大家還要多看防震減災(zāi)的書籍。把防震減災(zāi)的`知識(shí)告訴身邊的每一個(gè)人,讓這些知識(shí)一傳十、十傳百,讓每個(gè)人都知道在地震來(lái)到時(shí),人人都知道如何保護(hù)自己,減少地震給我們大家?guī)?lái)的災(zāi)害。讓這些知識(shí)伴隨我們大家每一個(gè)人,讓我們大家每個(gè)人都有防震意識(shí)。

      我們大家是祖國(guó)的建設(shè)者、保衛(wèi)者,讓我們大家快快行動(dòng)起來(lái),共同防止災(zāi)害的發(fā)生!胺勒饻p災(zāi),人人有責(zé)”讓我們大家共同祝愿明天的地球更加光明,更加燦爛!

      防震減災(zāi)的六年級(jí)作文4

      2008年5月12日,四川汶川發(fā)生8.0級(jí)特大地震,震驚了全世界。為了在發(fā)生地震時(shí),減少學(xué)校的傷亡,國(guó)家規(guī)定各中、小學(xué)要進(jìn)行地震演練。這可把我們給累壞了,每天的大課間都改為“地震演練”,你看這不是要活活累死我們嗎?

      大課間的上課鈴敲響了,全班處于“高度戒備”狀態(tài)中,稍有風(fēng)吹草動(dòng),便嘰里呱啦講個(gè)不停。再看看同桌陳晗星,顯得有些激動(dòng)和緊張,手不停擺弄頭發(fā),嘴里念叨:死也要死得好看點(diǎn)。唉,女人就是這樣,死都得好看。

      正說(shuō)著呢,那個(gè)銅鈴“鐺、鐺、鐺”地響了起來(lái),大伙不慌不忙,悠哉游哉、大搖大擺地“搖”下樓梯,沒(méi)想到全校就我們這個(gè)班級(jí)最后到,校長(zhǎng)氣得氣不打一處來(lái),早已在樓梯口“恭候”我們多時(shí),劈頭蓋臉的一頓臭罵是少不了的,可憐的是我們的班主任。

      第二天,我可沒(méi)注意到老師的右手是否能動(dòng),可今天班上的氣氛實(shí)在是太凝重了,大課間的上課鈴如約而至。

      我連大氣都不敢出,敬候“警鐘聲”!拌K、鐺、鐺、”,大家現(xiàn)在是驚弓之鳥,如潮水般涌出教室,飛馳而下,到樓梯口時(shí),沒(méi)想到大伙又和校長(zhǎng)“如約而至”,“你們到底是怎么搞得?昨天遲到,今天我連鐘聲都還沒(méi)來(lái)得及敲呢,你們倒好,來(lái)個(gè)先下手為強(qiáng)!”校長(zhǎng)今天“終于”被我們氣炸了。據(jù)說(shuō)老師5000字的檢討變成了10000字,難怪這幾天的語(yǔ)文作業(yè)都沒(méi)有批改,原來(lái)如此。呵呵,開個(gè)玩笑,其實(shí)我們都很認(rèn)真在演練。

      通過(guò)大家不懈的努力,我們已經(jīng)通過(guò)省級(jí)檢查、驗(yàn)收,成為“防震減災(zāi)優(yōu)秀示范學(xué)!薄

      ……

      防震減災(zāi)的六年級(jí)作文5

      今天,我和哥哥一起去紹興科技館參觀了“防震減災(zāi)”主題科普展。這次展覽主要以直觀的形式給我們介紹了有關(guān)地震、火災(zāi)的知識(shí)、防震減災(zāi)相關(guān)的內(nèi)容,以及應(yīng)付其他自然災(zāi)害的正確方法。我們還看了一場(chǎng)免費(fèi)的立體電影。這次參觀給了我很多很多關(guān)于“防震減災(zāi)”的知識(shí),收獲真不小!

      地震給我們帶來(lái)了許多傷害。比如,生命線破壞、人員傷亡、火災(zāi)、地表破壞、房子倒塌。地震最大的傷害就是人員傷亡,1558年,由于地震,傷亡人數(shù)83萬(wàn)余人,是世界上傷亡人數(shù)最多的一年;唐山大地震死亡了24.2萬(wàn)余人,是20世紀(jì)死亡人數(shù)最多的一次地震。地震還會(huì)對(duì)鐵路和管道等生命造成巨大的破壞。記得1976年7月28日,河北省唐山市發(fā)生了7.8級(jí)地震。

      頃刻之間,一個(gè)百萬(wàn)人口的城市變成了一片瓦礫,造成24.2萬(wàn)傷亡,16.4萬(wàn)余人受重傷,給人類的日常生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了巨大的損失,使世界大吃一驚。但是,沒(méi)有地球的運(yùn)動(dòng)變化,就沒(méi)有我們這個(gè)美麗多彩的世界!地震之后的巖石是記載歷史的書籍,有一種巖石叫做堿流質(zhì)孚巖,生產(chǎn)在吉林天池,成因是火山爆發(fā)時(shí)巖漿中分離出的火山氣體被‘凍結(jié)’在浮巖中,氣泡約占巖石總體的百分之七十以上,因而可以浮于水面之上,故被稱作浮巖。

      參觀了這次科普展,我明白了一個(gè)道理,面對(duì)災(zāi)害,科學(xué)認(rèn)識(shí),正確面對(duì),是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的能力。很多時(shí)候,多一點(diǎn)常識(shí),就可以挽救一個(gè)生命。地震的難民是多么的勇敢,他們沖向自己的生命,保護(hù)家人,獲得一個(gè)完整美滿的家庭,我們也應(yīng)該伸出援手,去幫助受難的人,在這里,我還想大聲說(shuō):“地震面前,我會(huì)是一名小勇士”。

      防震減災(zāi)的六年級(jí)作文6

      大自然經(jīng)常會(huì)有一些毀滅性的災(zāi)難,我們要學(xué)會(huì)預(yù)防災(zāi)難,減少災(zāi)難。災(zāi)害有許多種:地震、火災(zāi)、洪水等。據(jù)調(diào)查,全國(guó)有許多地方發(fā)生大地震,如一九七六年唐山大地震,二零零八年汶川大地震等,有數(shù)十萬(wàn)的人死亡和受傷。

      其實(shí),有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前,會(huì)有一些預(yù)兆。比如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩,并瘋狂地往外面跑,蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄。這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將要發(fā)生地震。假如發(fā)覺(jué)動(dòng)物有這些反,F(xiàn)象,必須先辨別真假,再向地震局報(bào)告,以防在先,及早撤離。

      火災(zāi)逃生法:有序撤離。逆風(fēng)逃生,不能順風(fēng)逃生,用濕毛巾或衣服捂住口鼻迅速躲避,假如發(fā)生草原火災(zāi)沒(méi)有退路時(shí),講周圍草拔掉,防止火繼續(xù)往里燒。

      臺(tái)風(fēng)也是災(zāi)害之一。臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的是狂風(fēng)、暴雨、巨浪和潮災(zāi),嚴(yán)重威脅著人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。我國(guó)近海十五個(gè)省最高雨量記錄中,百分之八是臺(tái)風(fēng)造成的。

      洪澇是國(guó)內(nèi)外關(guān)注的大災(zāi)。洪澇是由縷降暴雨或大于,引起江河決堤、山洪暴發(fā),淹沒(méi)田地、毀壞建筑、人員傷亡的水災(zāi)。在我國(guó)洪頻發(fā),強(qiáng)度大。長(zhǎng)江中下游、黃淮海、江河下游和華南地區(qū)尤為嚴(yán)重,每年四到九月是各主要河流的防汛時(shí)期。1991年夏,江淮地區(qū)大面積的洪澇災(zāi)害,成為國(guó)內(nèi)外關(guān)注的大災(zāi)!直接經(jīng)濟(jì)損失超過(guò)500億!

      我應(yīng)該做的就是不在沒(méi)有大人的陪同下不去深水區(qū)玩耍,不玩火不玩電,過(guò)馬路要走人行道,要看紅綠燈,以防受傷。

      其實(shí)災(zāi)害并不可怕,只要人們加強(qiáng)防范意識(shí),就能減少災(zāi)害帶來(lái)的危害。相信我們的明天會(huì)更加燦爛。

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