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    走進(jìn)六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2021-05-28 15:12:42 六年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于走進(jìn)六年級(jí)作文300字匯總8篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的走進(jìn)六年級(jí)作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于走進(jìn)六年級(jí)作文300字匯總8篇

    走進(jìn)六年級(jí)作文300字 篇1

      “轟隆隆”,不知誰(shuí)又把雷公爺爺吵醒了,他拿起兩把大錘,敲打著他那面大鼓,這聲音震耳欲聾。

      “呼——,呼——”好像風(fēng)婆婆有些發(fā)怒了,想把人間的一切都收入她的囊中。天一下變黑了!皣W啦啦,嘩啦啦”雨阿姨趕集來(lái)了,她想給大自然來(lái)個(gè)大掃除,把所有都洗得干干凈凈,彈奏出一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。漸漸地,雨小了,滴在小溪里,“咕咚、咕咚,”彈奏出一首又一首的優(yōu)雅小曲。雨停了,“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳!毙▲B(niǎo)也趕來(lái)伴奏了,聽(tīng),它的聲音是那么清脆,那么明亮。

      “嘻嘻哈哈,嘻嘻哈哈!毙∨笥殉鰜(lái)了。他們帶來(lái)了歡樂(lè),也帶來(lái)了歡笑。他們?cè)趫@子里玩耍、游戲,整個(gè)小區(qū)又顯得生氣勃勃。

      “踢踏,踢踏”,一陣陣急促的腳步聲,那些工作的人們出門(mén)了,又開(kāi)始忙碌了。還有一些閑暇的人也忙著去呼吸新鮮空氣。

      “哐當(dāng),哐當(dāng)”,鉆孔機(jī)也開(kāi)始工作了,很有節(jié)奏的在打孔,似乎在告訴我們,“快好了,快好了!”

      “轟——”飛機(jī)也開(kāi)始飛行了,他似乎也在感謝雷雨,像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在藍(lán)天上翱翔。

      自然真奇妙啊!

    走進(jìn)六年級(jí)作文300字 篇2

      說(shuō)到河坊街,你一定會(huì)想起那個(gè)充滿(mǎn)古樸特色的小巷——河坊街。

      清河坊街建于南宋時(shí)期,南宋建炎三年(公元1129年),太師張俊在明州(今寧波)擊退金兵,取得高橋大捷,晚年被封為清河郡主。他在杭州河坊太平巷建有“清河郡王府”,故這一帶就被稱(chēng)為“清河坊”,而河坊街就是清河坊的一條有名小巷。

      作為杭州的美食聚集地,在河坊街里,最多的就是茶館和小吃鋪,當(dāng)然,還有藥店、木雕店、坭塑店等各具特色的店鋪。

      定勝糕,杭州特色小吃。在河坊街里賣(mài)的定勝糕都是現(xiàn)做現(xiàn)賣(mài)。剛出爐的定勝糕香噴噴、熱呼呼、軟軟糯糯,可謂是色香味俱全。

      龍須糖,河坊街上常見(jiàn)的小吃?瓷先ズ芟裼眉(xì)絲線(xiàn)繞成的球,實(shí)則是用小麥粉、白糖等原料拉絲制成后煮熟,口感酥松綿甜,且入口即化,據(jù)說(shuō)它已流傳民間兩千余年。

      酒釀丸子,又名醪糟,是用糯米飯加入酒藥發(fā)酵而成的。味道甜甜的.,勺一勺丸子,不得不贊嘆那丸子的香糯可口。

      其余的布藝店、瓷器店、古玩店,這里不再細(xì)說(shuō)。因?yàn)檫@河坊街的特色是說(shuō)不盡、講不完的若是你也喜歡這兒,不妨也來(lái)逛一逛。

    走進(jìn)六年級(jí)作文300字 篇3

      今天,我們學(xué)校組織我們幾個(gè)人去圖書(shū)館參觀和學(xué)習(xí),我們真的學(xué)到了許多知識(shí),比如圖書(shū)管理、分類(lèi)等等,真是讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。

      我們上午出發(fā)的時(shí)候我還以為很無(wú)聊呢,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,一進(jìn)到門(mén)口,幾個(gè)叔叔阿姨在門(mén)口迎接我們,他們一個(gè)個(gè)笑的興高采烈,看到他們真感到親切!一進(jìn)去,我們先到了兒童閱覽室,里邊的書(shū)籍一本本的按著條形碼的標(biāo)號(hào)排列著,真整齊。我們就仔仔細(xì)細(xì)的看了每一列的書(shū),真好!

      接著,我們又去了冰心陳列室,那里真的是充滿(mǎn)著知識(shí)的地方,有冰心小時(shí)候的書(shū),還有冰心去國(guó)外留學(xué)時(shí)的照片,還有冰心寫(xiě)的毛筆字,真是美不勝收!

      之后,我們又去了多媒體電腦室,閱覽室。那里真是好干凈、好整齊呀,我們以后也要把圖書(shū)整理的整整齊齊的,讓大家以后看書(shū)也能有一個(gè)好心情。

      回來(lái)之后,大家的感受紛紛涌上心頭,一時(shí)半會(huì)兒是說(shuō)不完的。這次活動(dòng),讓我對(duì)圖書(shū)館有了更深的了解,我們還填了志愿者的報(bào)名表,能夠?yàn)榇蠹曳⻊?wù)是快樂(lè)的,而且還能和借書(shū)的人交朋友,真是個(gè)兩全其美的辦法。我這次去了圖書(shū)館,不僅學(xué)到了借書(shū)的程序,還學(xué)習(xí)到了管理圖書(shū)的知識(shí)。我希望同學(xué)們到圖書(shū)館按規(guī)定借書(shū),方便大家就是方便自己。

    走進(jìn)六年級(jí)作文300字 篇4

      今年暑假,爸媽給我報(bào)了巨人作文班,并對(duì)我說(shuō):“孩子,以后寫(xiě)作文就不怕了,進(jìn)了巨人作文嘛!”今天,我倒要看看老師到底要怎樣制服我這個(gè)“膽小鬼”。

      我走在前往作文班的路上,邊走邊想:作文老師兇不兇呢?教室怎樣呢?……沒(méi)想到走進(jìn)教室一切都以我盼望的方式告訴了我。我們靜靜地坐在明亮﹑寬敞又干凈的教室里等待老師的到來(lái)。咦?都到上課時(shí)間了,老師怎么還沒(méi)來(lái)?“對(duì)不起,同學(xué)們,我遲到了!币晃黄恋母邆(gè)子女老師笑著走進(jìn)教室。聽(tīng)到那和藹的語(yǔ)氣,我的害怕頓時(shí)被拋到了九霄云外。

      開(kāi)始上課了,老師讓我們把自己“畫(huà)”在紙上。過(guò)了幾分鐘,老師把同學(xué)們的“肖像”收起來(lái),打亂,又發(fā)到同學(xué)們手中。“大家快去找朋友吧!”我們像幾只老鼠似的在屋里亂竄,最后,大部分“老鼠”找到了朋友。老師又拿起“肖像”一一點(diǎn)評(píng),讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)了作文,增長(zhǎng)了知識(shí)。

      用這種方式寫(xiě)作文,我喜歡!以后,我一定要在巨人作文班里認(rèn)真地“玩”,認(rèn)真地學(xué)。

    走進(jìn)六年級(jí)作文300字 篇5

      秋天到了,我來(lái)到鄉(xiāng)下?tīng)敔數(shù)睦霞,景色好美呀?/p>

      大樹(shù)上的葉子黃了,風(fēng)吹來(lái)葉子從樹(shù)上一片片落下來(lái),像一只只翩翩起舞的蝴蝶,好像在呼喚著:“樹(shù)媽媽?zhuān)僖?jiàn)了,我們?nèi)ヂ眯欣!?/p>

      仰望天空,天是那么高,那么藍(lán)。一群大雁在天空中飛翔,好像說(shuō):“秋天來(lái)了,我們要到南方去過(guò)冬了!

      路邊的野菊花迎著燦爛的陽(yáng)光,盛開(kāi)怒放,有雪白的、火紅的、金黃的、紫的……桂花也開(kāi)了,散發(fā)出濃濃的香味。

      屋后的果樹(shù)林里有許多好吃的果子。紅紅的桃子掛滿(mǎn)枝頭,黃澄澄的梨子、柿子在陽(yáng)光下閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光……

      房前的小山坡上是一層層稻田,每當(dāng)微風(fēng)徐徐吹來(lái),那稻谷一起一伏,好像在向我點(diǎn)頭微笑。

      啊!金色的秋天!她悄悄地笑著來(lái)到了我們的身邊。

    走進(jìn)六年級(jí)作文300字 篇6

      我是春天的小雨點(diǎn),是春天到來(lái)的代表,我來(lái)到人間,喚醒了沉睡一冬的植物,帶給小朋友們快樂(lè)。

      古人曾經(jīng)用優(yōu)美的詩(shī)句贊揚(yáng)著我們:“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!薄俺昝呷,綠葉柔情增!笔堑,這就是我們——春天的小雨點(diǎn)。

      我是春天的小雨點(diǎn),春天對(duì)我說(shuō):“孩子,大地需要你!快去吧!”于是,我和小伙伴們一起降臨到了人間,開(kāi)始了“潤(rùn)物”的任務(wù)。

      飛揚(yáng)著的我們,飄到哪里,哪里就有歡樂(lè)。飄到草叢里,草根就高興的往上鉆,爭(zhēng)奪第一滴潔凈的雨水,并喊著:“雨水,雨水,春天來(lái)了。”飄到田地里、農(nóng)民忙著挖土和撒種。綠油油的麥田,黃燦燦的油菜花都向我們綻開(kāi)了笑臉。

      終于,我們完成了任務(wù),等待太陽(yáng)公公的出現(xiàn),也等待著回到春姑娘的懷里。

    走進(jìn)六年級(jí)作文300字 篇7

      前幾天,我隨晚報(bào)小記者團(tuán)來(lái)到寧波荃盛食品有限公司,親手制作了月餅。

      走進(jìn)公司,只見(jiàn)一個(gè)很大的全透明的凈化車(chē)間里有幾條流水線(xiàn)。每條流水線(xiàn)前面有個(gè)機(jī)器,從里面出來(lái)一只只已經(jīng)成型的月餅。流水線(xiàn)旁邊站著一個(gè)個(gè)工人,他們動(dòng)作熟練地幫有些調(diào)皮的月餅歸隊(duì)。月餅還要經(jīng)過(guò)工人的噴水再用毛刷涂一層蛋黃液才能進(jìn)入烘烤箱。

      我們做的是手工月餅。想不到看著容易做起來(lái)難,我把餡和皮都混在一起了,第一個(gè)月餅失敗了。第二次,我將餡放在皮上面,一只手慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)皮,一只手輕輕把餡往皮里塞,終于將餡全部塞入皮里,再揉成一個(gè)球,將球放入喜歡的模具里左右上下敲幾下,“撲通”一聲,印著“中秋月餅”字樣的月餅輕盈地跳了出來(lái)。呀,成功了!伴著成功的喜悅,我一下做了十只月餅,有蓮蓉餡、蛋黃餡、海苔餡……一個(gè)個(gè)印著菊花、“中秋快樂(lè)”各式圖形的月餅從我手中誕生了。

      烘烤1小時(shí)左右后,我們親手做的手工月餅終于出爐啦!

    走進(jìn)六年級(jí)作文300字 篇8

      暑假來(lái)了,讓我們放下繁重的作業(yè),走進(jìn)田野,大自然在呼喚你,俗話(huà)說(shuō):大自然是心靈的家園,又是心靈的源泉。在這大好時(shí)光里,更應(yīng)該走近田園,感受著旖旎的風(fēng)光。

      這天,我隨媽媽來(lái)到田里,我看見(jiàn)我的好朋友也在,于是我們就結(jié)伴去尋找蟬皮,我們來(lái)到樹(shù)底下,樹(shù)林里尋找。很快,我們的口袋也鼓了起來(lái)。尋一個(gè)陰涼處,有幾塊大石頭的,便于休息。如果幾天連雨,天晴之后,還會(huì)有山泉從石縫中流出,流過(guò)休息處,吃著果子,喝著泉水。遠(yuǎn)處樹(shù)上的果子能勾起人的饞引。那整天穿梭于花叢中的峰蝶竟飛到了手上,這一瞬間我們都是無(wú)比驚訝的。

      走在田間,山泉水積成小水渠,茂密的參天大樹(shù),遮住了陽(yáng)光,正是一個(gè)好所在,一望無(wú)際的麥田,猶如一片金色的海洋,風(fēng)一吹,麥浪翻滾著,又仿佛一個(gè)個(gè)舞蹈演員。山路雖然坎坷不平,但一路上有不絕的好風(fēng)景。

      田園好一個(gè)生機(jī)勃勃的樂(lè)園,我慶幸的生活依山傍水。尋個(gè)時(shí)間,叫上家人來(lái)到田間,享受一下這大好的風(fēng)景吧!

      六年級(jí):xx

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