小學(xué)六年級(jí)寫景作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)寫景作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)六年級(jí)寫景作文1
今年冬天，雨比往年多很多，也許真應(yīng)了那個(gè)民間說(shuō)法：冬至天晴，春節(jié)多雨。一覺(jué)醒來(lái)，屋子里黑黑的，我還有幾分困意，于是決定繼續(xù)睡一會(huì)兒。心想，來(lái)個(gè)“回籠覺(jué)”，豈不美哉？
不過(guò)，這時(shí)我很關(guān)心今天的天氣，因?yàn)樘鞖夂玫脑挘铱梢院湍赣H去逛街�？上�，此刻我隔著那厚厚的窗簾，已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了淋淋瀝瀝的雨的響聲。我洗漱完畢，泡了一杯咖啡，打開窗簾看那窗外的雨景，歡賞那活潑、美麗卻帶有幾分悲涼的雨的“舞蹈”。雨是演員，我是觀眾。雨絲交錯(cuò)的落下來(lái)，它們有些等不及了。它們渴望來(lái)到人間，來(lái)到大地上，創(chuàng)造新的生活。其實(shí)，他們的同伴們?cè)缫言谌碎g繪出了嶄新的圖畫，那些姹紫嫣紅的鮮花不正是它們的杰作嗎？雨絲似條條綬帶，從天而降，像浪漫的舞者，舞動(dòng)著世間最美的神韻；它又仿佛天上下凡的小仙子，厭倦了上天的寂寞，紛紛飛落下來(lái)，要做人間的小精靈！這雨，是天地的結(jié)晶，它帶給人們以無(wú)盡的遐想……
小學(xué)六年級(jí)寫景作文2
我愛(ài)春天的楊柳；我愛(ài)春天的花朵；我愛(ài)春天的風(fēng)；可我更愛(ài)那淅淅瀝瀝的春雨。
春雨灑到了城市，讓高樓大廈煥然一新。人們透過(guò)窗戶，仿佛看到一串串?dāng)嗔司�的珍珠從天上落下來(lái)，美麗極了。
春雨灑到了學(xué)校，同學(xué)們?cè)谕鹑缦删车挠曛型嫠�。大樹也長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，猶如威嚴(yán)的門神，俯瞰著整個(gè)美麗的校園。
春雨灑到了公園，大樹、小草、鮮花、大地都穿上了一件透明的雨紗衣，各種植物拼命地吸收養(yǎng)分，你追我趕，誰(shuí)也不甘落后。
“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新�！贝河曩F如油。我想，農(nóng)民伯伯現(xiàn)在一定很高興，他們的莊稼一定會(huì)有一個(gè)好收成。
這時(shí)，我想起一句話“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，是的，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我們應(yīng)趁著這播種之際，播種自己的理想。
春雨洗凈了高樓大廈；春雨給植物穿上了新衣；春雨讓同學(xué)們活潑；春雨讓農(nóng)間收成更好。
我喜歡春天，但我更喜歡春雨！
小學(xué)六年級(jí)寫景作文3
秋天來(lái)了，天氣格外晴朗，人們穿著厚厚的衣服來(lái)到室外呼吸著新鮮空氣，心情非常舒暢。
我家門口桂花樹的桂花開了，真是十里飄香。我上學(xué)時(shí)，一下樓，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，令人陶醉。
我來(lái)到公園里，看到穿著五?六色裙子的菊花和披著紅襯衫的楓葉，它們好像在對(duì)我說(shuō)：“秋天來(lái)了，小心著涼啊!”
秋天來(lái)了，每一位農(nóng)民懷著喜悅的心情來(lái)到田野里，田野里熱鬧非凡。一顆顆豆莢咧開了嘴，一個(gè)個(gè)高粱笑彎了腰，再加上那興奮的農(nóng)民們，田野里變得更熱鬧了。
果園里非常喜悅。有紅通通的蘋果，有小燈籠一樣的柿子掛滿枝頭……讓人看著都忍不住流口水。
秋天真是個(gè)仙女，她給公園里添加了色彩，給農(nóng)民們帶來(lái)了喜悅。
小學(xué)六年級(jí)寫景作文4
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！贝禾煲呀�(jīng)悄悄的來(lái)了，自然也不能少了春雨呀，今天我們就來(lái)聊聊春雨。
春雨如一位美麗嬌媚的少女，來(lái)時(shí)很溫柔，但下起來(lái)卻沒(méi)完沒(méi)了。春雨來(lái)前，天恢蒙蒙的，空氣很悶，讓人感覺(jué)潮濕濕的。在雨中漫步的感覺(jué)是最好的啦，下雨時(shí)在雨里走走，呼吸一下新鮮的空氣，會(huì)感覺(jué)特別舒暢。就算你心情不好，出門感受一下，雨的洗禮，你的不滿或不開心，瞬間就被雨水沖走了。
春雨來(lái)得很及時(shí)，為什么這么說(shuō)呢？
是因?yàn)榘�，在春雨�?lái)之前，小草都渴的耷拉著腦袋，花也因?yàn)闆](méi)有水兒遲遲沒(méi)有開放。而春雨一開始下起來(lái)，小草就接受著春雨的洗禮，所以伸開了自己的雙臂，花兒喝足了雨水，大方的展開了自己的花裙子。
我愛(ài)春天，我愛(ài)春天的雨。
小學(xué)六年級(jí)寫景作文5
”爸，好熱呀！”剛才還汗流浹背地吃過(guò)午飯，怎么一下子就滿天烏云了？
突然，我家和領(lǐng)居家的玻璃窗“啪啪啪”地響，肆虐的狂風(fēng)霎時(shí)環(huán)繞著整間屋子，我費(fèi)盡九牛二虎之力才把窗戶關(guān)好。只見(jiàn)屋外飛沙走石，可憐的樹被吹得搖搖欲墜。我趕忙和奶奶一起轉(zhuǎn)移衣服。
關(guān)上廚房門，靜靜地聆聽(tīng)——那是一種不怎么招人喜歡的聲音，夾雜著廣告牌，標(biāo)語(yǔ)紙……的聲音，時(shí)不時(shí)還會(huì)冒出一聲人們的叫聲。我腦海里浮現(xiàn)出妖怪出場(chǎng)的情景。
先是一陣隆隆聲，似盤古開天辟地時(shí)的吼聲，又似一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在云頭吟詠。緊接著，一條條披著銀裝的“蛇”，接二連三的出現(xiàn)。雷聲中夾雜著風(fēng)聲，一種滅頂之災(zāi)的感覺(jué)撲面而來(lái)。
我還沒(méi)從雷電震耳欲聾的吼聲中清醒過(guò)來(lái)。雨，悄悄的降臨了。傾盆大雨鋪天蓋地的襲來(lái)。從陽(yáng)臺(tái)上看，天地間仿佛掛著一個(gè)巨大的、重重疊疊的水簾。而大地呢，則濺起了一朵又一朵白色的水花，那場(chǎng)面，壯觀極了……
期待享受到雨后的芬芳。
小學(xué)六年級(jí)寫景作文6
夏天過(guò)去了，在那涼爽的白天里，你是否感受到了秋天?是的，秋天在不經(jīng)意間來(lái)到了!
秋天像春天的樣子嗎?不。春天是小樹發(fā)芽，草長(zhǎng)鶯飛，花紅柳綠，萬(wàn)紫千紅的季節(jié)。
秋天像夏天的樣子嗎?不。夏天是炎熱的：驕陽(yáng)似火，熱的讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
秋天像冬天的樣子嗎?不。冬天是白雪滿天飛，漫野潔白的季節(jié)。
秋天既不像春天又不像夏天，也不像冬天，那秋天到底是什么樣的呢?
當(dāng)我們看到樹葉變黃，樹的枝頭掛滿金色果實(shí)的時(shí)候;當(dāng)我們聽(tīng)到南飛的大雁鳴叫，夜晚蛐蛐兒唱歌的時(shí)候;當(dāng)我們聞到煮熟玉米香味的時(shí)候，秋天就來(lái)了。
它是收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)，像春一樣可愛(ài)，像夏一樣熱情，像冬一樣迷人……
啊，秋天，與其去翻日歷，不如去親身感受!
哦，秋天來(lái)了，夏天去了。
小學(xué)六年級(jí)寫景作文7
陰雨剛晴，天空微微泛出灰藍(lán)。風(fēng)還吹動(dòng)著老樹的葉，雨水醞釀了一滴渾厚碩大卻晶瑩的寶珠，獨(dú)在碧綠荷蓮上熠熠生輝、涌動(dòng)樂(lè)章。
遠(yuǎn)在山腰游蕩的裊裊炊煙，熏染了草霧朦朧的夢(mèng)境。一列列嶙峋山峰起伏，燈光田埂臥著零星人家。
電線桿上亭立的小小背影，昂揚(yáng)嬌小腦袋向著青天清脆婉鳴。山腳下盤延?xùn)|鄉(xiāng)村，雞犬悠哉度走。山人沿著陡峭小路，攀爬采果。草叢不時(shí)窸窣作響，煩人卻惹幽靜的聒聒啼證生命。
云霞漸漸從遠(yuǎn)方暴露開來(lái)，藍(lán)天白云送走了陰暗烏云。天邊未到夕陽(yáng)卻勝照樣的紅痕攜帶些天空的顏色，恰似藍(lán)衫面紗。
云煙群山，一片仙境彌漫，圍蕪城色，高聳層樓隔離晨靄。撩起那一抹嫣然風(fēng)情!
小學(xué)六年級(jí)寫景作文8
秋天，是一個(gè)美好的季節(jié)。秋天，悄悄地降臨了，隨著秋天的到來(lái)，世界也變的金燦燦的了。
秋天的田野，微風(fēng)吹過(guò)，它那沉甸甸的果實(shí)頻頻點(diǎn)頭，葉子發(fā)出優(yōu)美的《秋天進(jìn)行曲》。一片火紅的高粱驕傲地昂首挺胸，好像喝了酒似的，漲紅了臉。它那碩大的葉子隨風(fēng)擺動(dòng)，像是對(duì)人們招手致意，又像是在炫耀自己豐收的果實(shí)。谷子更惹人愛(ài)，金黃的葉子，金黃的谷穗，連莖桿都是金燦燦的。
當(dāng)秋雨降臨大地時(shí)，那又是別的一番的美麗景象了啦!秋雨“淅瀝淅瀝”地下著，敲在窗上、地上，奏起了一支動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。當(dāng)然，秋雨又給人們帶來(lái)了一件豐厚的禮物——“黃”。它把梧桐的衣裳打黃了，它把豆寶寶的綠衣染色了，成了黃的……它給秋天換上了一套神秘的衣裳。因而，秋天是令人神往的。
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了!
小學(xué)六年級(jí)寫景作文9
萬(wàn)物之中，我最喜歡花。我也見(jiàn)過(guò)很多：有富貴、吉祥的牡丹，有火紅的仙客來(lái)，還有婀娜多姿的`水仙。但在我心中，家鄉(xiāng)的天然名花——達(dá)達(dá)香才是最美的。
它的生長(zhǎng)過(guò)程可有趣了！起初，它的小芽芽上只有一片葉子，慢慢的，又長(zhǎng)出了許多小葉子，然后開始合攏。過(guò)了一個(gè)月，它才長(zhǎng)出一片花瓣，漸漸地，它帶著一絲芬芳撲鼻的香味，降臨在人世間。
它是粉紅色的，喜歡它的人性格都很堅(jiān)毅、剛強(qiáng)。達(dá)達(dá)香為人們所喜愛(ài)的花，是因?yàn)樗粌H有美麗的外表，還有它那戰(zhàn)霜雪，抗風(fēng)寒的倔強(qiáng)性格。懸崖峭壁間都會(huì)鑲嵌著成片達(dá)達(dá)香。
王安石以墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開贊美梅花，我們把“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)“送給它。
達(dá)達(dá)香生命很短暫，可它把芳香留在了人世間。我們要學(xué)習(xí)它的這種無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
達(dá)達(dá)香在我心目中是萬(wàn)花女王，進(jìn)入了它的王宮，就是美麗的天堂，他在天堂里，為大自然描繪著一幅幅畫，盼望著明年的達(dá)達(dá)香能一如既往的開放。
小學(xué)六年級(jí)寫景作文10
晚飯過(guò)后，我坐在院子里，仰頭觀看漫天的繁星。晴朗的夜空中，點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)繁星。
深藍(lán)色的天空，星光燦爛，真像一個(gè)巨大的棋盤布滿了棋子。群星又像一群調(diào)皮的孩子在向我眨眼。
冷眼一看，星星顯得很亂，但你仔細(xì)一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們?cè)谔炜罩懈饔懈鞯奈恢�，組成有趣的圖案。你看北邊天空的那位獵人手拿棒子，彎腿弓腰，上前傾斜，領(lǐng)著兇猛的獵狗在與金牛打架呀，沒(méi)錯(cuò)他就是獵戶座。你在看東邊那幾顆星星組成眉目清秀的姑娘，手拿麥穗，好像正享受著豐收的喜悅呢。還有許多的星座，它們有的像勺子、有的像駿馬、有的像……他們把天空打扮得格外美麗。
望著美麗的星星，我想起了姥姥說(shuō)過(guò)的一句話：“地上有多少人，天上就有多少顆星星，每個(gè)人都有自己的星星。心地善良的人有貢獻(xiàn)的人的星星亮，換人的星星暗�！蔽也恢览牙颜f(shuō)的是真是假，我也不知道星星亮與暗有沒(méi)有關(guān)系，如果有關(guān)系，我一定要做個(gè)善良的人，讓我的星星更加璀璨、明亮！
小學(xué)六年級(jí)寫景作文11
是夜，天空被染上了一層濃重的色彩。就像一張并不干凈的水粉紙被頑皮的小孩涂花。放眼望去，看不到什么吸引人的景色，幾顆稀疏的星也沒(méi)有綻放出光芒。對(duì)面的人家拉上了米黃色的窗簾，隱約可以看見(jiàn)簾后的人影。院內(nèi)已經(jīng)沒(méi)有人在玩耍了，靜寂籠罩著整個(gè)院子，只有門房的燈泡還亮著，里面的人卻也睡了。
躺在床上，從窗戶的縫隙間吹進(jìn)幾絲涼風(fēng)，頓時(shí)神清氣爽，沒(méi)有了睡意。天似乎更黑了——也好像與剛才的天空差不多——看不出個(gè)什么。窗臺(tái)上的文竹隨著風(fēng)微微擺動(dòng)著腦袋，揮舞著手臂，似乎想捕捉到些什么。可風(fēng)停下了后，它又耷拉著腦袋，手臂也垂了下來(lái)。
終于察覺(jué)出天更加的黑了，于是又躺在床上，合上雙眼，安然入睡。
小學(xué)六年級(jí)寫景作文12
不知何時(shí)起，一夜之間，屋外翻天覆地，原本枯黃的土地被白色的雪所掩蓋，漫天飛雪，我不敢踏出門外。屋外的雪在呼呼的下著，狂風(fēng)大作，一出門，就有雪迎頭而上。
在這一瞬間，雪在急速的下著，霸道而狂妄，誰(shuí)也阻止不了它，一時(shí)之間，竟無(wú)人能敵。雪越下越大，絲毫沒(méi)有要松懈的態(tài)度，就算打著傘也無(wú)法避及它的鋒芒。
時(shí)間就像那魚一樣，溜得很快；就像射出的箭一樣，轉(zhuǎn)眼間不見(jiàn)蹤影，在不知不覺(jué)中，中午已經(jīng)到了。
我沒(méi)想到，雪一直下到中午還沒(méi)停，而且越下越大，我開始擔(dān)憂，雪這么大，我又沒(méi)帶傘，該怎么回去啊。
看著那雪在天空飄蕩，是那樣自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，它可以按著自己的心意走自己的人生，不用去管其他人，也不用為了那所謂的臉面而去毀壞自己的初心。如果可以，我愿化作那雪，在天地中游蕩，哪怕做雪的人生再短，做雪的命再那么脆弱，可這雪的一生卻是能遵從自己的本心的，這是我最渴望、卻最不能做到的。
小學(xué)六年級(jí)寫景作文13
綠色，一種清新而自然的顏色，看見(jiàn)它那蒼翠油嫩的綠，不得不讓人心生喜愛(ài)之情。
我們身邊就有無(wú)盡的綠色。走出門，空氣中彌漫著草木的清香，讓人心情舒暢。小路兩邊的小草展現(xiàn)出無(wú)窮的活力，抬起頭看，樹木成蔭，那油亮翠綠的色彩，被風(fēng)一吹，泛起一絲一絲綠浪，一切是那么和諧！
小湖邊，湖里的水波光粼粼，倒映著松樹那蒼翠欲滴的身影，水與樹仿佛已經(jīng)融為一體，綠中透著亮，水中帶著綠。突然魚兒躍起打破了這清幽的寧?kù)o，打破了松樹的倒影，湖中的翠綠散開又合上。風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橆a，迎面送來(lái)一陣陣清香。
我家不遠(yuǎn)處，聳立著連綿起伏的山川，山不是一峰獨(dú)秀，也不是三五峰呼應(yīng)，而是連綿不斷，或高或低。望著這座碧綠而蒼翠的山峰，使我油然起敬，神清氣爽。一陣大風(fēng)刮過(guò)，山上的蒼松翠柏手舞足蹈起來(lái)，卷起一股股綠色的波濤，讓人心曠神怡。
綠色，它給人一種活力四射的感覺(jué)，綠色，讓人贊嘆！讓人喜愛(ài)！
小學(xué)六年級(jí)寫景作文14
秋天，是一個(gè)如詩(shī)如畫的季節(jié)，也是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。
金色的麥浪，嫩黃的落葉，證明，秋天來(lái)了，秋伯伯來(lái)接夏姑娘的班了。放眼望去，無(wú)論是草、樹、山都是金黃的。葉姑娘在空中翩翩起舞，還有，那可愛(ài)的小松鼠正在儲(chǔ)存糧食呢!
我在秋天的土地上玩耍，我聞到了蔬菜的新鮮、水果的清香，秋天的空氣真好，湛藍(lán)的天空出現(xiàn)了幾只淘氣的小鳥，它們?cè)谶筮笤奶浣�，好像在說(shuō)：“秋天到了、秋天到了，看來(lái)我們的糧食是不愁了。綿延的大山穿上了金色的新裝，不過(guò)零星的幾棵青松，正傲然挺立在山中，像是給金色的新裝多了幾絲情趣。
美麗的秋天，金色茫茫、秋高氣爽。蔬菜變綠了、果子變紅了、葉子變黃了�？蓯�(ài)的秋天——啊!可愛(ài)的秋天，你仿佛穿上了華麗的金色大衣，你的涼爽涼到我們心底;你的可愛(ài)甜入人心。我愛(ài)你，金色的秋。誰(shuí)能說(shuō)這秋天不可愛(ài)呢?
小學(xué)六年級(jí)寫景作文15
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬(wàn)縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒(méi)一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……
雪是潔凈祥瑞的像征，又向有瑞雪兆豐年的說(shuō)法�？裳┮恢痹谖业难劾锸庆o寂的，清涼的，雪中沒(méi)有喧囂，雪中也沒(méi)有迷惑，雪中唯我，享受著這種安靜的同時(shí)也就有了置身紅塵之外的感覺(jué)。
雨張揚(yáng)，不分季節(jié)，一年之中不知令人會(huì)多生出了幾起惆悵。
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