【精選】母愛六年級作文六篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的母愛六年級作文6篇，歡迎大家分享。
母愛六年級作文 篇1
“愛是美德的種子”，“愛能創(chuàng)造一切”，讀著這些名言，我不禁要問：愛是什么，它是一種美德嗎？一提到愛，就會想到愛是人與人之間的關(guān)心和幫助，使我想到一些往事。
在三年級的寒假考試的早上，那是一個陰森森的早晨，天像一個黑鍋倒扣下來，云都是黑的，，像一只只的“黑羊”，雨和風(fēng)一個勁的拍擊著窗玻璃。我媽媽每天早上都給我做飯，但是今天，她上了夜班，在她上夜班的時候，著了涼，感冒了�，F(xiàn)在她覺得很不舒服，便躺在床上休息。媽媽對我說：“我可能是發(fā)燒了�！蔽掖颐Φ恼业搅梭w溫計，讓媽媽量了量，過了一會兒，我看了看體溫計，39℃，發(fā)燒了還很厲害。
7：20了，再不吃飯就晚了，媽媽堅持著起來給我做飯，到了廚房，她用熟練的手法做起飯來，不到7：29，飯就做好了，我看著媽媽為了我考試，連自己生病都不顧了！我吃著飯，眼淚情不自禁的流下來了，我下定決心，我一定要考個好成績回來報答她，吃完飯我就上學(xué)去了……
9：50考完了，天也晴了，太陽公公露出半個臉，云朵一只只又白得像綿羊，但是風(fēng)還是吹著，想向人們展示他的威風(fēng)。我用最快的速度跑回家，我迫不及待的想直接到家，看媽媽好些了嗎？我一路小跑，突然之間我想出了一種能讓發(fā)燒感覺好一些的辦法�；氐郊�，看到媽媽只好了一點兒，于是準(zhǔn)備試試這個方法，我先找來洗腳盆，倒上一盆熱水，讓媽媽的腳放在盆里——我要給媽媽洗腳！
回想起往事，讓我知道了愛是多者之間互相幫助的感情，愛就是一種美德。我對媽媽愛，我永遠不會忘記。
母愛六年級作文 篇2
如今，我已有十個五彩繽紛的年頭，雖然老師給我豐富的知識，同學(xué)給我真摯的友情，但最直我感激的還是我的母親。
有人說，母愛是饑餓時的面包，給我們營養(yǎng)，是孤獨時的親情，給我們慰籍。
記得有一年考試，我考得了79分，我拖著沉重的步子向家里走去，夕陽撒下一縷暗淡的余光，似乎為我難過，小樹也耷拉著腦袋，發(fā)出陣陣嘆息�；氐郊依铮野芽季砟媒o媽媽看。她捏在手里，仔細看了半天，我呆呆的站在那里，心里萬分恐懼，出乎意料的是媽媽卻摸著我的頭，親切地說：“一潭死水全無浪，也有微波流動時，你還小，以后考試的機會還很多，這次考得不好不要灰心，失敗乃成功之母，希望你發(fā)奮學(xué)習(xí)，做一個優(yōu)秀的學(xué)生。。。。。。
記得那年冬天的早上，媽媽送我上學(xué)的路上突然下起了傾盆大雨大雨，媽媽急忙下車把外衣脫給了坐在車后的我，我問：”，媽媽，您不冷：“媽媽嘴里吐著寒氣說：”不，媽媽不冷：“媽媽把我送到了學(xué)校，她全身都濕透了，坐在溫暖的教室里，望著媽媽遠去的背影，我的眼睛不知不覺模糊了。
這就是母愛，諄諄的教誨，溫馨的話語，親切的關(guān)懷，無處不在。倘若我有一雙翅膀，我愿做母愛的影子，飛向世界的每個角落，讓母愛永遠蕩漾在人間!
母愛六年級作文 篇3
藤總是緊緊地纏著瓜，瓜不免會被勒出傷痕，可瓜一旦離開了藤便會落在地上。我就是瓜，母愛是藤，身上的傷痕就是我們成長的足跡。
我的媽媽長年不在身邊，我很想我的媽媽，可一到我的媽媽身邊，又嫌她啰嗦。上回在北京，我就要回家的前一天，我的媽媽開始了她對我的“教導(dǎo)”�！拜孑嫜�，回了縉云可要好好學(xué)習(xí)，不要亂花錢，我的媽媽在北京賺錢不容易……”“嗯，嗯�！蔽也荒蜔┑卮饝�(yīng)。這時候，來了一個顧客，我趁機溜進房間。
正當(dāng)我在房內(nèi)玩得起勁時，“吱呀”一聲，門開了，我的媽媽來了。又對我進行“深刻教育”。這下慘了，沒地方溜了。我的媽媽語重心長地說：“回到縉云，要學(xué)會自己生活，”我的媽媽看了看似聽非聽的我，又接著說，“明年就初中了，你要學(xué)會自己洗衣服、做飯……”我心中不知哪來的怒火，先是一點，再是一團，最后燃燒了整個心房，盡管我一再忍住這怒火，但它終于爆發(fā)了。我向我的媽媽大吼：“夠了，我用不著你說！”我的媽媽驚得呆了一下，周圍的一切都窒息了。我的媽媽的雙唇微微顫動，我從她的眼里看到了傷痛，她的目光就像一把利劍，刺進我心底。
我突然感到：我的話傷了我的媽媽的心。我不該對我的媽媽大吼大叫，我的媽媽做的一切都是為了我好呀。從小到大，我的媽媽為我操了多少心，付出了多少心血，而我卻……我應(yīng)該向我的媽媽道歉�！皨�，對不起�！蔽冶锪税胩�，終于向我的媽媽開口了。原以為我的媽媽會對我大罵一通，沒想到我的媽媽激動地抱住我。我從她眼里看到了欣慰。
“萱，要聽話，多看書……”我的媽媽又來了�？晌也辉賲挓�，因為我明白：母愛是藤，永遠緊緊地纏我。
母愛六年級作文 篇4
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！甭犞@如泣如訴、蕩氣回腸的歌，我腦海中便浮現(xiàn)出媽媽那慈祥、疲憊的身影，心中涌起一股暖流，眼睛里充滿了晶瑩的淚珠……
我是一個成長在單親家庭里的孩子。在我剛出生不久，爸爸就因病離開了我們，是媽媽一個人把我撫養(yǎng)長大。我們母女雖然相依為命，可是，媽媽卻把我就像公主一樣寵著，愛著。為了我，媽媽沒有再嫁；為了我，媽媽放棄了自己的夢想；為了我，媽媽忘我工作落下了腰酸背痛的毛病……可是，隨著年齡的增長，我也有了脾氣和怨言。和媽媽拌嘴，抱怨媽媽不夠溫柔……直到一天，當(dāng)我聽到這首歌時，才猛然想起，媽媽的每一句話語都是對我耐心的叮嚀，媽媽的.每一個動作都是對我親切的教導(dǎo)……
記得剛上小學(xué)時，媽媽為了更好的教育我，特意訂了一份《家庭教育報》�？勺詮乃戳艘院螅孟袷亲兞艘粋�人似的，讓我開始學(xué)做家務(wù)，甚至還讓我做一些沏茶、燒水等有危險的活兒。剛開始我還覺得新鮮樂于嘗試，可天長日久，就感到了厭煩。有一天晚上，吃完飯，媽媽就讓我去洗碗，我不情愿地走進廚房洗了起來，“啪”的一聲，一個剛洗好的盤子被我不小心打碎了。媽媽一見便生氣地說：“這點小事你都不能用心做好，長大了可怎么辦呀？”我也賭氣地回到自己房間，心里好像打翻了五味瓶一樣很不是滋味。暗自想：媽媽還愛我嗎？還疼我嗎？第二天早晨起床我便問媽媽：“你最近怎么變得有些奇怪了？”媽媽笑著對我說：“你先看看這幅漫畫，自己就會明白了�！蔽冶沩樖帜闷饋�，看到《家庭教育報》上有一組漫畫：一個小女孩拿著雞蛋說：“雞蛋不用剝！”一個小男孩拿著蘋果說：“蘋果不用削！”然后異口同聲地說：“問我為什么？”指了指后面的家人說：“他們不讓做！”我反復(fù)讀著這幾句話，突然間終于明白了媽媽的良苦用心。日子一天天過去了，我越來越體會到媽媽對我的關(guān)心和愛護。每當(dāng)我望著媽媽因勞累而日漸憔悴的臉龐，就想發(fā)自內(nèi)心地對她說：“媽媽，您辛苦了！我一定會努力學(xué)習(xí)，長大后好好報答您的恩情！”
母愛六年級作文 篇5
水，平凡而又普普通通，在生活中卻不可缺少，母愛也是這樣，雖然平平談?wù)�，掉入生活的大海中再也無跡可尋，卻也是生活中必不可缺的。
今天老師不知怎么了，布置了許多作業(yè)，一放學(xué)，我就往家趕，平日里一輛接一輛的公交車，今天卻來的特別慢，樹上小鳥的叫聲異常刺耳，吵的我心煩意亂，盼的望眼欲穿，公交車這才姍姍來遲。望著一分一秒流過的時間，我恨不得長出一雙翅膀直接飛回家。
一到家，我就放下書包，我就開始“奮戰(zhàn)”，剛寫了一會兒，媽媽就推門而進：”小露，吃飯了�！蔽亿s作業(yè)趕的頭昏腦漲，媽媽突然進來又嚇了我一跳，一肚子的火正好發(fā)在了媽媽身上：“你煩不煩呀！沒見我正在寫作業(yè)嗎？”媽媽無奈的搖了搖頭，嘆了口氣把門關(guān)上了。
好不容易我才寫完作業(yè)，伸了個懶腰，一看時間，呀，已經(jīng)九點半了，這時候我肯定沒飯吃了，腹中強烈的饑餓感不斷襲來，迫使我去尋找食物。廚房飄出了熱乎乎的香氣，刺激著我的神經(jīng)。是我最愛吃的粉絲！我的大腦立刻發(fā)出指令，準(zhǔn)備將粉絲一掃而空，這時，媽媽正好端著面碗走出廚房，“你看看，你又不吃飯，作業(yè)是小事，身體最重要，待會兒你把胃餓壞了怎么辦？”媽媽又嘮叨開了。媽媽將滿滿的一碗面放在我的面前，而自己卻只用勺子舀了一點面湯，我覺的有些過意不去，“媽媽，你也吃一點�！蔽野衙嫱频綃寢尭�，媽媽卻推開了碗，媽媽不吃，媽媽太胖了，不能再吃了，你還在長身體，要多吃一點�！闭f著媽媽就又走進廚房去忙活了，將我一個人留在原地。粉絲可是媽媽最愛吃的呀！可媽媽卻一口沒吃，而是全留給了我，而我卻這樣不聽話，而是全留給了我，而我卻這樣不聽話，還對媽媽發(fā)脾氣，難道是我錯了嗎？
桌上的面條冒著絲絲熱氣，頂上的燈亮著明黃的溫暖光芒，一絲暖意升騰進了我心里。
母愛六年級作文 篇6
記得是兩三年前一個深秋的晚上，一個名叫“母親”的，并不高大但在我心中卻十分偉大的身影，出現(xiàn)在我的心中，讓我至今難忘。
正是在這一個吐口痰都能結(jié)成冰渣的夜晚，我又被那堆以“噸”為重量單位多的作業(yè)本團團圍住。我奮筆疾書，把字寫得龍飛鳳舞，但還是熬到了深夜。
我寫一會兒，看一下手表，又寫了一會兒，又看了一下時間，如此反復(fù)，時間過得飛快，那根粗粗的，無情的時針飛躍著，九點、十點、十一點……我的感覺告訴我：對面爸爸媽媽房間里放韓劇的聲音沒有了，燈滅了，鼻鼾聲響起來了，爸爸媽媽睡了，我，也累了。
不知過了多少個世紀(jì)，不知我寫了多少作業(yè)，不知到了幾點。我隱隱聽到了腳步聲，那個聲音是沉重的，但又是輕輕的。離我越來越近，越來越近……時間不早了，我顧不上細想，繼續(xù)寫作業(yè)！
只聽“咚咚”兩聲敲門聲，我放下筆回頭一看，意外地看到 一臉疲憊的媽媽有氣無力地靠在門框邊，身上披著一件紅衣服，小聲地問了一句：“作業(yè)還沒寫完？”聲音小的不能再小，平靜的不能再平靜。但又包含著一種恨不得幫我寫作業(yè)的感覺。
這句平常的再不能平常的問話卻讓我心里有一種說不出的感覺。好像甜甜的，好像酸酸的。即想感謝她的母愛，又想責(zé)怪她不愛惜自己的身體。即想讓她陪在我身邊，又想勸她回去睡覺。沒想到媽媽會在睡著后再爬起來，只為了問我一句：作業(yè)還沒寫完？
我小心翼翼地回答了一句：快了，然后在母愛的力量下加快速度，不一會兒就寫完了。
現(xiàn)在我明白了，這種感覺，叫溫暖。
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