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    走進(jìn)六年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-05-21 19:16:45 六年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的走進(jìn)六年級(jí)作文六篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的走進(jìn)六年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的走進(jìn)六年級(jí)作文六篇

    走進(jìn)六年級(jí)作文 篇1

      2月24日是農(nóng)歷正月十五,是元宵節(jié)。由《未來作家》編輯部老師推薦,我作為“小作家”嘉賓參加了寧波廣播電臺(tái)——陽光頻道《小星星樂園》節(jié)目的直播。

      這是我第一次走進(jìn)廣播電臺(tái)的直播室,心里既興奮,又有些忐忑。直播室空間并不大,里面放著一張大桌子,桌子上有話筒,耳機(jī),還有一臺(tái)電腦,這些就是用來制作節(jié)目的工具?我正疑惑著,進(jìn)來了另外三個(gè)小朋友,我望著這幾個(gè)個(gè)頭不到我胸前的小不點(diǎn),尤其那兩個(gè)更小的小朋友,又不免心生疑問:她們居然是傳說中的小主持人——樂樂和嘻嘻?

      這時(shí),一位長發(fā)飄逸的漂亮阿姨走了進(jìn)來,她就是主持人:紅波姐姐。她給我們囑咐了幾句,簡單安排了一下節(jié)目的流程。我戴上了耳機(jī),調(diào)整好話筒的距離,因?yàn)槭堑谝淮,所以難免緊張,心里仿佛有一頭小鹿在亂撞。

      伴隨一段輕松,優(yōu)美的音樂之后,節(jié)目正式開始了。兩個(gè)小主持人人小鬼大,表現(xiàn)相當(dāng)老練,讓我不覺贊嘆。終于輪到我了。我按捺住緊張的心情,盡最大努力,讓話語變得平穩(wěn),流利。當(dāng)幾句自我介紹通順地在我嘴里說出之后,心情慢慢地平靜下來,情緒也慢慢地飽滿起來,我融入到節(jié)目的氣氛中。當(dāng)我朗讀完我那篇已發(fā)表在《未來作家》上的文章后,我驚喜地發(fā)現(xiàn),電話連線的一位老師對(duì)我的這篇文章進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。聽著她的肯定和贊許,我對(duì)寫作有了更強(qiáng)的信心和更深層次的理解。

      快樂的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝,節(jié)目圓滿結(jié)束。走出直播室,我還沉靜在回味中。第一次走進(jìn)直播室,讓我揭開了了電臺(tái)節(jié)目的制作神秘源頭;第一次參與錄制電臺(tái)節(jié)目,讓我的人生有了新的體驗(yàn);第一次聽到一位未曾謀面的老師,對(duì)我的文章給予肯定和點(diǎn)評(píng),讓我深受鼓舞和啟發(fā)。所有的這一切,讓我的這次廣播電臺(tái)直播之旅,受益匪淺!

    走進(jìn)六年級(jí)作文 篇2

      聽,這聲音多么悅耳動(dòng)聽!美妙的音樂之花可以在世界的每個(gè)角落心花怒放,音響無處不在。也可以說,我們的世界就是音響的世界,也是一個(gè)奇妙的世界!

      “旺旺,嘰嘰,喳喳,喵喵,啼啼……”森林里的小動(dòng)物們正在開演唱會(huì)呢!首先是20個(gè)百靈鳥組成的大合唱,有腔有調(diào)、悅耳動(dòng)聽;接著是三個(gè)小仇人:小貓、小狗和小老鼠走上舞臺(tái),聲情并茂地唱起來,老鼠“吱吱”的尖叫聲、小貓“喵喵”的女高音和小狗“汪汪”的男高音配合得整齊劃一,好像天生它們不是仇家,而是三個(gè)形影不離的好朋友;后來,豺狼以“嗷嗷”的歌聲得到大家的歡心;可好景不長,天外有天,人外有人,螳螂捕蟬,黃雀在后,老虎沉悶的中音和大象悠揚(yáng)的鼻音又把音樂會(huì)的高潮推了上去……突然,“嘩啦啦”地下起了傾盆大雨,小動(dòng)物們都慌忙跑回了各自的家。“嘩啦啦”的雨、“轟隆隆”的雷、“呼呼呼”的風(fēng)又一起演奏起了另一組大合唱……不久,大暴雨換成了“沙沙沙”的小細(xì)雨。小雨滋潤著大地,撫摸著植物,給世界披上了細(xì)細(xì)的薄紗衣。忽然,來勢匆匆的雨悄悄的走了,風(fēng)也屏住呼吸,緊接著彩虹登場了,無處不傳來對(duì)彩虹的贊美聲和“哈哈哈”的笑聲。

      啊!我愿意變成雨聲,滋潤大地,讓世界變得更美;我愿意變成笑聲,讓世界充滿歡樂;我愿意變成掌聲,給進(jìn)步的人加以表揚(yáng),讓他們能更上一層樓;我愿意變成鬧鐘,讓不珍惜時(shí)間的人盡早覺醒,領(lǐng)悟到時(shí)間的寶貴……

      我愿意牽著你的手,一起去音響的世界里散散步。

    走進(jìn)六年級(jí)作文 篇3

      讀了《走進(jìn)和諧的春天》,我感慨萬千,于是想在筆與紙之間的這個(gè)舞臺(tái)上暢所欲言。盡管書中讓我們認(rèn)識(shí)了什么是和諧,也到處充滿和諧的溫馨,但是紙上得來總覺淺,可惜我們生活中和諧又應(yīng)該在哪呢?

      人與人之間應(yīng)該有和諧。想起那件事,我就不由得心酸。那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的冬天,街上寒風(fēng)刺骨,行人屈指可數(shù)。唯獨(dú)有一些人卻在吵架,甚至還動(dòng)手打架……一打聽,才知道他們是因?yàn)榉孔拥膯栴}吵得不可開交,只見一個(gè)男青年走了出來,向著一個(gè)中年婦女沖過去狠狠地扇了她兩個(gè)耳光。一個(gè)身強(qiáng)力壯的中年男子見狀也不甘示弱,對(duì)那個(gè)男青年大打出手……接下來,又有很多男人站出來,有的大聲吆喝,有的擺出一副打架的架勢。在那個(gè)寂靜的夜晚被大人的吵架聲和小孩的哭泣聲充盈著。我不禁鼻子一酸,心中感嘆,古代孫瀧家書中的幾句:“千里修書只為墻,讓他四尺又何妨。萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇!保@些人也是為了這么點(diǎn)事,何必大動(dòng)干戈?這樣不但破壞了人與人之間的關(guān)系,還給小孩心里留下了陰影?杀拇笕藗儯銈冋f,這樣做值嗎?

      世界的每一個(gè)角落都需要和諧……

      和諧是一種看不見、摸不著的東西,他與一個(gè)人的生活息息相關(guān)。讓我們一起攜起手來,創(chuàng)造和諧,共同走進(jìn)和諧的春天!

    走進(jìn)六年級(jí)作文 篇4

      國學(xué)是傳統(tǒng)文化之一,更是幾千年人文精神的沉淀。今天就跟隨著我們太報(bào)的小記者們來童學(xué)館,體驗(yàn)感受中華民族傳統(tǒng)文化的.魅力吧!

      剛走進(jìn)童學(xué)館,一幅巨大的孔子畫像便印入我們的眼簾,他似乎期盼著我們的到來。在老師的幫助下,我們身著精致的漢服,”穿越”時(shí)空,變成了一個(gè)個(gè)文質(zhì)彬彬的小書童。9:30體驗(yàn)活動(dòng)正式開始,在教室里老師教我們學(xué)習(xí)茶道,教我們?nèi)绾闻莶瑁床,品茶;教我們學(xué)習(xí)弟子規(guī)……。

      開蒙禮開始了,在老師的帶領(lǐng)下,我們這些小書童閃亮登場。第一環(huán)節(jié)師正衣冠,老師為我們整理衣服,以示尊重;第二環(huán)節(jié)我們認(rèn)真地雙手重疊,拇指相扣,頂住額頭,連鞠三個(gè)躬,莊重地集體行拜孔禮,以示對(duì)孔子的尊敬;第三環(huán)節(jié)我們誦讀國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》,小小弟子規(guī),句句大道理;第四環(huán)節(jié)擊鼓明志,每個(gè)小記者們舉起雙捶,在鼓上用力敲打三下,并大聲地說出自己的理想。輪到我時(shí),我緊張地咽咽口水,使勁地在鼓上敲了三下,并大聲地說出了自己的理想:”長大后,我要當(dāng)作家!”第五環(huán)節(jié)開筆寫字,我們拿起毛筆,在紙上先寫了一個(gè)人字,接著在旁邊又寫了一個(gè)人字,意味著從小要學(xué)會(huì)做人,又在從字上方寫了一個(gè)人字,意味著要團(tuán)結(jié)友愛,雖然我寫得不是很好,但我會(huì)朝著這個(gè)方向去努力的。

      第六環(huán)節(jié)終于輪到我與其他四位小記者,在老師的帶領(lǐng)下一起展示茶道二十四式。我們井然有序,有模有樣地跟著老師開始了:葉嘉酬賓,孟臣凈心,高山流水,烏龍入宮,芳草回春?粗蠋熈鲿车乇硌,真可謂臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功。從小學(xué)習(xí)練習(xí)茶道可以修心養(yǎng)性,可以培養(yǎng)良好的禮儀習(xí)慣。同時(shí)讓孩子們?cè)谘U裊茶香里感受古人尊重父母,孝順父母,“父母呼,應(yīng)勿緩“的道德理念。第七環(huán)節(jié)美德善行,我和幾位小記者一起表演了兩個(gè)話劇《手表去哪兒了》和《爸爸的煩惱》,在表演中我明白了在還未清楚事情的真相之前不能妄下定論,把懷疑當(dāng)成真相;對(duì)待長輩,不能在長輩面前顯擺自己的才能,藐視長輩。最后第七環(huán)節(jié)我們向家長們展示了手語舞《跪羊圖》,懂得了百善孝為先,要尊敬父母,尊敬長輩,報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩……

      在走進(jìn)童學(xué)館,學(xué)國學(xué)的小記者活動(dòng)中,讓我們受益韭淺:穿漢服,拜孔子,習(xí)禮儀,學(xué)茶道,誦讀弟子規(guī),希望更多的人熱愛國學(xué),學(xué)習(xí)國學(xué)!

    走進(jìn)六年級(jí)作文 篇5

      上個(gè)星期六,小記者團(tuán)隊(duì)舉行了一次活動(dòng),讓我們走進(jìn)銀行,成為金融界的“專家”。

      上午九點(diǎn),我們開始了活動(dòng)。首先,一位穿著整齊的女士向我們走來,她,就是財(cái)務(wù)部的管理員孫阿姨。孫阿姨給我們介紹了銀行是1908年成立的。然后,問了我們一個(gè)問題:“銀行是做什么的?”幾個(gè)小記者的手一下就舉了起來,說到:“銀行是存取款的地方,銀行是借貸款的地方,銀行是轉(zhuǎn)賬匯款的地方……”孫阿姨夸獎(jiǎng)我們說的好。接下來,孫阿姨給我們講了一下今天的活動(dòng)項(xiàng)目:一,認(rèn)識(shí)外幣。二,學(xué)會(huì)點(diǎn)鈔。三,辦卡。

      第一個(gè)項(xiàng)目由錢經(jīng)理為我們講述。錢阿姨帶我們認(rèn)識(shí)了美元,日元,港幣等許多國家的人民幣。錢阿姨還告訴我們,如果要帶外幣去國外,自己可以帶五千元以內(nèi),五千元到一萬元是需要到銀行做一些操作的,一萬元以上基本是不允許的。

      接下來,是面帶笑容的陶經(jīng)理帶我們學(xué)習(xí)第二個(gè)項(xiàng)目。陶阿姨帶我們來到一間小屋里,我看到桌子上擺著好多張百元鈔票,走近一看,原來是教我們點(diǎn)鈔的紙。陶阿姨告訴我們,點(diǎn)鈔要用左手的中指和無名指扣住錢的一邊,再把另一邊折過來,用右手的大拇指和無名指點(diǎn)鈔,點(diǎn)鈔時(shí)左手的大拇指和食指要捏住折過來的的一邊。學(xué)會(huì)了,就在旁邊練習(xí),練習(xí)中,小記者們出了很多岔子,有的沒捏住,數(shù)的時(shí)候全部散掉了。有的老是數(shù)錯(cuò),每一次數(shù)出來都不一樣。還有的一邊數(shù)一邊掉,到最后,只數(shù)剩一張了。但小記者們毫不氣餒,經(jīng)過努力,個(gè)個(gè)都成了點(diǎn)鈔小能手?粗∮浾邆兌季毜牟畈欢嗔,孫阿姨給我們來了一次比賽,目標(biāo)是數(shù)準(zhǔn)100張,不能多,不能少。小記者們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備比賽。比賽開始了,場上安安靜靜,只能聽見“沙沙沙”的點(diǎn)鈔聲,可見,小記者們都很認(rèn)真,很想贏。比賽結(jié)束了,孫阿姨帶我們來到點(diǎn)鈔機(jī)前,我們一個(gè)個(gè)把錢交給孫阿姨,但是很可惜,沒有一個(gè)同學(xué)數(shù)準(zhǔn)了。我們毫不氣餒,堅(jiān)決要再點(diǎn)一次,孫阿姨答應(yīng)了我們的請(qǐng)求。第二次的進(jìn)度明顯比第一次好了,有四個(gè)數(shù)準(zhǔn)了,我就是其中之一。點(diǎn)鈔完了,阿姨們給我們發(fā)禮物。每個(gè)小記者都有一份,剛剛點(diǎn)準(zhǔn)的小記者可以先選禮物,我興奮地走到阿姨面前,拿了一盒鮮艷的水彩筆,高高興興地把禮物裝進(jìn)小包里。到了最后一個(gè)項(xiàng)目——-辦卡。孫阿姨問我們:“有誰要辦卡嗎?”我們都搖搖頭,表示不想辦卡!澳羌热粵]有要辦卡的,我就宣布今天的活動(dòng)圓滿結(jié)束”。

      這次的活動(dòng)讓我知道了銀行的大用處,教會(huì)了我怎樣點(diǎn)鈔理財(cái),讓我成為金融界的“小專家”。

    走進(jìn)六年級(jí)作文 篇6

      今天,我看了一會(huì)兒電視,又看了一會(huì)兒手機(jī),玩了一會(huì)兒PSP,漸漸睡著了……

      “咦?這是哪里呀?”我站起身來,東瞅瞅西看看:

      街上的行人個(gè)個(gè)低著頭,抱著手機(jī);房子上全是大屏幕和空調(diào)外機(jī);樹上多了幾個(gè)電器:自動(dòng)灑水機(jī)、自動(dòng)撒肥機(jī)、自動(dòng)修剪機(jī);

      水溝里的井蓋變成了一塊塊在冒水蒸氣的鋼鐵;車子都有一個(gè)太陽能芯片;店鋪前除了擴(kuò)音機(jī)還加了一臺(tái)臺(tái)空調(diào);紅綠燈都增加了一個(gè)個(gè)擴(kuò)音機(jī)……

      “小朋友,你要去哪里呀?”一輛出租車司機(jī)問我。我摸摸口袋,竟發(fā)現(xiàn)鼓鼓的。便把它掏出來,不看不知道,一看嚇一跳,一張薄薄的鐵片,還有一圈紅紅的花紋閃著光。

      “原來你有帶錢啊”司機(jī)說。“這是錢?”我問!翱茨氵B這個(gè)都不懂,應(yīng)該是外面來的吧!”司機(jī)說:“是薄薄的鐵片,綠色花紋的是1元;紫色是5元;藍(lán)色是10元;淺綠色是50元;紅色是100元!

      “原來是這樣啊!”我說。然后便上了車。

      一進(jìn)車內(nèi),我就說:“去博物館!”司機(jī)說:“好!我看了一下車子,才發(fā)現(xiàn):方向盤上有“手動(dòng)”和“自動(dòng)”這倆個(gè)按鈕,在方向盤前面,還有一個(gè)顯示器——“有客”、“無客”,還有一個(gè)這個(gè)城市的地圖,司機(jī)點(diǎn)了一下自動(dòng),再點(diǎn)一下地圖,過了10分鐘,我看到有一個(gè)機(jī)器——計(jì)費(fèi)器,司機(jī)瞥了一眼計(jì)費(fèi)器,說:“10元!彼f完,我便付了錢。

      進(jìn)了博物館,我看到了一個(gè)個(gè)新奇的電器:有降溫器、增溫器、還有一部部最新型的“鴻牌”電腦,不僅這些,還有分好幾個(gè)室:發(fā)明室、觀察室、實(shí)驗(yàn)室……我走進(jìn)了觀察室。

      里面陳設(shè)著一個(gè)個(gè)玻璃鏡片,一看:一只只改造的動(dòng)物,老虎有翅膀,貓可以變大和變小,狗上安裝著警報(bào)器……看了許久,我才從里面出來。

      過了2小時(shí),我走出來,正想去燒烤店吃點(diǎn)東西時(shí),“叮叮叮——叮叮!濒[鐘響了,我坐起身來,發(fā)現(xiàn)原來我是在做夢(mèng),便想:如果我們國家也這樣,那么……

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