小學(xué)六年級作文600字 幸福像花兒一樣
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)六年級作文600字 幸福像花兒一樣，希望對大家有所幫助。
小學(xué)六年級作文600字 幸福像花兒一樣1
“吱——嘎——”老車又發(fā)出了痛苦的呻吟，就像一個(gè)耄耋之年的老人。我不禁回想起和它一起度過的時(shí)光。
記得它剛來我家時(shí)，沒有一絲新車該有的美感——式樣老土，顏色老氣，于是，我就叫它“老車”。每天清晨，媽媽總是騎著它帶我去上學(xué)，風(fēng)雨無阻。對于我的催促，它也從沒吭過聲，只是努力地跑得快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)。
我對默默的老車似乎從來都沒有關(guān)注過。直到有一天，媽媽坐在我的腿上，我才知道媽媽是那么沉；直到有一天，我站在體重機(jī)上，我才知道我是那么沉；直到有一天，我背著大書包拖著疲憊的雙腿走出校門，我才知道書包是那么沉！我驀然想起了老車，它怎么能夠承受如此重的分量！我安慰自己，它只是個(gè)工具，我扛不動的，當(dāng)然應(yīng)該它扛！這個(gè)念頭也只是一閃而過，然后，就不再理它了。
老車也曾經(jīng)撞過，也曾經(jīng)倒過，也曾經(jīng)修理過，但每當(dāng)它再次出現(xiàn)在我面前時(shí)，它總是給我煥然一新的感覺，仿佛是在努力不讓我為它擔(dān)心，我也就真的不擔(dān)心了。直到現(xiàn)在，老車總是“吱——嘎——”“吱——嘎——”的，情形越來越嚴(yán)重了，我才開始有些擔(dān)心，擔(dān)心哪一天它突然就倒下了，再也起不來了。我把它推去維修，但師傅說：修不好了，能用多久算多久吧。我望著老車，心中有一種莫名的不舍和惋惜。我這才知道我對它的依賴是那么深�？上В悬c(diǎn)晚了
推著老車進(jìn)了家門，看到正在做飯的媽媽忙碌而疲憊的背景，眼淚瞬間奪眶而出，我忍不住給了媽媽一個(gè)緊緊的擁抱。淚眼婆娑中的老車竟是那么美。
小學(xué)六年級作文600字 幸福像花兒一樣2
每個(gè)人有每個(gè)人喜歡的科目，每個(gè)人有每個(gè)人的特長：口語能力好的，主持最好；思維邏輯好的，奧數(shù)最好；嗓音好的，音樂最好；身子輕盈的，跳舞最好；表達(dá)能力強(qiáng)，口語能力也好，又愛“筆頭功夫”的人作文最好……今天，我就來談?wù)勎覍ψ魑牡目捶�，我對作文的感受。現(xiàn)在，我很想說說我的心里話。說實(shí)話，我的作文真的不怎么樣，每次寫作文，都要苦苦思索著自己怎么開頭，怎么結(jié)尾，過程怎么寫，這樣寫字?jǐn)?shù)能不能達(dá)到老師的規(guī)定，腦子都要炸了，思考完了，還要大概想想怎么將他們串通到一起，語句怎么寫才能寫到最通順、最好，真的很累，。其實(shí)，我不是不喜歡寫作文，而是我有喜歡寫的類型，我最喜歡自己編故事。編故事的時(shí)候可以盡情的想象，愛怎么編怎么編，不會有任何的要求來束縛我，這樣我就沒有壓力。而有時(shí)寫習(xí)作，必須要按照要求來寫，不可以偏題，不可以寫流水賬，更不能鬼胡鬼，瞎寫一篇交給老師，這樣是對自己不負(fù)責(zé)任。這種事我也不愿意干。現(xiàn)在，我們講究internet學(xué)習(xí)，在先鋒作文網(wǎng)上，我們可以將自己的作文發(fā)上去，給別人看，讓一些老師給予我們評論，知道自己哪里寫的好，哪里還需要修改。還可以看別人的好的作文，真的挺好。自從有了先鋒作文網(wǎng)的賬號，我便開始愛上了作文，知道作文怎么開頭，怎么結(jié)尾，對作文產(chǎn)生了一點(diǎn)興趣。并且也開始想向包安易、楊舒彤、王景妍、卞孟穎他們的作文學(xué)習(xí)了。呵，我知道了，下次寫日記，只要把自己的真心話寫出來，作文，簡直就是小菜一碟嘛！你瞧，我這篇作文寫的不就挺好？！作文，我要征服你拉�。」~
小學(xué)六年級作文600字 幸福像花兒一樣3
開學(xué)第一課開始了，我的心情無比激動 ，真想知道又有什么好看的節(jié)目在等著我們。韓庚演唱了《開學(xué)第一課》這首歌曲。主持人個(gè)個(gè)是精神抖擻，快樂勁兒多得都快溢出來了。第一位上課教師是一位女宇航員，當(dāng)我看了他們幾個(gè)在宇宙飛船里玩耍時(shí)。我也好像到浩瀚的太空旅游呀!第二三位上課教師是世界游泳冠軍焦劉洋和葉詩文，她們不僅是上課教師，她們還是中國隊(duì)的驕傲，因?yàn)樗齻兪鞘澜缂壒谲�，為國爭了光。聽她們說，他們平時(shí)訓(xùn)練要游一萬米。我們才游三四千米，我們可真是小巫見大巫呀!更令我震撼的還要數(shù)鄧麗老師了，鄧麗老師最后被愛打動，決定留在這所鄉(xiāng)村小學(xué)。吳斌叔叔的事件也非常偉大。
其實(shí)令我最敬佩，印象最深的還要數(shù)陳一冰了。本來他的個(gè)人吊環(huán)可以說是無懈可擊的，而且巴西根本就沒有陳一冰好，但巴西卻得了冠軍。令我意想不到的是陳一冰用微笑向巴西祝賀。男子團(tuán)體也來到了全場，他們個(gè)個(gè)是身強(qiáng)體壯，肌肉發(fā)達(dá)。他們讓我明白了一個(gè)大道理，那就是一個(gè)人出色，并不能讓一個(gè)團(tuán)體出色，必須要一個(gè)團(tuán)體團(tuán)結(jié)一致才能做到最好。男團(tuán)在預(yù)賽中成績很差�？稍诤髞淼谋荣愔�，他們團(tuán)結(jié)一致，在決賽中，他們以零失誤的成績，奪得了男團(tuán)體操的冠軍，真是可喜可賀呀!這可能是陳一冰最后一塊獎牌了吧!最后，玩了一個(gè)游戲。這一個(gè)游戲叫運(yùn)送果凍，必須要團(tuán)結(jié)一致，才能完成任務(wù)。過了一會兒，成績出來了，陳一冰隊(duì)獲勝，其實(shí)撒隊(duì)也非常團(tuán)結(jié)，只不過失誤較多，所以不但要團(tuán)結(jié)，還要保證零失誤。陳一冰再見了。
我的感受是，世界充滿了愛與美，他們可以讓整個(gè)世界變的欣欣向榮，讓我們?nèi)耸忠粋�(gè)，一起攜手創(chuàng)建美好的地球吧!
小學(xué)六年級作文600字 幸福像花兒一樣4
這學(xué)期開始，我們學(xué)校每天都會進(jìn)行大課間活動，那可是我們最開心的時(shí)候了。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們像聽到了命令似的拿出枚紅色的毽子快速走出教室，在走廊上整整齊齊地排好隊(duì)，跟著老師向操場上進(jìn)發(fā)，開始我們的大課間活動。
到了操場，我們在本班的場地站好，原地踏步，接著體育老師的口令響起：“前排兩臂側(cè)平舉，后排兩臂前平舉，向前看齊！”全場鴉雀無聲，只有移動腳步的聲音。接著毽子操音樂響起，每個(gè)班的毽子顏色一樣，我們隨著音樂做起了學(xué)校自創(chuàng)的毽子操，動作整齊劃一，如果從樓上向下看，就會發(fā)現(xiàn)每個(gè)班都是一個(gè)純色兩條杠，有紅色，有綠色，有藍(lán)色，有紫色……真的非常好看。做完毽子操，就是我們同學(xué)最喜歡的跑操運(yùn)動了。
“一二三四，一二三四……”當(dāng)喜悅的跑操鈴聲響了以后，操場上所有的同學(xué)就像一匹匹脫韁的野馬都跑動起來了，但前后同學(xué)間的間距卻是相同的。如果，你在樓上往下看就會看到每個(gè)班都在繞著一個(gè)圈跑，真的非常賞心悅目！
我們班的同學(xué)跑第一圈都很認(rèn)真，大家都把衣服的鏈子拉得緊緊的，雙手前后搖擺著，步伐與節(jié)奏一模一樣。瞧！有幾位經(jīng)常鍛煉的高個(gè)子男同學(xué)的臉上正洋溢著得意洋洋的笑容，一笑，幾顆門牙便毫不加掩飾的暴露在外面，真滑稽啊！女同學(xué)們呢？排在我前面的小麗正梳著辮子在風(fēng)中搖晃著的樣子真可以與馬在悠閑的時(shí)候的尾巴比一比��！哎，每個(gè)班的班主任都上場了，我們班的班主任領(lǐng)頭帶著隊(duì)伍跑，她裙子在風(fēng)中飄來飄去，真是一片其樂融融的景象啊！很快，跑了兩三圈之后，大家累得放慢速度，就像一頭頭十天沒吃沒喝的駱駝。原本得意洋洋的男生也骨軟筋麻。但：堅(jiān)持就是勝利！我們?nèi)紙?jiān)持跑完全程，大家你看看我，我看看你，相視一笑，好像在說：我們都是最棒的！
我們學(xué)校的大課間活動真是豐富多彩，它不僅鍛煉了我們的身體，也是對我們精神的磨練，使我們在今后面對困難時(shí)能迎難而上，永不后退！
小學(xué)六年級作文600字 幸福像花兒一樣5
我渾渾噩噩地走在大街上，則剛不知怎么的，一陣暈炫就來到了這兒，說來也奇怪，大街上的人穿著也真是“奇”！而且都向我這個(gè)方向跑過來。我差點(diǎn)就被踩在地上。我驚惶失措，大喊著：“爸爸，媽媽，你們在哪兒呀？”可沒有人回我。有一個(gè)好心的老公公跟我說：“丫頭啊，戰(zhàn)爭就要開始了，快，快跑吧！”我腦袋“嗡”了一下。戰(zhàn)爭——那不是古代才有嗎？難不成我穿越了？想到這兒，我心里既害怕又有點(diǎn)興奮，害怕我會在戰(zhàn)亂中死亡，興奮我終于能達(dá)成我穿越的愿望，可以來古代一覽“古風(fēng)”，這也不錯(cuò)！
我拼命地隨著人群跑啊跑，越過了大街，跨過了小鎮(zhèn)，攀上了山，看到了一座茅屋。見天色已晚，便上前輕輕敲門，無人應(yīng)，沒辦法，我推開了門，走進(jìn)了正院，只見一位老者正在躺椅上悠閑地?fù)u著扇子。我走近了，盯著老者仔細(xì)看，哇！這不就是大名鼎的諸葛亮嘛！
“咚咚咚……”一陣敲門聲打亂了我的思緒。連忙躲在墻角。卻不知哪兒多出個(gè)書童，他打開了門，門外傳來一陣響亮的聲音：“請問諸葛先生在家嗎？”童子答道：“在家，可正在睡呢！”哦——我沒猜劃，這就是千古名人劉備、張飛、關(guān)羽的三顧茅廬。我眼珠子都要蹦出來了。真想沖去要這三位簽個(gè)名啊。貼著墻角，想仔細(xì)聽聽他們的對話。但在不知不覺中我睡著了。
醒來后，我發(fā)現(xiàn)諸葛正在和劉備商量政事。我湊上前去，想聽聽他們談話的內(nèi)容，誰知一個(gè)開形的噴嚏攪亂了所有的局面他們轉(zhuǎn)過來看著我。我不知所措，只得沖出他們的視線，拼命向山下跑去，已是是黃昏了，我停下來，喘著粗氣，突然一團(tuán)霧氣包圍了我……
漸漸睜開了眼睛，眼前的《三國演義》映入我的眼簾，我這才驚醒過來，原來是南柯一夢。
小學(xué)六年級作文600字 幸福像花兒一樣6
在和我們相隔千山萬水、連我們都不知道叫什么名字的地方，干裂的土地上，有一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的女孩曾為賺學(xué)費(fèi)而辛苦奔波。主人公王燕因?yàn)閷W(xué)費(fèi)的“昂貴”和家里重男輕女的觀念而決定自己賺學(xué)費(fèi)。等她千辛萬苦賺來學(xué)費(fèi)后，她沒有忘記給即將出嫁的朋友——三花買了一只筆。那只筆里，保留的是一個(gè)孩子永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)愿望，珍藏的是一個(gè)孩子因落后而被抹殺的學(xué)習(xí)熱情!看著那干裂的黃土地，我在想：如果有了水的滋潤，它同樣可以培育出嬌嫩的花，翠綠的草，它同樣能生長出一片萬紫千紅、生機(jī)盎然。然而，這又不得不引起我們的深思：最需要滋潤的，難道僅僅是干旱的大地嗎?還是孩子們那對知識充滿渴求的心?
我突然覺得，許許多多像王燕那樣的孩子需要知識滋潤的心田和它那需要滋潤的道道裂痕是一樣的。在貧困的山區(qū)，熱愛學(xué)習(xí)的孩子個(gè)個(gè)都像王燕一樣，他們的心田渴望著知識雨露的灌溉。如果有了受教育的機(jī)會，如果有了知識的滋潤，他們也能夠取得傲人的成就。
也許以前你我也曾因?yàn)樽鳂I(yè)的負(fù)擔(dān)而討厭學(xué)習(xí)，但現(xiàn)在，我不由得意識到：擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會是多么幸福啊!當(dāng)我們正在為作業(yè)太多而抱怨時(shí)，他們也許正睜著大眼睛，坐在干旱的大地上，為不能學(xué)習(xí)而默默流淚，而那淚水只能往心里咽。然而，能夠滋潤心田的，能夠使心靈這片貧瘠的土地?cái)[脫荒蕪的，僅僅傷心的淚水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我想，沒有人還會否認(rèn)：最需要滋潤的，是孩子們的心!他們的心太渴了，一點(diǎn)點(diǎn)的“水”都會讓他們給予他們希望，都會使他們感到快樂。
我們是否也應(yīng)該用雙手用心靈關(guān)注他們眼里心中的無助、傷心和對知識的渴望呢?我想：從每個(gè)人那里我都會得到肯定的答案!
小學(xué)六年級作文600字 幸福像花兒一樣7
你可曾注意你這雙勤勞又樸實(shí)的雙手嗎？我們每天都在勞動，差不多天天都要靠這雙手來創(chuàng)造財(cái)富！有人非常愛惜這雙手，天天都要給它涂上護(hù)手霜，讓它整天在家休息，美麗的雙手作文。有人也愛惜這雙手，而是天天在和手一起創(chuàng)造幸福。我覺得讓手勤勞地為人民創(chuàng)造幸福的人，才是真正地愛這雙手！
每個(gè)人的這雙手，都是美麗的。關(guān)鍵是在于你怎樣讓它變得更加美麗。如果你每天讓這雙手一直不斷地為人民服務(wù)，為人民創(chuàng)造幸福，這才是真正的美！勤勞的農(nóng)民利用這雙手在田野里耕出自己的一片地來；工廠里的工人利用這雙手來做出更好的產(chǎn)品；老師們利用這雙手來教育自己的學(xué)生。這些人都是擁有了一雙美手上長滿了凍瘡，那也是一雙美麗的手！麗的手。他們用自己的手不僅為自己贏得了勞動的果實(shí)，還為別人創(chuàng)造了幸福！
在這個(gè)星期的一節(jié)語文課上，我無意間在上課時(shí)，看見了陸老師的那雙手。我看見陸老師的手上，還留著去年冬天長凍瘡后而留下了的那些深深的痕跡。我就不禁想起了去年陸老師為了學(xué)校的工作和家里的家務(wù)活而勞累奔忙時(shí)在寒冬長了凍瘡。其實(shí)生凍瘡可以說是一件平常的事。但這意義不同：有的人是為別人而冷長起凍瘡，有的人是為幸苦而冷長起了凍瘡，有的人是故意自己不注意保暖而生了凍瘡。想到這兒，我停止了自己的想象。因?yàn)閯e人這么幸苦地用自己的雙手來為我們服務(wù)，我們應(yīng)該好好地尊重別人。于是，我認(rèn)認(rèn)真真地聽課了。
人的這雙美麗的手�。∧闾N(yùn)含著多少不為人知的精神！沒有人比你還要勤勞和偉大。你擁有了人的吃苦耐勞精神。即使你的雙手不怎么美麗，只要它勤勞也是美的。為人民付出的東西，才最美！
小學(xué)六年級作文600字 幸福像花兒一樣8
淅淅瀝瀝的小雨下個(gè)不停，我坐在房間里靜靜地等待著，心里默念：怎么還不來？怎么還不來？我等不及了，打開大門，踮起腳尖，向遠(yuǎn)處張望:快來��！快來��！
那是一個(gè)星期五，我和王伊飛、師開發(fā)約定星期六去師開發(fā)家玩。已經(jīng)到時(shí)間了，可是王伊飛怎么還不來呢？正想著“咚咚咚”，傳來了一陣敲門聲，我箭一般沖過去，打開門，只見王伊飛推著車子走了進(jìn)來，催促道：“趕快走吧，一會雨下大了我們就去不了了。”我我不緊不慢地說：“急什么，下這么大雨，我們還是不去了吧�！蓖跻溜w堅(jiān)定地說：君子一言，駟馬難追，我們答應(yīng)別人的事怎能食言呢？”在他的說服下，我們倆騎著車子出發(fā)了。
一路上，我們用力地蹬著車子，風(fēng)呼呼地吹著，路邊的白樺樹嘩嘩作響，我們也全然不顧，飛快地朝他家騎去，走著走著，忽然王伊飛的車子又犯老毛病了——輪胎跑氣了。真是夠倒霉的了，這下該怎么辦呢？不但去不了師開發(fā)家，就連回家也不行了，真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，王伊飛有了主意，他說：“不如你先騎車去師開發(fā)家拿上打氣筒，再回來給我的`車子把氣打好，我們再一起到他家去。”“真是個(gè)好主意！就這么辦�！蔽艺f。
我騎著車子飛快地向師開發(fā)家里走去，到他家要經(jīng)過一個(gè)高架橋，這個(gè)橋的坡度特別大，我剛騎到一半就爬不動了，干脆推著車子爬上陡坡，然后再騎上。過了高架橋，不一會就到師開發(fā)家了，只見師開發(fā)正站在門口焦急地等著我們。我向師開發(fā)說明情況后，趕緊拿上打氣筒去接王伊飛，不一會我們就碰面了，只見王伊飛正推著自行車，氣喘吁吁地向前走著，看見我們，他高興地臉上像綻開了花……
雨，還在淅淅瀝瀝地下著，猶如一滴滴甘霖，沖洗著我們渾身的疲憊，滋潤著我們的心田，使友誼之花在我們的心田悄然怒放。
小學(xué)六年級作文600字 幸福像花兒一樣9
理想然后人生旅途上的一盞不滅的航標(biāo)燈，照亮我們前進(jìn)的方向，每個(gè)人都有自我的理想，有人想成為白衣天使，有人想成為設(shè)計(jì)師，有人想成為一名優(yōu)秀的作家，有人想成為高尚的科學(xué)家……而我的理想然后一名光榮的教師。
老師，一種令人敬重的神圣職業(yè)，如同蠟燭一般，照亮別人燃燒自我，老師，默默地奉獻(xiàn)著自我，照亮我們的人生道路，使我十分崇拜，于然后我勵(lì)志要當(dāng)一名教師，老師然后人類禮貌的傳播者。然后老師，幫忙我們掌握知識，傳播給我們方法，老師在我們的成長過程中發(fā)揮著重要的作用。，每個(gè)老師心中都有煩惱，但他們總把微笑帶進(jìn)課堂；每個(gè)老師都有不厭惡的學(xué)生，但他們明白心中務(wù)必裝下所有的學(xué)生。老師時(shí)刻不易地想著他的學(xué)生。
如果我成為一名老師，我要用語言去播撒下一顆顆充滿期望的種子，用粉筆去書寫出一道道五彩繽紛的彩虹，用汗水去澆灌一朵朵含苞待放的花朵，用心血去滋潤一個(gè)個(gè)純潔無瑕的心靈。我不求我的學(xué)生將來回報(bào)我，我，只愿他們能夠?yàn)樯鐣樽鎳暙I(xiàn)自我的力量。
理想然后石，敲出星星之火；理想然后火，點(diǎn)燃了熄滅的燈；理想然后燈，照亮夜行的路；理想然后路，引你走向黎明。每個(gè)人都就應(yīng)充滿理想，充滿理想，充滿對未來完美的盼望。為了自我心中的那個(gè)理想，就要永不放下，永不停歇，永不退縮的去追求，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自我的未來！
理想然后盞航標(biāo)燈，瞧！我們眼前的道路被照耀的多么明亮。有了理想就有了奮斗目標(biāo)，總有一天，我的未來不然后夢。
小學(xué)六年級作文600字 幸福像花兒一樣10
有一個(gè)地方，它永遠(yuǎn)然而溫馨的，它能夠?yàn)槟阏陲L(fēng)擋雨，使你疲勞的棲息地。然而你苦惱時(shí)的發(fā)泄地，他永遠(yuǎn)不會因?yàn)槟愕臒o知而搖頭，他只會在默默地鼓勵(lì)你，它給你的寬容比天還高，比海還深，他在你我心中然而神圣之地。這個(gè)地方，就然而家。
家，熟悉而親切，在家里，你感受到的只會然而奧意。在家里，你體驗(yàn)到的然而生命的無極限，雖短暫，但充滿刺激。在家里，你的心然而寬的，自我感覺永遠(yuǎn)然而那么好。家，也然而一種團(tuán)結(jié)的象征，同時(shí)也然而一種家人和睦的象征，家人的和氣，然而襯托家的形象的，家人的和氣，也然而預(yù)示著工作得順心，學(xué)習(xí)得舒心，這簡直然而照應(yīng)了我們中國的那句古話：家和萬事興。
有一種愛，然而在家中表現(xiàn)出來的，這就然而家人的問候與關(guān)心，雖然只然而幾句的叮囑與祝福，但它包含了一種深情。
有一段話然而用來形容母愛的：有一種愛，它能夠讓你索取，卻不要你任何回報(bào)，有一種人，她永遠(yuǎn)站在你心中，你愿意用一生去愛她。
家，然而一個(gè)人暢談的地方，在家里，你與親人間，能夠隨意的聊天。在家里，責(zé)備也然而一種愛，家，就然而愛的發(fā)源地。每個(gè)人都有不同的感受。
家得好與壞并沒什么，每個(gè)人都覺得自己的家然而最好的。家里的飯然而熱的，家里的床然而暖的，燈然而亮的，這些只然而很小的需求，但，這些都然而有愛的，這就足夠了。
有人說家然而航海的指南針，能夠引導(dǎo)你走出大風(fēng)大浪；有人說家然而避風(fēng)的港灣，能夠讓你順利返航；有人說家然而一盞期望之燈，它能夠照亮你前方的路。
而在我心中，家然而一種寄托，美麗的寄托。
小學(xué)六年級作文600字 幸福像花兒一樣11
在眾多的水果中，我最喜歡的就是是桔子了。不過桔子可不能多吃，吃多了會上火的。
桔子圓圓的、扁扁的，像一個(gè)小燈籠，又像一個(gè)小車輪。桔子綠里發(fā)黃，淡黃色里還透著深黃色，仿佛披著一件彩袍。你瞧，一個(gè)小小的、綠色的桔把，猶如小姑娘頭上扎著的小辮子；幾片橢圓形的葉子，好像為桔子撐起的一把遮陽傘，為它遮擋著強(qiáng)烈的陽光。那光滑的桔皮上面布滿了密密麻麻的小點(diǎn)，這些小點(diǎn)就像我們身上的毛孔一樣，用來呼吸的。摸一摸，哇！好光滑、好軟呀！如果不小心把它的外衣劃破，手上會有許多黃色的桔子汁。這時(shí)一股濃濃的桔子香味就會充滿整個(gè)房間，真是讓人垂涎三尺！
當(dāng)你剝開桔子皮的時(shí)候，就會聽到“嗞嗞嗞”響聲，那是因?yàn)榻圩永锏哪切┙劢j(luò)被拉斷了。這些白色的桔絡(luò)好像一條條縱橫交錯(cuò)的大路；又仿佛給桔子穿了一件白色的婚紗，真是漂亮！平時(shí)吃桔子也不會把皮剝開仔細(xì)地看看，可今天我卻仔細(xì)地瞧了瞧，剝開的桔皮如一朵盛開的花朵，桔瓤圓圓的宛如一個(gè)金色的大南瓜。小小的桔瓣像小船，像月牙，還像鐮刀，看得我直流口水。我輕輕地撕開小桔瓣的外衣，哇！金黃色的果肉猶如一顆顆晶瑩剔透的露珠，讓人看了都嘴饞。我輕輕地抿了一口，酸酸的、甜甜的，可好吃了！
桔子皮不僅可以用來泡茶，還是一味中藥——陳皮，而且還可以做成工藝品——小桔燈。桔子還能做成果醬、罐頭、果汁等。原來桔子有這么多的作用，全身都是寶呀！
想想那十幾個(gè)桔瓣像十幾個(gè)兄弟姐妹一樣緊緊地抱在一起，真令人感動�！皥F(tuán)結(jié)就是力量”嗎，我們也要以此為榜樣！真是想不到原來一個(gè)小小的桔子里竟有這么多的秘密呀！真是處處留心皆學(xué)問��！
小學(xué)六年級作文600字 幸福像花兒一樣12
水是生命之源。如果地球上沒有水，萬物都將枯死，人類也將滅亡，地球上一片廢墟。所以說，水是生命的搖籃，人類的生存和發(fā)展離不開水，工業(yè)生產(chǎn)也離不開水。
水難道是用之不絕，取之不盡的嗎？如果這么想就大錯(cuò)特錯(cuò)了，雖然地球上的水資源非常豐富，但可以利用的淡水資源卻很少，并且水污染越來越嚴(yán)重，許多清澈的河流現(xiàn)在都變成了臭水溝，上面漂浮著白色垃圾。原來鮮美的魚肉，有時(shí)吃起來竟然有農(nóng)藥的味道。
此外，浪費(fèi)水的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重，記得電視上有這樣一句公益廣告詞：“如果人類不珍惜水，那么我們能夠看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！甭爧寢尩囊晃蝗ミ^日本的朋友說過，日本是一個(gè)很注重環(huán)保的國家，他們把馬桶設(shè)計(jì)成先洗手后用來沖洗；并且不能隨意丟棄垃圾，而且要分時(shí)間和種類來丟放，并且要交付一定的費(fèi)用，有時(shí)交的錢比丟棄的物品還要貴，這樣下來，日本人養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。真希望我們中國也這樣，有一次我和媽媽拿了五支廢電池跑了幾個(gè)大商場賣電池的柜臺，也沒看到回收電池的盒子，最后只好把廢電池交給柜臺上的人，他們口頭上答應(yīng)不能夠隨便亂扔，但我們看到，他們只是順手地往旁邊一放……
節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小做起。3月22日是世界水日，世界上所有的國家都很重視水資源的保護(hù)，我們每個(gè)人必須先從自己做起，日常生活當(dāng)中，能夠節(jié)約用水的地方就要節(jié)約：譬如在水龍頭底下放一個(gè)水盆，平時(shí)洗手的水等在里面，滿了再倒入一個(gè)塑料桶里，集中起來沖馬桶；漂洗衣服的水留下來擦洗地板；洗澡擦香皂時(shí)關(guān)起水龍頭；不使用一次性飯盒，盡量減小使用塑料袋……
其實(shí)，在我們的每一天里都應(yīng)該珍惜每一滴水，因?yàn)闆]水的日子是一件多么可怕的事�。�
小學(xué)六年級作文600字 幸福像花兒一樣13
路，每天承載我們到達(dá)不同的目的地，它是那么的樸實(shí)、無私，又是那么的遙遠(yuǎn)漫長，每一段路都有自己的職責(zé)，每一個(gè)路上的人都有自己的使命。
鄉(xiāng)間的小路，盡管它是那么的狹窄，可它卻為人們作出了巨大的貢獻(xiàn)。耕種時(shí)節(jié)，無數(shù)雙腳來來往往，在田間地頭播下了希望的種子；豐收時(shí)節(jié)，“路”又將人們豐收的喜悅傳遞到遠(yuǎn)方，讓更多的人們享受辛勤耕種的成果。即使被踩的寸草不生，即使?jié)M目瘡痍，但它無怨無悔，正因如此城市中的我們才能享受到可口的飯菜。
城市間的公路，雖然它是那么的寬闊，但是很少有人去贊美它的堅(jiān)韌與執(zhí)著。每天都有川流不息的車輛在它身上經(jīng)過，成百上千噸的負(fù)荷在它身上壓過，它卻從來沒有一聲嘆息。它就像一位擺渡人，執(zhí)著地承載著城市中每一個(gè)追夢的人到達(dá)自己理想的彼岸。
承載夢想，無私奉獻(xiàn)，堅(jiān)韌不拔這也許就是“路”教會我們的寶貴品質(zhì)。
作為一名學(xué)生，我們腳下的路即是求學(xué)之路。著名文學(xué)家高爾基在他悲慘的童年，即使只能借用蠟燭的余光也堅(jiān)持學(xué)習(xí)，刻苦讀書，這才使他成為了世界知名的大文豪。他身上這種不畏艱苦，勤奮學(xué)習(xí)的品質(zhì)深深地感染了我，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”在求知的道路上，我們也應(yīng)該踏著這條無數(shù)先輩們所奮斗過的“路”，即使艱難困苦，也要堅(jiān)定執(zhí)著，去追求自己所渴望的夢想！
路是那么平凡，那么普通，又是那么偉大和值得人們深思。踏在不同的路上，我感受到了它的堅(jiān)韌與無私，想到這里我就更加信心滿滿，我會在“求知路”上更加堅(jiān)定地、勤奮地走下去！“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”！
小學(xué)六年級作文600字 幸福像花兒一樣14
聽聞第八屆花博會在常州舉辦，我興奮得一蹦三尺高。這是個(gè)全國性的花卉展覽，全國各地、乃至世界上的一些奇花異草都將在本次花博會上展出。我憧憬著與它們零距離的接觸，以至于做夢都在游花博。今天，我終于有機(jī)會來實(shí)現(xiàn)我的夢想了。
來到花博園，只見人山人海、車水馬龍。我們一下車便直奔目的地——藝術(shù)館。在路上，我們邊看邊走，五花八門的植物和鮮花吸引了我的眼球。它們的顏色絢麗多彩：有紅的、有藍(lán)的、還有紫白相間的等等。跳舞蘭像一位美麗的少女，翩翩起舞；蘭花像千手觀音，美麗慈祥；仙人掌像一位小頑童，活潑可愛……還有許多來自日本、韓國的奇花異草，使人目不暇接。但是我最喜愛的還是那亭亭玉立的菊花。有的菊花是兩種顏色的，花瓣的最頂上有些帶卷，像小朋友生日派對上吹得哨子；有的菊花的花瓣很像貓耳朵，不能識別品種的我給它取了個(gè)有趣的名字：貓耳朵；有一種菊花的花瓣屈指可數(shù)，它不像有些菊花那樣茂盛，也不像有的菊花那樣柔美，但它散發(fā)出的那種特殊的氣息，使我神清氣爽、心曠神怡……
不知不覺，我已來到了藝術(shù)館的門口，藝術(shù)館的外形酷似一條游向西太湖的鯉魚，看到它，我仿佛看到了被陽光籠罩的西太湖湖面，這一刻我的疲勞都煙消云散了。隨著人流走進(jìn)館內(nèi)，里面的一切都使我震驚，我不禁被歷史文物的神奇吸引。其中，由緬甸玉制成的螳螂白菜為鎮(zhèn)館之寶，這白菜泛著淡淡的紫，幽幽的綠，純純的白白，立于菜葉卷邊上的螳螂好像活了一般，微微在動。
常州花博會所展示的不僅是奇花異草，更展示的是常州人的智慧。我相信，在常州人的共同努力下，我們的生活會像花博會那樣美好。
小學(xué)六年級作文600字 幸福像花兒一樣15
秋天的葉落，冬天的風(fēng)吹，鴦天的花開，最后終于又是夏天的艷陽高照。
我們靜默無聲地走過一個(gè)又一個(gè)四季更迭，各自懷揣著心事，時(shí)間慢猶如液態(tài)的水珠慢慢蒸發(fā)汽化，最后殘留在大氣中的都是往事的氣息，慢慢醞釀著，擴(kuò)散開來。
“春夢覺來心自警，往事般般應(yīng)�！蹦硞�(gè)無名之人寫下的曲。
其實(shí)也沒有那么多的悲傷和回首。我們的離別是一首歡快的童謠。
小時(shí)候是在鄉(xiāng)下度過的，那蔚藍(lán)的天空和大片綠油油的菜田，還有鳥兒由遠(yuǎn)及近地歡快歌唱，都是兒童天性舒展的地方。
我有一個(gè)伙伴，那是個(gè)扎著馬尾的女孩，我們從巷頭追到巷尾，玩著馬蘭開花二十一，編草帽，斗蛐蛐，那些都是童年美好的事情。我們最喜歡的是過年過節(jié)，那是我們最快樂的日子，記得有一個(gè)端午節(jié)，我們背著大人偷偷約好了一起包粽子——自然不是直的粽子。大人是不允許的，我們便喊了個(gè)暗號，趁大人忙碌偷偷溜出去，摘大片的墨綠的樹葉，拎一桶溪邊的沙子，帶著紅絲線，赤著腳一路狂奔，跑到田地里，喘著大口大口的粗氣，然后一本正經(jīng)回憶著大人的樣子，學(xué)著，“不對不對，應(yīng)該像我這樣，我媽媽是這樣的，”“才不是，是這樣的，你幫得很難看�！薄澳悴烹y看!”……田野里，我們一邊做著一邊對對方指手畫腳，風(fēng)里滿滿都是快樂的味道，慢慢地，我們做了很多個(gè)，這些“粽子”該怎么辦呢，女孩提議放到鍋里去蒸，可想而之后來我被訓(xùn)斥了一頓，女孩安慰了我。
這樣的日子自在童年。后來那個(gè)女孩就隨家人去了大城市�！嗄甑蔫脽o音信，我居然忘了她的名字，忘了她的容貌，只記得她的馬尾在夕陽的歡快地舞動，像紅絲線，鮮艷的停留在記憶當(dāng)中。
在后來的成長道路上，回想童年往事，便心生溫暖，對生活依然充滿希望，會對著陽光閉上眼睛，就像那個(gè)“很快”，雖然知道遙不可及，但心里仍然有著期盼，就此懷揣著，一步一步朝著夢想前進(jìn)。
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