【精品】六年級(jí)作文匯總四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
濺雨聲，徹底沖洗了我的大腦，空中彌漫著那道悠揚(yáng)之歌，我仍沉睡在朦朧之中，仿佛打開(kāi)了時(shí)光閘門，它讓我想起夢(mèng)中的那個(gè)女孩。
隨著沉睡的呼吸緩緩起伏，視線順著一陣煙霧裊裊一直延伸，清晰起來(lái)。煙霧漸漸散開(kāi)，我來(lái)到了一個(gè)仿如仙境般美麗的地方。遠(yuǎn)處夕陽(yáng)墜落，唯有這一望無(wú)盡的草地上方的天空還鑲著燃燒的金邊。芳草的清香籠罩著整片草地，顆粒細(xì)潤(rùn)的微風(fēng)撩起我的烏發(fā)，如同嶄新的書頁(yè)正在慢速翻閱，很柔和。身后的小竹林奏起優(yōu)美的音樂(lè)，響起了草葉被踩踏的聲音，南風(fēng)吹拂，更是蕩起了一片綠波。
我跟隨著幾只紫藍(lán)色蝴蝶歡悅奔跑，一路清風(fēng)盈袖，那風(fēng)就像棉花一般輕撫我的臉頰。不知追到何方，蝴蝶停留在櫻花樹(shù)下，花瓣飄啊飄，似乎要飄到很遠(yuǎn)的地方，落花也有如此志向。片片櫻花瓣凝聚成雨，我仰望樹(shù)頂，癡癡的樣子難以形容。
不遠(yuǎn)處正有秋千，童心洋溢，也沒(méi)顧及蝴蝶。蕩秋千，賞美景，不亦悅乎？風(fēng)又吹了，系在櫻花樹(shù)上的風(fēng)鈴響起來(lái)，既像輕敲青瓷的聲音，又像滴水的聲音。有這風(fēng)鈴，不遠(yuǎn)處必有人家吧？我有預(yù)感，我會(huì)遇到夕辭，或許吧……
“你的想法果真沒(méi)錯(cuò)，多久沒(méi)見(jiàn)面了？我好想你呀！”
不知是誰(shuí)輕拍我的肩膀，還真的是夕辭？我滿懷期待轉(zhuǎn)身，竟真的是夕辭！不過(guò)我的想法她怎會(huì)知道呢？或許是心有靈犀吧。
“誒，你在想什么呢？”夕辭用手在我眼前搖晃。我終于從發(fā)呆中蘇醒過(guò)來(lái):“哦，沒(méi)什么，我們又再次相遇了，好激動(dòng)。”
我們也沒(méi)多說(shuō)，只是笑聲持續(xù)了一段時(shí)間。
夕辭帶我在她的家鄉(xiāng)四處游玩，具體的我也不知道了，只記得我們很開(kāi)心，互動(dòng)的言語(yǔ)雖少，可是卻總能明白對(duì)方的心思。
夕辭帶我來(lái)到了五色湖。五色湖，顧名思義，真有五色。可是我肉眼看到的，是透明的，清澈見(jiàn)底的普通的湖。夕辭告訴我:“五色湖分別有:黑色，白色，紅色，綠色，棕色。這是萬(wàn)物最具有代表的五種顏色。而我知道的只有棕色，它是滋養(yǎng)萬(wàn)物的泥土和萬(wàn)物最終歸宿的色彩。”聽(tīng)了夕辭的介紹，我又在想:那我的歸宿也又是什么？也是泥土嗎？
有時(shí)夕辭凝眸不語(yǔ)，雙手默默含情的觸摸大樹(shù)龐大的身軀，似乎在傾聽(tīng)自然的聲音。她很安靜，還是和以前一樣安靜，這一點(diǎn)從未變，她還是那么喜歡植物。相比以前，她變得活潑開(kāi)朗，更為陽(yáng)光了。
夜?jié)u漸深了，紫色的天空嵌著無(wú)數(shù)顆明星，裝點(diǎn)整片天空，顯得更為有神。我們?cè)陔x別之前，給了對(duì)方溫暖的擁抱，卻沒(méi)有一個(gè)愿意放開(kāi)。
“我們算是朋友了吧？又要道別了，真的心有不舍。請(qǐng)猶記，再來(lái)時(shí)定要攜酒，來(lái)我的故鄉(xiāng)重游！品嘗烈酒的味道，體會(huì)朋友之間那股熱情，也許全會(huì)融入到這酒中……”此時(shí)夕辭熱淚盈眶，仿佛不顧一切的對(duì)我大聲吼道。我也深情的喊:“夕辭，你等我攜酒來(lái)吧！”
是啊，難得重遇，就這樣匆匆散去了嗎？心中的空虛、凄涼斷斷續(xù)續(xù)，我為什么要記住這僅僅是夢(mèng)？我為什么一定要走出這夢(mèng)境？難道就不能讓我與夕辭多待一會(huì)兒?jiǎn)�？哪怕只是一天，一刻，一分，甚至一秒也好。可這一秒?yún)s是非常短暫。已經(jīng)晚了，濃霧再次遮住我的視線。
待我夢(mèng)醒，如同從時(shí)光隧道穿越而來(lái)，回憶著那段故事，我低下頭，再一次融入了夢(mèng)里，記錄下了這個(gè)故事。只是不知道還有機(jī)會(huì)遇見(jiàn)她嗎？
惟愿無(wú)違，安然如舊。
愿等夕辭，又見(jiàn)夕辭……
六年級(jí)作文 篇2
在我的老家村子里住著一戶人家，這戶人家只有老奶奶一人，她唯一的兒子在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲了。老奶奶今年87歲了，走起路來(lái)腿腳很不方便，于是，村長(zhǎng)安排讓村民輪流照顧老奶奶的'起居生活。
在快過(guò)年的時(shí)候，終于輪到我們家了，我自告奮勇要自己一人前去幫王奶奶干家務(wù)活，在我的再三央求之下，媽媽終于答應(yīng)了，我當(dāng)時(shí)很興奮。吃過(guò)午飯便早早地來(lái)到老奶奶家。我進(jìn)了院子，看見(jiàn)房屋的門是開(kāi)著的，隔著門說(shuō)著：“王奶奶，王奶奶您在家嗎？”連著叫了幾聲，一直沒(méi)有人應(yīng)答。我想：王奶奶應(yīng)該沒(méi)在家，我等等吧！主人沒(méi)在家，我不能進(jìn)去。于是，我便坐在院子中的石頭上靜靜的等著王奶奶的到來(lái)。等了好久，也沒(méi)見(jiàn)王奶奶的蹤影，我就開(kāi)始忙碌起來(lái)了……
我拿起老奶奶的衣服，又拖著沉重的木盆，來(lái)到小河邊，用了九牛二虎之力才把衣服洗干凈，手都搓紅了，還起了泡，不過(guò)這都是我很樂(lè)意做的。我還拿起王奶奶的手套放在桶子里，認(rèn)真地洗了好幾遍也不厭煩，這時(shí)我的汗水已經(jīng)如珍珠般滾落下來(lái)了，我唱著歌開(kāi)心地回到了王奶奶家。
又過(guò)了一會(huì)，王奶奶買了一些蛋糕回來(lái)了，看見(jiàn)了我，把拐杖放在墻角里興奮地走過(guò)來(lái)，用那熱乎乎的雙手開(kāi)心地?fù)崦业哪樀罢f(shuō)：“好孩子，謝謝你幫我做了這么多，我買了一些蛋糕，一起吃吧！”
我害羞地說(shuō)：“謝謝您，我最喜歡吃蛋糕了！”老奶奶把一塊最大的蛋糕遞給了我，留給自己一塊最小的。頓時(shí)我感動(dòng)極了，津津有味地吃著，心想：“老奶奶對(duì)我真好，她勝似于我的親人，我要做老奶奶的好子孫，以后幫她做更多力所能及的事。”
我也祝愿老奶奶開(kāi)心長(zhǎng)壽，我自己也會(huì)很快樂(lè)！我決定以后還要幫助老奶奶做更多家務(wù)活，做一個(gè)有愛(ài)心的孩子。我要把愛(ài)心傳遞下去，號(hào)召我的伙伴們從身邊的小事做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，就像冬天里的一把火，做一個(gè)讓他人感到溫暖的人。
六年級(jí)作文 篇3
長(zhǎng)大是一件痛苦的事情，因?yàn)殚L(zhǎng)大就要與童年分別，與玩耍分別，與玩伴分別……這些童真童趣都無(wú)法在長(zhǎng)大點(diǎn)綴——畢竟長(zhǎng)大要承受家庭，社會(huì)，生老病死……許許多多的困難都在我們長(zhǎng)大時(shí)出現(xiàn)，要我們?cè)鯓用鎸?duì)呢？不想長(zhǎng)大，真的不想——承受這難以接受的問(wèn)題，我們能不能再重新回到童年般的美麗呢……——題記
命運(yùn)改變不了，我知道；時(shí)光不能倒流，我知道；童年屬于人只有一次，我知道……雖然我們知道很多，但我們知道這許多，但我們能否勇敢去面對(duì)呢？我不懂不通，未來(lái)的事太多——還有童年那種童趣童真嗎？
不想長(zhǎng)大的思想是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，這點(diǎn)誰(shuí)都知道，但是誰(shuí)又能實(shí)現(xiàn)這種思想呢？這是不可能的事情啦，畢竟長(zhǎng)大是每一個(gè)孩子人生中必定要經(jīng)歷的，以前到現(xiàn)在，又有誰(shuí)可以逃脫這種命運(yùn)呢？
不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就沒(méi)有親密的朋友，不能跟他們談?wù)勅松膴W秘小學(xué)生作文，一切都成了“不能說(shuō)的秘密”。朋友之間也沒(méi)有像童年那般了，差不多也僅僅是冷淡而已，似乎已經(jīng)忘記了童年那些“天長(zhǎng)地久”的約定了，也可能是由于長(zhǎng)大，使這一切都已經(jīng)成為了消失的泡沫，消失的彩虹……
退后，改變，命運(yùn)……如果真的能不長(zhǎng)大，這一切就能消失，天天依偎在彩虹間玩耍，天天在歡歌笑語(yǔ)里遨游……不過(guò)，這一切都是不可能的事了，時(shí)光一旦過(guò)去就不會(huì)回來(lái)，人一旦改變就很難恢復(fù)到以前——這一切都是命�！安幌腴L(zhǎng)大”這個(gè)幼稚的想法也僅僅是在我們兒童時(shí)期才有，或許我們長(zhǎng)大后，對(duì)這一切也正如上文所說(shuō)的一般了……
不想長(zhǎng)大，眼看我們就要畢業(yè)了，人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)到了，我們面臨的前途已經(jīng)定在我們的眼前了，誰(shuí)也無(wú)法改變！離畢業(yè)只有兩個(gè)多月了，這應(yīng)該說(shuō)是我們最后的童年時(shí)光了——或許過(guò)了這兩個(gè)多月，我們就再也不是孩子了，那些從前的美麗也會(huì)因我們的長(zhǎng)大而消失……那些許多天真燦爛，自由自在的童年生活也只僅僅是個(gè)“不可能的秘密”了！我們的步伐等待著的也僅僅是一個(gè)又一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)……
海闊天空——無(wú)法再開(kāi)心地玩耍了；滿天烏云的陰天，我們也無(wú)法再有心情再玩起來(lái)了；在天空飛過(guò)的一群飛鳥，我們也不再有更奇妙的幻想了……想到這兒，心底便有股說(shuō)不出的味道，無(wú)法體會(huì)這其中。但我唯一明白的是，當(dāng)我長(zhǎng)大后，這種說(shuō)不出的味道也會(huì)消失在我的心底……
不想長(zhǎng)大，不想長(zhǎng)大……一遍一遍地呼喚著它，可時(shí)光卻是冷酷無(wú)情，它不會(huì)因我而感動(dòng)的，我們那“不想長(zhǎng)大”的幻想僅僅是個(gè)幼稚的想法，最終也僅僅消失在泡沫之中……
六年級(jí)作文 篇4
感謝母親，感謝父親，感謝你們十四年來(lái)對(duì)我殘酷的愛(ài)。
——題記
我不是一個(gè)幸運(yùn)兒，至少我以前這樣想�？扇缃�，我已明白，我有一對(duì)非常好的父母，因?yàn)椋麄兘o了我十四年“殘酷”的愛(ài)。
在我的記憶中，我?guī)缀跽也坏礁改笇?duì)我關(guān)懷備至的愛(ài)。但有幾件小事一直浮現(xiàn)在我眼前。
五歲·學(xué)校一個(gè)深秋的傍晚，天陰冷陰冷的，刺骨的秋風(fēng)中夾雜著豆大的雨滴。好多小朋友都被父母接走了，只有我，望著天，望著雨，希望雨趕緊停。我不期盼父母接，因?yàn)槲抑浪麄兏静粫?huì)來(lái)。天不遂人愿，最后，我邁著稚嫩的步伐跑回家。床頭上放著干衣服，他們沒(méi)有幫我換的意思。我緊緊咬住嘴唇，嗜著淚水自己換上了衣服。夜里，我擁被而泣，委屈的淚水似斷線的珠子簌簌落下。
八歲·小路上一個(gè)孤獨(dú)的小男孩推著一輛僅次于身高的自行車在學(xué)騎車。在自行車面前，他顯得那么弱小，那么無(wú)助。一不小心，車子壓倒了他，他費(fèi)了九牛二虎之力爬出來(lái)，身上布滿了血色。整整三天，演出著同一個(gè)鏡頭。第四天，小男孩騎車回家了。下午，他在洗自己的“血衣”。不用說(shuō)，那男孩就是我，一直沒(méi)露面“狠心”的父母就是我的爸爸媽媽。
十四歲·家里又一個(gè)考試失誤了，一個(gè)少年緊鎖眉頭，孤獨(dú)地坐在炕上，他想聽(tīng)到安慰，可沒(méi)有人給他，盡管他的父母就在隔壁。最后，他抓起毛筆，“自立”兩個(gè)字印在了墻上，也印在了少年的心間，這個(gè)少年還是我。
世界上有一樣?xùn)|西可以超越時(shí)間的限制，可以跨過(guò)膚色的鴻溝。它可以讓一切豪言壯語(yǔ)都失去重量，那就是父母對(duì)兒女的愛(ài)。也許我不幸，十四歲承受了幾乎不叫愛(ài)的愛(ài)：也許我十分幸運(yùn)，十四歲接受了真正的摯愛(ài)。
我們應(yīng)該感謝父母，感謝他們給的殘酷的愛(ài)，才能讓我扛起風(fēng)霜雪雨。雖然我的肩膀現(xiàn)在還是稚嫩，但是我相信有一天我會(huì)成長(zhǎng)的。
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