精選清明節(jié)六年級(jí)作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的清明節(jié)六年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
清明節(jié)六年級(jí)作文 篇1
清明節(jié)到了,爸爸媽媽帶我回湯山老家上墳。那天剛好是上墳的高峰,我們本來(lái)開半個(gè)小時(shí)的路程,現(xiàn)在開了一個(gè)小時(shí)。好不容易“爬”到了湯山。我們一到湯山便直奔公墓。去公墓上墳的人、車都非常多,連公墓附近的兵營(yíng)都讓通行了。因此人雖多,我們還是非常快就到了公墓。在公墓祭拜完后,我們便回奶奶家了。
回到家,我沒事干,只好看電視?吹较挛纾职謥(lái)對(duì)我說:“我們?nèi)ァz魚’吧!蔽覇枺骸霸趺础z魚’?”爸爸說:“‘絲魚’就是在池塘上牽起一張網(wǎng),不需要魚餌,魚游過去就會(huì)被抓住!蔽艺f:“好,趕緊帶我去吧!卑职帜脕(lái)了“絲魚”用的漁網(wǎng)。我開始打量起這個(gè)漁網(wǎng)。漁網(wǎng)的一頭有一根竹棍,竹棍上綁著線,線連著漁網(wǎng)。接著爸爸又拿來(lái)一個(gè)桶,我們就出發(fā)了。我們走了一會(huì)就到了村邊的小塘。爸爸叫我拿著竹竿去湖的令一邊,將網(wǎng)設(shè)好。但我一看到湖的另一面的路,不到一米寬,左邊還有很多油菜花,油菜花上還飛著好多蜜蜂。一想到一會(huì)兒就要和這群蜜蜂親密接觸,頭皮就發(fā)麻。但是為了補(bǔ)到魚我用衣服蒙住臉,接著慢慢地走。一路上我都感覺背部麻麻的。到了塘對(duì)岸,爸爸叫我收線。我便將那線重新往棍子上繞。線可真長(zhǎng),一直到我的手火辣辣地疼才收好。接著,爸爸叫我將棍子叉在地上。可問題又來(lái)了。地面特別硬,根本叉不進(jìn)去。這時(shí)候,我看到水面上漂著一些綠色的植物,我用棍子戳了戳,發(fā)現(xiàn)還挺結(jié)實(shí),就把棍子插在了那兒。我便到別處邊等邊玩。
過了一會(huì)兒,我和爸爸在來(lái)看的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)在動(dòng),我一看就知道肯定有許多魚上鉤。我干緊將魚網(wǎng)拉上來(lái)。拉上來(lái)后我和爸爸便要將魚下下來(lái)?上卖~也是個(gè)技術(shù)活,不能夠太用力,不然魚會(huì)死的。我輕輕地將網(wǎng)線一點(diǎn)一點(diǎn)地從魚身上剝下來(lái),有的剝不下來(lái)的我就拽,因此一共十條魚,被我拽死了三條。
清明節(jié)六年級(jí)作文 篇2
今年的清明節(jié)假期,春雨綿綿。
春天的雨后都是鮮嫩的,簇新的。綠色是春天的主色,淺綠,翠綠,蔥綠,深色……等春風(fēng)再吹一吹,那些綠色就松原市哪家醫(yī)院治療癲癇病最好漫山遍野鋪開來(lái),綠手臂搖著,綠身子擺著,你瞧!我們學(xué)校前河邊的老柳,枝枝條條上爬滿了米粒大的綠,春風(fēng)再一吹,就是滿河的綠意婆娑。
看著外面的美麗的景色,我提議踏青去,大家立即呼應(yīng):“好啊!”于是一家人沿著城西大道,一直向西往搬經(jīng)鎮(zhèn)夏堡鄉(xiāng)而去。
一路走來(lái),春色正好。想起一首詩(shī):“一去二三里,煙村四五家,亭臺(tái)六最好的癲癇病醫(yī)院 七座,八九十枝花。”現(xiàn)在我們見到的村莊,遠(yuǎn)比古詩(shī)中描寫得美麗的多。煙村不止四五家,一排又一排農(nóng)村別墅,在各種顏色的簇?fù)硐拢叩湾e(cuò)落。那是麥子的綠,菜花的黃,桃花的紅,梨花的白。小兒癲癇能治好嗎喝一口水,都是滿滿春天的味道。亭臺(tái)是沒有,但新增好多橋,有橋必有河,有河必有柳,隨便站在哪座橋上吹吹風(fēng),那自然美景盡收眼底。河柳中夾雜著幾株桃花,像羞答答的新娘,隨著柳枝漫步輕舞,讓人美不勝收。轉(zhuǎn)過一個(gè)路口,又見一排排青瓦房比肩而立。在黃燦燦的油菜花映襯下,顯得生動(dòng)秀氣,像是一幅立體漂亮的畫。這邊看了戀戀不舍,那邊屋后突然探出一株桃花來(lái),花開的正好,淺淺淡淡的粉紅,一抹抹好像畫中的煙云。
一位母親帶著她的小女兒,頭上戴著柳枝帽,沿著河邊的草坪一路走,一路在尋找。我好奇地問:“找什么呢?”“我們?cè)谡倚∠x子”小女孩答道,小蟲子?我有些驚訝,“我們朝陽(yáng)市治療癲癇哪家醫(yī)院好老師讓我們尋找春天的小蟲子!迸叮@也是踏青的意義!我開始好奇了,小蜜蜂在哪里?小蝴蝶出來(lái)沒?小螞蟻算不算?我忍不住也在嫩綠的草叢中尋找起來(lái)。
踏青歸來(lái),我感恩春天,她使萬(wàn)物復(fù)蘇,讓無(wú)數(shù)生命孕育成長(zhǎng)。
趁著春色踏青去吧!那里春光無(wú)限好!
清明節(jié)六年級(jí)作文 篇3
拜祭先人是孝敬一種表現(xiàn),是一種尊敬先人和懷念先人,敬仰先人一種最重要一種禮節(jié),這個(gè)時(shí)候是個(gè)傳統(tǒng)忌日,紀(jì)念先人,是看望先人一個(gè)最好時(shí)間。
清明節(jié)時(shí)候,好多人都會(huì)來(lái)到先人墓碑前,獻(xiàn)上花朵,獻(xiàn)上祭品,獻(xiàn)上一片孝心。我也不例外,我和叔叔,父親,還有我小弟弟們來(lái)到這里,紀(jì)念先人離去,紀(jì)念先人節(jié)日。清明時(shí)節(jié)雨紛紛,這些小雨把人心情勾了出來(lái),用一種懷念心情來(lái)到了這里。來(lái)到了這個(gè)讓人敬仰先人墓碑前,述說自己心聲。看望先人其實(shí)是非常必要,想想過去,想想以前,沒有先人們培養(yǎng),哪里還會(huì)有我們現(xiàn)在生活。沒有先人我們將不付存在。清明節(jié)這樣一個(gè)日子能體現(xiàn)出是一種拜祭最適合日。清明節(jié)這個(gè)日子是給先人一個(gè)與我們互相溝通和互相探望一個(gè)機(jī)會(huì)。清明節(jié)這個(gè)日子讓先人們安心,讓后人們進(jìn)進(jìn)自己孝心,讓后人獻(xiàn)出一種敬仰和孝敬。這樣也是對(duì)自己一種尊重,萬(wàn)事孝為先,只有把孝敬放在最前面,才能擁有更多做人標(biāo)準(zhǔn),才能做一個(gè)正直人,做一個(gè)孝敬人。
清明節(jié)拜祭日子,是紀(jì)念先人離別,是紀(jì)念先人們一個(gè)節(jié)日。
清明節(jié)六年級(jí)作文 篇4
清明節(jié)又來(lái)了,大家紛紛掃墓、祭祖、登高。對(duì)于清明,我頗有感悟,想到過清明要去掃墓,覺得有些怕;清明又可以放假,又覺得有些高興,也不知自己是否真正的去感受清明,更不知人們是怎樣對(duì)待清明。
兒子,走啦。隨著父母的呼喊,我們上了車,往老家趕去。車上,我瞥見高速路旁的山上有許多人在掃墓,我不禁沉思:清明,對(duì)于人們來(lái)說真的這么重要嗎?但仔細(xì)的看,我發(fā)現(xiàn)人們不是在真正的掃墓,而是在攀比。看,那邊的人燒的是高等的香、名貴的冥紙,用的是質(zhì)地好的掃把;這邊的人燒的是更高檔的香、冥紙,用的是更漂亮的掃把。這還是真正的掃墓嗎?我望著這些人,有些傷感,千年的文化就這樣散去,現(xiàn)代的攀比則迅速崛起,既然是這樣,又何必去掃什么墓、祭什么祖呢?
到了老家,我隨著父母來(lái)到祖墳前,開始一系列的祭祖活動(dòng)。燒香時(shí),我又瞥見有幾戶人家正在掃墓,他們不像我在車上看見的那樣,而是用樸實(shí)的用具,真誠(chéng)的心去掃墓的。我又有些欣慰,畢竟千年傳統(tǒng)還沒有完全散去,還有些殘存在民間里。
掃好墓,祭好祖,我們又坐車回去。路上,我特地看了一下掃墓的人們,他們正互相指責(zé)、謾罵,我不禁感到有些好笑。
清明,一個(gè)佳節(jié),又是一個(gè)消退中的佳節(jié),只希望人們能放下攀比心理,做到真正的掃墓、祭祖,千年民族文化才能回到民間。
下雨了,或許老天也在為人們的行為感到悲哀吧……
清明節(jié)六年級(jí)作文 篇5
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷 外踏青游玩。并舉辦一系列體育活動(dòng)。
我的家鄉(xiāng)是滁州,在清明節(jié)那天,街道上沒有多少人,在某些地方可以看見,門前有擺放白色以及其他顏色的花圈以表示對(duì)死者的紀(jì)念,在一些大樹下也可以看見已經(jīng)燃放了的香。
清明那一天,我早早的起了床,跟著家人來(lái)到了墓園。我懷著一顆對(duì)老太無(wú)比思念的心,走到了存放老太骨灰盒的柜子前,慢慢打開柜子,一張黑白照片印入眼簾。照片上的老太安詳?shù)男χ路鹚械囊磺卸紱]有發(fā)生過。她似乎還存在于這個(gè)世界上。我的心猛然一緊。沉默了一會(huì)兒。我跪了下去,對(duì)老太的相片磕了三個(gè)響頭。外婆她們眼中還噙著淚水。爸爸媽媽姐姐等人給老太請(qǐng)過安之后,就和我來(lái)到了燒紙錢的地方。我和姐姐、表哥拿起一大把紙錢默默地往火堆里丟去,漫天都是飛舞的紙絮,落在我們的頭上,衣服上,前方滾滾而來(lái)的熱浪也讓人受不了,可我們還是堅(jiān)持把紙錢燒完,好讓老太在地下不用擔(dān)心錢的問題。燒完紙錢,家長(zhǎng)們便拿出鞭炮開始燃放,隨著“噼里啪啦”的鞭炮聲,我和媽媽走出了墓園迷途中還看到幾個(gè)人在自己的親人的墳前上墳。
這就是我家鄉(xiāng)的清明節(jié),它用掃墓,燒錢等一些活動(dòng)表達(dá)了對(duì)親人對(duì)祖先的一種深深的懷念。
清明節(jié)六年級(jí)作文 篇6
又是一年芳草綠,伴隨著春姑娘的腳步,今年的清明節(jié)也隨之而來(lái)了。清明節(jié)既是懷念先人的節(jié)日,也是踏青的日子。走在鄉(xiāng)間小路上,徜徉在大自然的懷抱中,是我盼望已久的事情。
我和媽媽來(lái)到青城公園踏青,走進(jìn)公園,我的眼睛被綠色占滿了,滿眼的綠樹紅花,小草吐出來(lái)嫩綠色的小芽,桃花長(zhǎng)出來(lái)粉紅的花苞,柳樹抽出了嫩綠的枝條,湖底潛行著可愛的魚兒,但是最美的還是湖水,翠綠的湖水平靜極了,像一塊綠色的翡翠,在陽(yáng)光的照射下,湖面上反射出一道道彩色的光芒。突然,一只小船駛過,湖面上蕩漾起一圈圈彩色的漣漪,打破了許久難得的寧?kù)o。
在湖邊,種著些許桃樹,雖然桃花還未盛開,一個(gè)個(gè)粉嘟嘟嫩靈靈的花苞,可愛又美麗,猶如一張張孩子紅撲撲的小臉蛋兒。
在湖上,還有一座木橋,站在橋上,嗅著草木的清香,聞著陣陣清風(fēng)送來(lái)的花香,真是心曠神怡。
清明節(jié)過去了,踏青時(shí)的秀麗景色卻永久的留在了我的記憶中。
清明節(jié)六年級(jí)作文 篇7
燕子飛走了,有再飛來(lái)的'時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候?捎H愛的祖母,您走了,卻永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了。孫女千呼萬(wàn)喚再也無(wú)法和您相見,這怎能不讓孫女悲傷,痛苦呢?記憶中清明節(jié)曾有過的快樂早已一去不回。沒有祖母的清明節(jié)連天都灰蒙蒙的,走在去祖母墳地的路上,看到綿綿雨絲讓我心情更加沉痛。
春雨啊,請(qǐng)你告訴我,那樣愛孫女的祖母您怎么就再也不回來(lái)了呢?透過蒙蒙的細(xì)雨,我又看見了那熟悉的麥田。麥苗還是那樣嫩綠,風(fēng)一吹,猶如碧綠的海洋,可今天,卻缺少了您的身影;五顏六色的野花寂寞地開在路邊,可今天,卻缺少了您慈祥的面龐;還有那河邊青青的垂柳,它們依舊在風(fēng)中搖擺著苗條的身姿,可您再也不能為孫女編織綠草帽了。
這一切的一切都讓我感到親切極了,景物依舊,祖母卻早已不在。畫面再次重現(xiàn),藍(lán)藍(lán)的天空下,一個(gè)小女孩握著您做的燕子風(fēng)箏的線軸,歡快地在田間跑著。那個(gè)緊隨其后的慈祥老人不正是祖母您嗎?你一邊小跑,一邊不停地喊著:慢點(diǎn),別摔倒了?赡缫牙鄣媚樕n白,卻不肯停下休息,我明白您是害怕孫女摔倒!畫面模糊了又清晰了,小女孩跟著祖母乖乖地在田間挖野菜。在老人的嘮叨中,小女孩知道了清明節(jié),清明果,僅此而已。
粗心的小女孩,你怎么沒有看出祖母時(shí)常頭上冒出的冷汗,手捂肚子時(shí)眼中的痛苦,你只想到自己的快樂,而祖母您卻用最后的力量延長(zhǎng)著你的快樂,直到無(wú)奈的離開人世。 祖母走了,在思念和等待中,我一天天長(zhǎng)大了。也終于明白,燕子能再飛回來(lái),楊柳有再青之時(shí),祖母卻再也回不來(lái)了,陪我度過的是常常的思念和一年一度的清明節(jié)。此時(shí)的我早已淚如雨下,站在祖母的墳前我輕輕低吟:清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有。牧童遙指杏花村。
清明節(jié)六年級(jí)作文 篇8
又是一年清明,懷念已故親人的日子。
所有節(jié)日中,唯獨(dú)清明,令人傷感。三、四月,正是萬(wàn)物復(fù)蘇,植物萌生新芽,動(dòng)物結(jié)束漫長(zhǎng)冬眠的時(shí)候。陽(yáng)光和煦,寒風(fēng)凜冽。這種天氣最糟糕,早上還暖和,下午一下就變了天。晚上更是沒得說,風(fēng)大,又冷,在外面通常呆不住。
我又在想,在南山,爺爺奶奶又是如何承受四季的變化?他們不冷,不餓,不孤獨(dú)嗎?那時(shí)候媽媽總是拍拍我的頭,說:“孩子,別想太多了。他們?cè)诹硪粋(gè)世界一定會(huì)過得很好的。”
掰指算算,他們離開我將近八年了。我早已從稚氣的孩童變成懂事的少女。我漸漸開始忘記,走出悲傷。
中國(guó)的清明節(jié),在我眼里,極為非凡。沒有親人間的團(tuán)聚與把酒言歡;沒有歡聲笑語(yǔ)和張燈結(jié)彩;更沒有喜慶的氣氛……甚至哭泣與沉默更多。每每去上墳,我都告誡自己不要哭?墒牵钟袔状稳套×?忍不住的,是對(duì)親人的懷念。
爺爺很是喜歡菊花,甚至能說愛,大約從記事起,爺爺?shù)纳钪芯陀芯樟。不論是練字還是畫國(guó)畫,字里行間都透露著對(duì)菊花的無(wú)限熱衷!皩幙芍︻^抱香死,何曾吹落北風(fēng)中!蔽艺J(rèn)為,爺爺就像菊花一樣,潔凈,不卑不亢……他永遠(yuǎn)是那樣平易近人。奶奶則像百合,散發(fā)著沁人的幽香。如同她的性格,總是開朗的。生活中笑聲不斷。
清明,花也同樣是寄托了生者對(duì)故人的懷念。見花如見人。年年掃墓,家人只拿這兩種花去看爺爺奶奶,我總是認(rèn)認(rèn)真真地擦墓碑,直至一塵不染。再小心翼翼地將花擺到墓前,仿佛懷中是不可侵犯的圣物。對(duì)啊,那本來(lái)就是代表爺爺奶奶的花,神圣而高貴,怎么可能答應(yīng)別人隨便玩弄。
清明,誰(shuí)說是流淚、安寂的日子?我們?cè)谑澜缌硪贿叺挠H人,正在面帶微笑看著我們,看我們的喜怒哀樂、悲歡離合、同時(shí)也為我們默默祈禱:在那邊,一定要平安、幸福、快樂!
清明節(jié)六年級(jí)作文 篇9
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有。牧童遙指杏花村!}記
小燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候?墒怯H愛的xx,您長(zhǎng)眠在這冰冷的墓地里很久很久了。外孫和您近在咫尺,卻又陰陽(yáng)兩隔,千呼萬(wàn)喚也無(wú)法和您相見。這怎么不讓外孫悲傷,痛苦,而又惆悵滿懷呢。
在我的印象中,xx是一位慈祥的老人,以前是他村的村長(zhǎng)。他為人忠厚老實(shí),從不貪圖小利,一直為村默默的工作著,直至他死去。有人說,對(duì)別人的思念會(huì)隨著時(shí)間的流逝,越來(lái)越淡。但是我想,我對(duì)于xx的思念恰恰與之相反吧。即使過了再長(zhǎng)的時(shí)間,在每次憶起xx的音容笑貌時(shí),我的心中總會(huì)有些酸酸涼涼的感覺,哪怕是五年、十年,這種感覺還是沒有減弱、消失,反而更加強(qiáng)烈。
時(shí)光荏苒,歲月變遷,今天,又一次站在xx的墳前,淚光朦朧了雙眼。透過蒙蒙的雨絲,只發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的青山,近處的田野,漸漸變得模糊起來(lái)了。眼前的一切似乎都是那么的熟悉,好像剛剛祖父還在給村里人寫著春聯(lián),還在告誡村里年輕人別把垃圾往清澈的小溪里倒,還在為村里修繕祠堂用心操勞……一轉(zhuǎn)眼之間,祖父就已駕鶴西去,消失得無(wú)影無(wú)蹤,像雨中的水汽,無(wú)論我怎么抓,都已經(jīng)抓他不住了,空留下一片潮濕在掌心。這時(shí)我才明白,小燕子能再飛回來(lái),楊柳有再青之時(shí),但xx卻再也回不來(lái)了,而陪我度過的也只能是常常的思念和一年一度的清明節(jié)。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛——那是一楨新陳代謝的生機(jī)景象,紛紛雨、滴滴淚交織在一起,滋養(yǎng)著我。
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