回憶六年級的作文匯總九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的回憶六年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。
回憶六年級的作文 篇1
每每閑來無事或遇上難題的時候，我都會到后院散散心，摸一摸那塊飽經(jīng)風霜的石頭，感受指間傳來的冰涼。雖然后院已經(jīng)改造成了住宿的地方，但它仍充滿了我無限的回憶。
三四年前，后院還沒被改造時，我便經(jīng)常去那里，呼吸著那長滿青苔的石頭散發(fā)出的獨特氣味，那種悠遠如古書的氣味，真讓人回味無窮。
爺爺常常會對著那塊石頭發(fā)呆，又在嘴里念叨著什么。我看著那塊不起眼的石頭，黑褐色的表面長著一層青苔，形狀是不規(guī)則，再仔細看一看，有一個角上有一個圓滑的洞。這塊石頭放在那里已經(jīng)很就很久了，久到我都不知道它是什么時候存在的。這回爺爺又在這塊石頭前面，他告訴了我有關這塊石頭的故事。
爺爺告訴我：“那是一塊放牛石，四十年前，我就是用這塊石頭栓牛的。那時候苦，每天放完�；貋�，我就坐在這塊石頭上看書，寫字，石頭不平整，字寫得彎彎扭扭，想寫好得花很大功夫，有時候牛還會過來跟我搗亂……”爺爺說著，臉上綻開了笑容。
說完，爺爺便起身走了，只剩我一人在無限的靜寂之中。過了一會兒，我才從爺爺描述的世界中回過神來。這塊石頭對爺爺有著不凡的意義，它是爺爺?shù)耐甑囊娮C者，也寄托著爺爺對童年的回憶。它也傳承了前人吃苦耐勞的精神，也傳承了前人對生活的熱愛。這塊放牛石，爺爺已經(jīng)“愛不釋手”了，我也希望這塊放牛石能永遠在這里。
回憶六年級的作文 篇2
時光飛逝得很快，無聲無息，無蹤無影。轉眼間我也將踏入初中的大門，在這六年里，我與好友和同學一起度過了不少時光，其中也有讓我最難忘的回憶。
那是三年前的秋天，我和她，一個我最好的伙伴，在星期六的一個下午一起去玩耍，我們手拉手走在公園的小路上，一路上我們歡聲笑語，無話不談�？刹⒉皇撬械氖露既缛怂福液退g也會因一些事而懷疑對方。就在這一天，她告訴我她有一個可愛的小掛件，是她生日那天她爸爸送給她的生日禮物，聽說是一只可愛的小熊。雖然我是她的朋友，可聽她這么一說，我竟然羨慕起來，還問她拿來看一看。不看還好，一看竟讓我與她之間發(fā)生了天大的誤會。因為這個掛件很小，所以不一會兒便不見了，她一發(fā)現(xiàn)她的心愛之物不見了，便大哭起來，人們都說：“人在氣頭上，誰都不認！”她也不例外，就連我這個好朋友她都開始懷疑，不僅如此她還用蔑視的眼光看我，我的心里難過極了。
那天晚上我一夜都很傷心，希望她在第二天能夠化解對我的誤會。于是第二天一早我就親自上門去找她，可聽她的媽媽說她不在家，我是失望極了一個人去公園散心，就在這時，我發(fā)現(xiàn)了她，她正一個人在草叢里東找西找翻來翻去，這時我才明白了，其實她并不是真的懷疑我，而是出于一種本能，我二話不說，立馬沖過去抱住了她，她似乎感覺到了什么，輕輕在我耳邊說了一聲“對不起”！我們有重歸于好，從那以后我們之間沒有了懷疑，有的只是信任和美好的回憶！
朋友是我們一生中最值得珍惜和信任的人，和她們在一起，我們會擁有寶貴的回憶和快樂的童年！
回憶六年級的作文 篇3
世上只有媽媽好的歌曲代代流傳，可是我認為，世界上不僅只有媽媽好，還有爸爸好。
一大早就聽到廚房里的吵鬧聲，不是碗到筷子的聲音，就是筷子碰到地面的聲音，煩死了。我無奈只好懶懶的爬起床到廚房里一看個究竟。走到廚房門口。一看我大吃一驚，不是媽媽而是爸爸。我揉了揉眼睛，再看還是爸爸，真不敢相信，在一年365天的時間里，爸爸都很少進廚，不知怎么的，今天卻起的這么早做飯，這時，爸爸已經(jīng)看到了我，說∶“你媽媽不在家，快點穿好衣服起來吃飯。”我急忙跑回我房間，穿好衣服，整理整理就快來到了餐桌旁，上面有我最愛吃的菜，我狼吞虎咽的吃了起來。瞬間，我看到爸爸手上有一張紙。我問：“怎么了�！卑职终f：“沒事。剛才不小心碰了一下，流了點血�！蔽铱粗职值氖�，想起了他早早的起來為我做飯，一股熱流溫暖在我身上。
還記得那次，冬天北風呼呼，雪花飄飄，可是我還要上學。無奈，我從床上起來。聽到爸爸一直咳咳咳。媽媽說：“你好好休息�！卑职挚吹轿伊�，急忙說：“趕緊吃飯，一會我送你�！眿寢尳舆^話說：“你生病了，讓他自己去吧！”我失望極了，吃完飯，我背起書包就上學去了。誰知，爸爸一早就推出了車在門口等我。爸爸見我來了就說：“還不快點�！蔽一琶Φ刈狭塑�。在路上，爸爸開的很快，但我沒有感到一絲的寒冷，但是我感覺到爸爸在顫抖，到了學校，下了車，我看到了爸爸的臉凍得紫紅，雙手不停地搓著，用顫抖的聲音說：“趕快進去吧！再凍一會就生病了。”我心里冷冷的想：你帶病來送我，還這么關心我。雖然站在那冰天凍地的雪天里，我卻感受不到一絲的寒冷，可能是溫暖已將冰雪融化了。
細細品味生活，每一件毫不經(jīng)意的小事都可能成為我們溫暖的記憶。
回憶六年級的作文 篇4
今天，小兔子閑來無事，就趴在窗前發(fā)呆。想著想著，就想到了自己第一次到幼兒園的情景……
小兔子5歲的時候，和兔媽媽一起到商店買書包、筆、橡皮檫……因為小兔子再過兩三天就要上幼兒園了，聽說幼兒園有很多伙伴可以跟小兔子一起玩呢！小兔子都等不及了！恨不得立馬跑到幼兒園去。
那天晚上，小兔子抱著剛買的書包進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。在夢里，小兔子在幼兒園里老師表揚她，伙伴們都在為她鼓掌，為她歡呼！老師也一起鼓掌。她開心得簡直都快瘋了……
終于，小兔子熬過了那三天，終于可以和伙伴們一起玩了。
一大早，兔媽媽就送小兔子到幼兒園。一進門，天哪！陌生的老師，陌生的伙伴！此時，兔媽媽也要走了�！皨寢尠。〔灰獊G下我�。∥也幌氪谶@里�。】鞄易甙�！我不上幼兒園了！”小兔子大喊著，當然，她是在心里大喊著，眼淚毫不留情的掉了下來。
老師把小兔子領到了班上，每個人的目光齊刷刷的望著她，好像在觀賞什么珍稀動物似的，看到他們的舉動，小兔子又哭了……
“嘰嘰喳喳……”一陣清脆的鳥叫，把小兔子從回憶中喚醒。想到這，小兔子想笑，笑她自己那么天真，現(xiàn)在她長大了，也明白了學習要持之以恒，不能放棄的道理。
回憶六年級的作文 篇5
早晨，伴著和煦的風，呷一口清茶。一些人，一些事，浮現(xiàn)在眼前。這時，我或站或坐，任思緒翩躚……
四年前，你第一次來到我們這個班級時，臉上有一塊疤。同學們因為這個，都不大和你玩。第一次和你見面，看你不太順眼。
老師把你安排到我的旁邊。我們成為同桌后，關系越來越密切，整天哼著：“我們說好不分離，要一直一直在一起；就算與時間為敵，就算與全世界背離”這一句歌詞，形影不離，連上廁所也要拉著對方一起去。
可惜，時間的飛逝，將我們的友誼中斷。都說時間能抹去一切，可我堅信時間怎么也抹不去我們彼此的印記。
那次畢業(yè)聚會，班上組織同學買來布置教室的東西和零食。沒有節(jié)目名單，全都即興發(fā)揮。有的演小品，有的唱歌，還有的跳舞，一陣陣歡笑聲傳來，大家早已忘記了即將要分離的憂愁。畢業(yè)聚會快結束時，教室里十分安靜，我與你緊緊抱在一起。
可是，之后，你選擇了另一個地方讀書，我們兩個從此就分開了。
現(xiàn)在,我仍掛念著你。不知道你現(xiàn)在是不是也像我一樣，回憶我們過去的種種。
回憶六年級的作文 篇6
每個人都有自己心中的樂園，它是特別的、美好的、有趣的，而我的樂園，你們一定不知道吧？那就是我的玩具箱，它讓我的童年生活變得無比有趣。
我的玩具箱就是一個普通的箱子，其貌不揚，長方形，綠色。就一個箱子，有什么有趣的呢？不可能是個樂園吧？不，主角是里面的玩具！款式豐富，種類多種多樣，有樂高、有賽車、有各種型號的槍搭各種顏色的水彈，有形態(tài)各異的小人模型等等，想玩什么就玩什么，一天都不重復呢！
小時侯，爸爸媽媽工作忙，都沒有時間陪我，我不會像其他小朋友一樣愁眉苦臉、大哭大鬧，相反，我卻高興極了，我可以把所有的玩具都玩?zhèn)�遍，沒有媽媽的嘮叨，整個家都是我的天下啦！
我拿著我的槍裝滿水彈在花園里玩射擊，在遠處射窗戶，在樓梯上放上紙杯，“砰砰砰”百發(fā)百中，信心滿滿；玩累了我就坐在客廳地板上，玩我心愛的樂高，那一個個的汽車和小人模型就是我用樂高拼的。
我會把一小片一小片的零件按部位、顏色、數(shù)字編碼先分開，再按說明書一點一點的組裝，時間“滴答滴答”小手“啪嗒啪嗒”，終于我把小碎片又拼成了一個新模型，一輛帥氣的汽車，上面有個大大的炮臺五顏六色和其他的與眾不同非常美麗。還可以發(fā)射子彈呢。我的樂高王國又增加了新成員。
“小帥，媽媽回來了”，我的媽媽下班回家了，我在玩具王國中渡過了有趣的一天。
我的玩具樂園給了童年的我很多快樂給了我許多成就感驕傲自豪和驚喜也讓我成長、懂事、明理，你是世界上最有趣的樂園！
回憶六年級的作文 篇7
轉眼間舅舅家的弟弟會走路，會咿咿呀呀的說話了，每次看著他那熟睡的小臉，都會引起我的.好奇心，小時候的我也那么陶器，也那么愛睡覺嗎？
終于我的好奇心達到的頂峰，我好奇得向媽媽提出了的一個問題：我小時候也那么淘氣么？媽媽抬起眼睛看了看我，接著又低下了頭，靜靜地說：“別人看到你都以為你是個男孩子，而且你小的時候更沒有你弟弟聰明，你小的弟弟從出生都沒有掉過地而你呢，一會兒沒有人看著你，你頭上準會出來個包�！蔽椅⑽⒂行┚趩剩珊闷娴男倪�是站在高峰。我又提了一個較難的問題“小時候的我到底怎么樣？”
這會媽媽似乎回過了神，注視著我說：“你那會兒，胖胖的，人見人愛，八天時你姥姥抱著逗你玩，你便給了你姥姥滿意的回答，你笑了。再大些我抱著你去我的單位，誰見你都說你喜慶，那也難怪，別人都不能看你，一看你，你準會大聲的笑，其余的也就和你弟弟差不多。再大些的你也就記得了。”媽媽回答得平靜溫和，可我知道她還落了許多。
聽小姨說，小的時候只有媽媽一個人照顧我，因為我是個女孩，爺爺奶奶不來看我，爸爸呢，更不用說了，每天媽媽自己都顧不上做飯，都是房東奶奶代勞的，有時姥姥會過來，可也待不長，小姨還說：“你媽媽在你小時候沒少吃苦�！�
是啊，難道在媽媽的記憶里，小時候的我只有那么多么？不，還有很多，很多，只是媽媽不愿說而已，看著弟弟紅嘟嘟的臉，我不禁心里多了幾分愁緒。
回憶六年級的作文 篇8
童年，是一片清新的天空；童年，是一個五彩繽紛的盒子；童年，是一條清澈的小河。童年生活充滿著純真與甜美。
在小的時候我在農(nóng)村上學，我們班有一位又年輕，又漂亮的女老師，她用好聽的嗓音教我們唱《小星星》我們心中充滿了快樂，走到哪兒，我們就唱到哪兒。就連別的音樂老師都不如我們老師唱的好聽，不知為什么，老師的嗓子突然嘶啞了，同學們都非常著急。放學的路上，有一個朋友拽住我，悄悄地說：“我們明天一起去野地里找蒲公英。聽說那東西對嗓子很有幫助�！钡诙欤覀兺瑢W幾個都一起踏著曲曲折折的小路去往野地，在一塊潮濕的地上，我們挖到了好幾顆蒲公英，就挖了這幾顆蒲公英，花費了好半天的時間。我們興高采烈的走回家，可是大人們卻迎面而來，原來是我們出去了一上午，大人們都沒有看到我們的蹤影，可把我們擔心壞了，在大人的責罵和追問聲，我們委屈了地獻上了洗干凈的蒲公英，老師摟住了我們，哭了，淚水一滴滴的掉在我們的臉上。
童年發(fā)生的事情是難忘的；童年的老師是難忘的；童年的歌聲是難忘的。雖然這件事已經(jīng)過去很久很久了，甚至我連老師長什么樣我都忘了，唯有那清澈的歌聲在我的腦海里，童年的記憶難道不美好嗎？
回憶六年級的作文 篇9
每個人內(nèi)心的深處，都有一份屬于自己的美好回憶，它像一盞明燈，照亮了我們的生活；它像一顆珍珠，給予了我們純潔；它像天上的太陽，教會了我們熱情；它像一杯咖啡，讓它覺得苦澀。
四年級的時候，那個時候我們剛開學，我走進校園一看，哇，好多人呀！我趕緊報了名，找到了班級，順便找了一個座位坐下。新同學陸續(xù)走進了教室，緊接著，新老師也來了，隨后，老師點了名，發(fā)現(xiàn)還有一個人沒來報名，老師便問有沒有人認識她，我們都說沒有。大約過了一刻鐘，那個女孩來了，趕緊跟老師報了名，老師便要她找一個人座位坐下，她四處望了望，一瞅，便看見了我旁邊有一個空位，她便趕緊跑到那里會下，過后，我跟她打招呼，發(fā)現(xiàn)我和她很投緣，都有共同愛好。
一直到現(xiàn)在，我和她都還是好朋友，我一直都在想：我很幸福，遇到了這么一個好的朋友，往后，我一定會好好珍惜她，好好的珍惜我們的友誼。
剛結束小學學業(yè)，我和我哥哥便去了深圳，到那半個月后，爸爸媽放長假，便說要帶我去玩一玩，當天晚上，我們便去超市買好東西。回家后，我便趕緊睡覺，想到了明天有一個好精神去玩。
早上，我們早早的起了床，去地鐵口坐地鐵。大約坐了半個小時，我們到了目前的地——大梅沙。據(jù)沙達里是一個有沙灘，有大海的地方。我趕緊牽著媽媽進去，我們媽媽去買泳衣，爸爸便去買游艇。過了半睂小時后，我們便在沙灘匯合了，我便朝那一望無際的大海跑去，爸爸媽媽在海里玩，我便在那沙灘上玩沙堆。因為我不會游泳，怕下去后淹水，我看見這里玩的花樣真是多樣：有的人在玩水上排球、有點人在游泳、有的人在騎水上摩托……時間過的真快，一下子就到下午了，我們換好衣服后，又乘著地鐵回家了。
小時候，那是有多么多的記憶，雖然不都那么的美麗，但是我卻常常想起，因為一切對我來說都是那么的美好。
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