【精華】夢(mèng)想六年級(jí)作文合集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
幼時(shí)，我總愛(ài)看電視：“動(dòng)畫(huà)城”，動(dòng)畫(huà)片《西游記》、《哪吒鬧海》……的精彩劇情使我高興萬(wàn)分。
進(jìn)入小學(xué)了，我又看了《西游記》、《三國(guó)演義》……少兒讀本。我知道了作者吳承恩、羅貫中等，心里對(duì)他們十分崇敬。接著，我又看了電視劇《唐明皇》，知道了作者是綿陽(yáng)的吳因易。
于是，我異想天開(kāi)地也想當(dāng)作家。媽媽聽(tīng)了后說(shuō)：“你做夢(mèng)吧！”哦，想當(dāng)作家，就是我的夢(mèng)想。
二年級(jí)學(xué)作文了。開(kāi)頭，我總下不了筆。郭老師教我們，作文就是把口頭語(yǔ)言變成書(shū)面語(yǔ)言，把看到的、想到的寫下來(lái)。
于是，我根據(jù)那年漲水，媽媽背我淌水送我上學(xué)寫了作文《水》得了優(yōu)。到仙海湖游玩，那里的美景激發(fā)我寫了《游仙海湖》，郭老師看了后鼓勵(lì)我去投稿，但多次投稿都石沉大海。這時(shí)，我意識(shí)到夢(mèng)想原來(lái)就是實(shí)現(xiàn)不了的理想。
爺爺鼓勵(lì)我說(shuō)：“只要努力，美夢(mèng)也能成真。”他還告訴我，要寫好作文必須要多讀、多寫、多練，留心觀察周圍的事物。我就這樣去努力，天天上學(xué)時(shí)，我留心觀察安昌河邊的釣魚(yú)人，寫了《釣魚(yú)》。接著，我又到七曲大廟去拜了文神——魁星菩薩，咳！還真靈，《釣魚(yú)》在綿陽(yáng)日?qǐng)?bào)發(fā)表了。
郭老師在班上表?yè)P(yáng)了我，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。功夫不負(fù)有心人，接著，我的作品《喜樹(shù)林》、《紅桔》、《麻雀》……相繼在綿陽(yáng)日?qǐng)?bào)、綿陽(yáng)科技報(bào)、青少年文學(xué)發(fā)表了。
我想，繼續(xù)努力，我的作家夢(mèng)一定能實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
我們每小孩子都有著夢(mèng)想，但不是每個(gè)小孩都能實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，所以，他們會(huì)根據(jù)家里的情況來(lái)改變他們的夢(mèng)想，當(dāng)然，小時(shí)候不會(huì)覺(jué)得夢(mèng)想很難完成，所以就想個(gè)大的夢(mèng)想，大都連整個(gè)世界都比不上，長(zhǎng)大后才改變自己可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，但不管怎么改，你都要記住，你最初的夢(mèng)想！有的孩子的夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生，拯救世界所以需要他們的人；有的人想要當(dāng)大軍，把侵略者全都趕出我們的土地我的夢(mèng)想就是——當(dāng)主席！
其實(shí)你們會(huì)覺(jué)得這很好笑，但這個(gè)是有原因的，我被千萬(wàn)人看不起，我一沒(méi)有才華，二沒(méi)有愛(ài)思考的大腦，連父親都對(duì)我不計(jì)任何厚望，三科都不得160分，你知道這有多傷人嗎？他們一直說(shuō)我沒(méi)用，我怕和他們頂嘴，老是附和他們，無(wú)論去哪，都像個(gè)無(wú)家可歸的小屁孩。
所以在萬(wàn)人唾沫下，我要當(dāng)主席，我要指揮所有人，讓他們覺(jué)得認(rèn)識(shí)我是他們的榮幸，可是，這個(gè)夢(mèng)想太遙遠(yuǎn)了，我一個(gè)既不會(huì)思考問(wèn)題也沒(méi)用知識(shí)的人豈可能當(dāng)上主席？
最好，我希望大家不要像我一樣，為自己認(rèn)定一個(gè)不可能完成的夢(mèng)想，當(dāng)然，如果你付出汗水，就有可能完成這個(gè)夢(mèng)想，但我還是希望你們能夠先認(rèn)定一個(gè)小目標(biāo)，努力去完成，然后再認(rèn)定一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，把它們都完成了后，你覺(jué)得你可以完成你那個(gè)大目標(biāo)了，你再用全力去完成你最大的夢(mèng)想。
我們的夢(mèng)想，堅(jiān)不可摧！�。�！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
夢(mèng)想中的新型汽車在未來(lái)的3028年，汽車和現(xiàn)在的汽車完全不相同。現(xiàn)在，就由我來(lái)為大家講解一吧！我為這種車取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫做”萬(wàn)能車”，因?yàn)檫@種車有很多特異的功能，所以叫它”萬(wàn)能車”，這就是它名字的由來(lái)。駕駛的時(shí)候，如果疲憊不堪，在駕駛車時(shí)昏昏欲睡，只要按一下方向盤上的綠色按鈕，說(shuō)一下你想要去的地方，到了目的地它就會(huì)發(fā)出聲響來(lái)提醒你。再按一下紅色按鈕，汽車就會(huì)響起一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的催眠曲，讓你快快入睡，不僅如此，汽車還會(huì)根據(jù)季節(jié)的變化來(lái)調(diào)節(jié)溫度。如果外面是冰天雪地，汽車?yán)锩鎸?huì)是溫暖舒適，絲毫感受不到嚴(yán)寒。如果外面是驕陽(yáng)似火，汽車?yán)镪囮囈u來(lái)的微風(fēng)將會(huì)讓你感到清爽無(wú)比，為了以防萬(wàn)一，你還應(yīng)該按黃色按鈕。這樣，汽車會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)形的保護(hù)膜，這樣就算撞車，也不會(huì)有人員傷亡或死亡的事故了。夢(mèng)想中的汽車根本就不用燃料，不會(huì)排出廢氣，也不會(huì)發(fā)出噪音，對(duì)環(huán)境更不會(huì)造成污染，而是靠廢氣來(lái)行駛的，把吸收的廢氣轉(zhuǎn)化成新鮮的空氣。它吸收得越多，也就行駛的越快。如果你想家了的話，還可以按紅色的按鈕，它就會(huì)變成你想象中的房子，里面還有家具，還有一個(gè)花園，不同的季節(jié)就開(kāi)不同的花，還有許多蜜蜂和蝴蝶在翩翩起舞。
還有，如果想在天上自由飛翔，只要按一下白色的按鈕，汽車的兩邊就會(huì)變出兩只大翅膀，噴氣機(jī)從尾部露出來(lái)，就成了飛機(jī)的模樣。
如果有很多客人在車子里的話，就不用擔(dān)心座位不夠的問(wèn)題了。它會(huì)根據(jù)人數(shù)的不同變化增加一排又一排，這樣，每個(gè)人就都有座位了。
怎么樣，聽(tīng)了我的`介紹，未來(lái)的汽車很不錯(cuò)吧？
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4
今天我和爸爸媽媽去東風(fēng)悅達(dá)起亞車廠去參觀，于是我們興高采烈地開(kāi)著車向東風(fēng)悅達(dá)起亞車廠進(jìn)發(fā)。
從家到車廠大約需要十分鐘，過(guò)了一會(huì)兒，我們就到了，工作人員過(guò)來(lái)向我們介紹，只見(jiàn)幾個(gè)大機(jī)器在那里運(yùn)作著，她笑著說(shuō)：“我們工廠運(yùn)用的車原料是廢易拉罐、廢鐵……第一臺(tái)機(jī)器是把鐵熔化，然后把鐵水倒進(jìn)模具里，經(jīng)過(guò)三十秒的凝固就傳送給第二臺(tái)機(jī)器�！�
我仔細(xì)觀賞著第二臺(tái)機(jī)器，那機(jī)器在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，它把車身拼合好后，又傳送給第三臺(tái)機(jī)器，第三臺(tái)機(jī)器把已經(jīng)準(zhǔn)備好的玻璃裝上，然后機(jī)臂一推，這樣車就從傳送帶上傳了出來(lái)。最后一臺(tái)機(jī)器把汽車?yán)锏臇|西拼好，一輛車就完成了。
我立即走過(guò)去打開(kāi)車門，發(fā)現(xiàn)里面的設(shè)備非常豪華，汽車的坐墊是溫冷感應(yīng)的，它可以根據(jù)人體的溫度而變溫，它的導(dǎo)航也不錯(cuò)，只要你在導(dǎo)航上點(diǎn)一下你想去的地方，汽車就可以自動(dòng)行駛，以最快的速度把你帶到準(zhǔn)確地點(diǎn)。
打開(kāi)車門，我還發(fā)現(xiàn)車外殼上有一個(gè)按扭，它可以隨你的喜愛(ài)變換汽車的顏色，汽車的底部還有四個(gè)噴射器，點(diǎn)下按扭，汽車就可以進(jìn)入飛行模式，再點(diǎn)一下，就變成陸行模式了，它的點(diǎn)地面積非常小，只要說(shuō)一聲“變小”，它就變得和玩具車一樣大，再說(shuō)一聲“變大”，就變得和原來(lái)一樣大了，最重要的是它以廢氣、垃圾為動(dòng)力噢！
“王新宇，起床了。”我睜開(kāi)雙眼發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，我多么希望這場(chǎng)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)啊！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5
有一個(gè)女孩叫云兒，她活潑開(kāi)朗，可卻太使人厭，為什么？因?yàn)樗馓┰辏?/p>
云兒一直不起眼，在班上，她成績(jī)還不錯(cuò)，可人緣卻不太好。有些男生甚至當(dāng)著云兒的面罵她："看哪，哈哈！暴烈女！”每次聽(tīng)見(jiàn)這話云兒心里就好難過(guò)，可卻沒(méi)人來(lái)安慰她。
新學(xué)期開(kāi)始了，班上轉(zhuǎn)來(lái)了一位女生，名叫銀欣，銀欣為人大方，待人友善，因此，她在班上人緣可好了�？墒遣恢罏槭裁矗y欣卻和云兒做了朋友，總在云兒傷心時(shí)給她帶來(lái)安慰，無(wú)聊時(shí)給她帶來(lái)歡樂(lè)，漸漸地，她倆成了最好的朋友，如姐妹般親密。
云兒跟銀欣在一起，慢慢改去了暴躁的脾氣，變得惹人喜愛(ài)了。老師們都為云兒豎起了大拇指，同學(xué)們也都開(kāi)始喜歡云兒了。
這一切，都被云兒的父母看在眼里。終于，云兒的母親發(fā)話了：“云兒啊，聽(tīng)老師說(shuō)，你變化很大，究竟是誰(shuí)，讓你變了這么多？”“媽媽，是銀欣！是她讓我從一個(gè)招人厭的孩子變成一個(gè)惹人愛(ài)的人！”云兒興奮地回復(fù)道。“看來(lái)，我們有必要去你那位叫銀欣的同學(xué)家道謝了�！痹颇笇�(duì)云兒說(shuō)�！昂猛�！銀欣家在......”云兒一口氣報(bào)出了銀欣家的地址。
第二天，云母帶著禮品和云兒一起到了銀欣家。一見(jiàn)面，云母就對(duì)銀欣鞠了個(gè)躬，感激地說(shuō)道：“小同學(xué)，謝謝你。是你讓我們家云兒改了這么多。實(shí)在是太謝謝你了。”“阿姨，別客氣，云兒是我最好的朋友，幫助她，是我應(yīng)該的。云兒曾無(wú)數(shù)次地對(duì)我說(shuō)過(guò)，她想改去這暴躁的脾氣。我只是想讓云兒的夢(mèng)想開(kāi)花。但這些禮品，您還是拿回去吧，謝謝您的好意�！�
就這樣，云兒的夢(mèng)想在銀欣的幫助下開(kāi)出了一朵燦爛無(wú)比的鮮花！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，而如何去實(shí)現(xiàn)卻很難。實(shí)現(xiàn)只是為了讓夢(mèng)想不僅僅是夢(mèng)想，而不是毀滅。
如你所想，我也是有夢(mèng)想的，卻總是被嘲笑。這些語(yǔ)言，就像冰冷刺骨的風(fēng)一樣刮在我的臉上，抽的我生疼。
我的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)畫(huà)家。你知道嗎？當(dāng)我拿起鉛筆，在潔白的紙上畫(huà)下一條條線條，心里是多么的平靜。就算一開(kāi)始心是煩躁不安的，后來(lái)也會(huì)在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中緩緩地把心中的煩躁一絲絲撫平。
可是，為什么總是有人會(huì)笑我的夢(mèng)想？我不愿讓別人去嘲笑我的夢(mèng)想，可是，為什么我的阻止卻沒(méi)有一絲一毫的用處？于是，我開(kāi)始頹廢，只想躲在家里，翻看著已經(jīng)泛黃的畫(huà)。
“畫(huà)畫(huà)有用嗎？能賺錢嗎？”“你現(xiàn)在是畫(huà)家了嗎？只知道畫(huà)畫(huà)，除了畫(huà)畫(huà)你還能干什么？！”“哈哈哈，她竟然想當(dāng)畫(huà)家，嘖嘖嘖，看她那個(gè)樣子，當(dāng)?shù)闷饐�？�?lái)來(lái)來(lái)，同學(xué)們，你說(shuō)她配當(dāng)畫(huà)家了嗎？”“不配！她配的話太陽(yáng)就會(huì)從西邊出來(lái)！”………每當(dāng)我想起這些話，我的心里便充滿了絕望。呵呵，再如何，你也不配。我在心里笑自己。
說(shuō)人不會(huì)被環(huán)境所左右，這是放屁！你們只知道讓我不被別人的話所左右，可曾想到過(guò)，人的言語(yǔ)，往往是傷人最深的利器。
當(dāng)別人撕破我的畫(huà)，你們可曾知道？我?guī)缀鯗?zhǔn)備放棄夢(mèng)想。因?yàn)檫@世界是殘酷的，你的夢(mèng)想，也不過(guò)一場(chǎng)夢(mèng)一場(chǎng)空想罷了。人都是現(xiàn)實(shí)的，我很怕有一天，我會(huì)拋棄我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，總是堅(jiān)持人的一個(gè)東西啊。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人都有屬于自己的明天和未來(lái)，每個(gè)人的明天截然不同。為了自己的明天，你準(zhǔn)備好了嗎？你準(zhǔn)備做些什么呢？
明天及未來(lái)，你有沒(méi)有想過(guò)你的未來(lái)會(huì)是怎樣？你知道自己未來(lái)的夢(mèng)想嗎？我就知道，我知道我的明天是一位作家。
我這個(gè)夢(mèng)想的由來(lái)也是有“典故”的，你想知道的話，就跟著我一起回到小學(xué)二年級(jí)時(shí)的一天吧。
那一天，老師要我們回去寫一篇作文，題目不限，但是一定要讓作文充滿真情實(shí)感。這可把我給難住了！怎么樣才能讓文章充滿真情實(shí)感呢？我悶悶不樂(lè)地跑回家，把我的煩惱一股腦地傾訴給了媽媽。媽媽笑著問(wèn)我：“你覺(jué)得怎么樣才能做到老師的要求呢？”我低著頭，小聲地回答：“我不知道�！薄皨寢屨J(rèn)為，只有記敘身邊發(fā)生的真實(shí)的事情，并寫出自己真實(shí)的想法，這就算是寫出了真情實(shí)感，懂了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。按照媽媽的教導(dǎo)，我寫出的文章被老師狠狠表?yè)P(yáng)了一番。當(dāng)時(shí)我心里別提有多爽了！同時(shí)我在心中暗下決心，長(zhǎng)大后就一定成為一名作家，一輩子體驗(yàn)這種暢快的感覺(jué)。
幾年來(lái)，我也一直在為自己的明天努力奮斗著。因?yàn)槲抑溃好總�(gè)黎明都要有夜成全，每一個(gè)夢(mèng)想都需要努力奮斗。只有堅(jiān)持不懈地奮斗，付出自己十分的汗水，才能收獲十二分的驚喜。從那天開(kāi)始，我天天寫日記，記錄生活的點(diǎn)滴，做讀書(shū)筆記，積累和汲取書(shū)中的精華，就這樣，我鍛煉出很好的功底，因?yàn)槲覡?zhēng)取讓自己今天的夢(mèng)想變成明天的現(xiàn)實(shí)！
每個(gè)人的明天都不同，有的人的明天是教師，有的人的明天是會(huì)計(jì)，還有的人的明天是宇航員……不管你的明天是怎樣的，都需要你刻苦努力地學(xué)習(xí)。也許今天一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)就能讓自己的明天大不相同。
我相信，明天一定會(huì)如期而至，為了自己的明天，你準(zhǔn)備好了嗎？
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇8
茫茫的車海之中，只見(jiàn)那一輛車，刷——從眼前劃過(guò)，在天邊形成了一道美麗的弧線……
這，就是未來(lái)的那一輛車。不僅僅是我幻想的，我相信，人類有實(shí)力去創(chuàng)造它。首先，這輛汽車它必須有一個(gè)響亮的名字——邁跑。邁，能夠超越其他所有的汽車。跑，車速想有多快，就能有多快。
獨(dú)特的汽車，需要打造一個(gè)完美的外表。幻想的那輛車，在我心目中它一定是天藍(lán)色的跑車，然后，我希望在車門上有許許多多雪花一樣的圖案。這就如同銀裝素裹的冬季里，漫天飄舞的潔白雪花，它們的身后，是一片蔚藍(lán)的天空。而且，它一定可以敞篷。它的車燈，是那種神秘的紫色，再貼上一層黑膜，就會(huì)更加具有個(gè)性了。
但是，只具有魅力的外表還不夠，它還要有自己真正的實(shí)力。它的車身一定要全部用鋼板制成，這樣才能保證汽車不易壞。環(huán)保是第一重要，我是多么希望，這輛獨(dú)特的汽車能夠像樹(shù)木那樣，做一個(gè)環(huán)境空氣清新的志愿者。未來(lái)的這輛獨(dú)特的車，它有著別的車沒(méi)有的高科技，它不需要加油，因?yàn)槎趸季褪撬募佑驼尽．?dāng)然，也不需擔(dān)心我們?nèi)祟惡粑迈r空氣的問(wèn)題了，因?yàn)檠鯕饩褪撬欧诺臍怏w。
環(huán)保的問(wèn)題解決了，關(guān)鍵是這輛汽車最厲害的地方了。天空，任它翱翔；陸地，任它奔馳；海洋，任它游玩。這就是這輛車最獨(dú)特的地方了，我們?cè)僖膊挥萌n愁了，憂愁觀察不了海底世界，憂愁坐不了飛機(jī)，憂愁不能到自己想去的地方。但這些問(wèn)題，只需要這輛車，就全部解決了。
一輛在陸地上奔馳的跑車，在我的夢(mèng)想中，也來(lái)到了飛機(jī)場(chǎng)的起跑線上。從車底瞬間展出一雙像飛機(jī)一樣可以滑翔的機(jī)翼。雖然沒(méi)有飛機(jī)那么大，但卻不與風(fēng)發(fā)出任何的沖突。就這樣，汽車也裝上了反潛導(dǎo)彈，以完美的技術(shù)下了水，幫助科學(xué)家們更輕松地探索海底的奧秘。
這么一輛讓人向往的汽車，也許，能在不久的將來(lái)出現(xiàn)在這個(gè)科技高超的時(shí)代。從人們的眼前奔過(guò)去，給人類帶來(lái)新的希望。
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