【精選】母愛六年級(jí)作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的母愛六年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
母愛六年級(jí)作文 篇1
父愛如山，母愛如河1。比起爸爸的嚴(yán)肅，或許我們更喜歡母親的溫柔體貼。
有一次，我在夜里11點(diǎn)多，開始難受，胃疼。只好去找媽媽，我來到媽媽床邊，說：“媽媽，我胃疼啊”。媽媽起來摸摸我的額頭說：“體溫計(jì)！孩子他爸，快起來！”爸爸找到體溫計(jì)，甩了甩，放到我的腋下，按住我的胳膊。
10分鐘過去了，媽媽抽出體溫計(jì)，說：47度！爸爸火急火燎的說：家里還有一些藥呢，我去拿，你先扶著孩子去休息。我躺在床上昏昏沉沉的睡著了，在夢(mèng)里，我看見我們一家人在一起玩耍，好快樂！……醒來后，我眨眨迷迷糊糊的眼睛，一看，原來媽媽怕我難受，整夜陪著我啊！
還有一次我考試考的不太好，很害怕挨爸媽訓(xùn)，但老師要求簽字，我只好來到媽媽面前說：媽媽，這次我考的不是太好。只�？�。了……我再也堅(jiān)持不了。開始了哭泣，眼淚嘩嘩的往下流，媽媽找來一盒衛(wèi)生紙，讓我把眼淚擦干，我擦干了淚水，媽媽語氣緩和地問我：考的不好，哭，是沒有用的，要想辦法解決。然后就開始一邊細(xì)心的給我講解每道題的錯(cuò)因，該怎么做、更好的、簡便的方法，一邊問我聽沒聽懂……一股暖樣流入我的心頭。
媽媽，謝謝您為我所付出的這一切，母愛，一個(gè)偉大有神圣的一個(gè)詞。母愛是藍(lán)天，我們是小鳥，翱翔在那蔚藍(lán)的天空~謝謝您媽媽！是您教會(huì)了我一切。
母愛六年級(jí)作文 篇2
母愛無聲、無痕。點(diǎn)點(diǎn)淚絲從筆尖滑出……
以前，我總是覺得別人的孩子為什么那么幸福，而我卻哪么命苦，總是覺得別的母親很疼愛她的孩子，而我的母親卻從沒有疼愛過我。直到我讀中學(xué)后才明白母愛是無聲的。
因?yàn)樵谝淮畏艑W(xué)，下著嘩嘩大雨，而我卻沒有帶傘，眼看著別的孩子都被自己的母親接走了，只有我卻一個(gè)人獨(dú)自坐在校門的木椅上，眼眶里布滿了淚水，多么渴望有人來接我回家��！我抬頭望著看不到頭的馬路，大雨傾盆，嘩嘩地下著，失望的我卻是哪么可憐。不久，我看見馬路遠(yuǎn)處有一個(gè)隱隱約約的身影向這邊跑來，穿著一件破舊的衣服，一雙解放鞋已經(jīng)破舊了，她越走越近，我伸出頭看去，沒有想到她就是我的母親。我大喊著投入母親的懷抱中，淚水一滴一滴往下流，盡管雨水是那么冰冷，但這時(shí)我一點(diǎn)也感覺不到雨水的存在，已經(jīng)沒有知覺的我緊緊地抱著母親已經(jīng)濕透了的身子，母親安慰我說“孩子，對(duì)不起，我有事耽誤了，所以來遲了�！蔽伊髦蹨I搖搖頭，心里有著說不出的感覺。
一路上，母親只顧著為我打傘，卻忘了自己，回到家后母親全身都濕透了，雨水一滴滴的往下流，這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)母親的臉頰瘦如削，蒼白失色。她寂然的眼神好像黑暗中恍恍的火苗，這時(shí)我才明白，原來我一直不懂她。
我的母親，她的愛如那綿綿略有曖意的春雨，柔柔的讓人不易觸摸不到。
母愛無聲，無痕。那是因?yàn)樗狞c(diǎn)滴都有被母親藏到了平凡里。今天，一個(gè)女兒在這里書寫著那無聲的母愛。
母愛六年級(jí)作文 篇3
鮮花之所以美麗，是因?yàn)榈玫搅岁柟獾膼郏恍渲宰聣殉砷L，是因?yàn)榈玫搅擞曷兜膼�；我之所以生活地�(zé)o憂無慮，是因?yàn)榈玫搅四赣H那濃濃的愛……
世界上贊美母愛的詞句、詩文、歌曲數(shù)不勝數(shù)，難道這些就真的能涵蓋那濃濃母愛的全部嗎？
人在生病的時(shí)候最孤獨(dú)無助，但我很慶幸有媽媽那雙溫柔的手為我做精神支柱。正月里，年味還正濃，而我卻因?yàn)槿傺滓鸬谋馓殷w化膿等病癥而住院，爸爸給我辦理住院手續(xù)，由于工作忙，便去上班了。我躺在病床上，不敢吃東西，無力地盯著窗外，媽媽便用小勺將水果全部弄碎，一勺一勺地喂給我吃。我愛吃什么肉類、蔬菜類都不敢咽，只能喝米湯，對(duì)于我這種肉類的忠實(shí)者來說，真是莫大的痛苦，于是一股無名火便沖了出來，全部無緣無故地發(fā)泄在媽媽身上，這還不夠，還哭天抹淚地抱怨自己命運(yùn)不好，那淚水簡直可以淹沒整個(gè)太平洋，而媽媽卻說：“沒事，想說就說，想哭就哭，這樣會(huì)好受一些。”我發(fā)燒的那天晚上，由于針眼太多不好找血管，用一個(gè)留置針保存時(shí)間長，但容易回血。媽媽整宿未眠，一直拿著我的手，并用物理退熱走珠器給我降溫，每半個(gè)小時(shí)涂抹一次，媽媽就這樣任勞任怨，不嫌麻煩地一次次循環(huán)涂抹大動(dòng)脈經(jīng)過的部位，只希望我能早入康復(fù)。為了讓媽媽看到一個(gè)健康的模樣，我盡量控制住情緒，保持一個(gè)樂觀心態(tài)，與主治醫(yī)生積極配合，“良藥苦口利于病�！辈还芩幎嚯y吃，我都按時(shí)吃藥，終于開學(xué)的前兩天康復(fù)出院。從小到大，我什么時(shí)候有困難，什么時(shí)候就有媽媽的身影。
平時(shí)，媽媽給我洗衣服、看作業(yè)、簽字、做飯、做家務(wù)……我成長中的哪一步離得開媽媽呢？以前我從來都理所當(dāng)然地接受，而現(xiàn)在我明白了：只懂得接受的人是蒼白無力的，只會(huì)接受的人是懦弱無能的，只有懂得感恩的人才是真正明白做人真諦的人�！把蛴泄蛉橹�，鴉有反哺之意�！边B動(dòng)物都知道感恩父母，更何況我們?nèi)四兀?/p>
走到花店，腦海中浮現(xiàn)出一支康乃馨，我要買一枝粉色的康乃馨送給我最最親愛的媽媽，手中小心翼翼拿著康乃馨的我，不禁在心中深深地祝福媽媽：母親節(jié)快樂！
��！花香淡淡，母愛濃濃……
母愛六年級(jí)作文 篇4
那年，我因?yàn)槭軅∵M(jìn)了醫(yī)院，是婆婆來陪我的。同病房有一個(gè)小女孩，她是因?yàn)檐嚨溩∵M(jìn)來的，自從住進(jìn)來的那天起，她就一直昏迷不醒。
小女孩兒在昏迷中不時(shí)地喊著：“媽媽，媽媽！”
小女孩兒的爸爸手足無措地坐在病床前，神色凄楚地看著女兒痛苦地掙扎，不知道該如何幫助女兒，只是不停地哀求醫(yī)生說：“救救我女兒，救救我女兒！”
他不知道，醫(yī)生該用的藥都已經(jīng)用了，而病人，有時(shí)候也是要自救的，能不能活下來，要看她對(duì)這個(gè)世界是否充滿生的渴望。
一位二十多歲的護(hù)士問那個(gè)男人說：“小女孩兒的媽媽呢？你為什么不叫她媽媽來？”
男人埋下頭說：“我們離婚很久了，我找不到她�！�
護(hù)士皺了眉頭，默默地坐下來，輕輕地握住女孩兒冰涼的手，柔聲說：“女兒乖，媽媽在，媽媽在�！�
男人抬起頭，吃驚地看著護(hù)士，頃刻間，臉上流滿淚水地說：“謝謝，謝謝！”
小女孩兒喚一聲“媽媽”，護(hù)士答應(yīng)一聲。護(hù)士與那小女孩像真的母女一樣。小女孩像落水者抓到了一根稻草般死死拽緊護(hù)士的手，呼吸慢慢平穩(wěn)下來。
在以后的日子里，那位護(hù)士像小女孩的救生圈。寸步不離地守在女孩的病床前。護(hù)士握著小女孩兒的手，給她講故事，給她輕輕地唱歌……直到那小女孩兒完全醒來。
醫(yī)生說：“她能蘇醒過來是一個(gè)奇跡�！�
小女孩說：“我感覺到媽媽用一雙溫暖的手，一直牽著我，把我從黑黑的.冰冷的井里拉上來……”
然而，人們卻把贊許的目光投向了那位有愛心的護(hù)士，護(hù)士的臉微微紅了，說：“我記得有一句名言，說母愛可以拯救一切�！�
是啊，我們每一個(gè)脆弱的生命，不都是在母愛的呵護(hù)、牽引下堅(jiān)強(qiáng)起來的嗎？母愛的力量就是我們生的力量��！
母愛六年級(jí)作文 篇5
有一種情感，它不像是友誼那樣脆弱。也不似愛情那樣熱烈而短暫，其實(shí)，這種情感就是父母之愛，它是那樣至純至真，是那樣永久，充滿著人的一生……
小時(shí)侯，每當(dāng)自己摔倒了，父母從來不去扶我們，而總是我們大哭著爬起來；每當(dāng)上公共汽車時(shí)，父母總是謝絕為我們讓座的人，并說我們已經(jīng)到可以站的年齡，讓我們無奈的站著。當(dāng)時(shí)，我們還小不懂的什么是愛，只知道父母給我們買吃的、玩的，與我們一起玩，就是愛，其實(shí)“讓自己爬起來”、“謝絕讓座”等等也是愛。也就是從這時(shí)起，我們開始埋怨父母。
上小學(xué)了，調(diào)皮的我們少不了挨打挨罵，不是因?yàn)樽约号c別人打架，就是因?yàn)樽约鹤鳂I(yè)沒完成、經(jīng)常做錯(cuò)�？墒翘煜赂改刚l不心疼自己的孩子呢？誰不望子女成龍成鳳心切呢？但是，那時(shí)的我們又怎么會(huì)知道呢？我們只知道父母為我們解答難題、晚上幫我們檢查作業(yè)是好的，但是他們每天的“嘮嘮叨叨”也是好的呀！是他們提醒我們冷就穿衣服、熱就脫衣服，過馬路要小心等等。于是，我們只夸爸媽什么題都會(huì)做，很聰明，而其他的就貶低的一無是處了。長大了，上小學(xué)了，爸媽讓我們自己的事情自己干，讓我們自己洗衣服，自己整理房間，自己拖地，有時(shí)因他們工作忙讓我們自己炒菜煮飯，當(dāng)然，檢查作業(yè)、解決難題也以他們不會(huì)做為由推脫了。我們便會(huì)說“爸媽好無情”、“連這些題都不會(huì)做”等等之類的話，只有當(dāng)我們離家在外求學(xué)時(shí)，才會(huì)知道父母的一封封信件、一張張明信片已連成一根長長的絲線一頭是在天空中不知安危的我們，一頭是在地上焦急等待的父母，他們不讓也不敢讓絲線斷掉，便時(shí)常與我們保持聯(lián)系，而每當(dāng)我們收到那些信件時(shí)，可能會(huì)嘲笑父母那么放不下我們，也可能會(huì)感動(dòng)的熱淚盈眶，反省自己以前做的事是那么無恥呀！終于，我們感受到了父母之愛，理解了他們。
將來，我們終究是要成為父母，去感受做父母的難處，去以父母之愛感動(dòng)自己的孩子們。
父母之愛是永無止盡的，真是可憐天下父母心�。�
母愛六年級(jí)作文 篇6
一種愛是不會(huì)消失，哪怕天荒地老，（)依然存在，天塌時(shí)，由她替我們頂，默默無聞的偉我們付出著，那就是母愛。
有一天，我由于考試考砸了，就死氣沉沉�？稍谶@時(shí)，雨滴滴答答的下了起來，仿佛他正在取笑著我�？捎杏�，還不夠，雷公又來了，仿佛這一切的一切的，都在笑話著我，讓我非常難堪。
在這時(shí)，一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)了，滿身露水的向我走來，雨滴滴答答的落在她那身上，臉上，頭發(fā)上，一切是如此的清晰。她的臉上的皺紋是為誰而露出，白白的頭發(fā)又是為誰而白。我可以情不自禁的說是為我們，我一想到這些，早已頭硶硶而淚姍姍，于是，我忘記了所有不愉快的事情，一起漫步在雨中消失。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧。
母愛六年級(jí)作文 篇7
我拼命回憶往事，尋找可以供我參考的事例，這張照片就這樣無意地闖入了：在刺目的陽光下，一個(gè)母親緊緊擁著一個(gè)女孩，淚流滿面。
我很小就學(xué)會(huì)了“獨(dú)立”，做什么都是我行我素，有時(shí)候也可以說是大腦短路。上大班之前，我曾做過一件令我自己都敬佩地事。媽媽送我去幼兒園，當(dāng)車開走后，我卻傻乎乎地跟著車跑。就這樣，我誤入“歧途”。來到了對(duì)我來說很陌生地大街上，開始了我地“冒險(xiǎn)之旅”，可我并不感到害怕，因?yàn)楫?dāng)時(shí)“危險(xiǎn)”的概念我還沒有形成。
媽媽得知我沒有去幼兒園后，急忙打電話給爸爸，我這次的“出走”轟動(dòng)了我媽媽所在的銀行還有電視臺(tái)。當(dāng)她真的奇跡般地找到了我的時(shí)候，我卻僅僅還了她一個(gè)愉悅的微笑。
她沖過來抱著我，這種力度讓人有些透不過氣，好緊。她抱著我，我卻低著頭，靠在她懷里，顯得很不舒服，不自在。但是當(dāng)我看到她的鞋時(shí)，又感覺心頭一緊。鞋跟已經(jīng)斷了一只，一雙很漂亮的鞋卻已經(jīng)被摧殘地不成樣子。媽媽的雙腳在發(fā)抖，不知是否是因?yàn)榧?dòng)？她哭了，很悲傷，卻在其中又夾帶著快樂。決堤了，一瀉千里，我那張稚嫩的臉上滿是她的淚，那一滴滴都在灼燒著我，震撼著我。咸咸的淚，我最不喜歡的滋味，里面的悲傷多于快樂。
媽媽她到底走了多久？太陽在空中無情地放射光芒，在這樣的季節(jié)里她到底走了多久？我不敢猜想，可她的雙腳卻透露了一切。被她擁抱著，我已經(jīng)察覺不到炎熱，這種炎熱抵不過心熱。整個(gè)世界好象就只有我們兩個(gè)人，浪漫的玫瑰四處開放，然后隨這“咔嚓”一聲，那擁抱在進(jìn)行時(shí)同時(shí)也定格了。
“愛到底有多久，別說只有一分一秒的時(shí)候�！笔前�，媽媽對(duì)我的愛也決非只有一生一世吧，她讓我感受到的愛如潮水，愛如夏天的風(fēng)。
我出走，她便滿世界找，找得發(fā)瘋；我如果掉進(jìn)大海，她即使不會(huì)游泳也會(huì)來救我。經(jīng)歷這次出走，如果我還是感受不到母親對(duì)我的愛，那么我的想，我的心也早死了，心如死灰，只需一陣風(fēng)便可以將心吹得灰飛煙滅。
收起回憶，一抬頭便觸及到母親的目光，她笑嘻嘻地問：“寫什么那？”我同樣笑著回答：“媽，以后我叫你母親吧！”
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