夢想六年級作文匯編5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的夢想六年級作文5篇，歡迎大家分享。
夢想六年級作文 篇1
夢想是人類動力的泉源，只有努力地去追求夢想，生命才更有意義。
有一次，我陪著弟弟去上幼兒園，因為是暑假，所以我就沒有讀書，我們找到了小二班，我和媽媽牽著弟弟一同走了進去。映入眼簾的是許多充滿生機的小生命，我一眼就喜歡上了他們。他們是那么的可愛、活潑、有趣，我又把弟弟牽到了一個位置前，坐了下來。弟弟十分安靜，因為他今天是第一次見到這些小朋友們。我看弟弟這么安靜地坐在那里，便去拿了一些積木給弟弟玩。
我看著弟弟一點一瞇地大膽起來，我開心極了，就在這時，一個大約三歲左右的小女孩來到了我身邊，她張開雙手，腳尖不停地踮起來。我看出來了，她是想叫我抱抱，我當然很樂意。我抱著這個可愛的小女孩轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，她的臉上露出了甜美的微笑，一股暖流涌進我的心頭。我們越玩越開心，我玩得滿頭大汗，我連擦個汗都來不及。我的旁邊頓時來了許多小孩子，我走都不出去。不過，我很開心，我第一次被這么多小孩子包圍著。他們是多么天真可愛啊！
從那以后，我的夢想就是當一名可以讓小孩子臉上天天充滿笑容的幼兒園老師。所以，我準備要一路堅持到底！
夢想六年級作文 篇2
我有一個夢想，那就是當一名航天員，像動畫片里那樣乘著飛船，欣賞太空里的景色。
今年，“神十”順利升空，航天員王亞平還專門為全國的學生講課，這是一件多么驕傲、多么自豪的一件事啊！每當我看到航天員在飛船艙里自如的漂浮，并在艙內(nèi)做各種離奇的實驗的時候，羨慕的心情油然而生。我想：“長大以后我也要乘著火箭飛上太空，也要像王亞平那樣為全國的學生講課�！庇谑�，我下定決心，一定要當一位航天員！
但是，當一位航天員并不那么容易，也是要經(jīng)過嚴峻考驗的。不但知識上要博學多才，身體上也要經(jīng)過“九九八十一難”才能“取得真經(jīng)”。而且，就算成為了航天員，在火箭升空時也是有風險的，搞不好會喪命的。有這樣的困難和壓力，我能行嗎？答案是沒問題。記得英國物理學家牛頓曾說過：“無論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的。”我也是一樣。只要青春還在，我就要好好學習、刻苦鉆研、艱苦奮斗，再加上努力鍛煉、強身健體，也是可以完成夢想的。
現(xiàn)在，我正處于學習和鍛煉的黃金時段，所以，我不能錯過這個時期，必須趁現(xiàn)在去好好學習、掌握更多的知識，刻苦鍛煉、強身健體，向著夢想進發(fā)！
夢想六年級作文 篇3
“你瞧你，考試考得這么差！”老師罵道。
他又被老師罵了，不過心中卻萌發(fā)出一個古怪的念頭，長大以后也要當一位老師，只要學生表現(xiàn)不好，就也像這樣，還要把他們家長叫來，讓家長好好訓訓他，那感覺一定倍兒爽。那是他一年級時的夢想。
小時候，他曾經(jīng)也有過許多夢想，不知道為什么五歲那年他看見飯桌上的飯菜香噴噴的，就覺得很奇怪，好奇的問道：“爸爸，你是怎么做菜的呢？”爸爸說：“明天，你看了就明白了。”
第二天中午，他坐在旁邊看爸爸做飯，只見爸爸一會兒把鏟子在鍋里來回翻炒，一會兒顛勺，看著那翠綠的青菜、肉絲在鍋中翻，爸爸還先嘗了幾口。
吃飯時，他大聲說道：“我以后要當廚師，而且是大廚�！眿寢岓@呆了，爸爸甚至把口中的飯都給噴出來了。顯然他們不希望自己的兒子長大當廚師。
可他卻絲毫沒有注意，每天都會像爸爸那樣，來回用鍋鏟在空鍋里來回“翻炒”，然后把鍋舉起來，好似自己真的是一個大廚。
每次吃飯時，當媽媽夸獎爸爸做的`飯菜好吃的時候，他總會自豪地說：“媽媽，我以后當了大廚，做的飯可比爸爸做的好吃多了！”爸爸瞪著他，一副要吃掉他的模樣。
到六歲時，他便對做飯這件事絲毫不感興趣了。不過可怕的是，他想當一名雜技演員，就是因為，他有一天看了一場雜技表演，他覺得，雜技表演十分好玩，也十分厲害。
于是，他沒事時就去用三個皮球來回扔來扔去，他當然不可能成功的。三個皮球向上一扔，還有一個扔到頭上。他仍不甘心，把三個皮球頂頭上，可連放都沒放好，就掉下來。試了很多次，他終于對雜技不感興趣了。
夢想有時只是一種美好的幻想，不過沒有夢想的人生，是一杯淡水。然，夢想終歸是夢想，人還是要一步一步踏實走好眼前的路。
夢想六年級作文 篇4
我夢想中的新型汽車是多功能的，我夢想中的新型汽車是便宜的，我夢想中的新型汽車是不需要加油的。
現(xiàn)在，我們的城市常常發(fā)生一些堵車事件，往往被堵著的人會叫呀，喊呀，甚至會破口大罵。
所以，我希望汽車可以在海里游陸上跑天上飛。只要遇到堵車就可以把輪子收起，打開雙翼向空中飛去。到了不堵的地方便下來，放下輪子，收起雙翼，繼續(xù)在路上行駛。在遇到洪水時，可以直接在水里游，沒關系。
我想象中的新型汽車要是便宜的。因為現(xiàn)在的一些普通家庭買不起汽車，所以，我想象中的新型汽車是要在普通人家的承受范圍之內(nèi)的，讓家家戶戶都能有上那么一輛小汽車開著，這樣也方便。
我想象中的新型汽車不僅要多功能、便宜，還要不燒油，不要有尾氣。因為現(xiàn)在汽車很多，它們排放的尾氣使得天空灰蒙蒙的一片。我希望汽車不燒油，讓天空變回藍的一片。
我夢想的新型汽車希望它快一點做成，讓我們的生活變得更加和諧、美好
夢想六年級作文 篇5
記得小時候，我的夢想有很多，并且因為書不斷地變換著。讀《別笑，我是一只小白兔》時，我想——長大后，做一個說笑話的人吧！這樣，就能把歡笑帶給的人，讓人間再沒有悲傷，只有歡笑。讀《植物王國》時，我又想——長大后，做一個園藝師吧！這樣，就能把植物最美的一面展現(xiàn)給大家，讓世界變得更加美麗。讀《五彩的夢》時，我又想——長大后，做一個畫家好了！用五彩的畫筆，畫出孩子們的夢，畫出孩子們的心聲。直到有一天，我看到了《童年變了樣》和《生活發(fā)霉了》這兩篇文章，我才定下了自己的夢——我要做一個老師！而這個夢，也隨著年齡的增長，根深蒂固。
《童年變了樣》以詩一般的語言，闡述了一個孩子的童年，原本是一張白紙，應該有孩子為它添上炫麗的色彩和美麗的圖案，如今，卻被作業(yè)擠得無從下筆。而《生活發(fā)霉了》則是以幽默諷刺的語言描寫了孩子眼中原本繽紛多彩的世界，因為堆積如山的作業(yè)都發(fā)了霉，變得讓人感到無趣�？赐炅藘善恼�，我便想：如果，孩子們有一個開明的老師，是不是一切都會好轉(zhuǎn)，是不是就不會這樣了？于是，我決定，要當一個老師。
如果我做了老師，我不會只知道將樹上的內(nèi)容硬塞給學生，我會讓他們在玩中學，學中玩，讓他們逐步愛上學習，不再覺得學習枯燥無味。如果我做了老師，我會成為學生們的知心朋友，聆聽學生的心聲：不滿，委屈，快樂，傷心……我會盡力解決。我還會和他們一起玩耍，在課余時間共同歡笑。如果我做了老師，堆積如山的作業(yè)會被一掃而光，我會留的時間給學生觀察生活，體驗生活，做一個個的書呆子。如果我做了老師我會珍惜并充分利用上課的每一分每一秒，不拖課，不占課讓他們了解每一科目。如果我做了老師，哪怕是在期末階段，我也不會讓“考試”二字包圍學生，適當?shù)姆潘蓵寣W生有充足的精力學習，勞逸結(jié)合，學習才更有效率。
而我，正在為夢想努力著，書是我學習的第一途徑，《未來作家報》里的“紅色康乃馨”是我學習的第一站，我正在努力著，向前邁進。
閱讀成就夢想，夢想伴我成長。也許追夢的道路并不平坦，但我堅信：是金子總會發(fā)光，是鮮花總會艷麗，有書相伴，總有一天，我會做到！
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