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我是一朵蒲公英六年級作文（通用49篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占奈沂且欢淦压⒘昙壸魑�，歡迎大家分享。
我是一朵蒲公英六年級作文 1
我是一朵蒲公英，從小就在媽媽的懷抱里成長。我是一朵蒲公英，一朵有理想、有愿望的蒲公英。我想當一民旅行家，去看看祖國的大好河山，去聽一聽小動物津津樂道德在談寫什么。
就這樣，我在媽媽的懷抱了等待這一天的來臨。
我一直等啊等、等啊等……直到有一天，忽然過來了一陣大風，我被吹走了。
就因為這一陣風，讓我里看了媽媽那溫暖的懷抱，踏上了旅途。我隨著風婆婆來到了草原上的河流。我發(fā)現(xiàn)草原上的河流具有狂野和嫻靜兩重性格。每當滂沱大雨之后，山洪猛發(fā)，匯人熊河。頓時，它像一群瘋狂奔騰的黃膘馬，萬千只飛蹄擊出隆隆濤聲，以不可阻擋之勢奔向碧玉湖。但是如果晴上兩天，洪水馬上消退，草地就像海綿吸盡污垢，顯出一泓清碧。淺灘上面的流水似琉璃白玉，露出淺黃或淡綠的水底卵石，每個百十米就有個激流沖刷出的碧綠水潭。遠遠望去，熊河像條銀帶鑲嵌著深綠色的寶石。
看完了氣勢磅礴的河流，我又踏上了去山林的旅程。重重疊疊的高山，看不見一個村莊，看不見一塊稻田，這些山就像一些喝醉了酒的老翁，一個靠著一個，沉睡著。
風婆婆帶著我在綠島上休息了。當我回想起這些日子的'旅途，我才感受到：在媽媽的就懷抱里只能看到一小片小丘，而旅游過后，才知道祖國是多么的美麗。祖國的每一片土地都有它的奧妙所在，需要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
我現(xiàn)在要在綠島上靜靜養(yǎng)育我的孩子，等他們長大了，也讓風婆婆帶他們?nèi)デ埔磺谱鎳膲邀惡由健?/p>
我是一朵蒲公英六年級作文 2
我是一朵蒲公英，我在山上某一個很不起眼的角落，當我看到一個不知名的生物從我頭頂上跨過時，我真是提心吊膽的，生怕他們把我踩扁了。后來，我在周圍認識了許多的蒲公英朋友，他們告訴我那些不知名的生物叫人類，他么把這一座山做為景區(qū)讓他們觀賞，有很多人來這游玩，才導(dǎo)致會讓我每天提心吊膽的現(xiàn)象。我么每天都在一起很開心的聊天，但他們提起自己"行走江湖"多年的英勇事跡時，我都是羨慕不已。先想到這兒，我就想快點開花結(jié)果，乘著我的種子四處飛翔，一起去看看外外面多姿多彩的世界，去見更多的蒲公英朋友，去聽他們分享自己的故事,并且把自己的故事發(fā)給他們。想到這里，我就用力地吸取土壤中的養(yǎng)分，使自己快一點開花結(jié)果。功夫不負有心人，終于，我乘著我的`種子四處飛翔去了。
多年以后，我又回到了以前生活的那個地方，向我的蒲公英朋友介紹外面的世界，我對他們說：”說到底，人類是一種非常脆弱的生物，以前，我一直都把他們當作巨人，當作一種無比強大的生物，可當我“行走江湖”多年以后，看遍了這個世界的各種故事。才發(fā)現(xiàn)，人類并沒有我想象的那么強大，反而非常軟弱，每當自然災(zāi)害來臨時，我所看到的，只有那些人類的悲傷，恐慌。其實，人類是一種外表強大，內(nèi)心軟弱的生物，但內(nèi)心卻異常強大的植物。
在我“行走江湖”之后，才知道，看一個東西不能只看外表，有些時候，外表強大的，內(nèi)心反而是最軟弱的。
我是一朵蒲公英六年級作文 3
我是一朵蒲公英，從小就在媽媽的懷抱里長大。我是一朵有理想的蒲公英，我要看遍大好河山，交到更多的朋友。
這天，風姑娘像發(fā)瘋了似的，吹呀吹，把我和媽媽吹散了，呼——風停了，我好像被吹到了森林里，沙沙沙，沙沙沙，一只翩翩起舞的蝴蝶來到我的身邊，問我：“你好��！小蒲，你好久沒來我這兒做客了。”蝴蝶不等我回答就把我馱在她的身體上，蝴蝶越飛越慢，我看到我的好朋友，熱情地跟它們打招呼：你好，茂盛的大樹！你撐起那綠油油的大傘，是要我停下來歇腳嗎？你好，飛舞的落葉！你在我風中跳起那美麗的舞蹈，是在裝扮著大地母親嗎？嗨！靈巧的松鼠，你在森林間穿梭，是邀我玩捉迷藏嗎？喂！美麗的蝴蝶，你飛來飛去，猶如一位優(yōu)美的'姑娘翩翩起舞，美麗極了。
蝴蝶飛啊飛，飛啊飛，飛過草叢，飛過一棵棵大樹，這時，蝴蝶突然停住，轉(zhuǎn)過頭來對我說：“小蒲，你的好朋友真多呀！”“那當然，我的理想就是看遍大好河山，交更多的朋友�！蔽艺f�！芭�，小蒲，我?guī)阋娢业囊晃缓门笥寻�！”蝴蝶邊飛邊說。在這路上，我看見許多花色斑斕的小鳥，就像仙女下凡一樣，美麗極了。轉(zhuǎn)眼，天慢慢變黑了，而蝴蝶的好朋友我還沒有看見，蝴蝶突然說：“看！這就是我的好朋友，夜姑娘！”我驚訝一聲，便靜靜地看著美麗的夜姑娘。
夜姑娘左手提起了黑藍色的裙角，右手舉著墨扇，便翩翩地跳舞了。夜姑娘微微地笑了，笑聲蕩漾到森林里，森林里的葉兒也哈哈笑了；正在睡眠的鳥兒也被美妙的笑聲驚醒了。這跳舞的夜姑娘實在是倦了，便和衣臥在銀灰色閃著海青光的帳里，我也靜靜地睡著了……
我是一朵蒲公英六年級作文 4
我是蒲公英媽媽身上的一顆小蒲公英花籽，春天來了，媽媽把我托付給了春風姐姐，讓她帶我去一個肥沃的土地上，無憂無慮地生長著。離別，雖然我很不情愿，但這是大自然地生存法則，我不得不服從。就這樣，我隨著春風姐姐到另外一個地方去了，我的運氣很好，沒有在“飛”的過程中和哥哥姐姐一起被春風遺忘。在這個時候。我抬頭仰望天空，幾只小燕子在天空飛著，還發(fā)出幾聲叫聲；到處都是鳥語花香，花的香氣彌漫著。
終于，春風姐姐停了下來，把我安放在了一片發(fā)芽的草地上。我在地里，開始沉睡。不知過了多長時間，我蘇醒了，我想，這應(yīng)該是一星期后的草叢吧，草叢變茂密了，但有的花朵也謝了，但我認為這還是春天。我低下頭看看我自己，我已不是往日那顆又小又黑的蒲公英花籽了，我的身體變成了一棵小小的幼苗，我開始觀望眼前這片新世界�！凹佑�！加油！”這微小的.聲音引起了我的注意，我低下頭一看，幾只螞蟻正在努力地搬那從草叢落下來的小果實，我看它們那么辛苦，就用我的小葉子幫了它們一把，螞蟻們十分感謝，還把一顆小果實埋在我身邊，并說：“這樣你就能更好地成長了！”我并不知道這對我有什么作用。
幾天后，可能是小螞蟻們小果實的作用吧，我變裝變高了，我向遠處眺望，就在不遠處，我看見了不同種類的昆蟲的領(lǐng)地，它們在一起生活，我想這一定是蟲子們的小天地吧！有黑甲蟲、小圓蟲、屎殼郎。很熱鬧，我開始后悔了：為什么當初我不來這里生根呢？又過了一個星期，我長了一個小花苞，我很開心，我想，等花開了，一定很漂亮吧？我舞動葉子，唱起了歌：我是一朵花，我是一朵花，我是一朵美麗的蒲公英花。就這樣，我生命的路程在這里走著走著，直到生命結(jié)束。
我是一朵蒲公英六年級作文 5
我是一朵蒲公英，大地姐姐請我?guī)兔�，到遠方去傳個信兒，我答應(yīng)了，于是我乘著風兒，開始了旅行。
我飄呀飄，一路上遇到了不少的朋友，我飄過一條小溪，看見溪中的魚兒們，友好的搖著自己的尾巴，同我說話，我也熱切地同他們問好�？上В疫�要忙著趕路，不能和他們聊得太久。只好依依不舍與他們道別，再一次踏上了送信之旅。
我一路上飄著，看見了各種各樣的美景。有一望無際的大海，那大海美得像塊藍寶石；有茂密的森林，森林之中有形形色色的動物；有高不可攀的山峰，不少人正在奮力征服它。在無邊無涯的天空中，我，一朵蒲公英，獨自飛翔著，飛著飛著，突然，我問到了一陣沁人心脾的香味，我不由自主的向下望去�？山酉聛淼�.場景讓我目瞪口呆，一輩子也難以忘記，甚至情不自禁地叫出聲來。
只見那數(shù)不盡的桃花鋪天蓋地地往下落著，一時間，大街小巷都落滿了桃花，那香味既讓人陶醉其中，又讓人感到神清氣爽，真是矛盾��！漫天的桃花配上紅瓦白墻，綠水青山，朗朗書聲，如同世外桃源一般夢幻，讓人遐想連篇。
終于，我來到了目的地。傳完信后，熱情的田鼠弟弟邀請我去他家做客。本來，我是打算到地面上看看風景，但盛情難卻，我還是隨他一起去他們家做客。在地下世界里，我認識了花姐姐，樹葉弟弟，還有種子們。我在地下世界，一連玩了幾天幾夜，終于，我累了。我找了個地方準備好好睡上一覺。而這一覺睡了好久好久，我也發(fā)生了翻天覆地的變化。
一覺醒了，我發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)奶栂駛�大火球，火辣辣的。我奇怪極了，我什么時候到地面上來了。再看看自己的身體，已經(jīng)變成了媽媽一樣的蒲公英，頭頂?shù)膸讉�娃娃，正樂呵呵地沖我笑呢。
就這樣，我開始了新的生活。
我是一朵蒲公英六年級作文 6
我是一朵蒲公英，每一次只要風姐姐一吹我就可以隨遇而安，每一次隨遇而安我都可以交到更多的好朋友了。
我在一片廣闊的草地上扎了根，旁邊都是長得綠油油的小草，我們每次都在一起快樂的交談，有一次我們在一起討論起了我們的未來，我們以后會變成怎樣的？我們以后還可以稱為好朋友嗎？……這一連串的問題在我們心里思考；這一連串的問號在我們臉上填滿；這一連串的疑問在我們心中回蕩。后來一直布谷鳥叫了一聲，才把我們從沉思中叫了回來，突然風姐姐不高興了，刮起了一陣大風，把我吹走了，我還沒有來得及告別小草，就把我吹走了，我的心情非常失落，就這樣我飄啊飄，終于風姐姐停止了這場風。
我飄到了一個漂亮的花多中間，從此我就在那里扎了根，我很快的就適應(yīng)了那里的環(huán)境，我在那里的`世界非常開心，我很快就認識了玫瑰姐姐、月季姐姐、我和那些姐姐們相處的非常好，她們也都非常喜歡我，我們一起嬉戲玩耍，有一次，一只小蜜蜂吸走了花朵們的蜜以后，就飛到我的身上來休息休息，有的時候花姐姐們都聚在一起爭奇斗艷，而我就來選出最美的花，后來我有一次被風姐姐出走了，我飄啊飄。
我一直飄到了一個小溪的旁邊，在那里我同樣有認識了好多的朋友，我在小溪的旁邊一起和小溪一起聊天說話，旁邊的柳樹爺爺也在旁邊保護著我們，后來一條小雨露出了水面，我又和小魚一起玩，之后我和小溪、小魚和大樹一天談天說笑，非常開心，后來我有飄啊飄，飄到了很遠的地方。
我是一朵蒲公英，我過著隨遇而安的生活，非常開心。
我是一朵蒲公英六年級作文 7
我，是一朵蒲公英，我平日里最愛迎著微風，穿著我潔白的羽衣與兄弟姐妹們一起翩翩起舞。又起風了，我真打算與往日一樣迎風起舞，可這次的風卻不再輕柔，取而代之的是無限的暴戾。冰冷刺骨的狂風無情的拍打在我的身上，如同一把把鋒利的小刀割在身上，我漸漸失去了意識……
待我醒來時，一切都如初，風兒也已回復(fù)往日的溫柔，只是自己的身子卻在半空中漂泊著�？謶郑涑庵业男念^，不過，我很快便丟掉了這種情緒。看！蝴蝶們正舉行選美大賽呢！花叢就是它們的擂臺。它們身著華麗鮮艷的彩衣，像一個個高貴的公主，翩翩的在花叢之間流連飛舞著。它們一個比一個動作優(yōu)美，非要比個高低。
蜜蜂評委們時不時的發(fā)出幾聲嘖嘖稱贊，觀眾席里也不停爆發(fā)出一陣比一陣更熱烈的掌聲和喝彩。我飄啊飄，飄到了一棵樹的上空。百靈、杜鵑、夜鶯等各種各樣的鳥兒聚集在枝頭上，它們要干什么？忽的.，一聲清脆的鳥啼響起，是黃鸝！接著，響起了一陣鳥啼，或婉轉(zhuǎn)，或清脆，或高昂……各種各樣的鳥啼交織在一起，組成了一曲動聽的歌曲。知了也沒閑著，也加入了這場盛大的演唱會。
我又飄到了一片湖面上。湖水很清澈，可以看到水底的石頭。水面靜得像一面鏡子，忽然，上面蕩開了一圈圈波紋，是哪個淘氣的孩子砸碎了鏡子？原來是魚兒啊！它從石縫中鉆了出來，它和我們玩捉迷藏呢！又有一群魚兒鉆了出來，和伙伴們一起嬉鬧著。當中最小的一條魚，追著大哥哥大姐姐們。追不到，干脆不抓了，又鉆回石頭縫。風停了，我落在一片土地上。我把我的見聞?wù)f給花兒聽，說給小草聽，說給路過的蟲子們聽……
我是一朵蒲公英六年級作文 8
我是大自然的一朵蒲公英，我沒有薔薇那樣迷人的芳香，沒有玫瑰那樣令人驕傲的身材，當然，也沒有蘭花那樣嫵媚的外表。但是我，也有屬于我的旅程。
當冰雪開始融化，屬于春天的氣味，悄然而至。當陣陣春風，用雙手拂向大地，我蹦蹦跳跳地跟上了它的步伐。懷著既激動，又興奮的心情，我開始了一段屬于我自己的奇妙旅程。
我飛呀飛呀，飛到小溪旁，清澈見底的小溪照出了我現(xiàn)在稚嫩的模樣。流水，像一個音樂家，敲打出屬于它的歡樂與憂傷。滴，滴，雨水像一顆顆珍珠，落在水面上，濺起一道波紋。
我又繼續(xù)飛，飛到高山旁，哇！沒有比這雨后的青山更迷人的了，一座座撥地而起。那嫩嫩的鮮綠色，像泉水一般，流進我的眼睛，流進我的心里。霧氣像一縷縷泛著白光的絲帶，別在青山的腰間。那一瞬間，仿佛所有的色彩都不再明亮，所有的焦點都聚集在此。那樣的美，倘若仙女下凡，不是人間庸俗的美，而是天上仙女散發(fā)出的美，美得讓人睜不開眼睛，那樣的美像一抹冬日的暖陽，照進我明亮的.心窗。
我隨著風，飛到一片戈壁。金黃色的戈壁中，一撮綠色，映入眼簾。那是黃土高原上挺拔的松，是那不畏艱險，在黃沙漫天的高原下生長的松。這松，如一位鎮(zhèn)守邊疆的戰(zhàn)士，在保護著我們。
漸漸地，風變小了，輕輕地，緩慢地，將我放在地上，我努力扭動著身子，讓自己棲身在大地的搖籃里。我知道，等待著我的將會是另一段奇妙無比的旅程。我由始自終都堅信：我，雖然只是一朵微小的蒲公英，但只要努力，也一定會活得更加精彩！
我是一朵蒲公英六年級作文 9
細細的莖長著淺色絨毛，莖上支撐著幾朵黃色的小花。不錯，我是一朵蒲公英。
當我剛出生時，風就開始追逐我們的身影，離開媽媽的剎那，我的哥哥姐姐們便開心地揮手告別，隨后，便飄落四處。唯有我死死地拽住媽媽，哭泣著，不肯松手。
“孩子，你要堅強，外面的世界其實很美。”這是媽媽對我說的最后一句話。
我終究還是走了，抬頭看看風，又看看媽媽，開始了獨闖天涯的生活。外面的世界很迷人，馬上吸引了我，我快樂地飛啊飛，自由極了！
晌午，我還在飛，看到了許多美妙的景物。木秋千上的藍蝴蝶在飛舞，青石板上的貓慵懶地躺著，樹枝在風中搖曳。我開始緩緩下降，最后，落在了木秋千的旁邊，木秋千慈祥地望著我，我眨眼望著周圍，恐懼之心又開始泛濫�！帮L哥哥，你別丟下我呀！”我開始埋怨。
一段日子過去了，我又想起了媽媽，傷心地哭了起來�！皠e哭了，沒用的！”一個聲音從旁邊傳過來。我瞧著四周，最后把目光停在了木秋千上。“從現(xiàn)在開始，你已經(jīng)不是小小的寶寶了！你長大了，你是一個有能力養(yǎng)育寶寶的媽媽了！”媽媽？媽媽？我看著自己的身體，呀！我變成了媽媽的`模樣。我變得驚訝不已，然而我真的成為了媽媽。
陽光溫暖著我，雨水滋潤著我。四月，星星點點的蒲公英綻開了，它們成了我的寶寶�！皨寢專也幌腚x開你！”“媽媽，我不想走！”看著它們稚嫩的身軀，我心軟了，但我還是狠下心對它們說：“別怕，要堅強，外面的世界很美！”
這是我跟孩子的最后道別。
我是一朵蒲公英六年級作文 10
初二的那年我們?nèi)乙黄鹑デ鄭u旅行，不幸的發(fā)生了一場車禍，爸爸媽媽竭盡全力的保護我，結(jié)果只有我活了下來。我突然成了無家可歸的孩子，在他們準備帶我去孤兒院的時候，安辰和他的父母出現(xiàn)了，經(jīng)過很多繁復(fù)的手續(xù)，安辰的父母領(lǐng)養(yǎng)了我。
那場車禍，我總是無法坦然去說起，連夢境都是模糊的聲音。誰的過往，我不愿面對的憂傷，一次次的被記憶泛起疼痛，擱淺給了年華傷感，告別我的快樂。然后安辰就會抱著我，很用力的抱著，直到我體內(nèi)所有的悲傷都溢出，他放開我。
不是幻覺，他是安辰，是在我失去家人之后的親人。安辰自此對我來說有了無法替代的含義，所有的孤單都能抵達他心口的位置，我再也不是那個孤單的女孩，我有安辰，他的家人也是我的家人。
可是當時年紀小小的我們怎么會懂得收養(yǎng)的含義，從此，我和安辰，只能是哥哥和妹妹的稱謂。我如此不安于宿命，安辰卻默默的接受了，從此只叫我妹妹，曾經(jīng)的海誓山盟早已消逝。
記憶里的那片蒲公英很蒼白，飛舞過你給的滄海桑田，終未抵達幸福的彼岸。我唯有兀自流淚，想念你給的地老天荒。
我的頭發(fā)始終是枯暗的'顏色，類似我們的舊照片，那個男孩拉著女孩的手，信誓旦旦，后來被遺忘。他說蒲公英是他見過最美的花朵，雖然在某種意義上蒲公英甚至無法被稱為花。于是我去鄉(xiāng)下的田野一個人行走，路過數(shù)不清的蒲公英，風輕輕的吹起，蒲公英安靜的漂浮，最終沉淀在泥土里，落殤一地。
后來我想，其實那個時候安辰就已經(jīng)不再愛我了，流浪的承諾只是過家家的游戲，我卻把這一切當真，執(zhí)手相望，沒有歸期。-
我是一朵蒲公英六年級作文 11
蒲公英，白白的絨球，人們都會把它摘下來用力地一吹，一顆顆種子就會像飛機上跳下來的傘兵，能自由地飛翔……說到這里，我想到我的同學——黃佳銘，平時我都叫他“小佳”，他就像一顆自由的蒲公英。
小佳的頭圓圓的，像個保齡球，他的眼睛大大的，而且非常敏捷，高高的鼻梁，大大的耳朵，還有一張大嘴巴，吃午飯時，每次都是他先吃完。他的`頭發(fā)梳得一絲不亂，身高一米三，很瘦，別人看了都說他顏值高。
我校的乒乓球球館在五樓，上面一共有19臺乒乓球桌，我和小佳經(jīng)常去上面參加比賽。籃球的點面，白色的線條和漆黑的球王，非常專業(yè)。
小佳的夢想是成為一名世界乒乓球冠軍，所以他經(jīng)常會找我練習。但是他打不贏我。他的動作非常標準，拉抽、抽、拉等技術(shù)他都會，反抽也會，進攻十分厲害。他平時和我打乒乓球時，首先跳一跳熱身，然后拿起球拍開始比賽。一會拉上來，往后退一步，又反抽，往后再退，而且還要一跳一打，這樣接球更準確。他打乒乓球時，還經(jīng)常會露出笑容，別人贏了他也不會傷心，別人都說他活潑開朗。
有一次，他因為打球把手拉傷了，可他從不會放棄自己想做的事，于是他從醫(yī)院來到學校，繼續(xù)參加乒乓球訓練，就像中國的馬龍一樣，帶傷獲得了世界乒乓球錦標賽的冠軍。雖然他不是冠軍，但是它會為了自由的夢想奮力拼搏。小佳的精神真值得我學習。他曾經(jīng)告訴我：“只要自己有夢想，就得努力地去實現(xiàn)，難道不對嗎？”我回答：“你說得對，我要向你好好學習�！�
小佳，我祝你像蒲公英一樣自由——自由地飛翔，自由地實現(xiàn)你世界乒乓球冠軍的夢想！
我是一朵蒲公英六年級作文 12
四月的一個周末，陽光明媚，小鳥在枝頭歌唱，一派欣欣向榮的景象。趁著大好春光，我們?nèi)乙黄鹑ド轿髌疥懙奶一ù逄で唷?/p>
來到桃花村，放眼一看，啊，好一個桃花的世界！一片片的桃林在春風的吹拂下輕輕地舞動，白色的，粉紅的桃花更顯得婀娜多姿，真是“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”��！
在桃樹下，一朵朵酷似菊花的黃色小花闖入了我的視線。媽媽告訴我，這就是平時姥姥給我煮水喝的可以清熱消炎的'蒲公英。不遠處，一位農(nóng)民爺爺正在桃樹下鋤草，許多的蒲公英也被連根鋤起。媽媽便走上前去，撿起田埂上的蒲公英，甩掉根上的土，裝進了袋子里。我也跟著跑過去，撿起一棵蒲公英，問農(nóng)民爺爺：“爺爺，蒲公英是怎么生長的呀？”農(nóng)民爺爺笑著告訴我：“蒲公英很好活呢！每年春天剛到的時候，蒲公英就會抽出花莖，開出小花�；ㄩ_過后，種子上的冠毛就會結(jié)成一個個小毛球�；ㄗ殉墒旌�，落在土里，來年繼續(xù)發(fā)芽、生長。”聽完爺爺?shù)脑�，我真的很佩服蒲公英的生命力�?/p>
這時，我發(fā)現(xiàn)有幾棵蒲公英已經(jīng)長出淺淺的絨毛。我蹲下身子，捧著它，對它輕輕一吹，頓時，蒲公英的絨毛飛上了天空，就像一個個白色的降落傘，慢慢地飛向遠方。
就像農(nóng)民爺爺說的，蒲公英很好活，很普通。它沒有桃花嬌艷，也沒有玫瑰芬芳，但我卻覺得它是無比美麗的。因為，它能夠向人們傳播著春天的氣息，散發(fā)著頑強的生命力，無論是在田邊、山坡，還是在草地，我們都可以看到它堅強、可愛的身影。
不知不覺中，太陽慢慢下山了�？粗鴭寢屖痔岽锏氖焖钠压�，再回頭看看田野里的生機勃勃的蒲公英，我開心地笑了，因為我今天認識了美麗的蒲公英，并深深地喜歡上了它。
我是一朵蒲公英六年級作文 13
一陣柔和的春風掠過孩子們歡樂的笑臉；拂過楊柳輕而長的“發(fā)梢”；吹過樹葉渺小的身姿，使樹葉紛紛揚揚的飄在空中，它們在天空中飄啊，飄啊……一直飄到人們的心中。��！一切都是那么美好！那么瀟灑！
隨著風的思緒，我（蒲公英）也該離開父母，獨自去生活了。只聽“呼”的一聲，風婆婆拽著我掙脫了父母的懷抱，我留戀地望了望養(yǎng)育我的父母，含著淚向他們不停地擺著手，依依不舍地說：“再見了！親愛的爸爸媽媽！”他們一邊哭泣，一邊難過地說：“我的孩子，祝你們一路平安！”我擦干眼淚，撲閃著翅膀飛走了，朝著夢想飛走了！開始新的旅程。
風婆婆帶著我去看平靜的西湖；去欣賞氣魄雄偉的'黃河；去游覽美麗的桂林山水……當我游興未消的時候，風婆婆微笑地對我說：“去吧！勇敢的孩子，去與困難作斗爭吧！”說完，風婆婆在一瞬間消失了。不知不覺，我飄到了一座荒山上，那里沒有可口的食物，也沒有什么生存的好地方，面對這一片荒山野嶺，我感到無能為力。一天天過去了，我的身子也一天不如一天，漸漸虛弱了，這時的我真想死了這條心。可是風婆婆說得話一直縈繞在我耳邊：“去吧！勇敢的孩子，去與困難作斗爭吧！”頓時，我感到有一股巨大的力量使我振作起來，我?guī)е活w憧憬的心與困難做一次生死拼搏：當狂風暴雨時，我會勇敢地接受這魔鬼般的獰笑，與困難做斗爭；當我饑寒交迫時，我忍受著饑餓的打擊，堅持到底的決心；當我被寒風刮得東倒西歪時，我咬緊牙關(guān)嘲笑困難。因為我的心中有一股強大的力量，有一顆朝著希望前進的心！
聽！一陣陣春雷聲震耳欲聾，一道彩虹在我頭頂上劃過一條美麗的弧線，一聲聲清脆的鳥叫聲在我的耳邊回蕩。我歡快地跳起舞來！
我是一朵蒲公英六年級作文 14
蒲公英是一種很可愛又很聰明的一種植物。
蒲公英傳播種子的方法很特別，它的種子頭上長著一些很細的毛像一個個小的降落傘。他們等到有風的時候，就像帆船揚帆起航了，蒲公英種子的毛借著風開始飛行了，種子落在田地里重新安家。
第二年春天，在土地里的蒲公英種子茁壯成長了起來，他們在金光燦燦的陽光下抬起黃色的'笑臉競相開放，把大地裝點得更加美麗。
這就是蒲公英傳播種子的獨特方法。生命是人們最重要的財富，對于蒲公英來說，生命的意義是——頑強。
去年時，我家樓下有一株蒲公英，它那茁壯的身體讓人稱贊，我每天放學都要去看看那株蒲公英，給它澆水，天天盼著蒲公英快點兒開花。過了一段時間，蒲公英的長出了花骨朵，又過幾天，花骨朵含苞欲放，我非常高興。于是，我那幾天特別注意蒲公英。有一天，天下著雨，下午放學，我像往常一樣去看蒲公英，哇!蒲公英的花骨朵盛開了，里面那一個個蒲公英寶寶一個接一個地往天上飛，我即驚喜又奇怪，為什么蒲公英在雨中也能飛呢?再看看那一個個蒲公英寶寶，它們冒著雨，頂著風，一直堅持著向前飛，它們似乎忘了自己還是一團軟弱的毛，有的被雨淋倒在母親的身邊，但它們?nèi)圆煌丝s，站起來又慢悠悠地飛向遠方……
今天，我又一次想起樓下那株蒲公英，雖然蒲公英已經(jīng)枯萎，但它的寶寶會灑遍世界每一個角落……
誰都有生命，誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。人的生命中會有許多波折，人的生命是有限的，但蒲公英的生命卻是無限的!
生命，有個意義叫——頑強!
我是一朵蒲公英六年級作文 15
你就這樣繼承了繁衍的使命，你就這樣接受了無盡的漂泊，你就這樣脫離了溫暖的懷抱。也許，你的天命便是如此——為了自由付出一切。
你默默地成長，你默默地成熟，你就這樣成為一朵輕盈的小傘，然后在一團絨毛中默默算計著，多少日子已經(jīng)逝去，再過多久你將起飛。無論你是瀟灑離去，還是忍痛惜別，你的家永遠不會成為你自由的羈絆。
你極力掙扎著，掙扎著，終于，你從絨毛中掙脫出來，掙脫了母親的懷抱，你頭也不回地走了。你只有一個使命，便是繁衍，但過程卻是自由的。你飄著飄著，田野、草原、高原、雪域……你無懼無畏，你從來不為歸宿憂心，你顧自陶醉，陶醉于自由的`饋贈中。
不比風箏，它有線的束縛；不比魚兒，它有崖的約束。你可以隨風而來，又隨風而去，又可乘水歸來，乘水歸去，你的自由沒有極限。
但最終，你終究會有歸宿，你終究是要被束縛的。
如果你不能扎根，你最終或冰凍，或腐爛，或化為灰，或沉入水底……你其實并不在意，你唯一在意的是：你享受了自由。
扎根其實不是使命，追求自由才是你的使命吧！蒲公英，你是自由的精靈！
而人類，在追求自由的時候，一定會受到種種阻撓，不只因為環(huán)境與他人，還因為自己！每個人都有自由的渴望，可有些還沒萌芽便泯滅了。在我的身邊，風光無限的“學霸”們，他們被作業(yè)、老師、家長、近視等等所困擾，讓他們放棄了自己，放棄了自由。
其實，每個人的心中，都有一顆蒲公英的種子，終有一天，心將隨蒲公英高飛！
我是一朵蒲公英六年級作文 16
蒲公英，相信大家都見過，就是那一團團白色的絨球，風一吹，種子便飄散到四方，顯得很美，很浪漫。你了解蒲公英嗎？讓我來給你們介紹一下吧。
每年春天，我第一個見到的花就是它，其他花草都還未蘇醒過來，它早已張開它那一朵朵黃色的小花，在風中炫弄著它的舞姿，率先給大地點綴上顏色。
蒲公英屬多年生草本植物，別名黃花地丁、婆婆丁、華花郎等。葉呈長圓狀倒披針形。它先長出它的葉子，趴在地上，幾片葉子鋪成一圈，就好像噴泉噴出的形狀一樣。漸漸地，在葉子的根部長出一個球狀的花苞，好像襁褓中的嬰兒，正熟睡在葉子鋪成的床上，慢慢，花苞越長越高，那是它淡紫色的莖將它拖向的高處。此時花苞像膨脹的氣球，又想生氣的小孩。第二天他便怒放了。第一次開花，它的花瓣并未完全展開，中間的花瓣還聚集在一塊。下一次開花他便完全開了。它的花蕊并沒在花的中心露出來，而是在接近在花的中心位置的花瓣里，就好像螞蟻的.觸角一樣，十分可愛。閉合之后，就意味著它亮麗的日子已經(jīng)過去了，便開始孕育后代了。它的子房開始變大，花萼開始收縮，慢慢漏出白色，枯萎的花瓣被頂了下去。伴隨著太陽的照射，那一團白色便展開了，變成一個小絨球。等待風將他的孩子吹向遠方，這何嘗不像我們?nèi)搜�，希望孩子能飛的更高更遠。蒲公英全身都有乳狀液體，雖然像牛奶，但它可沒牛奶那么香醇，而是澀澀的苦味。它屬直根系，完整的根部比開了花的支柱還要長，棕色，皺皺的。
蒲公英全身都是寶，整個植株都可入藥，可生吃，抄食，做湯。
我是一朵蒲公英六年級作文 17
蒲公英還沒成熟之際，就像普普通通的小草，挺不起眼。就算是在開花之后，也難有人欣賞它的美。在五、六月之際，我總是喜歡去外婆家，因為外婆家門口總是會有許許多多的蒲公英在此開放。一朵朵白色的花朵把外婆家的前院變成了白色的海洋，這是多么漂亮的一幅畫啊。
蒲公英，它成為了我和弟弟孩童時光最美好，最快樂的回憶。在蒲公英花海中，我和弟弟總是喜歡在花海中玩耍。用嘴對著蒲公英花朵慢慢的'吹著，蒲公英的花絮便隨風舞蹈，我和弟弟也在其中快樂的奔跑。而這是外婆總是在一旁喝著蒲公英泡的茶，看著在玩耍的我們。對我來說，蒲公英是幸福的象征，因為有它，我才會有一個那么好的童年。
也許是因為家里的前院有一大片的蒲公英，所以外婆對于蒲公英的了解較多。同時也讓我對蒲公英有了較多的了解。對于我和弟弟來什么上火之類的情況，喝一些外婆用蒲公英泡的茶，那便就迎刃而解了。蒲公英它可以清涼解毒，也可預(yù)防一些較為嚴重的疾病。吃它的方式也是各種各樣。所以對于我來說，蒲公英不僅僅是用來玩耍的，它還帶有十分強大的治病功效。
記得孩童時的我總是喜歡纏著外婆給我編蒲公英的花環(huán)，自己體驗?zāi)欠N當小仙女的夢想。奈何蒲公英遇風就會散，每次戴上蒲公英的花環(huán)，我一跑起來，那蒲公英的花絮就會糊我一臉，然后弟弟就在旁邊笑我， 我倆就打鬧著，外婆在一旁看我倆笑。這是我覺得最幸福的時候。
我喜歡蒲公英，我野想成為蒲公英。風來了就隨風飄落在那里，攜帶這種子四海為家。讓自己在世界各地都能夠成長，我喜歡這種感覺，喜歡它帶給我的美好，喜歡蒲公英為我童年帶來的幸福。
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白白的，輕輕的，隨風而飄，隨風而止，越過溝壑，穿過荊棘，這是白色的蒲公英;紅紅的，柔柔的，風飄則起，風停則駐，這是紅色的蒲公英。白與紅，映出一片鮮艷，潤出一點綠意，香出一份感馨。
老師說，蒲公英的意象不好，若有若無似的，給人一種漂浮不定的感覺。蒲公英，在我的感覺里面，是那種比較的東西，很很，它可以隨著風到任何地方去，但蒲公英又不是真的是絕對的，它必須要憑借風力，它才可以實現(xiàn)它的與風共舞，與云同游的夢想。
白色的蒲公英，也許真的是不那么的的，它還是要有所憑借。
而紅色蒲公英呢?紅色，我把它比做是最最鮮艷的顏色，它是那么的刺眼，那么的攝魂。我把蒲公英比做是的象征，因為我喜歡自在，不受約束，想要像它那樣的能夠周游各地，這是我的性格，而我把我性格里面那有點像不屬于我的作風和表現(xiàn)，比做紅色的`蒲公英。
白色的蒲公英，這是正常的現(xiàn)象，但紅色的蒲公英，我卻把它比做是奇跡的代名詞。
湛藍的天空下，朵朵蒲公英隨風自在的飛舞著，把它那的性情表現(xiàn)得淋漓盡致，把它那快樂的感覺表現(xiàn)得酣暢淋漓，把它那最真的一面表現(xiàn)出來。它是調(diào)皮的，所以它會與云同游;它是嬌憨的，所以它會邀風共舞。蒲公英，又天真又成熟的感覺，天真是因為它的幼稚，成熟的因為是它的心靈。
像游絲般的蒲公英，在我的眼前徐徐飄過，我閉上眼睛，伸出手去，用力一抓，些些白色的小花似的，我把它們緊緊的握在手心里，不讓它在我的手中飄走，我要讓它們在我的心里駐足，在我心里自在的飄著飄著，與云同游，與風共舞。
我不會再讓你流浪了，從今以后你就駐扎在我的心里面。雖然外面有廣袤的天空，但我的心里面也有天涯海角。
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他的身上呈著別的花所沒有的東西——一場說走就走的旅行。
——題記
像野菊花一樣的顏色，端莊典雅，幾朵一團，幾團一簇，我所見到的，是沒有形單影只的。上身映著條狀的，似飄帶般的東西。下身挺直滿根皆綠，看的見里面流動的'東西，在陽光下。這是他為旅行所做的準備吧，做著準備活動的我開了小差。
許久未運動過了，運動起來，較以前更費力。跑起步來，全身上下透出一個”累”字來。風吹動著我的發(fā)絲，我看見了。一株蒲公英，它挺直了身板與大風對抗，但還是抵不住大風的呼嘯，應(yīng)該要斷了吧?未過多在意。
第二圈的時候我很詫異，她竟沒有倒下去，傲然挺立,與大風一起舞蹈了起來，搖曳著身姿，綻放那似錦緞般的瓣，對于大風和它的競爭，它勝利了，在陽光，大風的見證下。
我笑了，釋懷了，不知為甚。
到了，推小車環(huán)節(jié)，我們算得上是植物殺手了!向前移動，我遇到了另一株蒲公英，心生憐憫，但抵不住手臂的累，于是按上去了。它的粉帶在了我的手上，淡黃，一吹即散，留著的，是典雅的花香，迷人。
遇見了一朵成熟的，經(jīng)歷了歲月的磨礪，風雨的侵蝕，終成就了一身好骨，白色。很多淡白色的小支全都匯聚在中間，下方是一顆顆夢想的種子。我趴在地上嗅，著還是那抹香，能夠撫慰人的心靈，輕輕吹了一口氣，它們顫抖了一下，然后散了，向著天空飛去，轉(zhuǎn)動著，或許會看見更大的世界吧，我想。他們終究會落根，會分散，會在不同的地方，不停留會依舊旅行沒有行囊卻挺過漫漫時光，看過世界各景，最終尋地而生，就像它的花語：執(zhí)著，自由。
風停了，最先的一株停止了舞蹈，花蕊豎立了起來，花粉在中間孕育著，淡白色的花苞。
我是一朵蒲公英六年級作文 20
我是一顆毛茸茸、輕飄飄，一生出來就離開媽媽的蒲公英。
我飛呀飛，飛呀飛，看到了小鳥在引吭高歌，為我祝福；看到了光芒萬丈的太陽，對我微笑。我張大我的雙眼，看到世界的奧妙，真讓我大開眼界。不久，我停留在一片肥沃、潮濕的土地上，我仰望著白云，白云悠悠哉哉、自由自在，我多么羨慕它；看著小鳥展翅高飛，它有一雙潔凈漂亮的翅膀，我也想要擁有一雙翅膀，只要有了它，我就可以無憂無慮、無拘無束的在天上飛翔。
有一天，我覺得我變胖了，我不知該如何是好，一整夜都睡不好覺，胃口也不好，心情也跟著一樣跌入谷底……。又有一天，我遇到了蝴蝶，就問了蝴蝶：“蝴蝶，我到底怎么了，最近都精神不好？”蝴蝶馬上說：“是嗎？可能是你快要當媽媽了！”我一聽完就興高采烈、手舞足蹈的說：“是真的嗎？”蝴蝶認真的跟我說：“當然是真的'呀！只要你再加把勁，多吃東西、睡眠充足，就能變成一棵漂亮又可愛的蒲公英了，我相信你一定辦得到。”
聽完了蝴蝶所說的話，我不再偏食、熬夜。后來，我越變越胖，突然，在一個夜晚，我長出芽來了，叫我好興奮！我慢慢的長大，變成了一株蒲公英，開出一朵朵漂亮、鮮黃的花朵。而且生了好多好多的寶寶，讓我心花怒放。一大早，陽光普照，好多蝴蝶、蜜蜂圍著我，欣賞我、羨慕我。其中，有一只蝴蝶，就是鼓勵我的那一只，我應(yīng)該要謝謝它，是它的鼓勵，我才會變成一棵漂亮、可愛又快樂的蒲公英。
我深深相信，再不久，我的孩子也會和我一樣，成為漂亮的種子，有著純白的羽翼，乘著風，四處飄散，然后落地生根，又有另一個新家，也當了媽媽，就像我一樣。
我是一朵蒲公英六年級作文 21
一片荒無人煙的草原。
青青綠草，在這里世世代代成長。有一天，有一顆蒲公英種子隨風飄的了這里，不就，生根，發(fā)芽，卻與周圍的草一般，沒有太多的葉子，在遠處看，分辨不出哪顆是蒲公英，但它心里知道：我是一株蒲公英，我要開花！周圍的'草都嘲笑它：“你只不過是升上張毛了，被封吹到這里來，你以為你還真是一朵花？可笑！”
蒲公英聽了，默不作聲，心里想著：我一定要開花。
于是，它努力地把根扎深，貪婪地吸著清晨的露水。慢慢地，越長越高，比四周的草還高，其他草又說：“不就是比我們高嗎，又什么了不起的�！逼压⒛蛔髀暎职迅盍艘稽c，心里想著：“我要開花！”
又過了一段時間，它頭上張出了一個花苞，四周又響起了一陣譏笑聲：“我看你根本不是花，你頭上的，不過是個瘤子吧，哈哈哈……”它終于忍不住了，大聲說：“我要開花，因為我是一株花；我要開花，因為這是我的使命；我要開花，因為我要繁衍后代。盡管沒有人欣賞，但我仍要開花！”這次，輪到草默不作聲了，但他們在心里都說：“這“草”怕不是個傻子”？
但天公卻不作美，異常突如其來的暴風雨，打掉了它頭上的哪個含苞欲放的花苞，換來的又是一陣譏笑聲。但它仍然沒有放棄，仍舊拼命的長，拼命的吸著露水，功夫不負有心人，有長出了一個花苞，這次，很幸運，沒有災(zāi)害擾亂，終于，花開了，那一點白，如同潑墨畫上面的那一點朱紅，在一片綠色之中，格外顯眼。再沒有草嘲笑它了。
一眨眼，秋天，秋風托著蒲公英的種子飄香了遠方，就像他來的時候一樣。
幾年后，這里變成了一片蒲公英的海洋，在秋天，被風一吹，這里便如同漫天雪花一般，種子承載著前輩的希望，飄向遠方……
我是一朵蒲公英六年級作文 22
去年暑假，我去到了泰國旅游，可是本來好好的一次旅游，最后大家卻不開心地回了家。
那天是旅游的最后一天，我們來到了海邊乘船前往一個游玩項目，一路顛簸，終于來到了游玩項目的地點。到了那里，哦，原來玩的是水上降落傘！我躍躍欲試，趕緊換好了泳衣，準備開始了，誰知天色突變，刮起了風，雖然風不大，但工作人員說我太輕，不能玩，我只好在一旁垂頭喪氣地蹲著。工作人員看我很失落，只好讓一個人站在我身上，沒有任何防護措施，飛完一圈后，降下來，爸爸媽媽不停地向工作人員道謝，很不好意思。
接著，我們來到飯店，上的菜沒有我愛吃的，我就開始大吵大鬧，爸爸只好又點了一份。但我沒吃幾口就不吃了，還說不好吃……
我們最后來到了皇宮，看見許多蒲公英，一陣風吹來，許多蒲公英隨風飄揚，但有些在樹叢里的.卻飛不起來，這讓我想到了前不久在課上看見的一張圖片。
圖片上，一個十幾歲的男孩，一副很期待的樣子望著大山后面的天空，下面寫著一行字：什么時候才能看看外面？我的心一震，想起了早上我的種種任性、霸道、不講理……
想想，那些大山深處的孩子，跟我們一樣，都是向往自由的蒲公英，卻因為種種原因沒能見識到外面的多彩世界。但他們?nèi)匀粯酚^地在期望著長大后可以見到更精彩的世界，而我們卻不懂得珍惜每一次機會，真是不應(yīng)該��！
他們沒有見識過黃山的巍峨；沒有領(lǐng)略過長城的壯觀，也沒有游覽過莊嚴的孔子學院。但他們樂觀，不抱怨，我們應(yīng)該向他們學習，在逆境中依然奮發(fā)向上！
我是一朵蒲公英六年級作文 23
一個蒲公英種子想知道人間是什么樣子的，上帝便派風送它去人間看看。
于是，風便帶著蒲公英種子來到人間，小蒲公英來到了河邊，它原以為會看到小河的清澈，可卻看見，小河那痛苦不堪的表情，蒲公英便問小河：“小河哥哥，你的身上怎么這么多東西�。俊� 小河說：“一言難盡�。∵@多是因為人們把垃圾扔到我的`身上，讓我原本的精神原貌變得這么地不堪��！本來還有一些小雨妹妹在我的身上快樂的玩耍，可現(xiàn)在，小魚妹妹們都逃走了！”
蒲公英心想：“�。吭趺磿@樣？這怎么和媽媽說的完全不一樣��！”小蒲公英還想問些什么，突然河里的一陣惡臭不得不讓小蒲公英離開了。
風又帶著蒲公英來到樹林，可眼前的情景又不得不讓它大失所望。它看到的是數(shù)目全部被砍光了，鳥兒們也沒有了理想的安棲之所。蒲公英看見小鳥在不停地徘徊著，好像在尋找著什么，便去問小鳥：“小鳥阿姨，您在找什么啊？”小鳥答道：“我在找我的孩子，我去覓食回來后，卻看見樹林成這般模樣，這肯定又是別人干的，不知道我的孩子還在不在？”說完，嗚嗚地哭了起來，可是，她卻倒下了，蒲公英抬頭一看，原來是幾個小孩用石頭在打鳥。
“��？人類怎么會是這樣？”
回到天上后，蒲公英把自己的所見所聞告訴了上帝，上帝聽了，非常的惱火。上帝決定，要懲罰人類，讓人類知道自己所犯的滔天罪行。 一場自然災(zāi)害來臨，人類措手不及。在這場災(zāi)害后，人類意識到自己的錯誤，便積極地植樹造林……
綠重新回到了人間，上帝和蒲公英笑了……
我是一朵蒲公英六年級作文 24
我最喜歡的植物，便是蒲公英了。它不如蘭花那般清新淡雅，也沒有荷花這樣亭亭玉立。在植物界中，蒲公英不過是平凡的“路人”，但我還是對它情有獨鐘。
蒲公英的生命力很強，從一開始的陽春四月，到最后的金秋十月，這段時間里，到處便可看見它潔白的身影。蒲公英象征著開朗、自信，隨遇且安分。這，也是值得我們學習的。
嬌小的身姿，細長的綠葉像一只手，輕輕地捧著種子，仿佛生怕捧壞了。種子上長著許多白色的絨毛，乍一看，真像一把可愛的小傘。遠遠望去，泥土的顏色將它映襯得更加潔白了。
四月的風滋潤大地，溫和而芬芳。小小的蒲公英，在大地上形成了一道靚麗的`風景線。
瞧！它們在陽光的撫摸下，挺直腰桿，像身著白衣的翩翩女子。它們在安靜地等待，等待風的到來，等待灑脫地飛翔。終于，一陣微風吹來，剎那時，蒲公英掙脫出綠葉的懷抱，與風兒跳起了優(yōu)雅而美麗的雙人舞，真可謂是“飄似羽，逸如紗，秋來飛絮赴天涯。”它們四處飄楊，如嚴冬的漫天飛雪，似三月的揚揚柳絮。它的美，真的讓人無法用語言來形容，也許，只有風兒懂吧。
蒲公英，它雖然不是最艷麗的，也不是最高貴的，但它翩翩起舞的情景，卻能讓人感到溫暖，將人心一點一點融化。
飛走，落下……這就是蒲公英的旅程，它們被風吹起，來到一個陌生的地方。那里也許是廣闊無垠的草原上，也許是清澈見底的小溪邊，也許是無邊無涯的沙漠中，也許是寒冷無光的角落里……它們的歸宿無人可知，甚至連它們也不知道自己何去何從，但是那一顆積極樂觀，隨遇而安的心從未褪色。
聽說，小小的蒲公英也很美……
我是一朵蒲公英六年級作文 25
童年生活是大海中的一朵朵浪花，每朵浪花都在不經(jīng)意間飛濺出一段難忘的趣事!
小時候，我總喜歡跟在大哥哥們的身后到外面玩。春天到了，五顏六色的花兒競相開放，潔白的`蒲公英夾在百花叢中特別引人注目。一陣微風吹過，空中便飛揚起一個個漫天飛舞的小天使，像絨球飄舞，似柳絮紛飛。我伸出手去摘，可手剛碰到蒲公英，一個大哥哥沖過來：“小孩子不能摘蒲公英玩的，否則晚上就會尿床�！贝蟾绺缈粗乙苫蟮耐謱ξ艺f，“小妹妹是個好孩子，不想變成壞孩子吧，對不對？”我點點頭，“嗯，我要做乖寶寶，不摘蒲公英，不變壞孩子!”大哥哥們或許覺得我聽他們的話，都開心地笑了，我也跟著他們笑。
一天傍晚，在我家附近的草坡上，有好幾個孩子正采摘著蒲公英，潔白的小花映入我的視線，我疑惑起來，她們也摘蒲公英，晚上會不會尿床呢？要是會尿床，他們還會摘嗎？想到這，好奇心驅(qū)使著我趕過去，忍不住伸出手去，這是大哥哥的話忽然在我耳邊響起：小妹是個乖寶寶，聽大哥哥的話，不摘蒲公英。此時，暖暖地微風吹來，那一個個潔白的小天使在眼前輕盈地飛舞著，美麗極了，我經(jīng)不住誘惑，還是摘下了一朵蒲公英。
晚上，我和表妹睡在床上。半夜里，我夢到自己尿了床，周圍的人都指責我是個壞孩子，我哭了起來。
醒來一摸床單果然是濕的，我嚇出一身冷汗，大聲哭起來了。媽媽聞聲跑來，驚異地對我說：“表妹尿床，你哭什么��？”我一聽，立即破涕為笑，一家人被我的舉動弄得摸不著頭腦。
童年生活是人生道路上一道美麗的風景線，而童年時的那一件件令人啼笑皆非的事如同一縷縷陽光，溫暖著我的心田。
我是一朵蒲公英六年級作文 26
兒時，家門前的菜園里不知何時飄來許多種子，紛紛落在那園子里。每一年，這個季節(jié)都會有絡(luò)繹不絕的“訪客”長成絨球般的——蒲公英。
那時，最愛的事就是將這些毛茸茸的小花吹散，每當看到它們散成一把把輕盈的小傘，在空中飛向各地，一股莫名的喜悅便涌上心頭。
漸漸地，我長大了。懷著忐忑的心情外出求學，雖說每周還是能見到父母，可心中的不安卻好似扎根了。每天晚上，總是淚濕枕襟，一半思人，一半思家，夜夜不能入眠。
這天，媽媽來接我了。我似乎在廣袤無人的沙漠中，看見了一個熟人，緊緊抓著她的手。仿佛一松手，一切就會化為虛有。媽媽見我面容憔悴，不禁問道：“這幾天睡得不好？”我低著頭，不做聲，并不想讓媽媽知道我是那么依賴她，是個不獨立的孩子。但媽媽似乎看了出來。坐在我的床邊，安慰著我。
“月，你看看，你都多大了，怎么還是小孩子氣呢？”語氣中沒有一絲責備，更多的是憐愛之情。
屋子里靜了下來，舞得起勁的風扇似乎也沒了聲響。媽媽思考了片刻，回憶著說：“還記得小時候的蒲公英嗎？你的一口氣能將那些小傘吹向各自的天地。你不也是如此。長大了，媽媽放手了，你也該勇敢地舞動自己的`人生，如果依賴了，那這一生一定不會精彩。你不去看看外面的天地，只呆在溫馨舒適的懷抱里，你怎會知道外面的世界更精彩……”
那一夜，我睡得安穩(wěn)，母親的話真的開導(dǎo)了我。仿佛我的心中種著一株蒲公英，不再對媽媽依賴，飛向了自己的那片天地。蒲公英的愛在于放手，勇敢地飛。我的心豁然開朗了，腳步也變輕了！
原來，我的心靈深處一直有一株蒲公英……
我是一朵蒲公英六年級作文 27
春天，那株小小的蒲公英在墻角里盛開了，一團毛茸茸的白色的小花筆直的站在那個不起眼的角落里。
蒲公英！多么熟悉的名字，我蹲下來仔細觀望著它。黃色而又普通的小花只有單純的黃色，上面粘滿了塵土，可能是路人經(jīng)過時濺起的飛塵撲在了它的身上，使它的花朵變得暗淡無光，向四外張開的葉子幾乎貼在地面，更是灰塵不盡。我聞了聞，它沒有牡丹、玫瑰、月季等香氣撲鼻，而有著大自然特有的氣息，一朵蒲公英是花的種子，周圍毛茸茸的我輕輕觸摸了一下，好舒適，一陣微風拂過蒲公英飛走了，而且越飛越高。
小小的生命，處處都有。草叢中，石縫中，隨處可見。嫩黃的葉子，像小小的鋸齒，白中帶粉的根。整個身體緊貼在大地上，不怕風吹雨打，就像依偎在大地母親懷抱中的孩童一樣。在這個時候，也是采集蒲公英的最佳季節(jié)，它的身上長出一朵小黃花，在微風中，就像仙女一樣翩翩起舞，花開完了，又長成了一個個可愛的.小絨球。蒲公英，它雖然沒有玫瑰花的華麗，也沒有紫羅蘭的雅趣，百合的迷人香氣，它們不需要肥料來栽培，不需要固定的莊園，只要給它一個角落，它也可以開出花來，是一群堅強的植物。
我起身又往前走了幾步，看見了另一棵蒲公英，不只是哪個頑皮的孩子在他身上狠狠地踩下了一腳，使它的身體深埋在土層中而且四分五裂，但是它沒有放棄生命，盎然挺立蒲公英很普通，它像是一株草。沒有人欣賞，只有踐踏等著它。
但它卻生生不息，甚至愈發(fā)生機勃勃。有了烈火的磨練，才有了瓷器的光滑；有了嚴冬的寒冷，才有了紅梅的暗香……有了環(huán)境的磨礪，才有了蒲公英的堅強！蒲公英讓我領(lǐng)悟了人生的經(jīng)歷，只要有一個蒲公英的心，即使在艱難的困境，依然可以把花兒開得這么燦爛！
我是一朵蒲公英六年級作文 28
我是蒲公英，一顆平凡的蒲公英。我的全身是由綠色和白色組成的，上身呈球形，下身呈圓柱形，那形狀和人類吃的棒棒糖有些相似。我的特點是不管飛到哪，只要有土地，就能生根發(fā)芽，然后培育出下一代。
我出生在一個幸福的家庭中，這里有很多我的兄弟姐妹，也有很多不同種類的伙伴們，我們快樂地生活著………清晨，我醒了，正當我伸懶腰時，辛勤的小蜜蜂飛過來，向我打招呼：“早上好啊，蒲公英！”太陽公公跟我們打招呼：“早上好啊，我的朋友們！”隨著這一聲聲早上好，我便開始我的生活了。我跟姐姐玩游戲，和蝴蝶聊天，每一天都過得非�？鞓贰⒊鋵�。我從小就有一個偉大的愿望，就是遨游全世界，去看看海到底有多大，草原到底有多美，看看外面的世界究竟是什么樣的。
終于有一天，媽媽對我說：“孩子，你長大了，你該離開媽媽的懷抱去實現(xiàn)你遨游全世界的愿望了。”聽了媽媽的話，我又興奮又傷心，興奮是因為我可以去實現(xiàn)我的愿望，傷心是因為要和親人們分開了。這時，一陣微風吹過，我便飄了起來。我含著淚和親人們告別，然后踏上了遨游全世界的.旅程。我跟著風婆婆在天空中飛翔，這時，我不經(jīng)意間往下看了一眼，便大叫起來：“啊，那不是大海嗎？”我開心極了，一心只想找到它的邊界，可是仔細的找了半天也沒有找到，我只好放棄了。我飄啊飄，飄到了一座城市的上空，那場面可真壯觀呀！一座座高樓大廈拔地而起，路上的汽車一個接一個，此時此刻，我對人類的智慧頭腦產(chǎn)生了無比的敬佩之情。飄了這么長時間，我已經(jīng)很累了，而風婆婆似乎也累了，便回家休息了。我感到我的身體在一點一點往下降，最終，我飄落到了一個碧綠的大草原上。
我在這片土地上生根發(fā)芽，開始了我的新生活……
我是一朵蒲公英六年級作文 29
漫步于校園，歡言笑語之間，發(fā)現(xiàn)疏稀有蒲公英在腳下無聲地生長著，在初冬冰冷嚴寂的風里搖曳。
見了許多蒲公英，有長得快的，有長得慢的，我也因此了解了蒲公英的生長過程。先是一個花苞，漸漸展開，向世人展現(xiàn)淡黃柔軟的小花，接著又像害了羞似的，將美麗動人的顏面藏了起來，留下一個花骨包，誰知道，里面埋藏著純潔的夢想呢。最后潔白的柔毛夾著種子，形成一個銀白的球，呼呼的冷風悄然一吹，希望的種子便在空中飄蕩著，飄蕩著，飄蕩著……飄向很遠很遠的地方。
時光流逝，我目睹了無數(shù)自由地放手去追尋夢想的種子，隨風在校園里激蕩，銀白色的柔毛形成的小球是如此美妙。殘酷無情的冷風只是這么一刮，一切美麗的美好的`都在這么一刻破滅，只留下花骨兒在風中搖曳著走向死亡。
種子怎么忍心放手？我有些黯然。
望著漫天飛舞的蒲公英，在陽光下旋出耀眼的光彩，心頭突然一動，潔白的種子是無比自由的，滿懷夢想的，它們不可能一直留在花骨上，不能永遠依靠著母體而生！
它們向往自由，它們也有遠大的理想，所以，該放手的時候就放手，沒有遺憾，只是為了未來的美好。風，把它們接走了，載去遠方，那接下來，只有自力更生了，這是自然規(guī)律！
回教室的路上，偶然發(fā)現(xiàn)一株頑強的蒲公英在水泥裂縫中生長著。我俯下身子，輕輕摘下那銀白的種子，來到一片肥沃的土地面前，用力吹了口氣，種子都放開了手，漫天飛舞。
望著在空中起舞的蒲公英的種子，我，似乎看到了它們對自由的向往，希望，夢想，都在那一刻——展翅翱翔！
來年春天時，不知是如何一番景象呢？
我是一朵蒲公英六年級作文 30
春姑娘踏著舞步，隨著春雨輕柔地來了。樹木因她而抽出新芽，花兒隨著她的呼喚爭相開放，鳥兒為她婉轉(zhuǎn)歌唱……一切的一切，都為她的到來而歡欣著，鼓舞著，包括我——一株蒲公英。
我是一株蒲公英。很快，就要離開家了，我已經(jīng)做好了旅行的準備。隨著淅淅瀝瀝的小雨，風哥哥應(yīng)允了他的諾言——刮起一陣狂風，我雙腳離地，飛了起來！盡情地飛啊飛啊，享受著雨后清爽空氣，空氣中花香四溢，那是春的氣息。
那排垂柳，春姑娘已為她們換上新裝，她們的長發(fā)輕輕地垂下來，拂在水面上，像是在向我招手。我飛下來，和她們寒暄一番，敘敘舊，聊聊天，聽她們訴說著自己的快樂和遭遇。
可是，正當我準備降落時，一不小心，一頭扎進了水里，來不及和垂柳道別，小溪弟弟已推著我向前奔去。我在水中奮力向前游著，魚兒們向我游來。他們好奇地打量著我，臉上寫滿了興奮與快活。他們頂著我向前游去，我真想告訴他們我的.故事，順便再問問他們我將何去何從。
暢游水中，一只云雀將我叼起，帶我飛向遙遠的山頂，把我埋在泥土之中。在這里，我又結(jié)識了不少新朋友，有地下的小昆蟲，有花種樹種，還有其他一些落葉，落花和石頭……他們好奇地問我陸上的事，我一一詳細地告訴他們。我們過著寧靜，淡泊，無人問津的生活。每當看到他們驚訝，期待的眼神，我真想讓他們也上去看看，可惜我無能為力……直到有一天，我重新破土，又看到了這個明亮的世界。
我發(fā)芽了。太陽公公和雨水妹妹滋潤著我，我長成了一株蒲公英……日夜交替，四季輪回。春姑娘又踏著舞步輕柔地降臨，我也隨風飄舞，開始了新的旅程。于是，又一個動人的故事開始萌芽……
我是一朵蒲公英六年級作文 31
秋天來了，天氣變涼了。一棵生長在山谷里的蒲公英，感到十分孤單，她特別向往外面的世界……
風兒恰好路過山谷。蒲公英請求風兒：“風兒，你能帶我去旅行嗎？”“那有什么難的�！憋L兒爽快地答應(yīng)了。于是，風兒和蒲公英手牽著手，一起去旅行了。
他們一起越過紅彤彤的楓林，穿過金燦燦的田野，最后來到碩果累累的果園。只見枝頭掛滿紅蘋果，遠遠望去，像一個個紅燈籠。在蘋果樹旁邊，有個葡萄架，上面掛著一串串晶瑩剔透的葡萄。有的是紫色的，有的是青綠色的，在陽光的照射下，猶如一顆顆璀璨的水晶。不遠處，還有一棵挺拔的香蕉樹，上面掛滿金黃色的香蕉，如同一條條小船。“小船”隨著秋風輕輕地搖晃，是不是秋姑娘在蕩秋千呀？
松鼠一家也沒閑著，在忙著搬運水果準備過冬呢！鼠爸爸用肩膀扛著一個大蘋果，走路一搖一擺的，像個喝醉的小老頭。鼠媽媽也抱著一條香蕉，挺著肚皮，正努力往家走著。鼠寶寶也不甘示弱，拖著一串葡萄，屁顛屁顛地跟在媽媽的.身后跑呢！一家人忙壞了！這時，風兒對蒲公英說：“讓我們來幫幫他們吧。”只見風兒鼓起腮幫，一吹，“呼呼呼”，松鼠一家輕松地把糧食運回家了。就連掉在地上的果子都被風兒吹進了儲藏室，把儲藏室填得滿滿的，松鼠一家高興極了！
蒲公英非常喜歡這個美麗的果園，決定住下來，當松鼠一家的鄰居。于是她向風兒辭別：“風兒，再見！謝謝你帶我旅行，讓我看到美景，也認識了新朋友�！憋L兒戀戀不舍：“再見，我會想你的，我會經(jīng)常來看望你�！逼压⒘飨铝朔謩e的淚水。
就這樣，蒲公英在豐收的果園里安家了，風兒又開始了她新的旅行……
我是一朵蒲公英六年級作文 32
我是一朵蒲公英。
一天清晨，當陽光灑在我身上，當陣陣花香飄入我的心田，當徐徐春風在我的耳邊沙沙作響，我緩慢的睜開眼睛，伸了一個大大的懶腰，我望向身旁，看見紫藤倚在枯樹的肩膀上還沉浸在夢鄉(xiāng)，看見白燁的新衣泛著銀光，我轉(zhuǎn)過身去，擁抱了略施粉黛的玫瑰，一切都是最好的樣子。
幾只蜻蜓吵鬧著飛過，我想上前搭話，可他們卻不理會我。算是有些小失落吧，可前幾天還在一起玩呀，怎么今天就不……一陣凜冽的寒風凜冽吹來打斷了我的思緒，我看見白色的小花瓣被風強行帶走，我蜷縮著抱緊自己，盡全力留住我的白色小花瓣。幾秒之后，一粒黃豆打的雨滴砸在我身上，我渾身就像被人扼住了喉嚨，痛的喘不過氣，我回頭看，又少了一些小花瓣。我仰起頭望向天，兩滴，三滴，數(shù)以千計的雨滴砸了下來，火辣辣的疼痛瞬間蔓延全身，我拼盡全力回過頭看了看紫藤，模糊的視線里只能隱隱看見枯樹上有幾點淡紫色的點，我想揉揉眼睛看看清楚，刮起了一陣混沌的風，在風里，一片玫瑰花瓣落在我的身上，鮮紅的汁液滲進了我的眼睛，伴隨著一陣刺痛，我閉上了眼睛。
有一天清晨，當陽光又一次灑在我的身上，當混了玫瑰香氣的泥土味傳入我的.鼻腔，當徐徐春風又一次在我耳邊沙沙作響，我緩慢的睜開眼睛，望向四周，幾片殘敗的玫瑰花瓣躺在我的腳上，紫藤的枝干仍不出我所料仍緊緊纏繞著枯樹，我看了看身上僅剩的一朵小花瓣，站定了身子，不再回頭看，抬起頭望向那束刺眼而又溫和的陽光。
我不過只是朵蒲公英。
我是一朵蒲公英六年級作文 33
蒲公英，它是我最喜歡的植物。為什么這么說呢？因為我蒲公英可以在蔚藍的天空自由“飛翔”，如果我是蒲公英那該多好�。÷奈蚁萑肓嗣篮玫幕孟胫小�
我是蒲公英，一株美麗的蒲公英，我的名字叫菲菲。我是一株還長在媽媽身上的小蒲公英，我是一個整天都想脫離媽媽懷抱的蒲公英，不是我不愛媽媽，而是我的夢想就是去外面絢麗多彩的世界找個美麗的地方“安家”。
終于憧憬已久的那一天到來了，媽媽說“孩子們，你們現(xiàn)在長大了，要離開媽媽了，應(yīng)該去外面的世界看看了，你們是不能永遠待在媽媽身邊的”于是，眾姐妹們一個一個的向媽媽告別，依依不舍的離開了媽媽的`懷抱，飛向了遠方。
姐妹們相繼離開后，我滿臉不舍地對媽媽說：“媽媽，我知道我這一走，以后可能再也不會回來了，不過我會想你的，媽媽您也一定要想我哦！但我現(xiàn)在要帶著我的夢想飛翔了。再見了！媽媽”我飛出了媽媽的懷抱，向遠方飛去。
“再見了，孩子！”媽媽哭著向我離去的方向大喊著。
我飛呀飛呀，我看見了一個很長的田徑跑道，我看這運動員們在跑道上飛快地跑著，我忍不住跟著拉拉隊一起喊了起來：“加油、加油......”
不一會兒，我又飛到了一唱歌比賽的現(xiàn)場，那些選手天籟般的歌聲縈繞著舞臺。我靜靜的聽著，隨風又飄向了遠方......
“娃！這里好美啊！”我看著這一望無際的綠草地和蔚藍的天空贊嘆到。我放慢了速度，不一會兒，我徐徐降落到草地，望著天空上那些可愛的云朵，我激動地大喊：“我的夢想實現(xiàn)了！”
你看這就是蒲公英，你看它多自由，多幸福如果我是蒲公英那該多好�。�
我是一朵蒲公英六年級作文 34
童年的樂趣，于我而言，無疑就是那漫天飛舞的蒲公英了。
每次秋天到外婆家，我總是二話不說就直接沖到后院，去看那滿地瘋長的蒲公英。半空中飄著許多柳絮似的白色絨毛，像一個個小小的“降落傘”。我站在草地上看著這些“降落傘”，享受著只屬于我的美景。
這些蒲公英的絨毛有時會飄到我的鼻子里，撩撥得我直想打噴嚏；有時像媽媽的手，輕撫著我的頭；有時又像調(diào)皮搗蛋的小孩子和我捉迷藏，躲到我的衣領(lǐng)里、袖子里，讓我找不到它們；有時還像個舞者，在我面前翩翩起舞。每當這時，我覺得自己就是一一朵蒲公英，在和它們一起玩耍。
實在忍不住誘惑時，我會摘下一朵蒲公英，小心翼翼捧在手心，繼而輕抿嘴唇，鼓足一口氣，“呼”地一吹，那些毛茸茸的小“降落傘”立馬像逃離了籠子的鳥兒，順著風的方向，搖搖晃晃地飛向天空，飛向更遙遠的地方。
風去到哪里，蒲公英就被帶到哪里，暫時忘掉了眼前生活的茍且，去看一看未知世界里的.另一番景象，灑脫地去感受詩和遠方！看似隨遇而安，其實它只是把它的種子包裹在自己的內(nèi)心深處，待落地的那一刻，便孕育新生。
其它的花與蒲公英不同，它們只能在固定的地方扎根、開花，然后化作春泥。
當我的思緒還在蒲公英的海洋里徜徉時，突然聽見聲“吃飯了”，是外婆在叫我。吃飯時，我還在癡迷地想著蒲公英，想著它還在空中遨游。
生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。我要像蒲公英一樣，勇敢地在未知的路途中不斷實踐，使自己獲得完美的新生。
我是一朵蒲公英六年級作文 35
我家的陽臺上有許多蒲公英，只是現(xiàn)在沒有開花。蒲公英的葉子是綠色的，葉邊有一些小齒，花是黃色的，蒲公英花晚上合攏，白天張開。蒲公英的種子連著白色的小傘，許多這樣的種子長在一起，形成一個絨球。風一吹，這些種子就到處飄，風一停，種子往下落，只要有土，就又長出一株新的蒲公英來。陽臺上有蒲公英的絨球時，我就把它摘下，吹到另一個地方的土里，讓它明年再長出一株來。我看過一個故事，是講蒲公英怎樣來的，叫《銀羽武士》，內(nèi)容大概是這樣的：古時候，有一個人，打起仗來非常勇敢，而且每次打仗都是用銀羽箭射，大家都叫他銀羽武士。
在一座山腳的山洞里，住著一條孽龍，那條孽龍喜歡吃人，每年都要吃一個姑娘。這天又有一個姑娘要被送去吃掉。銀羽武士知道了，要去把那條孽龍殺死。于是人們帶著銀羽武士來到了山洞里。孽龍聽到響聲，以為是人送到了，就出來吃人。孽龍看見不是姑娘，而是一個武士，正要噴火，卻被武士用銀羽箭射死了。人們歡呼起來，但卻發(fā)現(xiàn)銀羽武士躺在地上死了。人們不知道銀羽武士是怎么死的，于是哭著把它埋了。
過了幾天，人們來看銀羽武士的墳?zāi)�，發(fā)現(xiàn)埋他的地方長出了幾片綠色的葉子，還開了一朵黃色的小花，那個被救出來的姑娘說：“這葉子和小花不是銀羽武士鎧甲的顏色嗎？還有這葉子不是他的.大刀嗎？”又過了幾天，人們又來看他的墳?zāi)梗l(fā)現(xiàn)黃色的小花不見了，長出了一團白色的絨球，那個被救的姑娘說：“這個絨球不是他的銀羽箭嗎？”所以，以前人們把蒲公英叫成“銀箭武士”。我喜歡蒲公英像大刀一樣的葉子，更喜歡蒲公英像銀羽箭一樣的種子。蒲公英給我?guī)砹嗽S多快樂。
我是一朵蒲公英六年級作文 36
春天，在路旁田間，青草叢中，經(jīng)常會看到蒲公英，狹長的葉子翠綠翠綠的，邊緣呈鋸齒狀，緊貼著地表，向四周張開，襯托著鵝黃色的花朵，很是醒目。
站在草地上，但見綠油油的草叢中，一棵棵蒲公英，精神抖擻，神采奕奕，鵝黃色的花瓣兒，一絲一絲，一穗一穗，一層一層，細密緊湊，由內(nèi)向外，層層疊疊，朝氣蓬勃。遠遠望去，真是綠色的地毯上繡了一朵一朵黃色的小花，素淡清雅，賞心悅目!蒲公英屬于菊科，和菊花長得很像，只是花冠小許多，而且它的這種鵝黃色好像透明似的，顯得特別清新，特別水靈，讓人特別舒服。
蒲公英不僅花美，結(jié)的種子更美�；〝『蠼Y(jié)成一個圓圓的、白色的小球兒，毛絨絨，蓬松松的，輕靈飄逸，只要輕輕一吹，它們就隨風而起，真像小小的降落傘，飄飄悠悠，漫天飛舞，又像一個個可愛的小精靈，調(diào)皮淘氣，古靈精怪。我好喜歡蒲公英的種子呀，是那么輕盈，那么柔美!
看到這些美麗可愛的蒲公英，我就想到小學時學的'一篇課文《植物媽媽有辦法》里的一小段：蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風輕輕吹過，孩子們就乘著風紛紛出發(fā)。那時候，我還認不準蒲公英，不知道它長的什么樣子，只覺得蒲公英能乘著降落傘到處游玩，真是幸福。
在電腦上詢問百度時，看到了一幅圖片：遠景是蔚藍的天空，飄浮著淡淡的白云，近景就是幾朵鵝黃色的蒲公英，蔚藍和鵝黃搭配起來，原來是如此清新宜人。我立刻就喜歡上了這張圖片，趕緊收藏，并用它作了電腦的桌面壁紙。
我是一朵蒲公英六年級作文 37
輕風柔柔地拂過，飄來了一片潔白多雪花。哇，原來是蒲公英的種子正打著小白傘，飄呀飄，飄到了我的夢里。
終于到了暑假，遠離了緊張的學習。來到奶奶家，見奶奶正在園子里挖蒲公英，我也去屋里取來了一把小刀，蹲在地上學著奶奶的樣子也跟著挖了起來。奶奶告訴我說：“挖的時候，要挖深一點，不然就不能挖下所有的`葉子。但也不能挖得太深，因為挖太深的話就會破壞它的根。”挖了好久，我和奶奶卻累得氣喘吁吁。回到屋里，發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)做好了飯，把這個“小鋸子”一樣的葉子洗干凈之后，我和奶奶就坐在飯桌前，蘸上醬津津有味的吃了起來。剛?cè)肟�，是有微微的苦味的，越嚼越清爽。我邊吃邊問奶奶：“挖出來之后，它還能生長了嗎？”奶奶點了點頭說：“陽光和雨露就是它最好的養(yǎng)料，幾天后就能生長，而且蒲公英的幼苗，還有清熱解火的功效呢。”
過了幾天之后，下過了小雨，我走進園子，無意間發(fā)現(xiàn)之前挖的蒲公英竟然又長出來了，而且在幾個磚縫中又長出好幾棵。真是令人佩服��！我不禁陷入了沉思。想到自己曾因成績的失利而變得不堪一擊，和蒲公英比起來，真是自嘆不如。
人們覺得蒲公英很卑微，但它是植物中擁有智慧的。它不像其它植物一樣向高處筆直的長，而是匍匐在地，減少被牲畜踐踏后的傷害，得以生命的延續(xù)。只要有充足的陽光和雨水就能生長。它頑強的生命力，它默默的隱忍，它無私的奉獻，都能帶給我們啟迪。
風，輕輕的吹。就這樣，把蒲公英的種子吹向遠方，同時也帶走了蒲公英和我的夢……
我是一朵蒲公英六年級作文 38
蒲公英，似花非花，似草非草，藏匿在濕潤的泥土中，卻被葳蕤的草淹沒。它的命運或許只是被淡漠的目光一掠而過，卻不甘就此卑微地沉寂。
那些輕淺的目光永遠無法觸及它的美。纖細柔弱的莖，零散平凡的葉，只為托舉它的種子，絨絨地簇擁成小巧的球，潔白迷離，宛然交織的霧靄低低地籠罩在地平線上。
蒲公英也有花，一如雛菊般貌不驚人，是明亮卻不媚俗的淡黃，遠看，似朵朵陽光在大地上迸濺。蒲公英花期不長，未綻幾日又如約披上一襲素白。
無數(shù)次為花朵的零落所折服，卻又何曾見過這樣一種飄零，跨越悲壯凄美，跨越生與死，深蘊著重生的力量與輪回的蒼茫。一生年華默然于塵埃，蒲公英，只為等待一次屬于它的飛翔。
暗來一陣無名的風，種子攜著行云流水般的詩意淌入風的細流，宛如春日漫天柳絮，眼底凄迷片片，天地的交界亦被無盡的皚皚模糊得失去了線條。這又何嘗不是一場壯美的告別，卻不是走向萎頓。無數(shù)的種子的墜跌，只是為了投身于瀚然的天空，就像水珠尋到了依附的海洋，就像無數(shù)夢想在空中展翅，如此義無反顧，如此不羈，如此決絕。蒲公英，卻似虔誠地祭著，懷著對自由的敬畏與追求，拒絕為離別奏響挽歌，而是將所有的力量與生命在天光云影間揮灑干凈。
蒲公英掙脫了柔弱的軀殼，掙脫了污泥的牽絆，掙脫了流言蜚語的'枷鎖；它拒絕匍匐于泥濘，拒絕安樂于平凡，拒絕消逝與靜默；它渴望追求自由，追求飛翔，追求奔放。掙脫、拒絕、追求，都只是因為風的召喚。追根溯源，縱使歲月轟然倒塌，過往的煙云也無法遮沒不變的信念。
飛翔，是永不褪色對生命的歌詠。根基的卑微，是蒲公英不可抗拒的起點，它的生命是逃離沉淪與隕落，只為它不愿湮沒的靈魂引領(lǐng)，循環(huán)往復(fù)。
我是一朵蒲公英六年級作文 39
太陽爬到天空中央，不再像日出般溫馨。我也無法再有心學習，從成堆的書海中掙扎出來，被陽臺上的花兒吸引住了。
此時的“花園”可謂“百般紅紫斗芳菲”，荷花“出淤泥而不染”，白白的花瓣中翻出一絲粉紅，多肉植物淡妝濃抹，肥碩的小臉蛋上充滿了氣色，就連那綠蘿也不甘示弱，涌出大條大條的綠色瀑布。唯有那“刺眼”的，是瘦弱無力的蒲公英了。細細的枝條上，格格不入地伸出幾株淡黃的花朵。倚在柱子邊，委屈的佝僂著。
我意欲將其拔除，可萬物皆有靈，我嘆了口氣，正在疑惑之時，幾朵烏云的城堡擋住了猛烈的日光。溫暖舒適的微風也化為蕭瑟的寒風。
未及我反應(yīng)，豆大的彈珠已從天空中掃射下來。砸在地上，炸起三尺高的水波。我心中一顫，直奔陽臺，開始了搶救。
毋庸置疑，我迅速端走的，是那些較弱的，美麗動人的花兒。誰會在大雨來臨時端走一盤可有有無的蒲公英呢？當我搶救完所有的植物時，蒲公英早已是一副慘樣——花朵被打翻在泥土里，染上污穢的泥水。瘦弱的枝條也被無情的雨滴打折了腰。僅剩的，是兩根光禿禿的枝條。
暴雨折騰完了，連滾帶爬地逃之夭夭了。陽臺上一片狼藉，花瓣到處是。原本在陽光下爭奇斗艷的'它們，吃力地支撐著身子，盼著陽光。我摘去那兩根枝條。摘了也罷，再無敗枝打破美好了�？墒俏倚闹械哪莻�角落，也似乎少了些東西。
幾日過后，學習壓力再次迫使我來到陽臺上散心�；▋阂巡皇悄翘斓幕▋骸Ｎ业脑俨皇酋r艷的花兒，而是角落的蒲公英！
蒲公英早已展開長長的枝條，在太陽下與風兒做抗爭，倔強的生長著……
學習之繁重，怎抵那次滅頂之災(zāi)般嚴重。蒲公英以堅強的意志，不屈地頑抗給了我許多……
那株蒲公英,早已開進了我的心里。
我是一朵蒲公英六年級作文 40
今天，我又在花園里看到了身軀苗條，纖細的姑娘們－蒲公英。
蒲公英有著一根纖細的＂小腰＂，在它們生長時，就要靠著小腰發(fā)功了。它們每一個人都有一張圓乎乎的臉，大餅?zāi)樕嫌幸浑p惺忪的＂眼睛＂。一個櫻桃般的＂小嘴＂顯得更加漂亮。
蒲公英最具有獨特的就是它們那大餅?zāi)樑缘囊蝗q毛。那些容貌就像棉花一樣柔軟。雖然那些絨毛很柔軟，但是一下子就會被吹跑，就猶如大象踩死一只螞蟻那么容易。只要一被吹跑，那些絨毛就要擔任起一項重大的任務(wù)，那就是要變成種子，繼續(xù)發(fā)芽，生長。
蒲公英的種子要飄到哪里，哪里就是它們的家。在秋天，就是蒲公英最好的生長時期。在這微風習習的吹拂下，蒲公英就會越長越高，直到自己外邊的絨毛變成下一代的生命為止，它們才肯枯死。
它們的一直很堅強，不管是干旱還是暴雨蒲公英們都會努力地汲取營養(yǎng)。為第一次的飛翔做好準備。
在第一次飛翔中，蒲公英飛翔了，我也飛翔了，這應(yīng)該是我的第一次奇特的旅程吧！我翱翔在湛藍的天空上，飛過了美麗的花園；飛過了清涼的山泉；還飛過了幸福的小山莊。原來，在天空中飛翔可以如此快樂�。�
我哼著小歌，擺著輕快的翅膀。在路上，我和蒲公英一家碰到了大雁。你還，大雁u！你妖嬈的身軀是想邀我與你跳舞嗎？你好，勤勞的.小蜜蜂！你勤勞的身影讓我念念不忘！
在這愉快的下午里，我跟著蒲公英一起進入了一個新的世界里，直到天空出現(xiàn)了火燒云，大眼的歡快聲才把我的心靈喚回來。
我愿意牽著你的手，一起在天空中飛翔！
我是一朵蒲公英六年級作文 41
小時候，我住在鄉(xiāng)下。窗外有一片草地。草地上密密麻麻的長著一種可愛的小草——蒲公英。
秋天到了，蒲公英開放了。整個草地變成了金黃色的，就像給大地鋪上了一層輝煌的地毯。大家都說：“金色的草地真美�！�
早晨。草地并不是金色的，而是綠色的`。因為蒲公英的花瓣合攏了。而快臨近中午時蒲公英開放了草地又變成金色的了。大家都說："蒲公英和我們一樣，到了晚上就回家睡覺了。他和我們約好，中午是一起玩！”
蒲公英成熟后是我和伙伴們最快樂的日子了。我會揪下一株蒲公英，大喊伙伴的名字“何琪”！當她不知情的轉(zhuǎn)過頭時，我便用力呵一口氣，蒲公英的茸毛便一下子飛到她臉上，落在她的頭發(fā)上。當然她也會“報復(fù)”我。每當我們被對方吹得滿臉茸毛時，就會丟掉那株蒲公英的花莖，大笑起來。我們都覺得，蒲公英是最可愛的天使！就這樣，我們?yōu)榱藢ら_心，揪掉了這些不起眼的小草。
一天我突然發(fā)現(xiàn);以前落有蒲公英茸毛的地方長出了一點小苗苗。這時我才明白：原來蒲公英具有這么頑強的生命力！后來我不再隨便揪蒲公英了，因為我發(fā)現(xiàn)，蒲公英不僅是一位可愛的天使，而且還是一位頑強天使！
蒲公英很頑強。風將她帶到任何一個地方。讓她去生長。林蔭小路旁，校園籬笆旁，甚至是臭水溝，廢墟邊。她都會頂開硬土。頑強的生長，她不會去埋怨，而是默默的生根，發(fā)芽。她不需要人類刻意的栽培，悉心的培養(yǎng)。她不認同命運對她的支配。她要盡力的改變命運。成長為真正的天使！在人類中不也有這兩種人嗎？一種努力地去奮斗，拼搏�？朔D苦的環(huán)境。一種只會怨天尤人，聽天由命。
蒲公英，愿你的情操永遠潛藏在我的內(nèi)心深處！蒲公英你是最可愛的天使！最頑強的天使！
我是一朵蒲公英六年級作文 42
它沒有花的芳香，也沒有樹的偉岸，沒有蝴蝶、蜜蜂圍著它轉(zhuǎn)，也沒有游人與它拍照合影。它就是一棵極不起眼的小草——蒲公英。
春天，萬物復(fù)蘇，風景如畫。蒲公英從厚厚的泥土深處鉆了出來。它在泥土中生根發(fā)芽，在初春的大地上伸展手腳，經(jīng)過風雨的洗禮，雷電的磨礪，它們充滿活力向上生長著，抽出幾片修長的綠葉，開出幾朵白色的絨花，在春日里享受著溫暖的陽光浴。幾個孩子驚喜地唱道：“蒲公英，開白花，哪里有土哪有它！”
夏天來臨，它們一個個挺直了腰，站在山坡上眺望遠方。從根部生長出來的葉子向上伸展，保護著主莖上的花朵。一陣風起，花中的雄蕊隨風飄揚。落地生根，繁衍著它們的后代。那些白色、黃色的花朵，在陽光的照耀下顯得格外艷麗，遠遠望去，像是在綠葉叢中撒了一大把星星，閃閃爍爍，明滅不定。夏天，風狂雨驟，把蒲公英打趴在地，可是風雨一過，它們又站了起來，在風中跳舞，在雨中洗澡。
蒲公英，又名婆婆丁。屬多年生草本植物，適宜生在海拔150-900米的丘陵地帶。長約15厘米，寬約5厘米，葉邊緣有具波狀齒。
到了深秋，蒲公英的`桿子變硬變脆，葉子變黃變枯，而花朵則變成了一個個毛絨絨的球體。有的孩子把花采來，張口一吹，那絨毛就似雪花一樣飄飄蕩蕩，漫空飛舞。這也是它授粉育籽的季節(jié)。
蒲公英看似平常但作用很大。一是春天采來可當蔬菜，純天然綠色食品，營養(yǎng)豐富，鮮嫩可口。二是蒲公英具有較高的藥用價值，具有清熱解毒的功效。此外，蒲公英還被開發(fā)成美容養(yǎng)顏的產(chǎn)品，深受人們的喜愛。
看見蒲公英，我就想起了那些普普通通而又默默奉獻的人們！
我是一朵蒲公英六年級作文 43
我的老家花園里長著一種與眾不同的花，那就是——美麗的蒲公英。
蒲公英的葉向四面鋪開，緊貼地面，葉片邊緣像鋸齒一樣。蒲公英的葉子用處可大啦。把蒲公英的葉子曬干，用來泡水喝，可以治咽炎。奶奶那輩的人，每逢春天，常會把嫩綠的蒲公英葉子采摘來燒湯喝，不僅味道鮮美，還可以預(yù)防感冒。
蒲公英的花漂亮極了!金黃色的花朵排列有序，挨挨擠擠的，真像一家人親親熱熱地在一起說著悄悄話，深怕被我聽見它們在說什么。晚上，蒲公英和我們一樣，也要睡覺，會把葉子緊縮起來。
我看了百科全書才知道，蒲公英的花凋謝以后就會長出毛絨絨的小球球，就像棒棒糖。一陣微風吹過，蒲公英的種子就離開了媽媽的懷抱，隨風飄舞、洋洋灑灑，飛向四方。白色的`小球就是它的交通工具——“小降落傘”，蒲公英就是這樣一路歡歌，找到自己的土地安下家。
雖然蒲公英不像其他的花兒五彩繽紛，但是它能頑強的度過春夏秋三季，它堅強不屈的品質(zhì)值得我們學習。
“快看啊，那是什么?真好看!”“是蒲公英啊!”綠綠的莖桿上托著一朵潔白的絨球。說著我順手抓起一朵蒲公英“呼”———的一吹，這些“小降落傘”就飛向了不同的地方。有的落在了小河邊，有的落在了小路旁，有的落在了草叢中。
不久它們就會生根發(fā)芽。我喜歡蒲公英。因為它們雖然是一些不起眼的小花，但它們卻像小草一樣平凡又樸實!它們一直默默地裝點著大地，讓大地更加美麗!在生活中，有些人像蒲公英一樣默默無聞，他們不求回報的為國家做了許多貢獻，而那些驕傲的人，只懂得炫耀自己，其實他們根本沒有什么本領(lǐng)!
我愛蒲公英!更愛它那平凡樸實的精神!
我是一朵蒲公英六年級作文 44
長大了，自然會有各種情緒，對以前那個百依百順的小孩也厭倦了。是啊，人長大了，愛好也會改變的，唯有蒲公英，我一直愛著。
愛著它向前的精神，愛著它高飛的勇氣，它用生命告訴我們：即使我們并不出眾，即使我們地位卑微，可我們也能前進，也能成功，也能勝利。
一陣風吹過，葉子落了，花瓣落了，但它們沒有努力讓自己飛得更高，只有蒲公英--在頑強的飛著，它天生不能像鳥類那樣用翅膀搏擊風浪，飛過海洋，卻任然努力努力在努力，即使它是在傳播種子，但這種精神難能可貴。是啊，蒲公英從來沒有驕傲過，自滿過，它使用實際行動證明了自己--我能行，我可以，我一定會成功。
這樣一個微不足道的小生物，都能有如此大的拼搏精神，作為20世紀最強大的人類，我們?yōu)槭裁床豢梢源蚱闯鰧儆谖覀冏约旱木誓�？我們比蒲公英強大得多，卻因為時代的快步發(fā)展被蒙蔽了雙眼，那些所謂的“官二代”“富二代”是不是都很優(yōu)秀呢？可能他們之中也有紈绔子弟吧，我說的只是可能。
所以，我們是不是該知道了什么呢，蒲公英只是作為借鑒的，真正還要靠我們自己。不可能每個人都會想牛頓那樣，被一個蘋果砸中，未來在我們手中，你做好成功的準備了嗎？加油吧，朋友。
穿上不一樣的'衣服，同時也穿上不一樣的人生，同時也有了地層和上層?我暗自高興，我這么一個四年級學生連這個也不會嗎。蒲公英550字作文我曾經(jīng)看過高貴、典雅的蘭花，出污泥而不染的荷花，還有婀娜多姿的菊花，但我情有獨鐘的還是梅花。我突然覺得，母親的愛就像空氣一樣，讓我能夠生存，卻忘不了它的存在。
我是一朵蒲公英六年級作文 45
你漫步在一望無際的田野上時，你是否會注意到在雜草中間，或亂石的夾縫中，有一顆顆小小的“絨球”。是的，它們是蒲公英，嬌小的、不起眼的蒲公英。
它或許生長在小小的縫隙中，憑借著堅硬的泥土及周邊惡劣的環(huán)境，頑強地活著，生長，開花，播種。它沒有蒼松的青翠遒勁，沒有白楊的偉岸挺拔，沒有小草的茂密繁盛。可在這大地上，到處都有它的身影，或一株，或一簇，頑強地生長著。
春日悄然而至，蒲公英也悄悄地萌芽，它沒有月季的.艷麗和牡丹的雍容，只是默默地舒展自己嫩綠色的葉片，綻放黃色的花瓣，在不起眼的角落默默散發(fā)著若有若無的幽香。漸漸地，它們變成了一個個可愛的“小絨球”，讓風將自己的種子帶向遠方，不知名的遠方。
蒲公英就這樣度過了自己的一生，也許它的平凡得不到世人的關(guān)注，但它卻在靜默中選擇了頑強。它無需肥水的滋養(yǎng)，無論多么貧瘠的土地，無論多么惡劣的氣候，它都能深深地扎下根。當你看到它在夾縫中求生存，難道你就只覺得它是一株普通的植物？難道你就不想到它是將種子托付給了風，并懷著一顆赤誠的心，隨風飛向遠方，去努力追逐自己的夢想嗎？難道你就一點也不想到這世上有無數(shù)個默默無聞，像蒲公英一樣平凡的人們，無論前方是光明還是黑暗，都腳踏實地，不懈地去追求自己的人生目標嗎？難道你就不聯(lián)想到我們自己，可能只是一個平凡的人兒，但可以選擇不平凡，像蒲公英一樣，頑強地笑對生活，勇敢地抬起頭，努力去追尋自己的夢想嗎？
“天空沒有留下翅膀的痕跡，但我已經(jīng)飛過�！痹肝覀兿衿压⒛菢樱槐г姑\安排的不公，也不計較最終的結(jié)果，在追夢的道路上證明：我們已經(jīng)走過，追過！
我是一朵蒲公英六年級作文 46
夏日的午后本身就一些悶熱，知了卻還在不厭其煩的叫著，讓空氣中更夾雜著一些沉悶。
不由得讓我又想起了那一年的那一天，我從小便喜歡寵物，尤其是小狗，我認為狗是人類最忠誠的朋友，我前不久便養(yǎng)了一只狗，他叫黑貝，它渾身上下長著黑色的毛，一雙圓圓的大眼睛看著你的時候，你不想拒絕它的任何要求，當我離開家時，它可以幫看我看家，還可以和我一起玩耍嬉戲。
有一次我倆出去玩，我?guī)チ艘粋�長滿蒲公英的地方，它在我左右奔跑，歡騰。時不時的`蹦起來撲我，有時候趁我不注意還能把我撲倒了呢，真的特別淘氣，我坐在地上，把它抱在我懷里，我把我所有的煩心事都講給它聽，問它我該怎么辦，而它就像是真的能聽懂一樣，不跑、也不鬧了。在我心中，它不僅是一個狗那么簡單，還是一個我最好的朋友，我躺在蒲公英叢中，它蹲在我旁邊，我問它，你會陪我一輩子的對不對？它也不回答，只是還是靜靜地蹲著，安靜的陪著我，我天真的以為它會陪我一輩子的，可是好景不長，它死了，永遠的離我而去了，我哭了好久，也難過了好久，可是還是換不回它了，我覺得它并沒有離我而去，而是化作天上最亮的星星的守護著我。
我常常在黑夜抬頭仰望，尋找最亮的那一顆星星，有時候我還是會去那片蒲公英，躺在地上，聞著蒲公英的氣息，想著我倆每次來的情形，一起嬉戲的點點滴滴，隱約中，我似乎聞到空氣中有蒲公英的味道，看到天空有蒲公英在飛揚。
我想問黑貝，你看到天空中飄飛的蒲公英了么？你那有這樣的蒲公英叢么？現(xiàn)在的你還記得我么？
我是一朵蒲公英六年級作文 47
我是個小小的蒲公英，天空是我最熟悉的地方。我不羨慕富貴的牡丹和高貴的君子蘭，我就是我自己——一個小小的蒲公英，在藍天下隨著風四處飄散。
我飄到了一個小山坡，上面開滿了各種各樣的花，好漂亮。其中也有我的同伴，它們慵懶地笑著，勸我停下來，在這個安詳?shù)纳狡律隙冗^余生。我微笑著搖了搖頭，這兒不是我停留的地方。風吹個不停，我繼續(xù)飄游。下雨了，我落到一個墻角里，在雨水中默默地忍受煎熬。我害怕，害怕從此離開藍天，害怕永遠留在黑暗中。但我不后悔，因為我是勇敢的'蒲公英，我會重新飛翔，飛去一個需要我的地方。夜深了，疲憊的我睡著了，煩惱已被雨水洗刷，等待我的是天明。
睜開眼，整個世界都是暖洋洋的，我對著陽光溫暖地笑了，我知道藍天是不會遺棄我的。我繼續(xù)自由地旅行，不知飛了多長時間。突然一個小男孩闖入了我的視線，他恐瞑的眼神把我嚇得落在了地上，這時我才發(fā)現(xiàn)，我來到了一個被戰(zhàn)爭洗刷過的土地。我決定在這片廢墟上生根�？奁男『�，快快擦干你的淚珠，今后我愿意陪伴你；絕望的人們，快快振作起來，我要看著你們重建家園。我的存在為這片受傷的土地增添了一絲生機，我每天隨著風的快樂舞蹈使這片土地不再顯得死氣沉沉。這里的人們很驚喜我的存在，在一片寸草不生、斷井頹垣的土地上，依然有個脆弱的小生靈在快樂地舞動，這似乎給了他們振作的理由。
第二年春天，我不再是孤獨的了，原本是廢墟的土地上已布滿小蒲公英。我們給這里的人們帶來了希望，所以成為了藍天下的蒲公英。
我是一朵蒲公英六年級作文 48
它好似雛鳥，日夜在母親的懷抱中等待著羽翼豐滿，張開雙翅，勇敢地向前程飛翔；它們有如飛箭，時刻在弓弦上期望著有人能將它輕輕拉動，射向自己渴望到達的地方，不為脫離自己的母親，只為一覽自己夢寐以求的好風光。
蒲公英，本應(yīng)像其他花兒一樣，在家里好好地編織自己的童夢，但它的使命是如此重要，未成年就得遠走它鄉(xiāng)，迎著風雨，不分晝夜地四處飄飛，只是想要得到那么一點自己生存的空間。
它飛過山川，看到了山頭太陽升起，將金紅色的陽光如雨水般地灑向大地；看到了草叢中，那些在相互追逐嬉戲的野兔們；還看到了整整齊齊、昂首挺胸的馬群，調(diào)皮的小馬兒一個比一個精神，全都爭先恐后地想跑到馬群的最前面去；它穿越海洋，看到了波濤洶涌的大海；看到了天天聚在一起聊天嬉戲的蝦兒們；還看到了在太陽底下被陽光刷白了的波浪勢不可擋地向魚群撞去，膽小的魚兒們都嚇得心驚膽戰(zhàn)，到處亂躥。它游遍了萬水千山，看遍了飛鳥走獸，在世界的每一處地方，都留下了它細小的身影在世界的每一個角落，都充滿了它歡快的'笑聲，但它不會停下它那匆匆的腳步，因為它的夢，還沒有完。
這顆潔白的蒲公英種子隨著風飛呀飛。終于有一天，它在風與云之間穿行的時候，忽然看到了一個空空如也的花盆，它在欣喜若狂的同時，也意識到自己的旅途該結(jié)束了，于是它不再用那一身潔白無瑕的“降落傘”為它尋找夢想。風兒似乎也看懂了它的心思，便慢慢地停了下來。終于，從那一刻開始，它結(jié)束了自己的旅途，并且再也沒有飛起過，因為它明白了只有它全心全力地照顧它的孩子，才能保證它的“下一代”孩子們的童年天地更加寬廣，充滿笑聲！
我是一朵蒲公英六年級作文 49
今年清明節(jié)一起與家人回家鄉(xiāng)祭祖掃墓時，不經(jīng)意間看到了一簇簇長在田間路邊、與野草生長在一起的蒲公英。
走在去給奶奶祭拜要經(jīng)過的路上，我們幾個小孩子四處張望，東摸摸，西碰碰，發(fā)現(xiàn)了不少平日里在城市里見不到的東西。突然，不知道是誰說了一句：“哎，你們快來看，這里有好多蒲公英耶！”蒲公英并不稀奇，但卻深受我們的喜愛。幾個孩子全部跑過去，都伸手去摘蒲公英。摘下后放到放到嘴邊輕輕一吹，白色的蒲公英分散了，隨風飄揚。哦，不，隨風飄的是它的孩子，那是蒲公英的種子。
看著風把蒲公英吹散，看著蒲公英的種子隨風飄揚，我不禁想起科學課上老師講的：“蒲公英的種子是由風傳播的，而蒲公英的種子飄落在土地上會發(fā)芽生長，這是勇敢的象征，它有著一股隨遇而安、不怕困難的頑強精神，而我，正缺少著這份勇敢��！平日里，回答一個老師提的問題都會膽戰(zhàn)心驚的女孩。
蒲公英是美麗的，是純潔的。它渾身雪白，從中心向伸延著。那一個個白色的小東西，是它們的種子，小巧可愛、與眾不同的種子。
在鄉(xiāng)間隨處可以看見蒲公英，我們也總是不時的跑到路邊摘下幾株吹著玩兒。種子都飛走了，剩下的.只是那光禿禿的桿。我想，這便是母愛的偉大吧？無私奉獻，不求回報。
玩著玩著，妹妹提議與這飄揚的蒲公英種子合影留戀吧！我們連連拍手叫好，就這樣，我們吹著蒲公英的那一刻被相機定格，真的好美好美。
蒲公英，飛吧，飛向遠方，飛向未來，我們指明未來的路！未來是美好的，未來是值得期待的。我們，會像蒲公英一樣，飛向遠方，飛向五湖四海，飛向自己未來的路。不過，就算飄得再遠，我們也不會忘記祖國、忘記養(yǎng)育我們的家人！
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