玩六年級作文
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的玩六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
玩六年級作文1
生命，你太美麗了！你讓我玩得痛快，玩得爽！每一個時刻，你都讓我享受到了玩的樂趣，人生就是玩。我在玩中長大，我在玩中奮斗！我在玩，每一天，每一天......
嫩芽剛剛長出。天真的我學會了“玩”，“玩”電子游戲，“玩”布娃娃，玩著，我的臉上總會露出燦爛的笑臉，只要有它們的陪伴，我就會很滿足，只要有它們陪伴，我的世界就是快樂的。
嫩芽在慢慢長大，時間老人也沒有忘記把我的身體拉長。我拋開了手中的那些玩具，奔向學習的殿堂，開始“玩”我的書，“玩”我的學習。認真、一絲不茍地計算，用心地朗讀，深入地思考，積極舉手，每學到一個知識，內心總會感到很充實，很滿足，很興奮。在“玩”中不免會摔跤，玩得興致時，摔了會很痛很痛，但是沒有疼痛“玩”就太單調了，摔得越疼，“玩”才會贏得勝利，才會笑。
不知不覺，我已經長成一個大人了，走進了社會。在社會中的我要懂得獨立、自強。社會在飛速發(fā)展，在“玩”中，我要加快腳步，絕不能放慢了腳步。在“玩”中難免因盲目而陷入迷途，在“玩”中難免走歪路。但是我及時糾正過來了，呵，真是驚險��！還好，我歸正了，我笑了。看來要慎重地“玩”，有意義地“玩”。
時間在不間斷地流走，我的白發(fā)慢慢出土，年輕的朝氣蓬勃已不再了，我變得蒼老了，滿臉都是皺紋。我在回憶曾經走過的、“玩”過的每個時刻，那里有太多的美好與回憶，細細回顧我感到我人生“玩”得很充實，我快樂地笑了。但是，我不會因此沉浸于過去，我要把握僅剩的時間里好好的“玩”我的晚年。太陽泛著紅紅的臉蛋；星星頑皮地眨著眼睛；花兒綻放開了笑臉；柳枝在風中擺弄著它那纖細的腰盡情地舞蹈；晶瑩的雨點天地中彈奏著一個個美麗樂章；每一個靜止的東西都動起來了，變得那么熱鬧，世界是多么美麗�。�
我的一生在“玩”中度過，“玩”讓我快樂，我“玩”我快樂！快樂地“玩”，好好地“玩”
玩六年級作文2
之前，總聽大人們說影視城，可我就是沒去看過。聽媽媽說過，影視城是拍電影的地方。今天，我就跟媽媽，小舅舅、舅媽和弟弟一起去兩座“城池”玩。
車子出發(fā)的時候外面的天才剛亮。開了許久，路上沒什么人，車也很少，我不禁納悶；這兒沒什么人，影視城應該有不少人吧�？墒虑閰s出乎了我的預料，除我們外只有兩輛車在所謂的“春秋戰(zhàn)國城”前。我沒猶豫，直接走到門前，什么？門釘是泡沫做的？正是如此，其中有一個還掉了。果然，只有親自來這兒才能看見這一幕。小舅舅買了票，我們一行五人就進城了。里面有拍趙氏孤兒的場景、有拍三國演義的場景等等。啊，我看見了正在拍電影，我想我可以去現(xiàn)場體驗一下，可是卻被趕出了片場。
我失落地坐上了車，向第二座“神雕俠侶城”開去，一路上，人多了起來，車子也多了起來。到了，神雕俠侶城，哇！出現(xiàn)在眼前的是一排排一列列的車，我激動地下了車直沖城內。
居然還有射箭，只見我蹲了馬步，兩手一拉弓，嗖，一個九環(huán)，聽說十環(huán)有獎品呢，我接著射，八箭射完了，九環(huán)、九環(huán)、八環(huán)、三環(huán)、四環(huán)、沒中、六環(huán)、沒中。唉，我灰心喪氣了。這可是我第一次射箭，以前只看別人射，自己卻從沒試過，媽媽這次還表揚了我呢。
我伸頭過去看弟弟的表現(xiàn)，雖然他個子高，卻和我也是半斤八兩。小舅舅也上了，我得好好看看，八環(huán)、九環(huán)、沒中、沒中、沒中、兩環(huán)、沒中，還有一箭和我的射到一塊了。接著，我和弟弟又玩了打qiāng，我五中二，弟弟也五中二，要是再中一qiāng就有獎品了，哎。
到了最后，本以為結束了，卻沒想到舅舅開錯了路，可我們也因此撿到好多可以吃的“海絲”當我們即將進入寧波時，舅媽發(fā)現(xiàn)了南瓜，我們就偷偷地“摘”了三個。
這次可真有趣啊，不但玩了各種游戲，還可以吃到“海絲”，又“摘”了南瓜，嘿嘿！哦，對了，大家千萬別把南瓜的事泄露出去，拜托了。
玩六年級作文3
今天，爸爸和媽媽帶我去歡樂谷玩。到了門口，人真多呀！我們排了好長時間才買到了票，我們檢好了票才進入了歡樂谷。
我們一進去就看到了我最愛玩的瘋狂過山車，一看4層都排滿了人，我們就排在了后面，可是，沒過多久，我們后面又排成了一條“長龍”，我們等啊等，一層，二層，三層，2個小時過去了，我們終于排到了第四層，大約4、5分鐘后，終于到了我們。
我們先把包放進了柜子里，再系好安全帶。最后再拉下安全閘，不一會兒，過山車隨著“鈴鈴”聲起動了，過山車先向上開，當它準備從高處往下沖時，我就在心里暗暗的說：“早知道就不玩了，可是世上哪有后悔藥呀！”于是，過山車就無情的沖了下去，之后過山車上面的人全部“啊——”的叫了起來，我恨不得馬上讓過山車停下來，我看到過山車時而沖向高空，時而沖向低谷地，叫聲也一直延續(xù)著，我只好閉上了眼睛，過了好久，過山車的速度漸漸慢了下來，我睜眼開一看，原來到站了，于是，我們下了車去別的地方玩了。
之后，我們就去玩打槍了，我們先進入了一個房間，那房間里有20只小木馬，我們先坐到馬上并拿起了“槍”，之后，游戲就開始了，四處的燈突然關了，前面的大屏幕就突然打開了，我們的木馬就開始搖了起來，指導員說：“打屏幕上的人！”于是，我們分別都打屏幕上的人，不一會兒，時間到了，我們這才走了。
之后，我玩了龍卷風、上海灘、搖擺傘……我本想玩瑪雅海灘，可是，天色很晚了，我這才依依不舍的走了，我想：“我下次還要來玩！”
玩六年級作文4
爸爸總是說我貪玩，我也承認玩過很多游戲，不過，在我玩過的游戲里，我認為玩陀螺最有趣。
使有陀螺的道具有：一個像槍型的藍色發(fā)射器，一個綠色的長齒條，最后一個主要道具就是陀螺。陀螺的最上面，也就是頂部，有一個藍藍的圓圓的蓋子，上面還畫有大金剛的圖案呢！這個蓋子的名字就叫戰(zhàn)神蓋，戰(zhàn)神蓋的下面就是戰(zhàn)神環(huán)，它是一個綠色的環(huán)。它的邊緣凹凸不平，有高有低。戰(zhàn)神環(huán)的下面就是攻擊環(huán)，攻擊環(huán)也是圓的，邊緣比較平整。非常堅固。攻擊環(huán)下面就是陀尖。陀尖的下面是尖的，上面是圓的。陀螺就是這樣構成的。
我經常找一位朋友與我對決，他也有一個陀螺。開始對決了，我心如撞鹿，心怦怦地跳。真是太緊張了。比賽開始！我們把各自的齒條插入發(fā)射器的孔里，從一頭插進去，又從另一頭出來。在把陀螺放入發(fā)射器的下面。左手拿著齒條，右手拿著發(fā)射器。我想：我一定要贏。我與對方都離地10厘米。然后我與對方一起使盡全力把齒條從發(fā)射器里猛的拉出來。陀螺就立刻掉到地上，飛快地旋轉起來，與對方的陀螺戰(zhàn)斗起來。我情不自禁地喊著：加油！對方全神慣住地看著陀螺對。激烈的戰(zhàn)斗快結束時，我的陀螺開始左右搖晃，陀螺在地面旋轉時還發(fā)出滋滋的響聲，好像在求救。對方的陀螺旋轉地特別快。如果我贏了，我就可以換新裝備，如果我輸了他就可以換新裝備。可是沒辦法，我們只試目以待……
過了一會，比賽結束了，我竟然贏了，我實在是太高興了一場有趣的比賽結束了陀螺是不是很有趣？玩陀螺可以讓我的課余時間變的有趣。
玩六年級作文5
在寒假里，我經歷過很多快樂的事，可是也有一件不快樂的事，那件事深深地印在了我的腦海里。
大年初二，我和爸爸媽媽要回爺爺家照相。我便帶上媽媽給我買的“AK47”玩具沖鋒，到村子里好好地玩一玩。
我一開始拿著往水里打。沒想到我的法還挺準的，打得水噗噗直響，水泡不斷地往上冒。我心想：放些東西在水面上打，是否也能打得準？于是,我把三個紙杯放在水面上。然后推子彈上堂，“砰”的一聲響，第一個紙杯被我的子彈打穿了。第二，第三個也是一樣，全部被我的沖鋒射穿了。哈哈，我的法多準，我的“AK47”威力多大��！我打著打著覺得單打這些紙杯不過癮。突然，我看見在爺爺家旁邊的牛車旁栓著一頭牛。我心想：我來打打牛吧。我來到牛車旁，上好子彈，“砰！”一，我打中了牛的身子，牛被嚇得跳了起來，馬上轉到另一邊。我心想：這只是開始呢。我又連開了三，一中了牛的鼻子，二打在了牛耳朵上，三打中了牛的屁股。那牛被打得團團轉，“哞哞”直叫，我想：我讓你叫。我往牛的嘴巴里又打了一，牛立刻止住叫了�！拔易屇憬�，你怎么叫不出來了，你剛才的雄勁去哪了？”“再吃我一�！蔽矣稚淞艘�，牛四處掙扎，但它因為被繩子栓在牛車旁邊的石柱上，它的掙扎是徒勞的。這時，牛的眼睛里閃著淚光，像是在說：“饒了我吧，別再打了，你這樣打下去，我會被你打死的�！蔽铱匆娎吓＿@樣的淚光，心里像被千斤巨石壓著一樣。我趕緊放下，過去摸了摸老牛的頭說：“老牛，我太對不起你了�！崩吓ξ尹c點頭，像是在說：“知錯就改，還是好孩子。”
每當我想起這事，心里就會覺得慚愧。牛是每天起早貪黑，毫無怨言，勤勤懇懇地幫農民伯伯干活，我卻用它來當靶子，太不應該了！幸虧我知錯能改，還是好孩子。
玩六年級作文6
今天，我在玩（龍斗士）的時候，一道光芒把我吸進了（龍斗士）。我醒來的時候發(fā)現(xiàn)我在維巾鎮(zhèn)。一個老人過來，他是這里的鎮(zhèn)長，他說“龍斗士，你沒事吧。”“什么？我。我是龍斗士！”我很驚訝�！皼]錯，你就是龍斗士，而且不只你一個，你還有伙伴�！逼渌�5個龍斗士也來了，“這不是我的同學嗎！”我的同學也是和我一樣，被那道光吸進來的，他們的名字分別是：封嚴、林美、騎光、徐天、美燕�！拔襾矸峙湟幌�，封嚴：魔劍士，林美：弓箭手，騎光：騎士，徐光：槍炮師，美燕：法師，姜昊成：戰(zhàn)士�！辨�(zhèn)長給我們分配的職業(yè)我們都很喜歡。
這時黑龍神突破了封印，格萊特團長要我們去天空守護團。我們到了那里，格萊特團長說：“黑龍神已經蘇醒，我們必須把它再次封印�！薄翱晌覀兊牡燃壊�1級，打不敗他�！薄安挥脫摹！闭f完，格萊特團長就把我們全升到滿級。格萊特團長告訴我們：“黑龍神在神兵試煉塔的第7層，前面有6個兇猛的怪獸，你們要小心點。”“是�！�
我們來的第一層，出現(xiàn)了藍藍大王，林美使用了萬箭齊發(fā)，就把怪獸打敗了。來到第二層，出現(xiàn)了烏托頭目，騎光使用空中偷襲，就把怪獸打敗了。來到第三層，出現(xiàn)了裂魔龍，美燕使用火雨，也把怪獸打敗了。來到第四層，出現(xiàn)了暗黑騎士靈魂，徐光使用銀河戰(zhàn)船，也是把怪獸給打敗。第五層，出現(xiàn)暗黑通天大圣，魔劍士使用惡魔咆哮，把怪獸打敗。第六層，出現(xiàn)魔鬼祖師，我使用了升龍斬，把怪獸打敗了。
最后，黑龍神來了我們各使用技能，由于黑龍神太厲害，我們打不過他。我們使用了合體技能，神龍爆破波，黑龍神被我們打倒下了，我們使用了另一個合體技能，圣龍封印，最后，終于把黑龍神封印了。
在我們慶祝的時候，那道光又把我們送回家了。
玩六年級作文7
今天媽媽和她帶的班上的學生一起去大夫山公園玩，大夫山公園游玩500字。我們是坐大巴去的，在車上我們看到了很多茂密的花叢，花上還有小蜜蜂和蝴蝶在捉迷藏。滿山遍野都是綠油油的樹木，還看見很多又青又嫩的小草，好看極了。
一到目的地，班長就說分四組去租自行車，我媽媽約了千蕓和她媽媽，我們兩家挑了很多車才挑中了，自行車的前面是媽媽坐的位置，后面我們也能坐著騎一下，其他同學也租好了，我們就往山上出發(fā)了。我和媽媽步調一致，踩得飛快，但每次到分叉路口我們都走錯了，又調頭回來重走，而且上坡的時候，我們覺得很累了，就下車推著走，結果踩了半天才到山頂上。
在山頂我們野餐了，吃完飯我們又騎著自行車來到了一個又大又有樹蔭的地方，我們每個人都拿出報紙墊在地下，席地而坐，圍成一個圈來玩游戲，初中作文大全《大夫山公園游玩500字》。第一個游戲是數(shù)到含有3或３的倍數(shù)的數(shù)就不用讀出來，用拍手代替，如果數(shù)得不對就要表演節(jié)目。結果有一個戴眼鏡的哥哥做錯了，出來給大家唱了一首英文歌，他唱得很好。第二個游戲是丟手絹，大家肯定都玩過吧。玩的時候我覺得那些跑得飛快的大哥哥都是讓著我們兩個小朋友的。第三個游戲是拼錢，女學生是1塊，男學生是5毛，我和千蕓是２塊的，一個哥哥說一個錢數(shù)，然后我們就拼在一起，誰拼錯了就要表演節(jié)目，我和千蕓拼錯了一次，因為本來是3塊5毛的，我們湊成4塊5毛，所以我和千蕓就分別講了一個笑話。接著我們還玩了兩個游戲。玩完后，就拍了幾張合影，又騎著自行車下坡了，下坡的時候我覺得很爽，因為風吹著我很舒服，有飛翔的感覺。
后來大家坐上大巴回家，我在大巴上覺得很累，很快就呼呼大睡了。
玩六年級作文8
星期天下午，我弟弟過生日，請我們一起去楚秀園玩。我們先玩了跳跳機，我們玩跳跳機的`時候，大家都咯樂咯樂地笑。又玩了碰碰車，碰碰車撞的時候，人的脖子像是受了控制一樣，讓人頭往后仰。還玩了幽靈洞，害得我蒙著帽子不敢看，只聽見前面一只船上傳來的尖叫聲和后面一只船上傳來的哭聲。
最后玩了開心樂園，樂園里面有奧特曼氣墊床、爬大網、手劃船、小鞋子和幼稚樂園。我剛進門，就沖向了爬大網。哎呀！真高啊，我鼓足了勇氣向上攀登，等我爬到了頂端，再往下看，我要暈了，因為我有恐高癥。
爬過了大網之后，我又去玩手劃船，我一邊劃一邊唱著“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”玩過了手劃船，我又沖向了奧特曼氣墊床，好單調��！
最后，我們又釣了小金魚，我問了價錢，是十元兩條，我算了一下，一共是八個小朋友，每人釣兩條，就是二乘八等于十六條，再說，每兩條十元，就是八乘十等于八十元。我舅舅付了壹佰元，找回了貮拾元。我們興致勃勃地拿了魚桿和魚餌，來到了魚池邊，這水清澈見底，可以清楚地看到魚兒在游動。我裝了魚餌，把魚餌放到了中水處，不一會兒，來了一條紅金魚，我屏住呼吸，等待魚兒上鉤，我看到紅金魚把嘴張開一吸，把魚餌吸進了嘴里，我猛地一提，一條活蹦亂跳的紅金魚就上了鉤，我能看到其他七個小朋友都向我投來了羨慕的眼神。我又換了魚餌，專挑我夢寐以求的黑金魚，我找準時機，把魚餌放到了黑金魚嘴前，等待著黑金魚像紅金魚一樣上鉤，一不留神，黑金魚上鉤了，拽著魚桿跑，我一提，它剛好落在了我的桶里。在那個魚池旁釣魚的人都目瞪口呆了，我心里萬分激動，因為很少有人釣到黑金魚。
最后，咱們依依不舍地離開了楚秀園。
玩六年級作文9
又到了一年一度的運動會。大家都在以體育場為中心的地區(qū)玩各種游戲，有掛天橋，有雕沙堡，甚至還有在體育場旁邊的后山上吃零食的……這些花樣簡直令人感到大開眼界。當然，既然如此，我們這幾個人也會到各種地方去玩。
我們先是走到天橋那里玩。到了那里的時候，我從來沒有想到天橋上居然有那么多的人。每一座天橋上，都掛著三四個人，有時候，甚至還有幾個人坐在天橋上面，聊得不亦樂乎。先是鐘穎輝自告奮勇，主動掛上了天橋，還以極快的速度向另一端飛去，嘴里還念叨著：“鐘家秘訣！”這時候，大家都會大笑起來。鐘穎輝又介紹了自己飛快過去的另幾個方式，什么花里胡哨的方法都搬了出來。這時，我們發(fā)現(xiàn)了新大陸——有些人都在天橋上面坐著！于是，周子揚爬上了天橋，準備爬上天橋上坐著。然而，周子揚自己就是不給自己面子，他的腳偏偏是怎么也夠不著天橋上對他來說，耗費自己最低體力的一個鐵棒。他嘗試了很多次，最終還是無所事事。就好像井底之蛙用盡所有力氣來離開這口井一樣。終于，一直失敗的周子揚憤怒了！他一邊大叫著：“我老了！五年級還很靈活，六年級就爬不上去，我老了！”這些話逗，得我們哈哈大笑——生氣的時候還那么幽默。不過，他最終還是爬上去了。
等到鐘穎輝也爬上去后，我就在天橋底下看在上面的他們。他們在上面玩了一會兒后，就準備下來，他們一看下面，就慌了！他們感覺上面到下面很高�？吹剿麄冞@幅慘樣，我就樂了——從下面看上面不怎么高嘛，看他們這副慘樣，值周教師叫他們下來，他們都不敢下來。等著我上去的時候，我猜我的樣子肯定比他們更慘——下來的時候只有手支撐，腳一陣亂動——因為他們要拉我下來——最后，還是我堅持不住，才摔了下來！
玩六年級作文10
今天，我做完作業(yè)覺得非常無聊，于是就走出門去散步。走到走廊上，我看見前面地上有一堆黑乎乎的東西。我想那是什么東西？我走過去想看個明白。我走近一看，原來那是一群小螞蟻。它們在干什么？我迷惑不解了。我想只有自己動手才能夠解開這個迷團。
我拿來了一根木棒把螞蟻挑開�！芭�，原來它們是在啃一根小骨頭呀！”我自言自語地說。我忽然有一個想法：讓我來耍耍這一些小螞蟻。于是，我拿來了一小塊餅干和一根線。我把餅干用線捆起來。然后，我把用線捆著的餅干放到螞蟻堆上。那一些螞蟻大概是聞到了餅干的香味立刻爬了過來抬起餅干就走。我馬上拿起餅干放到一處地方。這時，我看見餅干上面只剩下一只螞蟻。那只螞蟻下來就走。原來它是去叫同伴的。不一會兒，它就來了一群螞蟻。它們一起扛起餅干就走。這時，我就又一次提起餅干摔掉上面的大部分螞蟻放到另外一處地方。就這樣，來來回回，螞蟻被我耍了又耍。第五次耍的時候，我看到餅干上面沒有一只螞蟻。我想現(xiàn)在放到其它的地方，看它們還能不能找到。正在這時，我覺得手背上有點痛。我就仔細看手背。呀，有只螞蟻在咬我的手背。氣死我了，我抓住它狠命往地上摔�？墒�，那只螞蟻一到地上就往前爬。我立刻加上一腳，還在地上踩了又踩。
咦，那只螞蟻還是沒有死。我發(fā)覺小螞蟻的生命力是那么頑強，讓我不由得敬佩。于是，我放棄了作弄它們的念頭，把餅干作為獎品給它吃。它沒有獨自一個人吃，卻去叫了一些螞蟻來分享。啊，小螞蟻，你們真是好樣的！
玩六年級作文11
時間就像黃河，源源不斷的流逝著，不知不覺之中又到了我們休息日、開心日——星期天了，穿著自己艷麗的衣服，帶上開心的心情，騎著自己喜愛的自行車，我們這一幫無話不說的好朋友，有開始了我們的星期天游玩。
我首先騎著車，先去找我們的外號“削筆刀”的同學，之后我們便不費吹灰之力的把所有的好朋友都找齊了，我們一聽著歌哼著小曲毫無方向的前進著，結果糊里糊涂的便來到了洛陽橋附近，于是我們便隨便去玩了。
騎著車在大路上穿行，沒什么感覺，覺得好像沒什么意思，可是到了上橋了就不一般了。
我們上了橋后發(fā)現(xiàn)，原來橋是由一塊有一塊長長的石頭構成的，因此橋面上的石頭之間形成了一條條縫隙，有的甚至可以把車輪都塞進去。我們看了個個都心驚膽寒，小心翼翼的騎著。他們因為騎車騎的比較好，不一會就把我落在了后面，只剩我一人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的騎著。我騎著騎著發(fā)現(xiàn)原來并不想像的可怕，于是我壯著膽加快地騎著，發(fā)現(xiàn)沒什么事，心里還暗暗覺得是建立者座橋的偉人蔡襄在保佑著我，這更加使我充滿了信心，我更加快速的騎了起來，既然超過了他們。不過就當我為我感到自豪時，突然一塊高高長石，使車子“跳”了起來，毫無防備的跳進了一個正好能塞下我車輪的縫隙里，就像一個精心設計的陷阱一樣！還好我及時下了車，不過沒站穩(wěn)滾了一下，同學們看了先是驚訝而后傳來了哈哈的笑聲，邊笑還說：“叫你不注意啊，還騎那么快這下爽了吧�！蔽衣犃四樁技t了，不過也跟他們笑了起來。我便笑著邊去像拔蘿卜似的去把車拔起來，可是太緊了，我拔了一下沒站穩(wěn)又一屁股的做在了地上，同學們笑得更加厲害了，眼淚都快出來了。笑了一會他們便一起幫我把車給拔了出來，騎著到了橋中心的一個媽祖神像那邊。
我們爬上一塊大石頭上面，一陣涼爽的風迎面而來，蕩滌了我們心中那份浮躁與煩惱！我們變的開心起來，沒有了憂愁沒有了煩惱，只有朋友之間真摯的友情！
玩六年級作文12
今天，我在海門感受到了天寒地凍的感覺，刺骨的寒風就如同一根根針刺在我的臉上。令我不時打個寒戰(zhàn)。這一次前所未有與突如其來的寒冷給大人們帶來了許多不便，使許多小區(qū)的小池塘都結上了厚厚的冰，但是對于我來說，這莫非 又是給了我一次與冰親密接觸的機會。
我來到小區(qū)里的一個小池塘邊，只見池塘上結上了很厚的冰，完全看不清冰底下是什么樣子：看來這冰一定很厚。我用手放在冰上：“哇，這冰竟然這么冷，真是出乎意料�。 蔽矣昧Φ挠檬滞掳�，可冰卻紋絲不動，而且這冰還十分的硬，這時我大膽的把一只腳放在了冰上：我竟然可以站在冰上。我興奮極了，把另一只腳也放了下來，但這冰卻毫發(fā)無損，我頓時想到書上說只要冰的厚度達到六七厘米就完全可以支撐一個成年男子了，我不禁打了個哆嗦：今年的冬天可真冷啊，我還是頭一次能夠站在冰上呢！
我往前走了幾步，用力往上一跳，然后重重的站在冰上，可是冰卻只裂開了一條很小得縫，我一下子開始放心大膽的在冰上滑了起來，開心極了。這個池塘的冰十分的滑，但我卻并不在乎它有多滑，依然是玩的不亦樂乎。
這時我回到了岸上：一直這樣滑來滑去有什么意思呢，要不讓我來鑿一個小冰洞吧。想干就干，我順手從身旁撿起一塊石頭，開始用盡全身吃奶的力氣去鑿，可我總是鑿不到底，：這個池塘的冰可真是又硬又厚啊，可我就不相信我鑿不破這冰，于是我便開始更加賣力的去鑿。終于，“功夫不負有心人”我不僅鑿破了它還鑿出了一塊冰，我仔細的打量這塊冰，發(fā)現(xiàn)這冰足有十幾厘米。后來，我又鑿出了許許多多的冰塊�；丶視r，我的手通紅通紅的，熱得不得了。
冰玩我，我玩冰，在這冰凍的世界里，我是一位快樂的男孩。
玩六年級作文13
今天是十一月二十五日，對一般學生來說那只是再普通不過的一天了，對外國人來說那可是一個過圣誕節(jié)的日子�？墒牵@對于我們?yōu)蹑?zhèn)植材小學的每一個學生來說那可是一個不同尋常的日子。它既是一個快樂的圣誕節(jié)，又是我們學生的童玩節(jié)的日子。我們在這一天的主要活動分兩大塊：一塊是校園吉尼斯的爭奪和表演，另外一大塊是各自玩耍自己心愛的活動和游戲。
學校教育大樓的中間有一個大天井，在天井里面早就搭好了供我們上臺表演的臺子。等到九點多，我們每一個擂臺的人員都作好了準備開始進行爭奪或者表演了。我表演的項目是用抹布作畫，因為這只有我一個人報名參賽，所以就不用爭奪，直接進入表演。我先將墨汁倒入一只碗里，接著我拿起抹布把墨汁再調一調勻。然后，我提起抹布在早已鋪開的宣紙上面畫起了樹枝來了。正在我畫得入神的時候，旁邊來了一些全國各地的老師。他們都是來參加陶研活動的。我也不去管他們這么評論，照常畫著。
等到我畫到一個階段的時候，一位老師親切地對我說：“你好！我覺得你畫得不錯，所以我想帶一張回山東學校去讓我們那里的學生也看看你的畫�！蔽蚁耄耗阋嬤@很容易，而且自己也覺得光榮。想到這里，我爽快地說：“可以！”為了表示鄭重，我接著對那位老師說：“我另外給你畫一幅！”那位老師點了點頭。然后，我便更加認真地作畫了。
畫完，我跟著那位老師一起欣賞自己所作的畫。漸漸地我竟然也陶醉在自己的畫里了，我想像著自己成了一片葉子，一朵小花……
這一次童玩節(jié)在我們輕快的笑聲中結束了。這是我最難忘的一天。
玩六年級作文14
一天，我們幾個同學在作文班里玩起了“成語接龍”的游戲。
這個游戲的規(guī)則是：任意寫兩個成語中間再填一個成語，不過這個成語的首字得跟前一個成語的末字相同，末字跟后面成語的首字相同。
游戲開始了，老師在黑板上用紅粉筆寫下了“一步登天”“坐井觀天”“顧小失大”“春暖花開”和“長治久安”這幾個成語。要求用一到二個成語填在中間。班里像炸開了鍋似的吵極了，大家議論紛紛。有的交頭接耳，有的手托著腦袋正搜腸刮肚地尋找合適的成語，還有的實在懶得想，拿出了《好詞好句號段》“嘩啦嘩啦”地翻起書來找，有些人見了，手指著翻書的人皺著眉頭開始起哄：“老師，他們翻書，作弊，作弊！”班里瞬間吵了起來。這時，不知誰在我背后說了“開天辟地”這個成語，我馬上來了靈感，接了下去：“開天辟地”“地久天長。”老師把這兩個成語寫到了黑板上，還向我投來了贊許的目光。男生見了，馬上停止起哄，開始思考。他們一個個板著臉，什么“天天向上”“天下無敵”“天下無雙”全都被男生“挖”了出來，真是五花八門！老師實在看不下去了，在黑板上寫了一個“下”字，有的同學馬上想到了，大聲叫著：“天下太平！”老師寫了下去。老師剛寫下去我馬上又想到了一個成語，迫不及待地說：“平起平坐!”男生們眼看自己一個都沒有想出來，著急死了。“天經地義！”他們不甘落后地說。老師寫了上去，男生總算撈回了一些面子，得意洋洋的笑著�！疤旖浀亓x”的義……我想著，“義無反顧！”我搶著說了出來。男生試探性的說：“大地回春對吧？”沒想到老師寫了上去。這一局的成語接龍結束了，我們都玩得不亦樂乎。
“書到用時方恨少”這句話用在這次游戲上可真合適，我們平時應該多多積累一些成語，這樣就不會出現(xiàn)這種情況了。
玩六年級作文15
“夫子廟”是南京的著名旅游景點。作為南京人的我夫子廟對我來說并不陌生，但是每逢春節(jié)夫子廟都會被各式各樣的彩燈裝扮的分外熱鬧和喜慶，為了感受節(jié)日的這份熱鬧我和家人大年初一，也去了夫子廟“湊熱鬧”。
剛進入“夫子廟”就被人山人海的觀燈人潮給震撼到了，滿眼望去人頭攢動，有的頭上帶著各式各樣的頭飾，有“孫悟空的帽子”、“香妃的頭飾”“玫瑰花的花環(huán)”等，走在人群中猶如穿越一般。街巷的燈柱子上掛滿了大紅燈籠，遠遠望去就好像是一串串美味可口的冰糖葫蘆，使得夫子廟更錦上添花了。
東市西市里商家們都擺出了各種新奇的小商品引得游人們駐足觀賞購買，生意興隆店家老板的臉上更是掛著燦爛的笑容。最吸引我的可不是這些商品而是我親身感受了3D攝影，每一張圖片都是平面靜止的，我站在圖片里，根據(jù)設計師給出的最佳攝影角度，拍出來的照片就變成立體的了，有的靜止的照片看上去就如同活了一樣讓我有種身臨其境的感覺，我問了媽媽：“怎么會照出這樣的效果呢?”媽媽告訴我“這是利用了視覺差別和光學折射原理，使平面的圖像看上去栩栩如生，這是現(xiàn)在的高科技啊!”我似懂非懂的點點頭。
夫子廟的“燈會”是遠近聞名的節(jié)日特色，一條街道掛滿了形狀各異，色彩豐富的各色彩燈，這些都是出自于彩燈藝人精巧的手工藝品，“荷花燈、兔子燈、宮燈、小羊燈”應有盡有，我精挑細選了一個小羊的花燈，還配了個蠟燭，晚上點上蠟燭花燈顯得格外好看。
邊吃邊玩，收獲多多，夫子廟新年的熱鬧景象真是讓我流連忘返，這個春節(jié)過的太愉快了
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