洋娃娃六年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼难笸尥蘖昙�(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
洋娃娃六年級(jí)作文1
在三年級(jí)的教室里，有一位長(zhǎng)頭發(fā)的小姑娘，她就是小陽娜。小陽娜家中的洋娃娃,布娃娃呀，多得讓人羨慕不已。但是她從來不是亂丟，就是左扔右扔，一點(diǎn)都不愛護(hù)。
瞧！她又把兩個(gè)金頭發(fā)的姐妹娃娃丟在床底，臟乎乎的。小陽娜的媽媽教育她的話，不是左耳進(jìn)，右耳出；就是早已九霄云外了。
這一天，小陽娜舒服地睡著了。突然，她的身體漸漸變小，變得與洋娃娃變得與洋娃娃一樣大。小陽娜的眼前是一片金光，一位身穿紅衣的洋娃娃站在云層中，大概是女神吧！跟在后面的是許許多多的娃娃，其中，好多都是小陽娜的娃娃。它們都帶著奮怒的目光投向小陽娜。小陽娜望著這一切，驚慌失措：“你們……是……誰呀？”“我們是誰？哼，我們是你欺負(fù)的娃娃，還裝不知道�！苯忝猛尥迬缀跎鷼獾脮灥�。
“是她，女神�！币晃晃撵o的布娃娃說，“應(yīng)該如何處置這位兇狠地姑娘�！薄按蛩�、扔她”“關(guān)進(jìn)牢房”……“安靜，聽我說。小陽娜因不愛護(hù)娃娃，打進(jìn)地牢�，F(xiàn)在你有什么話好說�！迸駠�(yán)厲地說。
這時(shí)的小陽娜早已淚水成河（因?yàn)樗類劭蓿Ｐ￡柲瓤奁卣f：“都怪我，不愛護(hù)娃娃，才變得如此下場(chǎng)……還不聽媽媽的話，現(xiàn)在該怎么辦啊……”
“陽娜，陽娜，怎么了，快醒醒�！毙￡柲缺犻_雙眼，是媽媽�！皨寢�，對(duì)不起，我以后一定聽您的話，再也不欺負(fù)娃娃了�！薄吧岛⒆�，怎么了�！�
果然，從那起，小陽娜再也不亂丟娃娃了，而且每個(gè)娃娃都是眉開眼笑的。
洋娃娃六年級(jí)作文2
在我的柜臺(tái)前，擺著一個(gè)洋娃娃。它既可又調(diào)皮，很惹人喜愛。
洋娃娃的搖籃是個(gè)月牙形的，四個(gè)圓圓的輪子鑲嵌在搖籃的幾個(gè)角中。搖籃是用藤編織的，非常精致。洋娃娃的背上還有幾個(gè)小枕頭呢！
呵！洋娃娃的頭發(fā)是金黃色的，黃的發(fā)亮，旁邊還扎著蝴蝶結(jié)。它有著柳葉般的細(xì)眉，圓圓的眼睛，黑黑的眼珠子。尖尖的鼻子翹得那么高，多像雞尾巴呀！它還有一張櫻桃般的小嘴，更討人喜歡的是一張小臉蛋，兩邊的肉耷拉著，像兩個(gè)小蘋果在它嘴里含著呢！
最討厭的是搖籃外竟掛著尿布，�。≌媸浅魵庋�。洋娃娃自己尿濕了，竟然自作聰明，把尿布從自己的.小屁股中拔出來，隨便一扔，就完事了。搖籃的扶手上還有一雙鞋子，仿佛是給洋娃娃玩的工具。更可惡的是，它居然還把小熊扔在地上，讓它四腳朝天，真是罪不可恕！它的搖籃里還有一個(gè)奶瓶，裝滿了奶粉，可它卻不喝，真是調(diào)皮！
洋娃娃還有作用呢！每當(dāng)我難題解不開，直拍桌子，正在發(fā)火的時(shí)候一個(gè)奶聲奶氣的聲音在對(duì)我說：“不要灰心，一道題總有他的解法，只要仔細(xì)思考，難不住你的！”我抬頭一看，正發(fā)現(xiàn)一雙眼睛正望著我，它的眼睛里充滿了信心，使我恢復(fù)了信心。有一次，我考試考差了，趴在桌子上痛哭的時(shí)候，我又聽到洋娃娃清脆的聲音：“姐姐，不要哭了，下次認(rèn)真點(diǎn)就行了�！蔽衣犃�，立刻破涕為笑。我最喜歡洋娃娃的那雙藍(lán)眼睛，望著它，我會(huì)忘記一切煩惱，望著它，增加了我學(xué)習(xí)的信心。
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