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    荷六年級作文

    時間:2021-04-16 11:18:56 六年級 我要投稿

    荷六年級作文15篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的荷六年級作文,希望能夠幫助到大家。

    荷六年級作文15篇

    荷六年級作文1

      你們喜歡什么?我喜歡夏天的荷塘。

      初夏,荷葉從水里探出嫩黃色的小腦袋。到了盛夏,嫩綠的荷葉變成一個個碧綠的大盤子。蓋漫了荷塘。荷花也不甘示弱,從淤泥中探出了粉紅色的腦袋。荷花雖然是從淤泥中生長出來的,但花朵卻是那樣的純潔,那樣的可愛!真是出污泥而不染啊!有些荷花半臥在水中;有的半開著;有的荷花中露出了嫩黃色的小蓮蓬......荷花千姿百態(tài),美麗極了,讓人目不暇接!

      清晨,每當(dāng)從荷糖經(jīng)過,荷花總是讓風(fēng)婆婆把清香帶給人們荷花上。

      荷葉上鑲滿了晶瑩透亮的露珠,不時滴答一聲,原來是露珠寶寶跳入水中的聲音。魚兒圍著荷花跳起了 舞,荷花。荷葉。露珠寶寶都是魚兒忠實的觀眾。露珠落入水中的滴答聲則是觀眾給魚兒的掌聲?吹竭@般景色,真想和它們一起玩,一定也和我一樣想和它們一起玩耍吧!

      在炎炎夏日下,荷塘變得更加美麗。每個過路人經(jīng)過荷塘都會隨便的摘下幾片荷葉戴在頭上,擋住火辣辣的太陽。荷塘不僅僅是外表美,還有一種默默奉獻(xiàn)的精神,這難道不算一種美嗎?

      這么可愛的荷塘難道不值得你我喜歡嗎?

      我愛你-----可愛的荷塘!

    荷六年級作文2

      我家在綿陽三臺,在我的家鄉(xiāng)有一片美麗的荷塘。每年都有很多人來這里欣賞這片美麗的荷塘。

      夏天早上天空中海油一層層薄薄的云霧,這個時候的荷塘就仿佛一個小嬰兒一般在天地編織成的襁褓之中。透過云霧我們可以看到荷塘之中有許多碧綠的荷葉,一眼望去仿佛是白云從中的一點綠,那綠色的荷葉給人看上去仿佛進(jìn)入了大自然的感覺,那種天然的綠色是那樣的楚楚動人,在這綠色的荷葉之中還藏著幾朵艷麗的荷花。

      那幾朵荷花,在這一大片綠叢點綴了些許的粉紅,在云霧之中看去好似一件綠色的,帶有荷花圖案的衣裳,是這片荷塘為夏天在裝扮。這時候一陣微風(fēng)吹過,荷花荷葉都一陣搖擺,這樣的荷塘更具魅力了。好似大伙都在荷塘上面跳舞呢。那舞姿是大自然最美麗的舞姿。

      這片荷塘除了荷花與荷葉以外,還有一眼清涼的河水,夏日里荷塘里面的水是清涼的,好似與夏日的炎熱格格不入一般。它的存在使得荷花與荷葉得到了很好的保護(hù),就像大自然為了保護(hù)這美麗的景色一般。

      這就是夏日里的荷塘,獨具魅力但是又不顯單調(diào)。

      點評:

      作者通過夏日來突出荷塘的美麗,通過介紹了荷葉,荷花,與河水來讓我們看到荷塘的美麗。

    荷六年級作文3

      俗話說的好,每個季節(jié)都有不同的花朵爭嬌比艷,秋菊冬梅,特色各有不同,而在這炎炎夏日里,許多嬌美的花朵都偃旗息鼓,但有一種花,卻在炎夏開放,那就是荷花。

      清晨,荷花們都把花瓣閉得緊緊的,看不出一點兒要開的意思,像一個嬌羞的姑娘用薄紗遮住了俊麗的臉龐。

      太陽就要升起了。當(dāng)?shù)谝豢|金黃的陽光沖破云層時,最大的一朵荷花輕輕地掀開面紗,露出了粉嫩的臉頰。這一朵荷花的開放像命令似的,荷花爭相開放,事發(fā)不可阻擋,不論大的小的,朵朵都是那么艷麗、柔美。雖說荷花嬌,但它柔中帶剛。古人曾經(jīng)這么描述荷花:出淤泥而不染。是啊,在欣賞荷花的美時又有誰會想起它生在哪兒,又長在哪兒?荷花能夠在這等惡劣的環(huán)境下開放,是很堅強(qiáng)。

      黃昏來臨,盡管人們還陶醉在這如詩如畫的美景中,但荷花卻不得不悄悄收攏起花瓣,晚風(fēng)輕輕吹來,帶走了荷花的美,也帶走了人們對它的思念。

      荷花的生命雖然短暫,但它的每一次生命都是那么的完美,這難道不是一個很偉大的奇觀么?

    荷六年級作文4

      說起荷花,就屬洪湖荷塘里的好。

      一朵粉紅色的荷花有幾十瓣,瓣瓣都白里透紅,像小朋友臉一樣討人喜愛。一條條桃紅色的、像小拱橋的小絲,整齊地排列在花瓣上;ò曛虚g是一個沒有成熟的小蓮蓬,小蓮蓬穿著黃色的“小黃裙”呢!

      荷花很美。有的花瓣全都展開了,有的才展開兩三片花瓣,有的還是個花骨朵兒,有的飽脹得像要裂開似的。一朵又一朵的姿勢,一朵比一朵美!

      荷葉

      說起荷葉,還是洪湖荷塘里的好。不管是下雨還是天晴,它總是那樣翠綠欲滴。

      荷葉像一把漂亮、奇特的大雨傘,雨傘下深綠色的莖像這把傘的骨架。

      要是雨過天晴再來欣賞就更好了!那一顆顆晶瑩的“珍珠”在荷葉上滾動著,美妙極了!如果在太陽當(dāng)頭照的時候,頂著一把小荷葉傘,真是別有一番風(fēng)韻。

      蓮蓬

      說蓮蓬,又是洪湖荷塘里的好。

      你可別看蓮蓬個兒小兒,里面的蓮蓬可好吃了,它長得像個綠色的馬蜂窩,不同的就是小孔里塞滿了蓮子。

      蓮蓬的幼年是在荷花里度過的。在一朵完全開放的荷花里,你會發(fā)現(xiàn)它的中間靜靜地立著一個穿著“黃草裙”的小蓮蓬,可有趣啦。

      荷花、荷葉、蓮蓬,結(jié)合成一個淡雅的荷塘,真是美妙極了!

    荷六年級作文5

      蓮花,亦曰荷花。種于暮春,開于盛夏,其葉大者如盤,小者如錢。莖橫泥中,其名曰藕。這,就是荷花。你也許問,在這么多花中,你為什么偏要喜歡荷花這滄海一粟呢?想知道就聽我慢慢道來吧。

      我喜歡荷花的理由之一———美!這種美不是普通的美,而是一種漂亮而不失樸素,妖艷而不失淡雅的美。如果說玉蘭像毫無瑕疵白玉,月季像月下白雪,玫瑰像在牛奶缸里浸泡過,那我也不愿意煞費心機(jī)找到更蹊蹺的比喻來描寫荷花了,我敢大膽說:她是最美麗的,是所有花之魁首和王冠!瞧,她那粉紅的花瓣,透過陽光,花瓣里的紋路清晰可見,宛如嬰兒皮膚一般柔若無骨的花瓣仿佛吹彈可破。有的荷花還是個花骨朵兒,含苞欲放;有的荷花已經(jīng)半開,想一個個小姑娘害羞的用手捂住臉;還有的荷花已經(jīng)全開了,個個都是那么光彩奪目,那么“映日荷花別樣紅”。

      我喜歡荷花不僅是因為她的美,我喜歡的還有她的精神。在荷花的生長過程中,大多時間都在淤泥里度過,但是當(dāng)荷花真正長出來的時候,身上是沒有帶著淤泥的骯臟之氣息的,就像周敦頤所寫的的《愛蓮說》中說的那樣:予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。這就是荷花所帶著的“出淤泥而不染”的精神。

      擁有美不勝收的外貌,有些純潔的精神。這就是我所喜歡的荷花,你們喜歡嗎?

    荷六年級作文6

      荷花是圣潔美麗的象征,她出于淤泥而不染,玲瓏而純潔謙虛,亭亭玉立,惹人喜愛。

      初夏剛到,荷花姑娘們都迫不及待地從水中鉆了出來,向人們展示她那亭亭玉立的身姿。荷花原先只是一個小小的花骨朵,經(jīng)過一段時間后才慢慢變成一朵美麗的荷花的。一朵荷花至少也有3層花瓣,而且,荷花還有很多不同的顏色,如“紅、白、紫……“等等。

      在荷花的中間有一個綠色的小蓮蓬,蓮蓬的表面有許多小洞洞,在這毫不氣眼的小洞洞中塞滿了一種可供食用的蓮子。待花謝了之后蓮子也就成熟了。把蓮子從蓮蓬中挖出來,剝?nèi)テ,就可以吃了。這種蓮子吃起來香香的,還可以加工成糖蓮子,或用來做菜。

      在荷花家族中,還有一位成員——荷葉。

      看!荷花池中長滿了碧綠的荷葉,一片片挨挨擠擠的。那片片荷葉,圓圓的,就像一把把撐開的綠傘。有的還沾著晶瑩透亮的水珠。青蛙在上面“呱呱、呱呱……”地叫著。偶爾還有一兩只蜻蜓、蝴蝶停留在上面呢!

      在荷花荷葉的底下,還有一樣寶貝那就是蓮藕啦!到了一定的時候,人們便把蓮藕從淤泥中挖出來。洗干凈后,可以配上一些木耳、百合、蓮子……等材料炒成一碟,吃起來別有一番風(fēng)味。蓮藕還可以藥用,鮮藕汁或煮藕湯頻頻用于發(fā)燒、煩渴、吐血或便血等分熱病。

      我愛荷花,愛她那亭亭玉立的花朵;我愛荷花,愛她那碧綠的荷葉;我愛荷花,愛她那出于淤泥而不染的蓮藕!我愛荷花,愛那美麗多姿,芳香四溢的荷花!

    荷六年級作文7

      我家住在儀征市體育中心的對面,在它的南側(cè),有一個面積不算小的荷花塘。我問媽媽它有沒有名字,媽媽說它沒有名字,只是我從小就一直叫它荷花塘罷了。

      荷花塘里的荷花一年四季,每到夏天,它就準(zhǔn)時開放。

      這個無名的小水塘,在別人眼里僅僅是一個普通的水塘,而在我眼里卻是個充滿童年回憶的地方。在我小的時侯,經(jīng)常跑到這里來撈小魚苗,捉小青蛙呢!

      這兒的荷葉碧綠碧綠的,荷花白得像玉一樣,紅的像傍晚的夕陽,再低頭看看腳下的淤泥,想想,再美的荷花荷葉也是從這淤泥里鉆出來的,但依然不影響它的外表,想到這里,腦海中立刻浮現(xiàn)出那一句詩:出淤泥而不染,濯青漣而不妖。正是來形容荷花那種潔身自好的品質(zhì)。

      每年夏天,白天時,會有很多人來釣魚、游泳,還有一些小孩子在岸邊捉蜻蜓,撈蝌蚪,摘荷葉,十分的熱鬧。

      然而到了夜晚,白天熱鬧的水面這時猶如一面鏡子,平靜得只聽到風(fēng)拂過的聲音,偶爾可以聽到一陣陣蟲鳴。明月當(dāng)空,柳樹低垂著枝條,風(fēng)一吹,宛如發(fā)絲輕輕隨風(fēng)飄動,周圍的景物都變得朦朧起來,四周一片寂靜,此時的景色別有一翻韻味。

      荷花塘,一個普通的名字,在我心里就像是一本相冊,記載著我的喜怒哀樂,更記載著我那快樂的回憶。

    荷六年級作文8

      我喜歡的花不計其數(shù),但均荷花是我的最愛,因為它美麗多姿,芳香四溢,出于淤泥而不染,我愛荷花。

      荷葉碧綠碧綠的,像一個個大圓盤,又像一把把小綠傘。雨過天晴,荷葉上有了許許多多的水珠,像一顆顆晶瑩剔透的珍珠;又像一個個頑皮的孩子在綠床上滾來滾去。荷花從挨挨擠擠的荷葉中探出的荷葉中探出頭來,像一個個穿著粉紅色裙子的美麗少女。荷花婷婷玉立,千姿百態(tài)。有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬;有的才開了兩三片花瓣,像偽含羞的少女敢露出自己的臉蛋。有的還是花苞,像一雙手緊緊地合在一起。有的花瓣已經(jīng)凋謝,落下來了,漂在水面上,像一只小小的船,小昆蟲坐在里面,正在進(jìn)行水上旅行。

      荷花的清香不但讓人陶醉,還引來了美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂,蝴蝶在荷花間飛來飛去,好像要和荷花比美似的;小蜜蜂落在小蓮蓬上忙著采蜜,還“嗡嗡”地叫著,好像在說:“這里的花粉真香。 

      荷花的花瓣不但美,而且不可以泡茶。如果你在一杯熱呼呼的白開水中放上幾片荷花,過了幾分鐘,一杯芳香四溢的荷花茶就做成了。你喝上一口,就覺得心曠神怡,讓人回味無窮。

      我酷愛荷花,因為它美麗多姿,芳香四溢,富有詩情畫意。

    荷六年級作文9

      暑假里,我跟著爸爸來到了鄉(xiāng)下奶奶家。此時,奶奶家門前的池塘里早已不像冬天那樣枯乏無味,而是長滿了一池美麗的荷花,引用大詩人楊萬里的詩就是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,使我不由得在心里贊嘆道:好一番獨特的美景!由于是上午天氣比較熱,所以我打算傍晚再來一覽荷花的美。

      吃過晚飯,我便迫不及待地向池塘走去,想早點兒看看荷花那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的氣質(zhì)。剛來到池塘邊,我的目光便被那一池荷花所吸引住了,在紅霞的輝映下,荷花顯得更美了:有的荷花只是花骨朵兒,被幾片綠色的葉子緊緊包裹著;有的荷花只展開了幾片花瓣兒,露出嫩黃色的小蓮蓬,粉紅色的花瓣含苞待放,楚楚動人;有的荷花已經(jīng)完全展開了,粉紅色的花瓣變得潔白如雪,里面還立著一個綠油油的蓮蓬,引來許多小蝴蝶為它翩翩起舞;還有的荷花已經(jīng)凋謝了,只留下一顆蓮蓬,顯得亭亭玉立。荷花下面長的是碧綠的荷葉,大片大片的荷葉重重疊疊,挨挨擠擠,十分壯觀。每一片荷葉都奮力地向上生長,仿佛在舉行一場熱鬧的拔高比賽呢!

      正在我看的恍恍惚惚時,爸爸拍了拍我的肩膀,對我說:“你可別小瞧荷花呢,它不僅美,還有很高的經(jīng)濟(jì)價值,你先看那蓮籽,既能吃又能入藥,有藥用價值,再看看蓮藕,十分好吃,是許多人的喜愛。還有蓮葉,它可是能美容減肥呢!所以,荷花上下都是寶!蔽衣犃税职值脑挘鼘苫C然起敬了。

      我愛荷花。

    荷六年級作文10

      天越來越熱了,熱得想讓人把它甩開。但是它卻把我思緒引到了那叢叢荷花之中……

      夏夜的風(fēng)悠悠的吹來,吹走了暑熱,亦把我吹到了池塘的路上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,塘里粉的、綠的、白的混在一塊兒,心中的煩惱、天氣的炎熱都散了。走到那被月色籠罩著的荷塘邊,一池清荷娉婷地立在塘心,幾片綠葉散落在旁邊。那花,高貴而不傲人,美麗而不做作,幾株則羞澀地在一旁,倒是有些許分深閨小姐的氣質(zhì)。那葉,圓潤而不肥碩,碧綠而不顯眼,幾片搭襯著粉嫩的花,就像一對好朋友,親密地在一起,幾片的玉盤上滾著些雨水,宛如一顆顆珍珠。荷花猶如一位少女,穿著一襲粉裙,摯著把碧綠的傘,在風(fēng)中搖曳;ㄅc葉都是純潔的,讓人只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望,不忍心折下幾朵玩弄。正如周敦頤所說:“出淤泥而不染,濯青漣而不妖,中通外直,不蔓不枝;香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植;可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉……”

      夜色深了,一輪明月掛在漆黑的夜空中,輕輕柔柔地打在水面上。幾位紅鯉靜靜地睡在荷葉之下。倏地,一陣笛聲傳來,幽靜悅耳。此刻,一花,一葉,一池,一聲笛,雖不說特別的好,但也當(dāng)真是美極了。

    荷六年級作文11

      一個星期天,我和表弟回老家玩,在后院的小池塘里玩打水仗。那時正是六月酷暑,荷花盛開,整個村子里都飄著裊裊清香。

      我們正玩的高興,突然,一條小紅魚從水中躍了出來,尾巴甩了一下,把水點兒全“射”到了一片荷葉上。我想:荷葉被小紅魚濺了一身水點兒,又沒有搽水的東西,一定會枯萎的,剛好摘下來給我當(dāng)“遮陽傘”,也順便給它來一場日光浴。

      我這么想著,便走近荷葉,準(zhǔn)備把它折下來,但一看荷葉,卻見它正精神飽滿地挺著身子,身上一滴水也沒有,難道荷葉“渴”了,把水全部“喝”光了嗎?

      于是我就把荷葉浸到了水里,目不轉(zhuǎn)睛的盯著它,生怕錯過了荷葉“喝”水的時候。

      可浸了半天,也不見荷葉“喝”水,就讓它浮上來,可荷葉上還是干爽的,一滴水也沒沾!

      我很奇怪,用手摸了摸,感覺上面毛茸茸的。我又捧起一捧水,澆到了荷葉上,呀!水珠全從荷葉上輕輕滾落下來,荷葉上一滴水也沒沾上。

      我若有所思,眼前突然一亮,有了!我可以仿照荷葉,也人工制造茸毛,下雨天一穿,就可以防雨,雨過天晴,取

      下來就有一滴水不沾了。

      假如我把它們裝在一些大中型機(jī)器上,它們不慎掉入水中,也還能繼續(xù)使用。

      如果再把它們裝在輪船上的話,“泰坦尼克”號就不會發(fā)生那樣的悲劇了!

      現(xiàn)在說不算,我以后一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識,發(fā)明這種東西,造福人類!

    荷六年級作文12

      我喜歡花,更喜歡荷花。去年,我在我的家鄉(xiāng)觀賞了花中仙子——荷花。

      還沒走近池塘,就被一股迎面而來的清香吸引住了,真是香遠(yuǎn)益清,到了池塘,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,碧綠一片,像一塊綠色的寶石,鑲在水面上。走近一看,平靜的水面宛如一面明鏡,小魚兒快活地穿梭在荷葉之間,多開心呀!

      池塘中的荷葉真是千姿百態(tài),有的才長出花骨朵兒;有的還在閉著花瓣睡大覺,不肯露出害羞的臉蛋,有的才開出幾瓣,它一定是被小朋友們叫醒了,其實它還想睡一會兒啦;還有的全都綻開了,它一定想看看世界是什么樣子。那粉紅色,像極了姑娘臉上害羞的紅暈……

      俗話說:“好花還需綠葉襯”,荷花美麗的功勞當(dāng)然少不了荷葉了,葉片可以利用光合作用,通過莖傳送陽光,讓荷花更加美麗。荷葉不僅茂盛,還姿態(tài)萬千,有的像圓盤,有的像小蝶,有的像雨傘,還有的甚至破了個洞,把它撕下來,摸起來癢癢的,像毛毛蟲身上的刺……

      最有趣的數(shù)荷葉上的露珠,“露珠娃娃”在“太陽公公”的照耀下閃閃發(fā)亮,晶瑩剔透。微風(fēng)乍起,小露珠在“搖籃”里蕩來蕩去,是不是很有趣呀?

      荷花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,深為人們的喜愛,是園林中非常重要的水面綠化植物。荷花全是都是寶,藕和蓮子可以食用,蓮子、根莖、藕節(jié)、荷葉、花及種子的胚芽等都可以入藥,可以治多種疾病。

      身處在仙境般迷人的風(fēng)景里,怎么不使人陶醉啦?

    荷六年級作文13

      “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。"七月的荷花格外的迷人。

      荷花池中鋪滿了荷葉,碧綠,張揚。在月的柔撫下,這些荷葉青翠欲滴,并為其增添了一抹寒色。一顆水珠伸了個懶腰,順著荷葉的紋理,溶到了湖水中;幾條金魚在荷的遮掩下盡情地嬉戲。

      那翠綠中還夾雜著大朵大朵的荷花。

      那些花骨朵外包著一層薄薄的綠皮,宛如一個個披著綠紗的嬌羞仙女,那綠紗裹得緊緊的,不留一點縫隙,使花骨朵顯得格外可愛。如果說花骨朵是嬌羞可愛的,那么這些含苞欲放的'花兒是美麗開放的,手持綠紗,迎風(fēng)而舞的荷花在微風(fēng)的伴奏下邁動了輕巧的舞步。怒放的荷花更是美不勝收:它們的花瓣如流動的紗一樣,純潔如雪,絢麗似霞。粉紅色的花瓣如少女臉上的紅暈一般;潔白的花瓣像天際的薄云。清水出芙蓉,天然去雕飾。兩三層花瓣圍著淡黃色的蕊,里面所散發(fā)出來的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里。

      若是仔細(xì)看,荷花荷葉里還有幾個小小的蓮蓬,深綠色。它們躲在荷葉深處,藏在荷花后邊。采蓮人把蓮蓬采到船上,現(xiàn)摘現(xiàn)賣,童叟無欺。放一個蓮子在口中,清爽甜美。

      荷花不像月季那樣姹紫嫣紅,也不如牡丹那樣富麗堂皇,更沒有茉莉那樣濃郁的馨香,只是盡它所能,點綴著人們的生活。

    荷六年級作文14

      美麗的荷花池今天,我和姥姥去了“綠園”里的荷花池里散步。荷花池里的荷葉綠油油的,每一片長得有一個盤子那么大,整個池塘里的荷葉茂密極了,一個大塘,一個大塘都快成為它們的領(lǐng)地了。

      我觀察池里的荷花,它們的莖長長的,一般至少有一到兩米長吧,花瓣大約有八瓣,黃綠色的花蕊;ㄈ镏行牡牟糠钟性S多個小洞洞,顯得非?蓯、溫柔,看上去像是在對我們發(fā)出迷人的微笑。而荷花呢,就像一張張燦爛的笑臉。聽姥姥講,荷花開完之后,留下來的是一個圓圓的、上面布滿小洞洞的蓮蓬,蓮蓬成熟了之后,就可以吃了。

      不過一想到會破壞花草樹木,我就對自己說:最好還是不要貪吃了。荷花池里不僅有許多荷花,水底還有一些魚兒,很多老爺爺都來這里釣魚撈蝦。我不想讓他們在釣魚了,因為,小魚小蝦在水底生活得充實快樂,為什么要把它們撈走、釣走呢?據(jù)說,他們有的把魚蝦拿回家養(yǎng)著,有的魚蝦殘忍地送進(jìn)家里其他小動物的嘴里。更可氣的是,一些老爺爺還往荷花池里扔垃圾,什么煙頭呀、紙片子呀、壞掉的魚漂呀什么的,反正所有的垃圾都往里頭扔,看著都令人惡心。更無法容忍的是,有的人還拔荷花,我希望大家都愛護(hù)它們!只有大家愛護(hù)環(huán)境,荷花才能開得更加可愛更加美麗,他們才會才會對每一個來游玩的人露出燦爛的笑臉!

    荷六年級作文15

      “出淤泥而不染,濯清漣而不妖!焙苫ㄊ侨绱嗣利惗崳斡[在荷花池里,更如到了仙境一般。荷花那美麗、高貴、純潔、清香,讓人流連忘返。

      幾天前,我和全家一起去了敦化市六鼎山賞荷花。那里的荷花真是千姿百態(tài)。有的只是一個小花苞;有的還是一個小蓮蓬;有的已經(jīng)全盛開了,非常漂亮。有的長在荷葉下邊,嬌艷顯眼;有的長的特別高大,婀娜多姿;有的都長在一處,競相比美;有的分開長,像是在各自梳妝。風(fēng)一吹,他們就翩翩起舞。不管是成熟的還是凋零的,都像開了聯(lián)歡會一樣,一齊跳著屬于它們的舞蹈。風(fēng)起時,荷葉也隨之扭動,為高貴的荷花作舞伴,更為她納涼。水中的魚兒更是在水下歡快的游動,為神圣的荷花鼓掌。

      荷花不僅千姿百態(tài),而且姹紫嫣紅。荷花有的是妖艷似火的紅色,有的是嬌艷欲滴的粉色;有的是水靈靈的紫色,有的是圣潔的白色?雌饋碛⒆孙S爽,婀娜動人。

      閉上眼睛聽,有“沙沙”的被風(fēng)吹起的響聲,讓人聽了不會煩躁。荷花摸起來非;瑵,舒服,手感非常細(xì)膩。細(xì)細(xì)的品嘗它的花瓣,有花草般的香甜,露珠般的清爽,讓人心曠神怡,沁人心脾。偶爾會有蜻蜓從她們上空飛過,像是贊眼她們的高貴圣潔,也像在為她們跳舞。如此一番美景,怎能不叫人流連忘返呢?

      這么一番美麗的荷花池,總能讓人其樂融融,陶醉在其中,在此時能有誰不為這美麗而贊嘆呢?

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