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    回憶六年級的作文

    時間:2021-04-14 18:10:23 六年級 我要投稿

    有關回憶六年級的作文匯總九篇

      在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的回憶六年級的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    有關回憶六年級的作文匯總九篇

    回憶六年級的作文 篇1

      夕陽的一縷余暉斜射在墻上,一切看上去是那么的恬靜。雪白的墻壁映出點點淡紅,真美!

      家中靜靜的,家人的心被老爺爺?shù)牟∏闋恐樕匣\著一絲愁云。

      突然聽到老爺爺房中有輕微的響聲,緊接著是穿鞋下地的聲音我忙跑進房里,是老爺爺!都幾個星期沒起床的老爺爺,今天怎么……我滿臉疑惑,忙去挽老爺爺。剛走幾步,就聽見老奶奶也發(fā)出了輕輕的響聲。老爺爺一點點地移動腳步,手扶著墻,老奶奶在媽媽的攙扶下也挪動著步子,慢慢向老爺爺這邊走來。只見老爺爺?shù)哪樕系牡娜展庵新舆^一絲笑意,眼角的皺紋像魚尾似的向兩邊舒展開來,兩腳移動得更快了。無奈力不從心,身子向前一傾,差點摔倒,我一把攙住。老爺爺掙開我的手,扶著墻壁喘著氣,仍不停地向前挪動著腳步。

      老奶奶昔日的頭發(fā)以稀疏無幾,身子也在顫抖著。她望著老爺爺,眼里噙著淚花,嘴唇在不停地微微顫抖著,輕聲念著:“老頭子,老頭子……”老奶奶雙手用力向前伸著,老爺爺也伸出那雙蒼老的飽經(jīng)風霜的手,依舊挪著步子。

      近了,更近了……兩雙手終于握到了一起,此時此刻,一切盡在不言中。千言萬語,萬語千言,一世的深情都浸在這牽手之中。媽媽背過身拭去了淚水,我也淚流滿面。

      微風中,夕陽的余暉映照下的墻壁更加美麗。老爺爺和老奶奶只是緊握著手,任淚水在流淌。遠處飄來清晰的歌聲:“所有牽了手的手,來生還要一起走……”

      老爺爺和老奶奶就這樣站著,似兩尊亙古的雕像。他們牽著手度過艱苦的歲月,歷經(jīng)幾十年風風雨雨一直到白頭。

      夕陽無限好,盡管近黃昏。

    回憶六年級的作文 篇2

      花兒開時,沒有聲音,卻驚艷無比;雨落過時,不留任何痕跡,卻沁人心脾;樹木發(fā)芽時,不引人注意,卻為人灑下一片乘涼之地,就像感動,不必用言語,只常留在心中。

      父親,就是一位經(jīng)常為我操勞的長輩。他是一位人民教師,他不管風吹雨打,不管嚴寒酷暑,他下午總是在班上,就為了放學接我方便,這樣日復一日,年復一年,父親眼角上的皺紋漸漸增多,頭發(fā)也漸漸花白了,而且父親還有腰脫,有時會因勞累過度而發(fā)生腰疼腿麻,這些現(xiàn)象。但是父親絲毫沒有埋怨,全身心地為我們無私奉獻地默默地付出。

      記得那一次,天氣昏天黑地,悶雷作響,在班級里的我十分擔心,“糟糕,今天沒有帶傘,該怎么回去呢?爸爸今天好像也沒有帶傘,真是糟透了,一會兒放學只能等了。”我的心里十分忐忑不安,突然,天空便下起了豆粒般的雨點,我憂慮的臉上一下子開朗了!斑好雨小,不是那么大!”我高興地說。可是,老天爺好像聽到了我說的話,讓雨從豆粒般大小一下子變成了傾盆大雨,我望著窗戶,心想:老天爺一定是聽到我說的話生氣,才讓天空中的小雨滴變成瓢潑大雨。

      就在這時,“叮--”鈴聲響起來了。啊!原來是放學了,課時雨越下越大,我的心也隨著雨聲加快了心跳,我背上書包,去找我的父親,剛出門,我看見父親的身影早已出現(xiàn)在校門口,他臉上笑盈盈的,帶了一把傘,向我招了招手,我笑了,可是就在這時,一陣瘋狂的風吹開了父親的雨傘,似乎老天在和他作對,瓢潑大雨從天上“倒”下來,向父親襲來,父親使勁兒地穩(wěn)住傘柄,繼續(xù)大步流星的向我走來。我趕緊跑上前面去,沖進傘里,撲進父親地懷里,深深地摟抱了一下,牽著父親的大手,變成了“大手牽小手”。拉著父親走在回家的路上,一路上,我感受到了暖暖的愛,我一路微笑著,不一會兒,就到家了;氐郊抑,我突然發(fā)現(xiàn),父親整個身體濕了一大半,而我的身上,就連那么一絲絲雨的痕跡都看不到,父親連腳跟都沒有站穩(wěn)又投入大雨中去接我母親了,他說:“你在家里好好寫作業(yè),我去接你媽媽回來。”

      這時,我的眼眶不禁濕潤了,一幕幕往事頓時浮現(xiàn)在我的眼前:生病時守在我身邊徹夜不眠,細心照顧;學習時嚴格要求,毫不懈怠;我犯錯誤時批評教育,教我做人的道理……

      我站在門口愣住了,緊緊地盯著大門口,眼淚在一滴一滴地向下滴著,站了有5分鐘,終于看見了爸爸和媽媽這兩個熟悉的身影,我趕忙跑過去迎接他們。我又再次地看見父親身上已經(jīng)全濕透了,可是他并沒有抱怨,只是微微一笑說:“我得去換件衣服!蔽叶⒅赣H換下來的濕衣服不禁眼眶又紅潤了起來,我強忍著,沒讓它掉下來。父親換好了衣服,就走進了廚房,開始做飯了。父親為了不讓我為他擔心還特意唱起了歌,意思是說他很開心。

      !感動!你永遠留在我的心中。

    回憶六年級的作文 篇3

      六一兒童節(jié)即將到來了。作為小學生每個人都很興奮,就在這歡聲笑語中,我,想起了那場5、12大地震與地震中死去了的小英雄們。

      六一前,同學們?nèi)巳藴蕚渲髯缘墓?jié)目,不分白天晚上的練,要的是臺上的輝煌。

      中午,我跳舞跳累了之后,就去一邊休息。我望了望天空腦海里便閃出了許多地震那感人的故事。不知在天堂的小朋友是否快樂,是否也在準備著節(jié)目。會的!天堂會為這些小英雄們創(chuàng)造條件,會為他們舉辦六一兒童節(jié)的。大地震一剎那吞沒了整個四川,使他們家破人亡。

      20xx年5月12日中午,只聽轟!的一聲巨響。地震來了,街上的人亂竄,自尋生路?墒,坐在教室的小伙伴怎么辦呢?1秒2秒……12秒。教學樓倒了,石板把同學們壓在了廢墟之下,這是一個“死亡的洞穴”有可能就會被石板壓死,在廢墟外的小伙伴不怕犧牲,勇往直前沖向了廢墟救那些素不相識的小伙伴。地震中表現(xiàn)了那些小英雄們臨危不懼、堅忍不拔、自強不息、昂然挺立的精神。

      我好自責,自責我當時沒有去現(xiàn)場就那些小伙伴,如果我去了就多一份“溫暖”少一份痛苦,我知道在廢墟中的小伙伴需要幫助,但是,我的父母怎么也不同意。我好后悔啊!在電視上看著地震發(fā)生的場景,被那些感人的故事,感動的不禁一次又一次流淚。

      “呼鵬飛你怎么啦!你別發(fā)愣啊!”

      “來了來了!”

      我好懷念在天堂的小朋友們。祝福他們兒童節(jié)快樂。祝福四川所有的人們,早日重建家園,把四川建設的更加美好而又美麗。

    回憶六年級的作文 篇4

      一個星期天早上,剛吃過飯,爸爸從房間里拿出兩釣竿要我陪他去釣魚。

      咦——怪了,昨晚我半夜才回來被爸爸發(fā)現(xiàn),怒氣沖沖的他還狠狠地訓了我一通,今天怎么啦?地球倒轉(zhuǎn)了?太陽從西邊出來了?

      嗨,甭管那么多,既然父親大人開恩,我何不薄酒走一回,總算可以輕輕松松地過一個雙休日了。我樂得在心里直喊萬歲。

      一路歡歌。我和爸爸很快來到了村北的小河邊。哇,外面的世界好精彩,靜靜的河水,嫩嫩的青草,幽幽的花香,淡淡的云彩……真是“野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰”,如此詩情畫意,對于我這個久居“象牙塔”的“苦行曾”來說,真如“脫籠之鳥”,心情格外舒暢起來。

      “別老是欣賞風景,我們是來釣魚的!卑职忠娢乙粋勁地東張西望,瞪了我一眼,微微道。他邊說邊從口袋里掏出早已的準備的食料,均勻地撒入水中,而后我們各自在鉤尖上掛好誘餌,輕輕一甩,鉤線在水面上劃出兩道優(yōu)美的圓弧,鉤兒慢慢沉下,接下來便是耐心而又焦急的等待。

      你瞧,爸爸那專注的神情,哪里是在輕松垂釣,分明是一副如監(jiān)大敵般的認真樣子,我暗自思忖。好,魚漂動了。爸爸大氣不敢喘,眼瞪得大大的。沉下,甩起……說時遲,那時快,只見白光一閃,一條足有半斤重的魚兒便“飛”上岸來,我忙放下手中的魚竿,喜滋地跑上去取下魚放進早已準備好的魚簍里。

      你別說,爸爸這招還真靈。我學著爸爸的樣子垂釣,魚兒上鉤的速度可快啦。

      不知不覺中,一上午過去了,好家伙,我們居然釣了五六斤魚。望著簍里活蹦亂跳的魚兒,我高興地說:“你,您瞧,今天咱們的收獲可不小啊!

      這雖然是一件很小的`事,但真的是一件美好的回憶。

    回憶六年級的作文 篇5

      回憶是甜蜜的;回憶是苦澀的。但也是不可缺少的,因為那將是我一生最美的記憶!

      剛進入小學。一切都好陌生:陌生的老師,陌生的桌椅,陌生的同學,還有陌生的陽光。每個身邊的朋友都用小孩獨有的狡猾的目光注視著一切,仿佛要將所有都看透。那時的我天真的認為:多么有趣的學校!慢慢的,我進入了六年級。經(jīng)過最后一學期的努力。我終于畢業(yè)了,這么久我才認為我終于有了自己擁有的一樣東西:畢業(yè)的開心。當時的心情只有自己經(jīng)歷過才能體會到?墒牵@時我回頭看才發(fā)覺我竟然忘記了那么多!忘記了辛苦的老師,忘記了身邊總支持自己的同伴,忘記了一起努力的父母,忘記了學習中那無盡的快樂。原來我擁有這么多,當然我還擁有著自己豐富的記憶:酸甜苦辣咸。一樣不缺!謝謝,謝謝讓我擁有這么多!讓我這么幸福!

      回憶學校,一排排楊柳英姿颯爽,微風拂過飄起千萬嫩綠枝芽,像是仙境般美麗;回憶老師,那個總在做著演題的人,那個臉上慢慢出現(xiàn)皺紋的人,那個自己身體不好卻還笑著講題給我們的人;回憶同伴,那個認真安慰我的她,那個在籃球場上揮灑自如的他,那個會講笑話給我們的他!回憶甜蜜……

      笑容,淚水,激動,吶喊隨風飄散。永遠的記憶絕不會溜掉,因為那是屬于你我之間永遠的友誼,快樂!

    回憶六年級的作文 篇6

      一滴露水可以折射太陽的光輝,一片綠葉可以顯示大地生機。光陰似箭六年的小學生活如白駒過隙般逝去。而如今即將畢業(yè),回想六年小學生活的校園一幕幕在腦海中閃現(xiàn)讓人念念不忘。

      今天我做了一個白日夢,我坐著一個時光機去到了六年前。也就是來到學校的那一天。記得剛過去的時候我不愛說話,也不愛和同學們一起玩。后來因為時間我們大家都非常熟悉,慢慢變的好像一個大家庭。

      突然,一個強大的漩渦將我吸了進去,這不就是去年嗎?大家在教室里還在打鬧,足球小子還在操場上奔馳,還在開心的開懷大笑……嘿!黃俊你還在大笑,你在笑一會兒小心牙掉下來。蘇曉陽,你可不可以矜持一點。張蓉,你別老自己打掃衛(wèi)生,你得讓別人幫助……

      成功的花人們只驚羨它現(xiàn)實的明艷,可你曾知道成功是多么的艱難。突然我又到了另一個時空。

      我看到了有一個班的學生站在食堂打掃衛(wèi)生,我走進一看這不是我們班嗎?不經(jīng)歷風雨怎能看到彩虹。沒錯我們就是二班,一個最有個性的班級。

      夢醒了,我的眼淚也落了下來,回想這六年的回憶真的好珍惜。

      祝大家這次考試成功!

    回憶六年級的作文 篇7

      “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?”每當我聽到這流傳千年的古詩時,我都會想起那愛我,關心我的媽媽來。

      曾記得,那是一個暴風雪的下午,我練完吉它后,一出去,就打了個寒顫,等了十幾分鐘,才等到一輛2路公交車,我蹦蹦跳跳的上了車,手掌用力搓著,試圖能暖和一點,可是因為天氣太冷了,這樣都無濟于事。車快到終點站綿繡河山了,我隔著大霧,隱隱約約看到了站臺下有人影在來回走動,不時還往2路車來的方向看一看,我心想:這大冷的天,咋不在家烤火,而在外面吹冷風呢?等車開近了,我定睛一看,啊!是媽媽,車還沒停穩(wěn),我就已經(jīng)沖出車了。媽媽看到我,急忙拿出一件衣服,給我披上。我問:“你為什么不待在家里呢?媽媽!薄拔铱茨氵沒回來,就下來看看!贝藭r,眼淚已經(jīng)在我眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了,我張張嘴想說什么,可是,此時千言萬語也表達不出我此刻的心情。

      媽媽,你可知道,像這樣的事情就像沙灘上的貝殼;像天上的星星;像天上的鳥雀那么多。

      媽媽!您辛苦了!媽媽!謝謝您!

    回憶六年級的作文 篇8

      時光荏苒,一轉(zhuǎn)眼白絮飛過,我即將與母校告別,與恩師敬禮道別,與伙伴分離,即將開啟新的旅程,踏上新的道路。此時此刻,耳畔似乎又回蕩著昔日充滿墨香的朗朗讀書聲,童年歡悅的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲,誨人不倦的心聲;眼前浮現(xiàn)的引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動,輕松開心的郊游,你追我趕的賽場……

      這里,記錄了我的成長,陪伴了我的努力,心中是揮之不去的眷戀和留念。

      我在這里品嘗過失敗的苦澀,記得是在六年級時學校舉辦開展的運動會,我稀里糊涂的參加了長跑比賽。那天烈日當空,空氣干燥悶熱,使我頭暈腦脹,所有人都沒精打采的,剛開始時的那股興奮勁早已消失得無影無蹤,徒留下漫天的抱怨。長跑比賽開始了!我站在跑道上的第一個位置,擺好姿勢,心里忐忑不安,手心不斷冒出汗,密密麻麻的,與衣服黏在一起。隨著裁判員一聲令下,我拼盡全力,卻也因體力不足消耗太大而慢慢落后,我緊張極了,心里極度的想快點再快點。】赡_似綁上了鉛球,有千斤重,怎樣都跑不快,我急得快哭了。所有的都無濟于事了,我還是輸了,心里苦澀不已。

      當然,我也體會過成功的滋味。在一節(jié)語文課上,班主任謝老師給同學布置了一道演講題目,要求所有人在這里即興表演。經(jīng)過短暫的時間與同學交流討論,教室里靜然無聲,沒有人愿意第一個人“吃螃蟹”,鴉雀無聲,所有人低下頭,不敢看老師的眼睛,小心翼翼的?諝夥路鹜V沽鲃幽塘似饋,我太害怕這種氣氛了,壯著膽子慢慢走上講臺,心想死豬不怕開水燙,死馬當活馬醫(yī)吧!我豁出去了!按蠹液茫F(xiàn)在我要與大家交流的主題內(nèi)容是‘我的墨香生活’……”

      說來也怪,一向不善于表達的我如有神助,立馬滔滔不絕地講了起來,不僅博得了同學的掌聲,還贏得了老師的稱贊,心里美滋滋的。

      校園每一個角落,每一處都有我的痕跡,充滿著回憶,更是見證了一個懵懂無知的女孩,變得堅強,懂事。有過痛苦,有過快樂,有過軟弱,有過堅強,編制成了我多姿多彩的校園生活。我永遠忘不了,再見了,我親愛的母校,再見了,我敬愛的老師,再見了,我的伙伴!

    回憶六年級的作文 篇9

      “今年吃速食餃子!卑职终f完之后,我很是疑惑,就問爸爸,“我們平時吃的餃子不是自己包的嗎?為什么這次要去買呢?”我一腦子問號。爸爸摸了摸我的頭,說:“自己包的餃子太慢了,我們都沒有時間,今年我們就吃速食餃子吧!薄昂冒桑 蔽译m然嘴上同意了,但其實內(nèi)心里還是這么想,買的餃子哪有自己包的好吃呢?

      我第一次包餃子,還是8歲那年。笨手笨腳的我在那天打翻了面板,弄得身上臉上全是面粉,姥姥看著我這個囧樣噗嗤一下就笑出聲來了,“你快照照鏡子去,看看自己像不像一個雪人。”我包餃子是姥姥教會的。起初,大人包餃子,我就在旁邊學。因為初學乍練,我包的餃子都是奇形怪狀的,現(xiàn)在想想,還挺有意思的。你看這次吧,我們訂了速食餃子,雖然這樣很方便,店里會把你能想到的都給送來,而且餃子皮晶瑩剔透,餡料也非常好吃,但是卻少了一家人一起包餃子的快樂和溫馨。雖然自己包又累又慢,但是一家人一起包餃子多開心吶,尤其是包完了餃子,看著它們一個個像閱兵式似的整整齊齊地排在那里,是非常有成就感的。今年不用自己包餃子了,省去了很多麻煩的操作,應該開心才是,可看著眼前現(xiàn)成的速食餃子,我卻怎么也開心不起來。

      大年三十的晚上,我們一家人邊看春晚一邊吃餃子,我一直沉默不語,餃子吃得很不是滋味。我很想吃和姥姥一起親手包的餃子,于是我大聲說:“我們明年還是自己包餃子吧!奧利給!”

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