我的理想六年級作文錦集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我的理想六年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的理想六年級作文 篇1
理想，簡而言之就是奮斗目標(biāo)。張華說過——一個沒有遠(yuǎn)大理想和崇高生活目標(biāo)的人，就像一只沒有翅膀的鳥，沒有馬達(dá)的機(jī)器，一盞沒有鎢絲的燈泡。所以我們從小就要樹立遠(yuǎn)大的理想，并努力用自己的雙手去實現(xiàn)它。
我的理想既不偉大，也不出眾。我只想當(dāng)一名普普通通的醫(yī)生。醫(yī)生，請注意這兩字的含義，就是可以把人治好、治活的人�？偟膩碚f就是救死扶傷的執(zhí)行者。人們都稱醫(yī)生為“白衣天使”，但有的醫(yī)生卻愧對這“圣潔”的天使稱號，對自己的病人動了邪念，故意不給病人對癥下藥，給病人增加醫(yī)療費用負(fù)擔(dān)，等自己的私利滿足了，病人的病也給耽誤了。如果我成了醫(yī)生，我會大公無私，不論貧窮還是富有，都會一心一意地為他們醫(yī)冶，對于家庭經(jīng)濟(jì)困難的病人，我會為他們提供免費治療。
想成為醫(yī)生的緣由，是回為兒時的我體弱多病，三天兩頭往醫(yī)院跑，飽受病痛的折磨，如果我成了醫(yī)生，我要把患者的痛苦降到最低。
我雖然看不懂醫(yī)書，但我可以從現(xiàn)在開始，多了解一些醫(yī)學(xué)小常識，并且好好學(xué)習(xí)，為以后當(dāng)醫(yī)生打下基礎(chǔ)。
假如我今后成了醫(yī)生，我會在自然災(zāi)害時奮不顧身地跑到災(zāi)區(qū)為他們提供免費醫(yī)療援助，并給災(zāi)難中的人們帶來生活上的關(guān)心和照顧。讓他們知道，親人就在你們眼前，你們永遠(yuǎn)不會孤單，無論你失去了多少，你都能靠自己的雙手再次撐起一片生活的藍(lán)天。
假如我成了一名醫(yī)生，我決不愧對“白衣天使”的稱號，會為貧窮的家庭帶來免費治病的福音，為危病的人們帶來生活的勇氣，從而使他們從病痛中走來了，勇敢地面對現(xiàn)實，快樂的度過今后的日子。
我們的生活，因我們的理想而從小鳥到雄鷹展翅，從一臺無馬達(dá)的機(jī)器變成了強大動力的機(jī)器……我們要象培育小樹一個精心培育我們心中的理想，讓他發(fā)芽、茁壯成長，最后長成一棵堅不可摧參天大樹。
我的理想六年級作文 篇2
在課堂上，最辛苦的就是老師。在老師的教導(dǎo)下我們快樂的成長，我未來的理想是當(dāng)一名老師。
在每一科都有任課老師，我們在老師們那里一點點吸取知識的甜蜜。
我正朝這個方向努力著，從小事做起。在一次數(shù)學(xué)課上，我們班上有些亂，而數(shù)學(xué)老師正在聚精會神地講著課。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都不聽老師講課。我十分著急，想：“老師在認(rèn)真地講課，我們卻不聽，老師該有多傷心呀！我要好好聽課，不辜負(fù)老師對我們的期望�！庇谑俏易枚硕苏坎晦D(zhuǎn)睛的聽老師講課。這時老師寫完題轉(zhuǎn)過身來正想發(fā)火，而她卻看見我和幾位學(xué)生正在認(rèn)真聽講，老師一下子高興起來，還表揚了我們帶了個好頭。我不好意思地笑了笑。而同學(xué)們看見老師表揚了我們也不肯落后把身子坐的筆直，都認(rèn)真聽起課來。就這樣，我?guī)椭蠋煼�(wěn)定了課堂秩序。下課了，我又幫老師把作業(yè)送到了辦公室，老師滿意的笑了。
今天，我十分高興，不光是受到了老師的表揚，而是我又向我的理想方向努力了一步。
在今后的日子里我要向我的理想努力。因為老師像園丁一樣哺育像花朵一樣的兒童。如果花兒沒有園丁的照料就不會茁壯成長。我要感謝老師，我長大了也會像老師一樣哺育像花一樣可愛的兒童的。我要給祖國創(chuàng)造一線希望。
在以后，我要幫助老師和同學(xué)，一點點努力朝我的理想更近一步。
我的理想六年級作文 篇3
每個人都有自己人生的理想，有了理想才會更加努力地去奮斗，為自己的理想更上一層樓。
我的理想是當(dāng)一個演職員，會像張棟梁、周杰倫、張柏芝我喜歡他們，但我也知道這個演員路不是那么好走的，會有許許多多的汗水、淚水、辛酸但是我喜歡，我有我自己的個性，有我自己獨特的見解，我相信自己會贏得大家的喜愛。
演員，我喜歡這個職業(yè)，在每個演員的內(nèi)心都有自己的悲傷，有一次，我看《背后的故事》，有一個明星說出了許多自己在排戲的故事。當(dāng)時，我想我只看見了演員在戲中的歡樂，卻不知他們背后多少辛酸的故事。
這讓我更加喜歡上了這個職業(yè)，這個職業(yè)的各各故事是我們應(yīng)感受過、經(jīng)歷過的，是應(yīng)了那句話不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹。每個人都會經(jīng)歷困難，困難過后就是成功了。
所以我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，不能怕苦，不能怕累，要堅持，要努力。
相信我的.夢想總有一天會變成現(xiàn)實。
我的理想六年級作文 篇4
每個人都有自己的理想，且都不同。
可能因為我名字的緣故吧，與“理想”諧音，也許是因為是爸爸媽媽都對我有著遠(yuǎn)大的夢想：媽媽希望我當(dāng)個音樂家，每天在舞臺中央演奏各種美妙的樂章，讓旋律翩飛在每個人的耳朵里；爸爸希望我當(dāng)個大老板，只要坐在辦公室里，吩咐手下的人去干就好了，也能掙大錢！不過，我對這些都不感興趣，我只想當(dāng)個作家。
從小到大，我都很愛看書，什么樣的書我都看�！度龂萘x》、《紅樓夢》我津津有味；《兒童文學(xué)》、《快樂語文》，我也是來者不拒。周末，我可以爬在沙發(fā)上看上一兩小時；學(xué)習(xí)期間，我也會在睡覺前拿出一些時間來讀書，我仿佛就像一個饑餓的人爬在面包上一樣，貪婪地允吸書中的精華，像是在書海中暢游著，感受書中的人物給我?guī)淼南才泛妥髡邔懗龅膬?yōu)美的句子。
除此之外，我認(rèn)為我的作文寫得還不錯，常發(fā)到老師的郵箱里，還有一次發(fā)表在報紙上呢，寫作文的時候，腦子里的靈感像源泉一般噴發(fā)出來，拿起我手中的筆寫下一句一句的語句，讓讀者也來感受我的喜怒哀樂：讀到感動的部分時，他會潸然淚下；開心時，他會捧腹大笑。
但是光會想還不行，還要多練，多看。寫作文時，可以借鑒別人好的地方，但不能全抄，而且要懂得哪里好，為什么好。練的話，我現(xiàn)在都在堅持自己寫日記，小練筆之類的，這樣觀察生活中每一個小細(xì)節(jié)，這樣不但能提高自己的寫作能力，也能鍛煉你的觀察能力。
希望有一天，我能拿著我的筆、本子，“寫”遍天下，讓大家都知道我。雖然這個夢想很遙遠(yuǎn)，但我會一直努力，直到實現(xiàn)的那一天。
我的理想六年級作文 篇5
偉人愛因斯坦曾說：“人因夢想而偉大�！币坏┒死硐�，心中會有股想努力達(dá)成的巨大能量，；夢想也許只是個憧憬，但是最偉大的是積極的態(tài)度，將自己推向另一個高峰，只要我喜愛，有什么不可以?
一個屬于自己夢想的大背包，將裝著快樂旅游家、冒險家的大夢，以及一顆熱情如火的心、旅游手冊……。在風(fēng)和日麗的云朵間穿梭、遨游，聽著風(fēng)對我訴說迷人的旅游路線、鳥兒對我軟語呢喃，只要我喜愛，一個人的旅行有什么不可以?我不會在乎別人異樣的眼光，我會努力爭取家人的認(rèn)同，直到最后！
我想去世界各角落探訪不同的風(fēng)俗民情，對我來說，美，在不同層面的藝術(shù)，各以不同的風(fēng)貌呈現(xiàn)，所以我想去旅行。我想去看看埃及的金字塔，去北極體驗冰天雪地的人體極限；想去走走中國的萬里長城、日本的東京鐵塔；更想去希臘看看那藍(lán)白相調(diào)和的唯美國度，又到浪漫的巴黎怯意的喝杯香醇咖啡，或許也到意大利體會人們津津樂道的熱情浪漫。再來個更瘋狂之舉，放縱自己到蒙古大草原，騎馬揮鞭、曠野寄情。最后，將我滿袋的旅游足跡和感動全灑在峨巍奇險的圣女峰，然后任它隨消融的雪水流向無極……。
聽游子說，出外久了，家鄉(xiāng)最美，所以終點將會是坐著森林小火車前往大山看變幻莫測的日出、呼吸新鮮的山風(fēng)，沉浸在芬多精森林，盡褪去一身的塵埃及疲憊，然后滿足歸賦，酣然入夢。
只要我喜愛，旅行不再是困難，我一定會用我的熱情和意志力驅(qū)走一路的孤寂及阻礙，然后開懷領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)自詡：“追夢，有什么不可以！”。
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