有關(guān)六年級(jí)的作文匯總六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
往年，我們的暑假都是在培訓(xùn)班、作業(yè)、看電視、玩玩中度過(guò)，耳朵總是大人的嘮嘮叨叨，大家很好奇，暑假還會(huì)有什么不同呢？那么，下面我就來(lái)介紹一下吧。
每次我們逛街的時(shí)候，我們總會(huì)看到許多路邊小攤，有的在擺衣服、有的在擺燈、有的在擺桌子、有的在擺毯子、有的在擺水果、有的在擺其他東西，他們都在忙忙碌碌的吆喝著，總感覺(jué)很新奇很好玩，也特別想去嘗試嘗試。今年暑假媽媽提議讓我一起去擺地?cái)�，我那時(shí)的高興呀，整個(gè)人都可以飛上天了，心想今年暑假總算不用讀什么培訓(xùn)班了，可以好好自由一回，也可以去玩玩擺地?cái)偭?，我是又唱又跳的舉雙手贊同。我和媽媽商量要不我們?nèi)[衣服吧，我們先去的是批發(fā)市場(chǎng)，早晨天才剛蒙蒙亮，我們就已經(jīng)坐車(chē)出發(fā)了，來(lái)到批發(fā)市場(chǎng)，只見(jiàn)批發(fā)市場(chǎng)里早已人山人海間夾著叫賣(mài)聲，我們?cè)谑袌?chǎng)中不停地尋找我們需要的衣服。批完衣服時(shí)我們?cè)缫褲M(mǎn)頭大汗。但是這不是最難最苦的，讓我最有感覺(jué)的還是把批發(fā)來(lái)的衣服去賣(mài)掉。每天下午3點(diǎn)鐘，我們整理好批發(fā)來(lái)的衣服帶上衣架裝在我精心弄好的戰(zhàn)車(chē)上，頂著炎炎烈日就向我們的戰(zhàn)場(chǎng)出發(fā)了。
開(kāi)始我還覺(jué)得很興奮的，拉著戰(zhàn)車(chē)，在烈日下我汗流浹背的前行著，沒(méi)走多久我的興奮感就沒(méi)有了，天呢，真的好累哦。好不容易到達(dá)，目的地，我們很快的鋪張開(kāi)來(lái)，我開(kāi)始大聲的吆喝，試圖將客人往我們這邊拉，忽然看見(jiàn)有一位客人，那位客人說(shuō)：“這件衣服幾元？：”媽媽說(shuō)：“56元。”客人說(shuō)：“好，我買(mǎi)了�！笨腿私o錢(qián)后，我把衣服給他了，就這樣有客人在我們面前不停的經(jīng)過(guò)，有的會(huì)看下我們的衣服，有的甚至不瞄我們一眼……當(dāng)我們收攤的時(shí)候，天上的星星月亮視乎已經(jīng)半瞇著眼了，我心里裝著五味瓶乘最晚的車(chē)回家了。
地?cái)偛](méi)有我想象中那么簡(jiǎn)單那么容易，忙忙碌碌的每天只能賺沒(méi)幾塊錢(qián)，我們現(xiàn)在能有這么好的生活這么好的學(xué)習(xí)真的很忙不容易。我要記錄這個(gè)與眾不同的暑假體驗(yàn)，可以時(shí)刻提醒自己，我要努力讀書(shū)，錢(qián)并不好賺，所以我不能亂花錢(qián)，要珍惜眼前生活。
六年級(jí)的作文 篇2
酸，是什么味道？好吃嗎？我常常這么想。可是，回頭看一眼父親那絕望的眼神，我剎那間明白了——酸的味道，是心痛的！
那是一年冬天，父親感冒了，很?chē)?yán)重，都咳出了血絲。全家人都在擔(dān)心著，因?yàn)榘职质羌依镂ㄒ坏捻斄褐�，沒(méi)有了他，全家人該如何生活？中午，我們一家人正在睡午覺(jué)，我睡的正香，可不知被一陣什么聲音吵醒了�！翱瓤瓤瓤�，我好辛苦��！女兒，兒子。幫爸爸拿藥！”是爸爸，是爸爸在說(shuō)話(huà)。爸爸在呻吟著，可以看出，他的身體真的已經(jīng)很差了！這時(shí)候，爸爸大叫了一聲：“女兒，兒子！幫爸爸拿藥，快！快！哎——哎——”我正想起床給爸爸拿藥，可那該死的睡意卻又一次把我拖回了床上！我的心在顫抖著，好難受�？晌矣窒胨彝耆梢约傺b沒(méi)聽(tīng)到，可我又不敢！我又完全可以站起來(lái)給爸爸拿藥，可我又懶。我的內(nèi)心糾結(jié)著，心里流出一點(diǎn)點(diǎn)后悔，可最終，無(wú)恥的我并沒(méi)有起來(lái)，我從門(mén)縫中看見(jiàn)了——爸爸正在一步一步的慢慢走著，來(lái)到柜子前，把藥瓶打開(kāi)。他是費(fèi)了好大的力氣才打開(kāi)的。爸爸哭了，他很傷心，他認(rèn)為自己不中用了。爸爸望了一眼門(mén)縫中的我，我在裝睡，裝作什么也不知道。爸爸失望的搖了搖頭，躺在椅子上，兩行眼淚從眼縫中流出，流到我的良心上，將傷口化作了后悔，我又一次心痛了。
這種感覺(jué)，好痛，好痛，好痛！今年，今日，今時(shí)，又會(huì)想起這件事，心里總會(huì)有一種酸酸的感覺(jué)。望著父親那不再年輕的背影逐漸消失在夕陽(yáng)之下，我深深地后悔了。
六年級(jí)的作文 篇3
懶懶博士發(fā)明了一種神奇的藥水，只要將這瓶藥水滴一滴到任何東西上，它就會(huì)復(fù)印出來(lái)很多份，可懶懶博士人如其名，非常懶。你看，他又去補(bǔ)回籠覺(jué)去了，可他發(fā)明了神奇藥水的這件事卻一傳十十傳百的都傳開(kāi)了。
咚咚槍是個(gè)壞狐貍，動(dòng)物們都恨死它了，黑貓警長(zhǎng)也拿它沒(méi)辦法，懶懶博士發(fā)明了神奇藥水的這件事當(dāng)然也傳入了它的耳朵里，于是它就想：“如果我把藥水滴在錢(qián)上那我不就成了大富翁了嗎？那么我把這片森林買(mǎi)下來(lái)，看那些動(dòng)物們還敢說(shuō)我的不是�！�
于是它說(shuō)干就干，偷偷的來(lái)到了懶懶博士的實(shí)驗(yàn)室，他看到桌上有一瓶紅色的藥水便想：這肯定就是神奇的藥水了，便小心翼翼拿走了，嘴里還念叨著：”等我買(mǎi)下這片森林后，看你們?cè)趺崔k。他用一張票子做實(shí)驗(yàn)品，結(jié)果真的復(fù)印出了很多份，他粗略的檢查了一遍，覺(jué)得和真的一模一樣，便非常高興，便把自己所有的錢(qián)都滴上了藥水后，拿到了動(dòng)物銀行。銀行管理員一看是咚咚槍?zhuān)宜�拿著這么多錢(qián)，恐怕他�；ㄕ�，便一張張的仔細(xì)檢查，一看第一張就知道是假錢(qián)，因?yàn)樯厦娌蛔屑?xì)看便覺(jué)得和真錢(qián)一模一樣，可仔細(xì)看，便能發(fā)現(xiàn)它們的不同之處。于是銀行管理員便找了個(gè)理由拖住了咚咚槍后，就趕緊給黑貓警長(zhǎng)打了個(gè)電話(huà)黑貓警長(zhǎng)接到電話(huà)后便火速趕到了現(xiàn)場(chǎng)，扣押住了咚咚槍?zhuān)诉藰屢幌耄阒懒耸清X(qián)的問(wèn)題，準(zhǔn)備用以前的那一招---油嘴滑舌�？珊谪埦L(zhǎng)已經(jīng)識(shí)破了它的計(jì)謀，便叫來(lái)了懶懶博士來(lái)做證人。原來(lái)，懶懶博士雖然懶，但他聰明，知道咚咚嗆一定會(huì)來(lái)偷他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，便搞了一個(gè)失敗品來(lái)糊弄咚咚槍。誰(shuí)知咚咚槍真的上當(dāng)了。咚咚槍聽(tīng)到這里后，便低下了頭。心里想：真是賠了夫人又折兵�！焙谪埦L(zhǎng)把它帶回了警局。
然而，真的藥水已經(jīng)捐給了需要它的動(dòng)物們。
六年級(jí)的作文 篇4
村子里，住著一位平平凡凡的老人。他長(zhǎng)得骨瘦如柴，臉上布滿(mǎn)了歲月留下的痕跡，頭發(fā)又白又稀，手上長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭，衣服縫縫補(bǔ)補(bǔ)，破舊不堪。老人無(wú)兒無(wú)女，靠撿廢品維持生計(jì)。
老人樂(lè)善好施，待人和氣，我們小孩子都親切地叫他爺爺。
記得小時(shí)候，有一次我一個(gè)人在石頭堆上玩耍。一不小心，從石頭上摔了下來(lái)，膝蓋磕破了，鮮血滲了出來(lái)，我號(hào)啕大哭。當(dāng)時(shí)，老人的住所就在附近。聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲，他馬上趕了過(guò)來(lái)，俯下身子扶我起來(lái)，抱著我，邊走邊說(shuō)：“孩子，你痛嗎？爺爺帶你包傷去。”到了老人的家，我還是淚流不止。他安慰我說(shuō)：“孩子，別怕！敷藥時(shí)，就像螞蟻上身一樣，一下子就不會(huì)疼痛了�！蔽衣�(tīng)了止住哭聲，委屈地說(shuō)：“爺爺，我要找媽媽……媽媽……”他語(yǔ)調(diào)深沉地說(shuō)：“敷上藥，爺爺再帶你去找媽媽�！蔽蚁嘈帕死蠣敔�?shù)脑?huà)，忍著痛，等他給我敷藥。老爺爺邁著蹣跚的步子走到屋外，采了一小把草藥，放在小石臼上搗了起來(lái)�？粗v的眼神，聽(tīng)著棍子發(fā)出“撲撲撲”的聲音，我的心熱乎乎的。藥搗好了，他笑著說(shuō)：“孩子，讓爺爺給你敷上吧！”“不……不……我怕疼。”我哭著說(shuō)。他握著我的小手，安撫我：“孩子，你能行的，你是最棒的。！”聽(tīng)到贊揚(yáng)我，我笑著說(shuō)：“我是最棒的！”老爺爺小心翼翼地把藥放在一塊紗布上，用手撫平，輕輕地敷在我的傷口上，用膠帶扎好。然后他又抱起我，向我家走去。到家后，他把情況告訴了我的`父母，并叮囑爸媽不要責(zé)怪我。爸媽很感謝老爺爺，要留他在家吃飯，可是老爺爺莞爾一笑，說(shuō)：“不用客氣�！闭f(shuō)完就匆匆走了。
這件事雖然過(guò)去很多年了，但是老爺爺離去的身影，至今仍然清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里。他雖然身體瘦弱，但卻如同一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨……他是我心中永遠(yuǎn)不滅的最美的一道風(fēng)景。
六年級(jí)的作文 篇5
一只剛出殼不久的小烏龜浮到水面上，它睜開(kāi)眼睛看到一個(gè)小水泡，它還以為小水泡是自己的媽媽呢。小烏龜手舞足蹈地游過(guò)去一瞧，原來(lái)是小水泡姐姐。小烏龜感到很傷心。小烏龜哭著對(duì)小水泡姐姐說(shuō)：“小水泡姐姐，我媽媽給我?guī)С缘膩?lái)了嗎？”小水泡姐姐說(shuō)：“沒(méi)有，你媽媽要我捎給你一句話(huà)，讓你自己獨(dú)立生活，自己找食物�！毙觚斦f(shuō)：“�。∥以趺茨塥�(dú)立生活呢？”。小水泡姐姐說(shuō)：“你自己一定能行的，要相信自己，加油吧！”小烏龜不太情愿地說(shuō)：“那我就試試吧�！比缓笮觚敻鎰e小水泡姐姐，自己找食物去了。
丑魚(yú)哥哥張大眼睛看著它說(shuō)：“小烏龜?shù)艿埽愫茫 毙觚敳缓靡馑嫉男χf(shuō)：“小丑魚(yú)哥哥真是對(duì)不起，我正在找食物，我還以為你是可以吃的食物呢�！毙〕篝~(yú)哥哥說(shuō)：“我也正在找食物，我知道哪兒可以找到食物，那我們一起去吧�！�
小烏龜和小丑魚(yú)哥哥一起游到海底，來(lái)到一片有海藻的地方，看到許多的食物掛在海藻上，小海馬、小貝殼、小龍蝦等小朋友都在盡情的享受美食。小烏龜和小丑魚(yú)哥哥開(kāi)心的笑起來(lái)，各自奔向食物盡情地享用。吃飽后，小烏龜和小丑魚(yú)哥哥還有小海馬、小貝殼、小龍蝦們一起做游戲，它們玩得開(kāi)心極了。烏龜媽媽放心不下自己的孩子，它為了找小烏龜也來(lái)到了這片海藻旁。它看到小螃蟹，問(wèn)小螃蟹：“小螃蟹，請(qǐng)問(wèn)你看到我的孩子小烏龜了嗎？不知道它現(xiàn)在怎么樣了，是不是早已經(jīng)餓壞了？”小螃蟹說(shuō)：“烏龜媽媽?zhuān)悴灰獡?dān)心，我剛才還看見(jiàn)小烏龜了的，它正和小伙伴們?cè)诤Ｔ迥沁呴_(kāi)心地玩呢！”烏龜媽媽高興的說(shuō)：“真的嗎？謝謝你，我這就到海藻那邊去找它。”烏龜媽媽真的在海藻那邊找到了小烏龜和小伙伴們，它看到小烏龜后開(kāi)心的笑了。并且還參加了它和小伙伴們的游戲。
小烏龜原來(lái)只有在媽媽?xiě)驯е胁拍苌�，從這以后它經(jīng)常離開(kāi)媽媽自己去找食物，小烏龜漸漸的長(zhǎng)大了，開(kāi)始獨(dú)立生活了。
六年級(jí)的作文 篇6
英語(yǔ)一向是我的強(qiáng)項(xiàng)，而我也常常參加各種大小比賽。印象最深的還是二年級(jí)的那次常州市英語(yǔ)口語(yǔ)比賽了。
記得那是十二月份，寒風(fēng)咝溜溜地吹著，加上馬上要參加的英語(yǔ)比賽，讓我倍感緊張。“走吧”，老師拍拍我的肩；這讓我得到了一些自信心。
為了此次比賽，我付出了許多努力，常常練得口干舌燥，還不得歇，但我覺(jué)得：“這很值得！我一定行！”
汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了。
路上，我不像其他參賽選手一樣緊張地背臺(tái)詞，只是默默地說(shuō)：“God bless me（上帝保佑我）”老師聽(tīng)見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“陳嘉儀，不要緊張哦！我相信你�！蔽伊⒖踢肿煲恍Γ骸拔乙蚕嘈盼易约�，我能行！”說(shuō)完又興致勃勃欣賞兩旁的風(fēng)景了。
到了賽場(chǎng)，我驚呼：這么多人！只見(jiàn)黑壓壓的一大片人都坐在觀(guān)眾席上，人頭攢動(dòng)。老師看見(jiàn)我額頭微微冒汗，便拉住我的手說(shuō)：Sally，別緊張。喏”說(shuō)完從包里拿出一塊巧克力遞給我，讓我吃下去。我拿著巧克力吞了下去：嗯，好象不那么緊張了！我暗暗攥緊拳頭：“我能行！我之前付出的那么多努力就白費(fèi)了嗎？我會(huì)成功的！”于是，我的腦海立刻浮現(xiàn)出我得獎(jiǎng)后的畫(huà)面：我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，周?chē)且黄r花和掌聲；滿(mǎn)臉笑容的我十分幸福，陶醉在成功的喜悅之中……就這樣，我沉浸在“美夢(mèng)”中。
“XX號(hào)！”我如夢(mèng)初醒，整整衣服、捋捋頭發(fā)，清了清嗓子，一臉自信地走上舞臺(tái)，開(kāi)始了英語(yǔ)口語(yǔ)朗誦。純正的英式發(fā)音、陽(yáng)光的笑容和豐富有趣、恰到好處的動(dòng)作也許增添了評(píng)委對(duì)我的印象分。突然，表演到一半時(shí)卡殼了，我大腦一片空白：怎么辦？我這是怎么了？下一句臺(tái)詞是？……正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí)，看到臺(tái)下的老師正在對(duì)我豎著大拇指�！拔夷苄�！”我心里想著，忽然又想起了臺(tái)詞�！癝orry， just a little wrong�！蔽衣柭柤纾^續(xù)往下表演。
“表演結(jié)束！”我長(zhǎng)出一口氣，但不敢懈怠，又優(yōu)雅地行了個(gè)西方屈膝禮，“That’ s all，thank you�！崩^而，我快步走下舞臺(tái)�！癘h，你的表現(xiàn)很出色！Dear�！蔽乙蛔呦挛枧_(tái)，老師就迎上來(lái)對(duì)我說(shuō)。我睜大眼望著前方，一字一頓地說(shuō)：“我相信，我能行！”
果然，兩個(gè)月后，我就收到了一個(gè)好消息：我榮獲常州市英語(yǔ)口語(yǔ)朗誦比賽一等獎(jiǎng)！興奮激動(dòng)之余，我知道為什么我能取得好成績(jī)——因?yàn)槲覉?jiān)信我能成功！
從此，“我能行！”這句話(huà)常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管學(xué)習(xí)上，還是生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”
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