【精選】清明節(jié)六年級(jí)作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的清明節(jié)六年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
清明節(jié)六年級(jí)作文 篇1
四月五日是清明節(jié)，是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日。按照我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗，叫掃墓，也叫上墳。四月五日的前三天與后三天，都是掃墓的日子。到時(shí)，人們帶上各種果品，紙錢等物品到墓地來祭奠已故的親人，并為墳?zāi)古嗌闲峦�，把墓碑的字跡重新涂濃一番。
四月五日這天，我們一家也不例外。為了避開人流高峰，我們一大早就浩浩蕩蕩、襟飄帶舞地來到曾祖母、曾祖父的墓前。由于前幾天剛下過雨，山上的空氣特別濕潤(rùn)、異常清新，雖還略帶點(diǎn)寒意。早上四時(shí)半，煙霧繚繞，那山頂，仿佛被一條條白龍纏繞著。周圍相當(dāng)寂靜，萬物都沉浸在夢(mèng)中，曾祖母應(yīng)該也還在夢(mèng)中。我們沒敢打擾她的美夢(mèng)，大家都心照不宣，輕手輕腳地干著各自應(yīng)干的活兒。等到其他人也陸續(xù)來上墳了，我們也開始了祭拜活動(dòng)。望著曾祖母、曾祖父的墳?zāi)�，我心中有絲莫名的哀愁，雖不甚強(qiáng)烈，卻也揮之不去。曾祖母很疼我，常用她那生滿老繭的手輕撫我的臉，雖然是輕撫，但還是讓我感覺生痛，但我總不在乎，還對(duì)著她乖乖地笑，那時(shí)，她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頓時(shí)笑成了一朵菊花。曾祖母很辛苦，曾祖父就在我爺爺很小的時(shí)候就去世了，那時(shí)我爺爺下面還有三個(gè)弟弟。她一邊要照顧他們，一邊還要下地干活。就這樣，不知過了多少個(gè)春秋，好不容易拉扯大了這幾個(gè)孩子。雖然辛苦，但沒有怨言�？扇缃�，可以享福了，您卻整整走了三年了。我應(yīng)該感謝您，是由于您，才有了勤勞的爺爺、孝順的爸爸、幸福的我。是由于您，讓我早早就懂得了生命的可貴，我們要珍惜生命。
遠(yuǎn)處傳來隱隱約約的哭泣聲，更讓我感覺到生命的意義。每逢清明更思親，清明節(jié)呀，你在告訴我們不要忘記已故的親人，但你更加在告訴我們，要珍惜身邊活著的人！
清明節(jié)六年級(jí)作文 篇2
今年的清明節(jié)又是一陣細(xì)細(xì)的多如牛毛的雨絲在陪伴，在我印像之中，沒有哪個(gè)清明節(jié)是不下雨的，這倒應(yīng)證了杜甫的`那首《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
小雨，襯托著我們不知味的苦澀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望洋嶼的大海，仿佛海也在傾訴著掃墓人的心情
正在泥濘的小路上，習(xí)慣性地張望著：是綠色，鮮花襯著綠葉，到處是生機(jī)，卻溢出一種孤獨(dú)。我從沒有過爺爺，大人們都說爺爺出差，去賺錢了。小時(shí)侯，總是等著一個(gè)身影能夠回家，但等回來的知識(shí)無盡的空落。張大后，才知道爺爺已經(jīng)做了，永遠(yuǎn)不會(huì)回來了，只有在清明節(jié)才能見見他。
淋過雨的空氣，疲倦了的傷心，我記憶里的童話已經(jīng)慢慢地融化。望著爺爺?shù)哪梗蚁肟�，可我已�?jīng)不知道該怎么流淚了。
大人們有順序地工作著，先將墓周圍的雜草、亂樹給清理一下，然后點(diǎn)起蠟燭、香等，地上堆放著紙錢、紙幣等需要燃燒的東西，點(diǎn)火。一下子燃燒起來，風(fēng)吹過，燒完的灰燼形成一道道起義的龍卷風(fēng)似的形狀，既似狂碟亂舞，有似沙塵漫天。最后，我們簡(jiǎn)單地收拾了一下就下山回家了。
其實(shí)世界上的距離都不是最遠(yuǎn)的距離，世界上最遠(yuǎn)的距離是生與死的距離！
清明節(jié)六年級(jí)作文 篇3
春姑娘邁著輕盈的步伐來到我們的身邊。清明也隨之來到。正所謂‘清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂’這個(gè)與眾不同的節(jié)日給這勃勃生機(jī)的春天增添了一絲沉悶。
大人們踩著青青綠草，迎著絲絲凄涼的春雨給親人上墳。然而孩子們卻十分高興，由于春天是他們久違的味道。在這個(gè)日子里空氣中凝聚了太多的味道。是悲寂、歡樂、沉悶?琢磨不定。
柳樹伴隨著春的腳步伸開了她的嫩芽，小草也不甘示弱，齊心協(xié)力的為大地披上了淡青色的衣裳。花兒們也競(jìng)相開放，放眼望去那片姹紫嫣紅為這沉寂的節(jié)日增添了一抹生機(jī)。
大人們都去上墳了，小孩子們摘柳枝，放風(fēng)箏正所謂‘草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶’
我們拿著風(fēng)箏在一望無際的麥田里奔跑，跑累了站在那里看著他們?cè)脚茉竭h(yuǎn)的身影，越飛越高的風(fēng)箏。漸漸的他們?cè)谖业囊暰�里變得模糊了，只覺得風(fēng)箏在飛他們也在飛。映襯著藍(lán)天和綠悠悠的麥田。他們跑累躺在綠油油的麥田里述說著自己的風(fēng)箏。我問他們放風(fēng)箏好玩嗎?他們確說自己放的不是風(fēng)箏。原來他們的風(fēng)箏上寫里字，他們?cè)诜棚w自己的理想。風(fēng)拂過我們的身邊，小伙伴們都禁不住打了個(gè)噴嚏，一陣歡笑洋溢在空中。
時(shí)間在悄無聲息的溜走，大人們惆悵的心情漸漸褪去，空氣中的沉寂的氛圍也在慢慢減弱。大人們又都忙碌著自己的事了。
一年之計(jì)在于春。我們要抓住這大好春光，抓住這份歡樂。
清明節(jié)六年級(jí)作文 篇4
又一個(gè)清明節(jié)到了，我們胸前帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著沉重的心情來到烈士陵園，緬懷為了祖國(guó)的解放和人民的安寧而英勇犧牲的戰(zhàn)士們，瞻仰他們的豐功偉績(jī)。
在途中，我發(fā)現(xiàn)了十分美麗的田園風(fēng)光，讓我印象最深刻的是金燦燦的油菜花，我被它的那顯眼的顏色所吸引了。瞧！它長(zhǎng)得竟與我差不多高，有的小枝丫頂上長(zhǎng)滿了一簇簇圓圓的小花苞，就像一顆顆綠色的小珍珠；有的小花苞由米粒變成一簇簇金黃的小喇叭花了，正吹奏著春天的歌呢！放眼遠(yuǎn)看，滿眼金黃色，一朵朵，一簇簇……
不知不覺中，已經(jīng)到烈士陵園前了，我們先排好了整齊的隊(duì)伍，然后按要求站好隊(duì)。
緩緩進(jìn)入陵園的大門，儀式開始啦！
第1項(xiàng)：鳴炮，無數(shù)的語言，無數(shù)的激動(dòng)，無數(shù)的景仰之情，伴隨著“轟隆”的巨響向天空奔去；
第2項(xiàng)：默哀3分鐘，此時(shí)，我的內(nèi)心深處有無數(shù)的語言想對(duì)烈士們說，我想說：“尊敬的烈士們，你們?yōu)榱俗约旱淖鎳?guó)、家鄉(xiāng)而英勇地倒下了，但不愿為奴隸的中華兒女會(huì)繼承你們的遺志，會(huì)為了自己的祖國(guó)與家鄉(xiāng)而拋頭顱，灑熱血，會(huì)像你們一樣了為自己的祖國(guó)與家鄉(xiāng)而戰(zhàn)斗到底。”
第3項(xiàng)：介紹英靈。剛介紹完，我思緒飛揚(yáng)，我在想：“烈士們小小年紀(jì)就為國(guó)家戰(zhàn)斗了，為何現(xiàn)在的我們不能為祖國(guó)‘戰(zhàn)斗’呢？”
第4項(xiàng)：進(jìn)獻(xiàn)花圈；
第5項(xiàng)：學(xué)生代表致詞；
第6項(xiàng)：陳校長(zhǎng)致詞；
第7項(xiàng)：全體學(xué)生繞烈士墳?zāi)棺咭蝗Σ⑦M(jìn)獻(xiàn)自制白花，在繞著墳?zāi)棺咭蝗r(shí)，我又有許多的話想說，卻不知該怎樣表達(dá)此時(shí)的心情。
在回學(xué)校的途中，我想了許多，也得到了許多。從那一刻開始，我下了一個(gè)決心：雖然祖國(guó)現(xiàn)在并沒有戰(zhàn)斗，但也要為了祖國(guó)的富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。烈士小小年紀(jì)就可以在那惡劣環(huán)境中為國(guó)家獻(xiàn)出寶貴的生命，我們現(xiàn)在生活在如此優(yōu)越的環(huán)境下，為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的力量又豈在話下呢？
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