實用的六年級的作文匯總十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的六年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
生活中，小事如粒粒珍珠，串起來，便連成了五彩斑斕的項鏈。而其中最璀璨的那顆，便是最難忘萬而重要的，讓人歷歷在目，難以忘懷。
俗話說：“仁者樂山，智者樂水”今天，我這仁者便要去攀登被稱為“五岳之尊”的泰山。
真是百聞不如一見，泰山帶著它特有的蒼綠聳入高云，遠(yuǎn)處豎立著一塊赫然醒目的標(biāo)志牌。
一切準(zhǔn)備完畢，便開始了登山之旅。一開始是沖后來是小跑，最后力氣消耗了不少，只有慢悠悠地走了。這是才注意到我正前方的小女孩和幾個外國游客。小女孩身著一身藍(lán)色的運(yùn)動服，臉色紅潤，眼睛大而清澈。作文
又走了大約20分鐘，終于到了亭子休息，而那幾個人似乎毫不疲憊。平息了五臟廟的騷亂之后，便開始欣賞周圍如詩如畫的景色。
“pleasepickitup！”循聲望去，只見那伙其中一個外國游客指著那個中國小女孩扔在地上的垃圾，是以把它撿起來。誰知那個小女孩毫不理睬，繼續(xù)享受著美食。那位旅客平靜的綠眼睛泛起了一絲漣漪，無奈地將地上的垃圾撿了起來。又對小女孩說了句英文，再給她一次機(jī)會，將垃圾扔在垃圾桶里。誰知小女孩瞪起那雙原本看起來清澈的大眼睛，無邪的臉上泛起一絲鄙視的表情，頭也不回地走了。那個外國人無可奈何的搖了搖頭，深邃的眼睛掀起了波浪。我佇立在那，外國旅客的高大背影與小女孩遠(yuǎn)去的背影形成了鮮明的對比。我驚異于小女孩的冷漠，更贊賞外國旅客在異域領(lǐng)土上仍能對環(huán)境維護(hù)有加。我為中國小女孩的行為而慚愧，身為一個中國人在自己的領(lǐng)土里，卻不如外國人。
雖然那件小事已經(jīng)過去了很久，卻像樹根緊緊地扎在我的記憶深處�！叭收邩飞�，智者樂水”登山途中那件小事雖然微不足道，卻是最重要的，讓我的心靈被深深震撼。什么時候，中國人能夠成為像外國旅客那樣的“仁者”呢？
六年級的作文 篇2
外婆家的池塘很美！
清晨，霧氣籠罩著外婆家所在的這個小鄉(xiāng)村，給人以神秘、幽靜的感覺。外婆家池塘上空霧氣彌漫，水汽蒸騰，就像仙境一般夢幻。霧氣中，一座座青山好像阿拉伯世界的少女蒙上了面紗，十分美麗。濕潤的空氣中有一種泥土的芳香，令人陶醉。不一會，太陽公公慢悠悠的爬上了山岡，開始了一天的工作。霧氣漸漸散開，青山也揭開了她的面紗，一切事物都露出了真面目。池塘更加像個落落大方的姑娘了。水面多靜啊！靜的似一面鏡子；池水多清啊，清的可以看見池底的石子；池水多綠啊，綠得仿佛一塊無瑕的翡翠。
晌午，金色的陽光灑滿了平靜的湖面，仿佛鍍上一層金箔。池塘四周，一顆顆樹木高大挺拔，好似撐天巨傘。小鳥站在枝丫間，欣賞著這迷人的景色。一朵朵嬌艷的野花，紅的似火，粉的似霞，白的似雪。五顏六色，使人沉醉其中。
旁晚，夕陽的余暉灑落在平靜的水面上。枝丫間，只漏下斑斑點點細(xì)碎的日影。各種花草樹木的倒影投在水面上，更顯得瑰麗。
深夜，月兒媽媽已來到了天空，她的星星孩子眨著眼陪伴在她四周。夜空到處布滿星辰，深藍(lán)的夜色也變得暗淡了，融入一片星輝。水面水平如鏡，連星星的倒影也不會有絲毫的顫動。四周一片蔚藍(lán)、安謐，只聽見樹葉飄落的聲音。星星點點的燈火映著夜空，更增添了夜晚的恬靜和雅致。外婆家的池塘多美�。≌婺巳碎g仙境！
六年級的作文 篇3
每個人都有拿手好戲，有的同學(xué)的是唱歌，有的是舞蹈，有的是跳高跳遠(yuǎn)。而我的拿手好戲則是跑步，在班里我第二，沒人敢稱第一。
今年校運(yùn)動會，我成功入選六年級女子組100米決賽。廣播叫到請311號運(yùn)動員到比賽場地集合！我立刻前往比賽場地，比賽開始！我熱好身，裁判說：“預(yù)備！”一身槍響，我如弓箭般射了出去，主席臺傳來洪亮的加油聲，我反超一個人，兩個人，領(lǐng)先在第一名，還有十五米，十米，五米......
我沖過終點線，拿下了六年級女子組100米決賽的冠軍，我高興地露出了滿意的笑容。老師對我笑了笑，并且說：“謝思妍這次跑得很不錯！”運(yùn)動會后，班里有人不服，想要挑戰(zhàn)我，我說：“不服！體育課的時候，我們比比？”他信心十足地說：”“比比就比比，我讓你害怕，你若贏了我，從此跑步我只服你，若是我贏的話，你就拜我為師！”我說：“好！體育課操場等你！”
體育課上，自由活動開始，我把他叫到100米起點處，讓另一個同學(xué)喊口令，剛開始，他在我前面，后來我直接反超他，使勁往前跑，沖過終點，拿下第一。同學(xué)立刻向我認(rèn)錯并說：“你把秘訣教給我行嗎？”我說：“沒有秘訣，就是看己的.暴發(fā)力和訓(xùn)練，要多訓(xùn)練自己的暴發(fā)力，很有效果！”從此之后，再也沒有人敢挑戰(zhàn)我。
因為這個拿手好戲，我理所當(dāng)然地當(dāng)上了體育委員！
六年級的作文 篇4
“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色……”聽，語文課上，大家正讀老舍的養(yǎng)花呢！養(yǎng)花中老舍先生那養(yǎng)花之趣久久在教室上空盤旋，飄飛……
“同學(xué)們，學(xué)習(xí)這篇課文，大家有什么啟發(fā)？”老師的一句話打破了教室的沉寂，幾十雙小手霎時間舉起。班長首先站起來，用她那銀鈴般的嗓音清脆的說：“老舍先生說過，不勞動，連顆花也養(yǎng)不活�？磥碇挥型ㄟ^勞動才能成功呀！”“我還知道養(yǎng)花可以增長見識！老舍先生就是因為養(yǎng)花得到了知識呀！”小快嘴也不甘示弱，搶著說。我也輕輕點點頭，細(xì)細(xì)品味著，“有喜有憂，有笑有淚”的優(yōu)美意境，我在心中念叨著：養(yǎng)花還可以陶冶情操，修身養(yǎng)性……“既然養(yǎng)花有這么多好處，就讓我們輪流照顧教室的花草吧！”老師提議道。
“好！”“太棒了�！蓖瑢W(xué)們真是一呼百應(yīng)，開始養(yǎng)花�！拔逶滤娜铡苯鹕年柟鉃⒃谌諝v上，灑在窗臺上幾朵垂著頭小水仙上，灑在一群為它尋找治病良方的同學(xué)們身上。瞧，小博士正捧著一本養(yǎng)花大全如饑似渴地讀著，他緊皺著雙眉在教室里踱來踱去，眼中滿是焦慮。日歷又被撕去了一頁，可那把勞動之火仍在我們心中燃燒。聽，嘩嘩嘩……小百靈正為花兒澆水呢！她的手臂時而上揚(yáng)，時而下壓，柔軟的手臂悠然擺動著，甜美動人。而那一個個喝飽水的小精靈們漸漸舒展它那蜷曲的葉子，在風(fēng)中搖曳……太陽落下又升起，灑下縷縷金輝，送來了新的一天勞動�？�，調(diào)皮鬼正為月季除草呢！只見他的目光在花盆中尋覓著，忽然，他的雙眼閃起了亮光，他小心翼翼他抓住一顆野草，額頭上露出了密密麻麻的汗珠，生怕傷害無辜的花兒。然后，輕輕向上一提，一根野草就順利鏟出了，而那笑容也重新掛在她的臉上�！盎▋簜儠裉枃D！”望，樓下我和一群同學(xué)正帶著一盆盆花朵去曬太陽呢！大家樂此不疲地忙碌著，顆顆晶瑩的汗珠似顆顆珍貴的鉆石，閃著璀璨的勞動之光。
“看我們的花兒，變得多美麗，多嬌艷呀！”一大早，小快嘴的眼睛里閃出了金光，嘴角露出了甜美的笑容，她大聲呼喊著，同學(xué)們也紛紛圍攏過來，嘖嘖稱贊著，那聲聲歡快的話語浸潤著一份養(yǎng)花之趣。令人想不到的是，那盆枯萎的水仙在小博士耐心地查書中抽出了新的綠葉，更令人想不到的是，那滿是野草的月季在淘氣包認(rèn)真地修剪下更加嬌艷，這都是同學(xué)們的功勞��！而同學(xué)們也有了很大的變化，小博士變了，懶惰的他因養(yǎng)花領(lǐng)悟了勞動之趣，在地低著頭認(rèn)真掃地呢！不知不覺中汗水滾落下來……淘氣包變了，愛說臟話的他因養(yǎng)花陶冶了情操，正畢恭畢敬地對同學(xué)說“對不起”呢，不知不覺中，微笑掛上嘴角。小百靈變了，不愛學(xué)習(xí)的她，因養(yǎng)花受到了勤奮的洗禮，正緊皺眉頭思索難題呢！不知不覺中知識的殿堂離她更近了……大家都笑了，笑容中包含著勞動的樂趣……
“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色……”這句話有在我耳畔縈繞，而勞動，也點燃了我心中燦爛的樂趣光芒。
六年級的作文 篇5
好的作文開頭和結(jié)尾（一）
現(xiàn)代人的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。
好的作文開頭和結(jié)尾（二）
每次聽到這首歌“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌我總是感慨萬千，特別是在XX事情后，體會更是深刻
結(jié)尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來，卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。
好的作文開頭和結(jié)尾（三）
逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當(dāng)今既沒有了一方霸主，也沒有了雄風(fēng)王者；我們在追求團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、平等，我們同樣應(yīng)該獨守那份恬然與空明，用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。
好的作文開頭和結(jié)尾（四）
“一根筷子容易折，十根筷子抱成團(tuán) ”。這話不錯，在巨大的困難面前，()個人的力量是渺小的，微不足道的，而許許多多個人匯集成集體，才能形成強(qiáng)大的力量，最終贏得勝利
結(jié)尾： 雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸。是？∫桓鋈司拖褚壞嗡一�？染J離開了集體這個大海，就將一事無成。 集體的力量是偉大的！
好的作文開頭和結(jié)尾（五）
美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說過：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”今天，受這位富有創(chuàng)新精神的學(xué)者啟發(fā)，我想說：“答案是普遍存在的，對于我們的腦袋，不是缺少思考，而是缺少角度�！痹S多時候，我們都迷惑于問題的不解或徘徊于多解的選擇路口，怎樣走便成了心中的疑團(tuán)，往往舉棋不定，左右亂傾，這時，就有換個角度考慮的必要，這樣會給你帶來更多成功的機(jī)會。
好的作文開頭和結(jié)尾（六）
《太陽每天都不辭勞苦地升起》巴爾扎克說過“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。風(fēng)雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色
六年級的作文 篇6
當(dāng)老師說到要寫篇作文參賽時，我第一個想到的就是這個題目，我對這個題目印象特別深刻，“幸福的味道”。幸福是什么為的呢？它有味道嗎？是酸的，甜的，苦的還是……如果用一種食物來形容它，應(yīng)該是什么呢？此時此刻的我就像一位挑剔的美食家來品嘗這世間的幸福味道。
幸福的味道是像巧克力般甜滋滋的，每當(dāng)我放學(xué)回家，媽媽就會準(zhǔn)備一桌熱氣騰騰的飯菜等我回家。見我狼吞虎咽，媽媽笑開了懷，這種笑是幸福的體現(xiàn)，我與媽媽的心都被一種叫“幸�！钡臇|西包圍著，我們身邊也充滿了幸福。此刻的幸福是甜美的。 幸福的味道又是像檸檬般酸溜溜的，每個父母都會感到。世間的哪一位家長不是望子成龍，望女成鳳的，每位父母看到子女們學(xué)業(yè)有成的歸來時的那一種幸福甭提有多么高興了，可是誰又知道，父母的幸福是建筑在他們平日里的辛酸的感情之上的，因為每個學(xué)生在他的學(xué)習(xí)之旅中難免都會遇到許多挫折，而這些坑坑洼洼的水坑都是家長與老師們歷盡了千辛萬苦才填平的，其中的辛酸誰又知道。 幸福的味道也是像沒加糖的咖啡般苦澀的，見到電視中的新聞，說到一位二十幾歲的姑娘，收留了約一百多條的流浪貓，期限她才收留了幾條養(yǎng)在公房中，還沒被別人發(fā)現(xiàn)。接著她收留的貓越來越多，氣味也越來越重。不久就被周圍的鄰居發(fā)現(xiàn)了。有的鄰居就責(zé)怪和咒罵這個姑娘，這個姑娘也是心好的人，沒有怎么反駁就搬出了公房。如今在農(nóng)村住下了，她把收留的每一只貓都打了預(yù)防針，這就花了不少的錢，還要定期幫貓貓們?nèi)ナ�，還有貓貓們的糧食都是她無償提供的，可她與這些貓貓們在一起，覺得很幸福，無怨無恨，甚至她說過這樣一句話：“我是把我嫁給這些貓貓們了，我覺得與它們生活在一起也是一種幸福。不管再苦，我也要養(yǎng)活這些貓貓�！�
六年級的作文 篇7
我的文具盒是一個布袋文具盒，是長方形的，它最主要的顏色是深藍(lán)色，上面有許多白色的小圓點，文具盒的拉鏈?zhǔn)菒坌男偷�，它的表面是一個小女孩，兩個小辮子真實的放在外面，辮子上有一個蝴蝶結(jié)，我的文具盒是我被評上三好學(xué)生所得來。
我的文具盒它長19.5厘米，高9.5厘米，寬4.5厘米，表面的小女孩高5.5厘米，寬7厘米，她帶著頂藍(lán)色的帽子，額頭有一小撮的劉海，有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，像漂亮的黑寶石，兩個三股辮黃黃的垂掛在臉的兩旁，身穿著藍(lán)色小背心，真是可愛極了，像剛生下的小娃娃那么可愛。
你們可別小看了這個鉛筆盒，它的容量可大了，我數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)它可以放下很多東西呢，你們可別以為我在吹牛，你瞧：鉛筆盒可以裝32枝筆，2卷膠帶，4個尺子，1個修正帶，1本便利貼，2塊橡皮，我驚呆了，第一次發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒原來那么“厲害”��！
其實我的鉛筆盒前面還有一層呢！里面我是專門放快樂卡的，我還放了一張迷你的小課程表，每節(jié)課之前都要打開鉛筆盒看一眼呢！
我的鉛筆盒帶給了我很大的幫助，我特別的喜歡它！
六年級的作文 篇8
書籍是人類進(jìn)步的階梯，這句話深深的印在我的腦海里。每時每刻我想起這句格言的時候，我都會提醒我自己，一定要好好讀書。
有一天，媽媽說帶我去游玩，可是我沒有去，于是我就吵著媽媽幫我買幾本書回來，媽媽沒有辦法，只好幫我買幾本書才去游玩。媽媽幫我買了《安徒生童話》，《格林童話》等等，我馬上回到自己的房間，一頁一頁的看下去。當(dāng)我看到故事里的主人公傷心的時候，我也會不由自主的傷心，當(dāng)主人公開心的時候，我也會開心……有時候我會忘記所有，只有和書在同一個世界里。
一本你喜愛的書就是你的朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。從某種意義上說，他是你自己的東西，因為世上沒有兩個人會用同一種方式去讀同一本書。我并不是囫圇吞棗地讀，而是一頁一頁的欣賞，作者為什么要寫這樣的故事，他有怎樣的生活經(jīng)歷……
當(dāng)夜幕降臨的時候，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)讀了三個多鐘頭。我走出房間，媽媽對我說：“你終于出來了，我以為你還要讀下去呢！”我向媽媽笑了笑。
后來，媽媽幫我買了許多書有《十萬個為什么》，《溫馨感人的故事》，《苦兒流浪記》……所以我一定要好好讀書，將來做個有成就的人。
六年級的作文 篇9
人生的每一筆經(jīng)歷，都在書寫你的簡歷。原本你以為微不足道的事情，回頭看的時候，都有著無法細(xì)數(shù)的刻度。自己拼出來的東西，和別人送到嘴邊的東西，意義和珍惜的程度都大為不同。
我從不擔(dān)心我努力了不優(yōu)秀，只擔(dān)心優(yōu)秀的人都比我更努力。決定你高度的——是你對自己的要求。
以前的我，和你一樣，常常擔(dān)心、常常猶豫，可現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，人生的每一個階段，都需要我們有一種能力——同一時間完成很多重要的事情。學(xué)習(xí)的時候，我們要談?wù)剳賽�。工作的時候，我們要擔(dān)心家庭。所以，這是一種平衡的能力。相信我，你做的到。你從來都不是一個人。
不要抱怨，抱怨永遠(yuǎn)只能顯示你沒本事。因為如果你有本事，就可以改變現(xiàn)狀，而不只是忍受。既然改變不了，又不夠走開，那么就沉默地接受現(xiàn)實。隱忍，是我們抵抗世界的力量，當(dāng)你擁有，你才有資格自由。
我們做的每一個決定，都是由自己來買單。而當(dāng)你可以把自己不喜歡的東西都做好的時候，相信你一定可以把自己喜歡的東西做的更好！
努力和效果之間，永遠(yuǎn)有這樣一段距離。成功和失敗的唯一區(qū)別是，你能不能堅持挺過這段無法估計的距離。
你可以試試：堅持做一件事情，堅持下去。不管它是什么。
選擇本身，就是放棄另一種跋涉的可能。嘗試傾聽自己內(nèi)心的聲音，而不是外在的掌聲。 嘗試選擇適合自己的，而不是別人眼里最好的。 嘗試決定我們的決定，不是因為選項表面的光鮮亮麗。所以，每當(dāng)我們每做一個選擇的時候，總記得——兌現(xiàn)心中的對自己的承諾。不要想得到一切，對生活對自己都慷慨一些。
六年級的作文 篇10
《假文盲》以車站作背景，車站前的“母子上車處”牌子赫然在目。牌子下，站著幾個青年男子，他們表情冷漠，對告示牌和旁邊的一對母子視而不見。青年男子膀大腰圓，懷抱嬰兒的婦女母子倆則矮小嬌弱，彼此形成了強(qiáng)烈的對比。那些男子占據(jù)了母子上車處，而那對母子只有膽怯地退居一旁。這樣的情景真讓人氣憤！莫非這些男子是文盲？不一定。看他們的著裝，像是白領(lǐng)；況且國家實行義務(wù)教育多年，不識字的人應(yīng)該已經(jīng)很少見了。
牌子的本意是想讓帶著孩子的父母容易上車，可是那些假文盲明明知道，卻為了自己的利益，棄別人于不顧。
在生活中，常常有一些地方立著牌子，上面總是寫著：不準(zhǔn)亂仍垃圾等字樣。可是這些地方卻總是發(fā)生“假文盲”事件。又如：在公共汽車上，常有著一個座位，座位上寫著“孕婦專用座”等。可是仍然有一些人年青人，在眾目睽睽下，仍然面不改色的坐在那兒……這些人只顧自己的利益，不管大家的感受，敗壞了社會的風(fēng)氣，也揭示了自己不道德的品行。
無論是生活中的假文盲，還是工作中的假文盲，都是社會的敗類。像這些道德品質(zhì)敗壞的人，生活不需要他，社會不需要他，國家不需要他。這些人無論在哪里，都不會受到歡迎。所以，我們要從小要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不做假文盲，不做社會的敗類。只要每個人都遵守社會公德，我相信，漫畫中的現(xiàn)象會逐漸消失的。讓我們?yōu)榱诉@個共同的目標(biāo)而努力吧！
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