有關(guān)六年級作文300字集合10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
生活中有很多的、突如其來的、意外的事。只要能感受生活，就會發(fā)現(xiàn)很多意外的驚喜。
有一天早上，我意外的獲得了朋友的幫助：我和小輝吃過早餐后，走在回教室的路上。事情像一陣風(fēng)似的來了，我被后面的人撞了一下，應(yīng)聲趴在地上。多虧了小輝在我旁邊，讓我能更快走回教室。
小輝對我的幫助我記在了心里，但還有一件事更讓我感到驚喜：我獲得了兩張一等獎的獎狀。
試卷中有12道題，25分鐘做完。我有一題不一會做，放棄了那題，其它題做的不錯，拿了90分。試卷發(fā)完后，老師說競賽有獎狀發(fā)，我原以為我沒有，但老師念出了我的名字。我走到講臺前，伸出雙手，拿了試卷，說了一聲“謝謝”。老師又說發(fā)之前的競賽的獎狀。當(dāng)老師又念到我的名字時，感到很驚訝、開心。又恭敬地拿了獎狀。放學(xué)回到家后，立刻給媽媽報喜。
意外有很多，驚喜也不少，關(guān)鍵是有沒有發(fā)現(xiàn)。
六年級作文300字 篇2
我家的故事可多了，不知有多少件存在我家的“歷史”了。然而最令我感動的事我永遠忘不了。
那是前年，我回老家住，回來的半路我的腳被摩托車的輪子刮傷了。
來到醫(yī)院，我才發(fā)現(xiàn)媽媽因高血壓復(fù)發(fā)也在醫(yī)院住院。家人來媽媽都管不及，那還會來照顧我呢？想到這，我鼻子一酸趴在床上哭了。“你在干什么呢，”一個熟悉的聲音傳來，“起來吧�！蔽姨ь^一看，發(fā)現(xiàn)是爸爸�！白饋恚�?guī)湍銚Q藥。”我試著盡量不碰腳，一碰就疼痛不已�！伴L這么大了還哭，真丟人”。
“爸，可以不換了嗎，換藥怪疼的。”“不換藥怎么好？”“好了。我們?nèi)Q紗布嗎？”“不，換藥已經(jīng)很疼了�！薄昂冒�，那明天去。”
第二天，他背著我來到醫(yī)療室。來到這后，我才發(fā)現(xiàn)，里面很臟，藥瓶子使氣味更難聞。我躺在床上，護士和醫(yī)師、爸爸在我身邊。“咸水�！贬t(yī)師吩咐道。護士將咸水倒在我的傷口上，我疼痛不已。爸爸在旁邊，我才不敢叫出聲來。
我的腳慢慢好了，我聽奶奶說，我吃飯時爸爸總是給我先吃，而自己卻餓著肚子。
我想說：“爸爸，我愛您！”
六年級作文300字 篇3
太行大峽谷位于我的家鄉(xiāng)林州。那里的山峰巒起伏，那里的水清澈見底，那里的樹郁郁蔥蔥，那里的石層層疊疊，那里景色優(yōu)美，美不勝收。
太行大峽谷的山用一個字形容就是——高。那里的山連綿起伏，又高又美，站在山腳向上看，峰巒起伏的山峰直插云霄，特別是在晴天的時候，天上的白云像給山峰系了一條雪白的絲巾。
太行大峽谷的水用一個字形容就是——清。清澈見底的泉水從山上奔瀉而下，水中的小魚、小蝦、小蝌蚪一覽無余�？�！一個調(diào)皮的小孩子正在用漁網(wǎng)抓那小蝌蚪，小蝌蚪跑來跑去，好像在與孩子手中的漁網(wǎng)賽跑，小孩子怎么也抓不到，急得他又蹦又跳。
太行大峽谷的樹用一個字形容就是——多。太行大峽谷的樹滿山遍野，郁郁蔥蔥，到處一片綠色的海洋。
太行大峽谷的石用一個字形容就是——疊，太行大峽谷的石層層疊疊，萬石嶙峋，一塊連著一塊，有圓形的，有方形的，有扇形的，有多邊形的，還有無規(guī)則圖形的……各種石頭千奇百怪，形態(tài)各異，但是在這些奇怪的石頭中，更突出了一個字——美。
這就是太行大峽谷，這里山美水美石也美，樹綠草綠水也綠。林州真美�。∥覑畚业募亦l(xiāng)——林州。
六年級作文300字 篇4
春天像童話里的仙女，所到之處，萬物蘇醒，樹木抽枝發(fā)芽，鮮花張開笑臉，大地披上綠色的`新裝。
春姑娘的步伐多輕盈！她悄悄地來到村前河畔。你瞧，像個“人”字形的小河被一層輕紗般的細霧籠罩著，透過“輕紗”，偶爾可以看到小魚在水里快活的游來游去。遠處，靜靜地停泊著幾只小船。一座小石橋跨過了小河，潔白的橋身和精巧的造型多像環(huán)境中的“仙橋”。橋邊，幾位洗衣服的阿姨身影倒映在水中，人動影隨。微波蕩漾。
河對岸不遠處的菜地里一片黃橙橙的花兒蕩起層層金色微波，散發(fā)出陣陣清香，引得成群的蝴蝶在金黃的菜花叢中上下飛舞。
小河兩岸，吐出嫩芽的柳樹，淺綠色的枝條在河面上搖曳著。枝頭上還停留著幾只小鳥，它們嘰嘰喳喳地叫個不停，好想在商量著什么。多么美麗的景色呀！
我陶醉在這迷人的春色中，流連忘返。
六年級作文300字 篇5
走出門，就與清風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含著規(guī)劃桂花的氣息。早晨，好清涼！
不坐車，不邀伴侶，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，獨自去訪問我的朋友。
鄉(xiāng)村里的土地公公是我要拜訪的第一個前輩。啊，土地公公。你給了我們生命，讓我們能享受這一生一世的快樂。在這里，你站了無數(shù)年了吧？你讓多少人和多少動物都不會餓肚子，“如果不是您哪來的這么多樹、草、花……”如果不是您我們哪里可以有糧食，水果，野菜吃啊？你就像我們的父母一般，我們會把土地上的垃圾除掉，讓您在世界活上更多年的。
走進山林里，鳥兒呼喚著我的名字，山泉與我面對面交談歡樂。每一棵小樹苗都是我的弟弟妹妹，他們給我?guī)砹藲g樂。我坐在大樹的旁邊，靜靜地，仿佛自己也是他的孩子。
這鄉(xiāng)村中的一切，那個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，湛藍的天空！你精寫著一本無字書，是邀我與你一起書寫嗎？你好，堅強的白楊！你直直的身軀，為我們遮風(fēng)擋雨。你好，滾滾的河流！你清爽又秀明，是想讓我把水里的垃圾撿到垃圾箱里？讓你變得更加干凈。喂，可愛的小鳥！你寂寞不開心，是想讓我逗你開心嗎？
晚上到了，我該回家了。走回家，那一輪明月照著我，想是關(guān)心我的父母。
六年級作文300字 篇6
我有一個漂亮的書包，我天天背著它去上學(xué)，它就像我的好朋友一樣。
我的書包是紅色和灰色搭配起來的，非常漂亮。上面還有兩個拉鏈，拉鏈頭是一個大拇指的形狀的，拉的范圍是圓弧形的，拉開大的拉鏈時，就會出現(xiàn)兩個灰色的小兜，我把大書分別放在后面，小書放在前面。
拉開小的兜，映入眼簾的是一張非常別致的課程表，這個課程表上有星期幾、課程、上午、下午……它的右邊還寫著三個大字“課程表”。這個兜里還可以裝文具盒、彩筆之類的文具。
在書包的兩側(cè)，還有兩個網(wǎng)網(wǎng)兜，可以裝水壺、尺子、紅領(lǐng)巾、鑰匙……
書包的正面，有一只白色的小熊騎著一只藍色的木馬，好像在高興的說著：”GO。GO。GO“，開心極了。
在書包的背面，有一張班級卡，上面可以寫上學(xué)校、班級、姓名。還有兩個背袋，可以把它背在肩上，不會感到書包很沉重。書包的上面有一個提手，也可以把書包提著，這樣，也可以提著，也可以背著。
這就是我的書包，不大不小，攜帶方便，你們喜不喜歡？
六年級作文300字 篇7
早晨，清涼的微風(fēng)吹過。陽公公伸了個懶腰，探出頭來。我揮動著翅膀，大聲喊到：“朋友們，出來玩吧！快點！”新的一天開始了，一切都充滿生機。
噢！我還沒自我介紹呢！我叫媛媛是一只美麗的彩色蝴蝶。每天總是穿著花衣，在森林里飛來飛去，我喜歡叫上朋友，一起出去玩。
我飛到一朵花前，大聲叫著：“蜜蜂姐姐，帶我一起去采蜜吧！”蜜蜂姐姐答應(yīng)了！我們飛著飛著，看到了小河哥哥，它正唱著一首首動聽的歌曲，我連忙在一旁翩翩起舞。大家都被我吸引過來，連聲叫好。蜜蜂姐姐一直在催促我，我才停下，好不盡興！
一路上沒有意思，我就和蜜蜂姐姐玩起了捉迷藏，蜜蜂姐姐找不到我了，很著急，而我卻一點也不理會。我漸漸飛遠了。突然出現(xiàn)了一個龐然大物——人。原來是人，不會傷害我的，我正這樣想，突然，他舉起一個網(wǎng)子，往我這套，幸虧我飛的快，才沒被套住。我急忙飛回去，到處在找蜜蜂姐姐。我心想：嚇?biāo)牢伊�！剛才差點就沒命了！這些人類也真是的，我這么漂亮人們?yōu)槭裁匆蹲轿夷�？我們就不能和諧相處嗎？我在森林中翩翩起舞，為森林增添生機難道不對嗎？
我飛著飛著，看到熟悉的人就不再害怕，但我希望世界萬物都能夠和諧相處！
六年級作文300字 篇8
“飛”這個詞對我們?nèi)祟悂碚f是天大的夢想，它不是我們想干嘛就干嘛的東西，它不像睡覺，倒頭就睡。它不像吃飯張嘴就吃，它不像買東西，想買什么就買什么，飛是我們的夢想，更是一種奢望。
飛，是表達自由的最高境界，飛翔是多么美好，我多么想像飛在天空中的天鵝一樣婀娜多姿；我多么想像在天空中飛的小麻雀一樣自由飛翔；我想像飛在天空中的布谷鳥一樣給人們捎去甜蜜的歌聲；我多想像在天空中飛的喜鵲一樣，給人們帶去最好的消息。
可是我不像天鵝，也不像麻雀，還不像布谷鳥，更不像喜鵲，我給不能給人們婀娜多姿的舞蹈，也不能像小麻雀一樣自由飛翔，我也不像不布谷鳥一樣給人們捎去甜蜜的歌，更不像喜鵲一樣給人們捎去最好的消息。
所以我想飛。
我想要奉獻給人們婀娜多姿的舞蹈，我想讓自己自由飛翔，我想給人們唱世界上最動聽的歌，我想給人們最好的消息。
可是‘飛’對我而言只是一種愿望，一種奢望，一種羨慕，一種嫉妒，看到天鵝我就要想許一個愿望，看到麻雀對我而言只是一種奢望，看到布谷鳥對我而言是一種羨慕，看到喜鵲對我而言是嫉妒。
六年級作文300字 篇9
那日，我們乘校車回家，踏上校車，都連忙找個空位坐下。有一位逗留太久，最后上車了。剛上來，兩眼向四周瞧了瞧，還有空位，只是別人不想讓她坐在自己旁邊，她也看出來了，就一直沒坐下。司機沒注意到她。
校車?yán)铮瑢W(xué)們默不作聲，各忙各的。有的打著哈欠，昏昏欲睡；有的全神貫注地在知識的海洋里遨游；還有的望著窗外，獨自沉醉。。。。。。她還站著，司機注意到了她，請求同學(xué)們讓她坐下，沒人理會。我看不下去了，讓空位旁邊的人讓她坐下，人家沒答應(yīng)。這時，有一位較小的女生拉了拉她的衣服，讓她坐下，她一看，是雨義，是那個常被她欺負的人。出于面子，她拒絕了，但還是在雨義的軟磨硬泡下坐了下來。
到了目的地，所有人一窩蜂下了車，她們兩個最后不緊不慢的下了車，還有說有笑的。
后來，時�？匆娝齻円黄鹕⒉剑黄鹆奶�。
幫助別人，快樂自己。人人獻出一份愛，生活就不會孤單。
在幫助別人時，別人會快樂，自己也會得到快樂，這就是‘贈人玫瑰，手有余香’。
六年級作文300字 篇10
自從我出生那天起，就在不地學(xué)本領(lǐng)�；叵肫饋�，我第一次學(xué)得就是走路，那時的情形太有趣了。
那時，爺爺提出了由他來教我走路。剛開始，爺爺想幫我把腳穩(wěn)住，然后爺爺就走到離我遠一點的地方拿好玩具敲起來，順口說：“孫子乖，來我這就把玩具給你�！蔽医蛔≌T惑，便情不自禁地走了過去，剛走到一半，就感到世界顛倒了，一下子倒下來了。爺爺并不灰心，繼續(xù)幫我穩(wěn)住。第二次，我剛想踏出去，就猶豫了下：這玩具非我莫屬，我一定要走到那里。隨之第一次腳踏出去，沒有平穩(wěn)住，再次重重地摔在地上，我有些沮喪了。第三次叫我來時，我想放棄了，但我想到那玩具，便又信心十足地走了過去，這次雖然很慢，但是我已經(jīng)達到了目標(biāo)。就這樣，我每天練習(xí)，終于能很好地走路了。爺爺笑嘻嘻地說："孫子好樣地，你以后一定能干什么大事。"
從這次經(jīng)歷后，我知道了做事要堅持不懈，爺爺?shù)脑捯恢奔钪�，每�?dāng)我遇到困難就會想起爺爺對我說得話，使我有信心勇敢地去克服，永不逃避。