關(guān)于六年級(jí)的作文300字10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文300字 篇1
深夜,一輪明月嵌在空中,在黑夜的襯托下,顯得格外引人注目,一眼望去,哦,夜色更濃了。
明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年。天剛蒙蒙亮,我就被一股寒意所刺醒。我不是第一次起這么早,卻是第一次看到這么美的景象,天際出現(xiàn)一抹藍(lán),慢慢地延伸開(kāi)來(lái),活像一顆藍(lán)寶石。
我想親近一下這即將消逝的夜,一開(kāi)窗,回答我的只有刺骨的寒風(fēng)和靜靜的晨空。我清醒了不少,睜大眼繼續(xù)欣賞這美麗的景象,就像香醇的美酒,靜靜地淌進(jìn)了我的心窩……
這寂靜的晨空,正如我寂靜的心靈,世上最妙之事莫過(guò)于此。此時(shí),一陣熟悉的聲音在耳邊回響,摩托車的油門(mén)聲;腳步聲;汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)聲和無(wú)休止的嘈雜聲。我沒(méi)有理會(huì),將它們?nèi)嘧饕粓F(tuán),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋了出去。
過(guò)了一會(huì)兒,天空亮了起來(lái),東方閃現(xiàn)著耀眼的光芒,一閃一閃的,像一推金子似的。
又過(guò)了十分鐘,太陽(yáng)探出了頭,照亮了一切,一切都被照亮了,這個(gè)世界也跟著亮了起來(lái),我驚得目瞪口呆,自己也隨著太陽(yáng)身上升,搖身一變,化成了一縷光。
太陽(yáng)升起來(lái)了,陽(yáng)光摻雜著夢(mèng)想、光明和希望,花草搖曳著,伴著這周圍的一切攀上高空!
新的一天又開(kāi)始了。
六年級(jí)的作文300字 篇2
為了游九寨溝,我們花了兩天時(shí)間,第一天坐了八個(gè)小時(shí)的車,才到達(dá)九寨溝溝口,第二天清晨,我們便進(jìn)去了。
九寨溝里長(zhǎng)海、劍巖、諾日朗、樹(shù)正、扎如、黑海六大景觀,呈“Y”字形分布。翠海、疊瀑、彩林、雪峰、藏情、藍(lán)冰,被稱為“六絕”。神奇的九寨溝,被人們譽(yù)為“童話世界”,有“水景之王”之稱。
我們進(jìn)入九寨溝后,先乘觀光車去了熊貓海,在那里我們看到了熊貓海、箭竹海和熊貓海瀑布。熊貓海常有熊貓?jiān)谶@里嬉戲湖邊,而且水下自然地生著幾圈黑色花紋的渾圓的貌似熊貓的白石,所以被稱之為熊貓海。熊貓海瀑布水氣蒙蒙、珠璣四濺,水十分的清澈。
可是天公不作美,天上開(kāi)始下起了小雨,過(guò)了不久又轉(zhuǎn)成了傾盆大雨,把我們都淋成了“落湯雞”。我們只好回去了。
這次來(lái)九寨溝,因?yàn)橐粓?chǎng)大雨沒(méi)有玩盡興,不過(guò)九寨溝的景色還是給我留下了深刻的印象。
六年級(jí)的作文300字 篇3
人人心中都有一位最好的老師,我當(dāng)然也有,這位老師就是我現(xiàn)在的班主任尚老師。
我在升入六年級(jí)的時(shí)候是個(gè)“淘氣包”“調(diào)皮鬼”,上課常常與同學(xué)說(shuō)一些與課堂無(wú)關(guān)的話。下課常為了一些雞毛蒜皮的小事與同學(xué)吵架,甚至打架。老師也批過(guò)我很多次,還對(duì)我說(shuō)“只要我上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課不與同學(xué)打架就一定會(huì)成為一個(gè)人才”?晌覅s想:一個(gè)天天被老師批評(píng)的人能成為人才?鬼才信!可當(dāng)尚老師給我講過(guò)“相信生命的無(wú)限可能,主動(dòng)成就成功”后,我認(rèn)真想過(guò)以后的確如此,如:貝多芬小時(shí)候被老師認(rèn)為沒(méi)有一點(diǎn)音樂(lè)天賦;愛(ài)斯坦小時(shí)4歲才會(huì)走,7歲才會(huì)認(rèn)字……從此以后我每天都對(duì)自己要求嚴(yán)一點(diǎn),每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),日積月累,我便成了現(xiàn)在老師心目中的好學(xué)生,家長(zhǎng)心目中的好孩子,同學(xué)心目中的好伙伴了。
教師就如滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨,他們滋潤(rùn)了萬(wàn)物以后自己卻消失在了泥土中。六年級(jí)快結(jié)束了,要給老師說(shuō)再見(jiàn)了,今天我在老師門(mén)下認(rèn)真學(xué)習(xí),明天我一定會(huì)揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。
六年級(jí)的作文300字 篇4
媽媽是一個(gè)多呢神圣的稱呼,她是在這個(gè)世界上最疼我的人,她就像是老天派下來(lái)的保護(hù)我的神仙。在我眼中她是世界上最最美麗的人。是她把我?guī)У竭@個(gè)世界上,我最美的媽媽。
媽媽您每天都起早貪黑的為我們這個(gè)家勞動(dòng),因?yàn)槲颐刻於家蠈W(xué),所以我不能時(shí)時(shí)刻刻的替您分擔(dān),我只能在您干完活后給你捶捶腿,捏捏肩,敲敲頭,讓您放松放松以外再也干不成什么了。 我感我到自己好無(wú)能啊,自己的媽媽?xiě)烟ナ掳盐疑砗笙聛?lái),又辛辛苦苦的把我養(yǎng)大,我卻不能幫您分擔(dān)重任,我真慚愧。
雖然您有時(shí)侯有些嘮叨,但我知道您是為了我好,我卻還和您頂嘴。記得有一次,我在幫您切菜,您讓我慢點(diǎn)切,我卻對(duì)您說(shuō):“我又不是小孩子,不會(huì)切到手的,別說(shuō)了!笨蓻](méi)過(guò)多大會(huì),我 一不小心切到手了,我啊的.叫了一聲,您趕緊跑到我身旁,看見(jiàn)我手在流血趕緊給我包扎了一下。媽媽謝謝您。
媽媽您放心我已經(jīng)長(zhǎng)大了,會(huì)自己照顧自己了,所以您不用再擔(dān)心我了。我已不再是已以前因一點(diǎn)小事就哭鼻子的和見(jiàn)什么就要什么的小姑娘。我會(huì)漸漸的成為您的驕傲。
昨天是母親節(jié)我再次向您說(shuō)聲:媽媽謝謝您,我美麗的媽媽。
六年級(jí)的作文300字 篇5
今天上午,我和范奕均一起在家里學(xué)包粽子,之前的準(zhǔn)備是;一碗調(diào)好料的糯米,一些粽葉,蘭草和調(diào)好料的肉。
媽媽拿起兩張粽葉把葉子圈起來(lái)變成一個(gè)漏斗形,但一個(gè)小洞也不能有,接著把糯米裝進(jìn)去,把肉埋進(jìn)米里,再把口封住,最后用蘭草把它緊緊地綁好就OK了。
我看了以后已經(jīng)急不可待了,立刻抽出兩片葉子要圈起來(lái),可我左圈右圈都圈不起來(lái),只好讓媽媽幫助我圈,我把一大勺的糯米倒進(jìn)去,挑了一塊大大的瘦肉放進(jìn)去,在我要封口時(shí)“沙——”“啊喲!
我的粽子”我大叫一聲米全撒了,媽媽見(jiàn)了直搖頭,連聲說(shuō)不行,媽媽把著我的手輕輕的包粽子?jì)寢屨f(shuō)“好了”,現(xiàn)在我該看一看范奕均包的粽子了,哈!
她包的可不是粽子而是肉包子——只有肉沒(méi)有糯米(她超愛(ài)吃肉)。媽媽把包好的粽子放進(jìn)高壓鍋了煮,不一會(huì)兒熟了,我們吃了好幾個(gè),味道太好了。
我以后要多練習(xí)包粽子,你會(huì)包粽子嗎?
六年級(jí)的作文300字 篇6
清晨,我在花園里散步,一出門(mén)就看見(jiàn)一個(gè)大水池,我馬上向那水池跑去。
我看見(jiàn)一片片碧綠的蓮葉,挨挨擠擠的,宛如一個(gè)個(gè)精美別致的大圓盤(pán),浮在水面上。到了中午,蓮花探出一個(gè)尖尖的小腦袋,四處張望著,別提有多有趣了!小腦袋漸漸上升,變成了一個(gè)含苞欲放的花骨朵兒,那花骨朵兒飽脹得就要破裂似的。過(guò)了一會(huì)兒,花骨朵兒破開(kāi)了,一朵潔白的睡蓮展現(xiàn)在我眼前,它清秀典雅,氣質(zhì)不凡,我一下子就被它吸引住了。只見(jiàn)雪白柔軟的花瓣兒鑲嵌著一顆顆珍珠般閃亮的露珠,花瓣的中間是鵝黃色的花蕊。白色與黃色相互交接,更加顯示出了它的潔白無(wú)瑕,我都看入迷了,真可謂:“出淤泥而不染”啊!
暮色降臨了。睡蓮也悄悄合攏了自己的花瓣,睡著了。
睡蓮雖不如玫瑰凝重?zé)崃,不及牡丹妖嬈多姿,可它那純潔的品質(zhì)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了它們,我愛(ài)睡蓮!
六年級(jí)的作文300字 篇7
在我房間的寫(xiě)字臺(tái)上放著一件工藝品,它是由電話機(jī)、小座鐘和臺(tái)燈3個(gè)部分組合成的,設(shè)計(jì)新疑,造型美觀,我非常喜歡它。
這件工藝品的底部是一部電話機(jī)。機(jī)面上有12個(gè)正方形的小按鈕,按鈕上分別標(biāo)有從0到9的10個(gè)數(shù)碼,旁邊還有3個(gè)正方形的多功能小按鈕和一個(gè)信號(hào)燈。每當(dāng)拿起停筒時(shí),信號(hào)燈就會(huì)發(fā)出紅色的亮光。我可以用這部電話機(jī)向老師請(qǐng)教問(wèn)題,和同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
在電話機(jī)的右上方,有一個(gè)走時(shí)準(zhǔn)確的圓形的小座鐘。這個(gè)小座鐘能使我好好安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間,特別是每天清晨,那清脆的鬧鈴聲,還能將正在睡夢(mèng)中的我叫醒,真是太棒了。
鐘的頂端有一個(gè)可以上下活動(dòng)的小帽蓋,小帽蓋下有一個(gè)小燈泡。只要用手按一下底座上的圓形小按鈕,小燈泡就會(huì)發(fā)出微弱的光亮;當(dāng)你按第2次的時(shí)候,亮度就增加到頂點(diǎn);按第3次的時(shí)候燈就會(huì)熄滅了。每天晚上,我就是在這盞燈下讀書(shū),學(xué)習(xí)的。它,就成了我學(xué)習(xí)生活中,必不可少的一部分。
這件工藝品不僅使我的房間更加漂亮,而且是我學(xué)習(xí)的好幫手
六年級(jí)的作文300字 篇8
飯桌上的一件很平常的事,卻讓我懂得了一個(gè)深刻的道理。
飯桌上,一家人正圍著桌子吃飯。我不小心掉了一粒米飯,但我沒(méi)有當(dāng)回事,因?yàn)槌燥埖麸埩J呛苷5穆铩?/p>
可是奶奶卻不這么認(rèn)為。奶奶只念過(guò)兩年的書(shū),因正趕上抗戰(zhàn)時(shí)期,家境又貧困,所以沒(méi)錢(qián)讀書(shū)。雖然學(xué)的知識(shí)不多,但她懂得的道理卻很多,并且經(jīng)常教育我。
奶奶看著桌上的飯粒,心疼地說(shuō):“孫子,這米可是農(nóng)民們辛辛苦苦地種出來(lái)的呀!奶奶還在很小的時(shí)候就開(kāi)始種地嘗過(guò)那種苦的滋味,糧食可來(lái)之不易呀!”奶奶邊說(shuō)邊把飯粒撿起來(lái)塞進(jìn)嘴里。我說(shuō);“不就是幾粒米飯嗎?有什么可貴的!蹦棠虈(yán)肅地說(shuō):“你不是學(xué)過(guò)‘憫農(nóng)’嗎?那首詩(shī)不就是寫(xiě)出了糧食的珍貴嗎?你不當(dāng)回事,那首詩(shī)我可一直都記在心里!
奶奶雖然文化不多,卻說(shuō)得井井有條。是啊,我們吃得糧食可都是農(nóng)民的血汗呀!怎么能浪費(fèi)呢?
想到這些,我對(duì)奶奶深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“奶奶,我記住了!
六年級(jí)的作文300字 篇9
在我的心中,有一個(gè)奇怪的夢(mèng)想,那就是發(fā)明一部新型汽車。這輛車有著全世界最頂端的技術(shù)。
這部汽車非常便用。你自己的各項(xiàng)信息資料輸進(jìn)車?yán)锏淖詣?dòng)導(dǎo)航系統(tǒng),以后即使你不上鎖,車也不會(huì)被小偷盜走。如果車主身份不對(duì),就是天大的力氣也挪不動(dòng)它。你坐在里面,只要你餓了渴了,自動(dòng)儲(chǔ)物箱會(huì)把相應(yīng)的東西放在你的嘴邊。餓了渴了自己也不要按按鈕,因?yàn)榭梢酝ㄟ^(guò)分析你的腦電波來(lái)做出反應(yīng)。車上還裝有最先進(jìn)的自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng),坐進(jìn)車?yán)铮阒灰f(shuō)一下終點(diǎn)。它就會(huì)自動(dòng)駕駛,一直把你送到終點(diǎn)。
這輛車的妙處還不止于此,它還可以分成海、陸、空三種狀態(tài),它可以在任何路上行走,無(wú)論是平的,是陡的,它的速度是普通車的好幾倍,在水泄不通的路上,它可以自動(dòng)變成在空中飛行的狀態(tài),汽車會(huì)從兩側(cè)伸出兩對(duì)強(qiáng)健有力的翅膀,從頂部長(zhǎng)出一個(gè)螺旋槳,像直升機(jī)一樣,甚至在車輪上方可以安裝導(dǎo)彈,關(guān)鍵可以上前線參戰(zhàn),大敵人一個(gè)措手不及。在大海邊,它可以變成海中的狀態(tài),它可以像潛艇一樣在水中行動(dòng)自如,更便于在水中發(fā)現(xiàn)一些平常無(wú)法發(fā)現(xiàn)的生物,即使是牙齒鋒利的鯊魚(yú),也無(wú)法咬碎車的“外殼”。。。。。。
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車!
六年級(jí)的作文300字 篇10
一天,風(fēng)大天氣冷,當(dāng)時(shí)我們正在上早讀課,突然飛進(jìn)了一只活蹦亂跳的小鳥(niǎo)。它是那樣的可愛(ài),那樣的機(jī)靈。
小鳥(niǎo)好像是要和我們做朋友呀!它先是來(lái)到了教室的窗臺(tái)上,不一會(huì)兒,它飛到了隆敏俐的書(shū)桌上,把隆敏俐嚇了一跳,隆敏俐盯著它好一會(huì)兒,默默地說(shuō):“小鳥(niǎo)呀小鳥(niǎo),你為什么飛到我的桌子上呀,你想干什么呢?你這樣嚇?biāo)牢伊恕敝灰?jiàn)小鳥(niǎo)用它那尖尖的小嘴輕輕地左嚼一下,右嚼一下,好像在說(shuō):“隆敏俐,我想看看你這個(gè)語(yǔ)文課代表是怎樣上課的。你果然表現(xiàn)不錯(cuò),繼續(xù)努力啊!甭∶衾孟衤(tīng)懂了它的話,點(diǎn)了點(diǎn)頭,用手輕輕第摸了它一下,小鳥(niǎo)接著它又飛到了講臺(tái)上,站在講臺(tái)的電腦旁邊,東看看,我們當(dāng)時(shí)在竊竊私語(yǔ),有的說(shuō)它干什么呢?有的說(shuō)他可能想看電腦的內(nèi)容,看我們上什么課……正當(dāng)我們議論紛紛時(shí),下課鈴響了,我們走出教室做早操去了。
等到我們做完操回來(lái)時(shí),看見(jiàn)小鳥(niǎo)站在窗臺(tái)上,它搖搖尾巴,拍拍翅膀,從身上飛下了兩根羽毛,飛走了,我們看著看著,都在喃喃地說(shuō):“小鳥(niǎo),不要走,我們做朋友吧!”