【精華】六年級作文300字匯編8篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
每個人都有自己五彩斑斕的理想，工人、老師、醫(yī)生……而我的理想是一個作家，讓那優(yōu)美的字詞從我的筆尖流過。作文好像是一個無限大的容器，可以裝載人間的喜、怒、哀、樂。不能從我們嘴邊說出來的也可以用文章來代替，所有不開心的事情也可以用文章來發(fā)泄。
作家不是我口上說說而已，為了讓我的語言更通順，寫的更美，我找了很多的書來看。
成功是努力、堅持和天賦組成的，所以有一個公式是這樣寫的：實現(xiàn)理想等于努力加堅持加天賦。一個人如果有了理想，又從小培訓天賦，努力的去實現(xiàn)，失敗了，繼續(xù)堅持，從頭來，只有反復的經(jīng)歷失敗與挫折，才能實現(xiàn)我們的理想，才能嘗到成功的甜味。
我當然知道做一個作家是很不容易的，要看很多書，文章還要經(jīng)受百回的修改，俗話說：“文章不厭百回改�！边@正是驗證了這句話。要是把文章寫的沒有瑕疵，那更是難上加難了。但是我深信，“只要有恒心，鐵柱也能磨成針”。
我有信心沖破各個難關，去追求我的理想，希望我能早日實現(xiàn)我的理想。
六年級作文300字 篇2
是你，讓我屢屢獲獎；是你，讓我戰(zhàn)勝困難；是你，讓我挑戰(zhàn)自己！在我上一年級時，我無端的認為老師只是個稱號，并沒有多大的榮譽，所以，在那時我經(jīng)常和老師唱反調(diào)。
我上三年級時，有一篇題目是（）的老師，我竟寫了個溫柔的老師，還寫得有聲有色呢！那是我心里的老師竟然是溫柔的，我也不知道我為什么會寫這個題目，后來，我知道是我的心覺得老師是溫柔的。那時我深深德體會到老師對我的付出。
記得那一次晚上，我在宿舍睡不著覺，于是我就坐了起來。我看到語文老師——申老師的宿舍燈還開著，可以模糊地看到老師還在批改作業(yè)。第二天上課，我看到老師的臉有著明顯的消瘦，可能是因為偶然看到老師熬夜吧！
在我上四年級時，我就可以清晰地知道：我成功的背后是老師那流不盡的汗水，無盡的教導，無盡的努力！無論我獲得多小的獎勵，看到的總是您那欣慰的笑容，好像在說：“淑婧，你真棒！老師以你為傲！”
現(xiàn)在只剩最后一學期了，我要好好學習，要對每位老師都有一顆敬畏之心。因為我還記得四年級時對老師的敬畏之言：我成功的背后總是您那流不盡的汗水，無盡的教導，無盡的努力！
老師，在這里我想對您說一句發(fā)自我內(nèi)心的話：老師，謝謝您！
六年級作文300字 篇3
雙人夾背球
我們學校每天都會進行大課間活動。大課間活動就是在做完操后玩一些小游戲：如打籃球呀、滾鐵絲呀、打羽毛球呀、切西瓜呀……真是豐富多彩呀！
今天也不例外，做完操后操場上就像煮開的水一樣沸騰起來。我們今天的大課間活動是“雙人背夾球”。它的規(guī)則是：兩個人背對背把籃球夾在背的中間，一步一步地把籃球運回來。這個游戲要求兩個人的腳步大小要一致，走的速度快慢也要一樣。如果兩人配合不好，籃球就會掉下來。
游戲開始了，先是由陸體強和袁晨陽兩個人組成一組。隨著老師“開始”一聲令下，他們倆個人背對著背夾緊球開始向前運球了。他們倆人一會兒快，一會兒慢，一會兒橫著走，一會兒豎著走，累得氣喘吁吁，滿頭大汗，始終把球夾在終間，沒掉下來。大約走了半個來回，由于他們倆腳步不一樣球還是掉了下來。這時，同學們在一旁歡呼起來，開始為他們加油。他們二話不說撿起來向前走。最后，他們倆配合得越來越好，終于把球運到了目的地。
短短的二十分鐘匆匆過去了，雖然我還沒玩到，但是通過這個游戲使我明白了一個道理，我們做任何事情都要團結(jié)一致，這樣才能取得成功。
六年級作文300字 篇4
我小時候做過許多事，都像小船一樣在我記憶的河流里飄走了，可是有一只小船一動不動的常浮在眼前。每當我回憶起來就會偷偷的發(fā)笑。
那是我五歲的`一天，爸爸讓我去買一盒火柴，我心里非常高興，便拿著錢去買。到了商店，我挑來挑去，發(fā)現(xiàn)有一盒火柴的封面非常好看，我便挑了它�？墒俏彝蝗幌氲揭粋�辦法--試一試。便拿起一根火柴試了一下。點著了，接著我就拿著火柴一根一根地都試了一下，都會著。爸爸就抽出一根煙，接著又抽了一根火柴，擦了一下，不會著。就說：“怎么不會著？”“我都試了，都會著啊”我接著說。爸爸笑著告訴我：“著火柴只能點燃一次，如果燃燒后就不會著了。”
這時我恍然大悟：干嘛一根一根的都試了呢，試兩根不就行了嘛。
六年級作文300字 篇5
莫道人之長，莫嫌己之短。
——題記
又是一個秋高氣爽的日子，一切都是那么的安詳，寂寥。和煦的秋光澹澹的灑在樹梢上，再也分不清明晦變化。涼爽的秋風徐徐吹來，將無數(shù)疲憊身影送入夢鄉(xiāng)。
公園里，綠化帶中新綠層層疊然，用瑪瑙石羅列而成的小道寬敞舒適，園中的小湖輕輕蕩漾，泛著金燦燦的漣漪，如臨仙境。忽然，一個面似桃花，長著濃眉大眼櫻桃小嘴的小女孩不顧一切的從陰暗小道嗚咽而來。她的步伐輕柔，如仙女下凡，但哭聲如雷，讓不知情的路人百般不得其解。
小女孩赤著雙腳，她的鞋子在玩水時掉入了湖中，她哭，哭她沒有鞋穿。
夕陽西下，暮光降臨，在莽莽余輝的照射下，公園顯得格外燦爛。忽然，從瑪瑙石小路傳來了輪椅的響聲，一個推著輪椅的小男孩蹣跚著向小女孩走來，金色的頭發(fā)與這暮光格外相稱，圓圓的雙眼直視著小女孩，雙膝以下是空空的褲管，隨風飄蕩。小男孩一言不發(fā)，直視著遠方綿延的山巒。
“我一直在哭，哭我沒有鞋穿，直到看見有人沒有腳�。 毙∨Ⅲ@訝地說。
月亮升起了，月光靜靜地灑在小男孩空空的褲管上。
許多時候，你會覺得別人的東西比自己的好，其實只有把握手中幸福的人才能發(fā)現(xiàn)事物的另一面！
六年級作文300字 篇6
夏，是個熱情好動的孩子，它喜歡運動，只要一運動起來就產(chǎn)生巨大的熱量；夏，是漫山遍野的郁郁蔥蔥；夏，是我們最熟悉的季節(jié)。
夏天的早上，還是十分炎熱，但炎熱中有帶著絲絲涼意，因此人們都愛在早上把手頭的事辦好。
夏天的中午，天空晴朗，烈日高掛，連一絲風都沒有，大地像蒸籠一般熱的人喘不過氣來。火辣辣的太陽，曬得樹木垂下了頭，鳥兒們無力的飛著，花兒草兒像發(fā)著高燒的孩子，耷拉著腦袋，一副無精打采的模樣。人們都想呆在空調(diào)房里，享受涼爽，不出門上班，但又為了生計，不得不頂著火辣辣的太陽出門上班。夏天的中午不愧是人們常說的“赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦”��！
夏天的傍晚，天氣悶熱，吹來的風也是熱乎乎的。池塘里的青蛙悶的一個勁的叫，魚兒們也悶得不停跳躍，飛濺起的水珠停落在荷葉上，滾滾如水銀，閃閃發(fā)光。下班回來的人們，實在忍受不了夏的酷熱，一回到家，便帶上游泳器材和孩子，約幾個朋友，一起去游泳了。
夏，真是個壞脾氣的孩子，令大家都熱的發(fā)暈，目的是什么呢？是想要讓我們記住它。
六年級作文300字 篇7
伴著輕風，站在海邊柔軟的沙灘上，聆聽著大海的聲音，我無比地快樂。如果能隨著風吹過，擁有一片海洋多好啊！
擁有一片海洋，就擁有了它的顏色，擁有了它所有的小生命。
清晨，朝霞映在海面上，泛著紅光，這里便開始了充滿無限希望的一天。海底的水藻輕輕飄動，成了魚兒們嬉戲的樂園。海灘上的貝殼、海螺懶洋洋地曬太陽，偶爾撿起一個，摸起來滑滑的。這些來自海洋的生物，都為我?guī)砹藷o比的欣慰與快樂，讓我感到了生命的存在與生命存在的美。
難過的時候，來到海邊，請海風陪伴著，與大海說說話，閉上眼睛，便能聽到它對你的交談，像朋友一樣，輕柔的話語傳入耳中，心中不知不覺開出一朵淡藍色的花朵，像大海的顏色一樣，它是大海的鼓勵與安慰。
擁有海洋，在快樂的時候，你可與它分享；在難過的時候，你可以向它傾訴，它都會給你一個滿意的答案，心曠神怡的感覺油然而生。
一個朋友，一份真情——海洋，是我的一個最真誠的朋友。絕不會泄露我內(nèi)心的秘密，絕不會把痛苦強加在我的身上。擁有海洋，我快樂；擁有海洋，我欣慰。海洋，你永遠是我最真誠的朋友。
六年級作文300字 篇8
科技越來越發(fā)達，汽車，也成們形影不離的好朋友�？矗麄儾恢质且驗槭裁淳墼诹艘黄稹耸紫乳_口，他清了清喉嚨，說：“中國現(xiàn)在的目標就是可以減少汽車的污染排量，保護我們的家園�！薄�
路一邊嘆氣一邊說：“我也不想呀，我巴不得你們趕快從我頭上走過，讓我歇一歇呢，可事與愿違呀，天天那么多汽車.自行車.摩托車.公共汽車......，真煩哎，真討厭。
“我的主人現(xiàn)在經(jīng)常帶我去清洗零件，還讓洗車的叔叔阿姨給我噴了綠勁優(yōu)化劑，我排出來的尾氣也不會太刺鼻了。”汽車是這樣說的。
接著路又奇怪地問汽車：“汽車，為什么最近沒有看到你主人帶你上街逛逛呢？
汽車說；“因為我的主人為了環(huán)保，已經(jīng)很少開我出去了。這下路聽了可開心了，便對人和車說；”我終于可以不在呼吸那刺鼻排氣了，現(xiàn)在讓我們友好相處吧！“
人和路聽了之后，異口同聲的說：”好，就讓我們一起共創(chuàng)美好家園吧，讓我們的祖國更加美好�！皬拇�，人，路，車成為了好朋友，和平的相處下去。