六年級(jí)的作文錦集四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
人生并非一帆風(fēng)順，而是坎坷的，遭受挫折也是在所難免的。但是只要勇敢面對(duì)挫折，冷靜對(duì)待，就會(huì)成功。
有一次，姐姐約我一起去吃飯，回來時(shí)路過一家拼圖店，出于好奇我們就決定去看看。
一進(jìn)去我們就被五彩繽紛的展示的拼圖給吸引了，這些不同于平常的拼圖平常的拼圖只有四五十片，可這里的一幅里面就有幾百塊！出于好奇姐姐決定買一幅1000塊的自己拼。
才過了一星期就聽姐姐說，她已經(jīng)拼好了！這讓我十分驚訝，1000塊啊，姐姐就花了一星期，我便讓爸爸也給我買一幅，我爸爸就給我買了一幅《我愛下午茶》是504塊，當(dāng)天買來的晚上我便興致勃勃的拼了起來，今天拼框，明天拼茶杯，后天拼小貓……就這樣天天拼一點(diǎn)，已經(jīng)拼了三分之一了。
可就在這時(shí)我被一個(gè)問題給難倒了，后半部分很模糊，要從幾百塊里找這樣幾塊可是十分難的！我有點(diǎn)想放棄。這是爸爸說：“都說了你從不堅(jiān)持完成一樣?xùn)|西！”我聽了可不服氣了，心想既然你不信那我就拼給你看！不要小瞧我！
我問堂姐拼圖的技巧，并于她一起討論，我找姐姐讓她教我，與我一起拼。終于在兩位姐姐的.幫助下我最終完成了那幅504塊的拼圖，爸爸說：“嗯，這次很好堅(jiān)持完成了這幅拼圖，要知道做任何事都貴在堅(jiān)持！你看看著自己堅(jiān)持勞動(dòng)的成果，是不是��？”“嗯！”我高興的回答到。
這讓我想起一句名言“在你孤獨(dú)不受誘惑時(shí)，建立你的決心�！旧贰�
因?yàn)閳?jiān)持而必須忍受的孤獨(dú)與付出的代價(jià)。如果你就此放棄，那前面的堅(jiān)持又是什么呢？這時(shí)候的你，更應(yīng)該要下定決心去堅(jiān)持對(duì)的事情，相信自己的價(jià)值。
那一次，我堅(jiān)持了，我真的很棒！
六年級(jí)的作文 篇2
我的媽媽今年30多歲了，中等個(gè)子，濃密的黑頭發(fā)里還藏有幾根銀絲。
媽媽很勤勞。她愛在院子里、陽臺(tái)上種一些花花草草，一有時(shí)間就去照看它們：給它們澆水、施肥，把愛曬太陽的花草移到太陽底下，盡量將喜陰的花草移到陰涼處。這樣來來回回，忙得滿頭大汗，她也不嫌累。
媽媽是個(gè)醫(yī)生，在工作上她一絲不茍。有一次，一個(gè)病人說牙疼，想讓媽媽幫他拔掉。媽媽一瞧，發(fā)現(xiàn)是一顆蛀牙，可這個(gè)蛀牙拔掉以后就長不出來了。于是，媽媽決定給這個(gè)病人補(bǔ)牙。
媽媽嚴(yán)肅地說：“補(bǔ)牙用的材料是不可以沾到水的�！彼�，她用棉花塞到蛀牙的兩邊，把病人口腔兩邊的口水吸干。再用一個(gè)鉆器，小心翼翼地將有蛀牙的地方鉆出一個(gè)小洞，之后對(duì)我說：“文瑜，快去把材料調(diào)好�！蔽冶枷颉皳u晃器”面前，從下面的小柜子里拿出裝材料的小盒子，并放進(jìn)“搖晃器”里搖晃28秒鐘，這樣一來，材料就做好了。我把材料從小盒子倒出來放在盤子上。媽媽用鑷子小心地將材料夾成兩瓣，夾出一瓣放進(jìn)病人牙齒的小洞填滿，再用一個(gè)似錘子的東西放進(jìn)小洞里去按壓材料；再夾出另一瓣放進(jìn)小洞里……
媽媽又拿出一種叫“光固化機(jī)”的機(jī)器對(duì)著小洞里的材料照，不一會(huì)兒，材料干了，病人走時(shí)，媽媽還特別叮囑道：“記住，今天之內(nèi)盡量不要用補(bǔ)牙的那一邊吃東西�！蔽倚南耄簨寢屨媸钦J(rèn)真負(fù)責(zé)啊！
媽媽對(duì)我更是體貼關(guān)愛。一次，我發(fā)燒了，燒到39度，媽媽著急了，二話不說就把我抱起來奔向醫(yī)院。在路上，我突然感到額頭濕濕的，原來，媽媽為我擔(dān)心得都哭了！好不容易才找到一家沒有關(guān)門的醫(yī)院，在醫(yī)院里，媽媽倒水給我喝，拿退燒藥喂我吃，為我跑得滿頭大汗……望著媽媽心疼的眼神，我心想：要是我能快點(diǎn)好起來該多好��！
媽媽還是個(gè)勤儉的人。她總是要求我和弟弟要節(jié)約糧食，能吃多少吃多少；要節(jié)約用電，不用的燈要關(guān)掉；要節(jié)約用紙……
我愛我的媽媽！
六年級(jí)的作文 篇3
4月29日，一個(gè)非凡的日子；4月29日，一個(gè)令人興奮的日子。當(dāng)早晨的第一縷陽光升起，金色的陽光灑滿大地，我第一次“擺脫”了鬧鐘的“束縛”，早早地來到學(xué)校。
走進(jìn)校園，樹爺爺一夜之間仿佛年輕了十八歲，茁壯了許多，零落的葉子隨著風(fēng)，跳起了曼妙的舞蹈；花兒也隨風(fēng)搖曳，伸伸懶腰，精神抖擻地做起早操；小草努力地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，沖破堅(jiān)硬的泥土，不屈向上；小鳥則唱著歡快的歌，表示祝福。帶著小鳥的祝福，我滿懷欣喜地大跨步走進(jìn)班級(jí)。瞧！同學(xué)們一個(gè)個(gè)“盛裝出席”，別的班都書聲瑯瑯，而我們班卻七嘴八舌地討論著一個(gè)熱火朝天的話題，這預(yù)示著我們班不同凡響！對(duì)，今天，我們班要舉行一個(gè)盼星星，盼月亮的活動(dòng)——智慧親子聯(lián)誼賽！
經(jīng)過漫長的“煎熬”等待，我們終于等到了一點(diǎn)鐘，活動(dòng)正式開始啦！爸爸媽媽們神采奕奕、笑意盈盈，一個(gè)個(gè)坐在座位上，慈愛地看著自己的孩子。而同學(xué)們都摩拳擦掌、躍躍欲試，都想為自己的隊(duì)伍爭得榮譽(yù)！
幾個(gè)輕松愉快的節(jié)目過后，四位口齒伶俐的主持人神采飛揚(yáng)地說著比賽規(guī)則，同學(xué)們屏息凝神地聽著，生怕為自己隊(duì)帶來一點(diǎn)小失誤。比賽依舊火熱的進(jìn)行中，有趣的左手夾彈珠比賽，樂不開支的錢幣組合，緊張的紙杯搭塔……全場氣勢必須讓其他班級(jí)羨慕嫉妒恨！
時(shí)間一分一秒地逝去，到我參加的節(jié)目——漢字書寫大賽了，我的心不由得泛起一陣漣漪：萬一我發(fā)揮的不好怎么辦？隊(duì)友會(huì)不會(huì)責(zé)罵我呢？我的心里像揣了一頭小鹿，怦怦直跳。豆大的汗珠從我的臉頰劃過，前面的勝利能代表我后面的一帆風(fēng)順嗎？突然，一個(gè)詞語阻礙了我，到底是“水龍頭”還是“水籠頭”呢？我猶豫不決，一咬牙，一跺腳，腦袋一片空白，龍飛鳳舞地寫了一個(gè)“水籠頭”。然而，幸運(yùn)之神沒有再次眷顧我，我寫錯(cuò)了！一想到自己為隊(duì)丟失那寶貴的一分，我就有點(diǎn)小失落，但看見隊(duì)友那期盼的眼神和此起彼伏的加油聲，我又重新燃起了希望！最終以錯(cuò)一題而戰(zhàn)敗給對(duì)手！我沮喪地走到座位上，只聽見隊(duì)友都紛紛安慰我道：“沒事，下一個(gè)項(xiàng)目再加油！”盡管他們也很失落，但還是溫暖著我，讓我不再失望，頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭……
又是一個(gè)緊張的比賽，我們的隊(duì)的“高智商暖男”——賴基睿又一次來到“戰(zhàn)場”乘勝追擊。比賽的項(xiàng)目是“紙杯搭塔”，只見他小心翼翼地搭著，但一次又一次地以失敗告終。我的心里真是十五個(gè)吊桶——七上八下，恨不得沖上去幫他一把，可我只能無奈地站在旁邊指手畫腳，并給予他鼓勵(lì)。雖然沒有贏，但我相信我們隊(duì)會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加和諧！一次次的歡聲笑語，一張張燦爛的笑容，比賽結(jié)束了，雖然我們隊(duì)只得了第三名，而不是夢(mèng)寐以求的第一名，但我們很滿足，因?yàn)槲覀円呀?jīng)努力過，就不值得留下任何遺憾！一張張照片載滿我們燦爛的笑容，成為童年的定格，一個(gè)美好的定格！
天那么藍(lán)，一望無際；云那么白，潔白無瑕；樹那么綠，充滿活力；教學(xué)樓那流暢大方的線條在陽光的照耀下顯得更加美麗！
六年級(jí)的作文 篇4
理想，讓一個(gè)人努力；理想，讓一個(gè)人拼搏；理想，讓一個(gè)人成長。每個(gè)人心中都有一個(gè)理想，以此為目標(biāo)努力奮斗，才有可能成功。我也有一個(gè)屬于自己的理想，那就是成為一名老師。
我有這樣的理想，還源于一次看書的經(jīng)歷，記得那一天，我在書上看到一幅世界人們文化程度的數(shù)據(jù)，我發(fā)現(xiàn)沒文化的人與只有小學(xué)文化的人竟然占全國的百分之五十左右。這數(shù)據(jù)不禁我心頭一顫。從那時(shí)起，我就暗暗發(fā)誓，一定要成為一名老師，教給大家知識(shí)，讓許許多多的人愛上讀書，成為文化人，這樣令人膽戰(zhàn)心驚的數(shù)據(jù)永遠(yuǎn)不再出現(xiàn)。
但是，光說空話是沒有用的，只有真正的努力才能向理想一步步邁進(jìn)，我要把努力用在刀刃上。首先，我需要對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣并認(rèn)真不懈的學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)習(xí)有興趣，才能汲取許多知識(shí)。有豐富的知識(shí)是成為一名老師的基礎(chǔ)。只有自己博學(xué)多才，才有資格去教別人。其次，我要鍛煉自己領(lǐng)導(dǎo)力。作為一名老師，只有擁有足夠的領(lǐng)導(dǎo)力，才有能力組織班級(jí)做各項(xiàng)活動(dòng)。不然，不加領(lǐng)導(dǎo)的班級(jí)就是一盤散沙，是沒有凝聚力的。之后，我要提高自己的勇氣，然自己不再點(diǎn)小怕事。老師在講臺(tái)上，對(duì)著幾十名學(xué)生教課，一定要有勇氣，一定要大大方方的，如果害羞，不好意思的話，就成為不了老師。所以我現(xiàn)在要爭取多多發(fā)言，以鍛煉膽小的自己。
我一定要實(shí)現(xiàn)自己的理想一步一步腳踏實(shí)地，一步一步向理想邁進(jìn)現(xiàn)在我要做好當(dāng)下的工作，為實(shí)現(xiàn)理想打下基礎(chǔ)。