【精選】六年級的作文300字集合八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文300字 篇1
它不像柳樹那樣迎風(fēng)招展；它不像棗樹那樣開花結(jié)果；更不像槐樹那樣香味四溢，但它堅韌不拔，無私奉獻。它――就是白楊樹。
春天，在鄉(xiāng)村，許多人在路邊種上白楊樹苗，它們的根深深扎進泥土和巖層，讓它們?yōu)槁啡颂峁┱陲L(fēng)擋雨，提供一片陰涼，為隔壁灘貢獻一分力量。
夏天，楊樹長出了片片綠葉兒。夏天到了，楊樹苗細小的樹干，被風(fēng)刮斷了，但是它風(fēng)不怕，雨不怕，高高聳立。我這時想到了《白楊》這篇課文，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么堅強，不軟弱，也不動搖，這正是它高貴的品質(zhì)。
秋天，它的葉子更多了，樹干又粗了許多，樹也更高了，但葉子卻開始黃了起來。孩子們在樹的周圍跑來跑去，秋風(fēng)拂過時，樹葉“沙沙”作響，像曲悠悠的小令。
冬天，它的樹葉早已落光，樹也變得光禿禿的。我為它感到惋惜。它好像在笑著說：“沒關(guān)系，我的葉子落在土地里，它就會醞釀力量，明年再長出來。
白楊樹是無私地戰(zhàn)士，頑強的守護著這片土地，堅韌不拔，無私奉獻。
我愛美麗的白楊樹！
六年級的作文300字 篇2
在我的生活中，有一個不可或缺的伙伴，它有一個靈敏的寶石般的黑鼻子，一身白色的皮毛，上面點綴著一個個黑色的小斑點，它就是一只可愛的斑點狗———小奶牛。
還記得剛把它抱回家時，它才剛出生3天，我趕緊拿了一杯牛奶倒進奶瓶里，我把它抱在懷里，喂它喝，它慢慢地吮吸著牛奶，有時，它還會把我的手指含在嘴里輕輕地摩擦著它的牙板。過了幾天，它睜開了眼睛，會在地上爬了，可是它爬了一會兒就摔倒了，可是它不放棄，繼續(xù)向前爬。漸漸的，它長大了，它的叫聲再也不像撒嬌似的了，成為了一只強壯的斑點狗。每次放學(xué)回家小奶牛都會把我們的拖鞋給我，叫兩聲，好象在對我說：“歡迎！”
在雙休日，我會帶著小奶牛到公園玩丟球游戲，我讓它聞聞球的毛味，然后把球丟掉讓小奶牛去撿，它可厲害了，一下子就撿回了球。
小奶牛就是我最親密的伙伴，它給我?guī)砹丝鞓�，而且在我寂寞時，安慰我，陪伴我，我們在相互的陪伴中一起慢慢的長大。
六年級的作文300字 篇3
“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚！”你們聽了一定會問：“這是誰在哭��？” “是我！是我！我是一條小河！”我會回答說。那我為什么哭呢？你們看看我吧：漆黑的流水是我的衣裳，垃圾來陪我做伴，我能不傷心嗎？
原來，我是一條美麗清澈的小河，無論什么樣的天氣，我都是一條最美的風(fēng)景線。魚兒在我這兒自由地游來游去，小朋友們在我身邊的綠草地上快樂地奔跑著………… 可是……有一天人類在這塊綠草地上建起了一座座大工廠，這些工廠一來就不做好事，它們排出的有毒物質(zhì)，既污染環(huán)境又傷害了人們的身體。
不但這樣，它們還釋放出工業(yè)污水，污染了我把我變得漆黑漆黑的嗚嗚嗚……更可恨的是那些人類還往我這投垃圾，陪我的小魚死的死，逃的逃。 就這樣，我就成了一條最扎眼的河。人類啊，醒醒吧！看看你們的“杰作”！你們應(yīng)該行動起來，保護美麗的大自然！
六年級的作文300字 篇4
我好想有個自由空間！這是孩子們的一個夢想。六年級這個壓抑的學(xué)習(xí)生活已讓我們喘不過氣了，自由分配的時間自然少了許多，有的同學(xué)說：“當(dāng)然了！六年級可是人生中的第一個轉(zhuǎn)折點，失敗了，你就無法再站起來�！睕]錯，他說的非常對，但是，你們有沒有想過，這樣做會給我們造成哪些必然的損失呢？
如果一天到晚的我們埋頭苦干，我們就根本無法再控制自己：我們會在寫字時把頭埋在書本上，使眼睛近視；我們會再感到厭煩的時候和同學(xué)傳紙條或小聲聊天；我們會不寫作業(yè)，因為我們覺得在學(xué)校做的已經(jīng)夠多了，沒有必要寫作業(yè)；我們會……
可能你覺得我說的有些夸張，但事實證明并不是這樣：有人做過統(tǒng)計，在網(wǎng)吧里人數(shù)做多的就占要面臨一些重要考試的孩子，他們之所以會去網(wǎng)吧，大多是因為學(xué)習(xí)壓力太大，想找個地方發(fā)泄發(fā)泄。
我好想有個自由空間，這樣我們就可以不用一天到晚的學(xué)習(xí)，在作業(yè)堆里游蕩；我們可以自己分配時間，做自己想做的事；我們可以和朋友一起，去互相打鬧；我們可以……
如果有個自由空間，我們可以干很多很多事，可是，你們覺得，根據(jù)現(xiàn)在的條件，可能嗎？
六年級的作文300字 篇5
一星期，兩星期，三星期，這天氣真奇怪，一連下了三星期雨還不停，現(xiàn)在真有些懷念太陽的味道了。難道干旱的災(zāi)區(qū)的水全部下到我們這嗎?
這雨不但時間長，還特別的大，先開始天上烏云密布，太陽早已被烏云蓋住了，在看戰(zhàn)爭片時經(jīng)常是這樣。接著，好像刮起了12級的'大風(fēng)。停在外面都齊刷刷的自行車倒了，行人的雨傘被刮得變形了，樹被刮得東倒西歪。家家戶戶都緊閉這窗戶�？娠L(fēng)在外面“哭泣”“嗚嗚”在晚上是很恐怖的，窗戶也被風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖。突然，一條閃電劃過半空，緊接著就一聲驚雷。先是我們嚇了一跳，然后停在樓下的車響了起來。接著就是傾盆大雨，都說春雨可以滋潤萬物，可這哪像春雨簡直是狂風(fēng)暴雨，一剎那，外面風(fēng)雨交加，一些沒帶雨傘的行人都向家跑去。這雨對人們的生活影響也挺大的，出去要穿雨鞋了，不然腳就全濕了，但有一些人高興了那就是買雨傘的人生意好了很多，比以前翻了好幾倍。
三星期后的一天中午，烏云漸漸散開了，久違的太陽終于露出了笑臉。要是這雨下到干旱災(zāi)區(qū)去，那該多好啊!
六年級的作文300字 篇6
在充滿陽光的校園里，我有一個特殊的好伙伴。
她是溫柔的，也是嚴厲的。當(dāng)我生病的時候，她會來我家看望我，幫我補習(xí)學(xué)校里學(xué)的知識，并且溫柔地哄我吃藥。記得那年春天，我不小心被一塊石頭絆倒，磕破了膝蓋，她心疼地幫我清理傷口，送我去醫(yī)務(wù)室包扎。但當(dāng)我作業(yè)不認真的時候，她會很生氣，會很嚴厲地責(zé)備我，并且手把手教我做題方法，直到我掌握了為止。
她是友好的。學(xué)校里誰有不會的題去請教她，別管多忙她都慷慨相助，問題再棘手，她也會一步步幫助他們分析，幫他們找做題技巧。
她雖然很忙，但是很勤快。她經(jīng)常幫我們打掃教室，把衛(wèi)生區(qū)管理得井井有條。她每天放學(xué)都走得很晚，給個別同學(xué)講習(xí)題，檢查班里的門窗，就連學(xué)校里某個同學(xué)的自行車沒氣了都要找她，她儼然成了一個多功能的機器人。
她是負責(zé)的，也是倔強的。她做事非常認真，每天都來得很早，到班里看看，如果發(fā)現(xiàn)誰沒來又沒有請假，她一定會給那個同學(xué)打電話。如果電話打不通，她會想盡一切辦法聯(lián)系周圍的人，甚至?xí)H自找人。
說了那么多，想必你已經(jīng)猜到她是誰了吧，沒錯，她就是我的語文老師——吳老師。
在這個充滿陽光的校園里，我有一個好朋友，她就是我的吳老師。
六年級的作文300字 篇7
小時候，最喜歡下象棋，如果能有機會和“高手”對招，那就更有趣了。
有一次，我遇到了一個“高手”。他很厲害，從一開始，他就步步為營，沒有給我留一絲退路，簡直把我逼到了死溝。我想出車，但是這樣一來，他的炮就會將我。我若退，他又會進。這可真是進也不行，退也不行。他看我為難，越是高興，反而幸災(zāi)樂禍地催我：“小子，你快點啊！”他越追我越急，簡直要泄氣投降了。
也許是絕處逢生，我突然想到一招：我要是上將，他的炮和馬不就吃不到我了？于是我很快出招。他也學(xué)我的方法，試圖從我的掌心里逃走。可是，他萬萬沒有想到的是，我的車就在他的老將前，然后我大喊一聲：“將”他的老將可憐巴巴地成為我的“獵物”，我贏了這場較量。
那個人說：“小子，你的象棋下得不錯啊！有機會咱倆再切磋切磋�！蔽艺f:“好�。 边@件事過后幾天我都樂著呢！
回憶起童年這些快樂的事，怎能叫我不開心呢？
六年級的作文300字 篇8
暴風(fēng)雨中為我們撐開的雨傘，當(dāng)我們躲在老師的臂彎下時，老師卻……老師是黑夜里為我們照路的明燈，當(dāng)我們從光明中走過的時候，老師卻……老師是春天里給我們沐浴的細雨，當(dāng)我們盡情的享受這一切時，老師卻……老師是太陽底下最光輝的事業(yè)，所以我想當(dāng)老師。
如果沒有老師，哪有現(xiàn)在這么多國家的頂梁柱、國家的驕傲，誰又何曾為他們拍手叫好時，想到他們的背后——一雙默默無聞的雙手——老師。每當(dāng)聽到老師那清脆動聽的話語，每當(dāng)看到老師那時時微笑著的臉龐，每當(dāng)我們考砸老師卻繼續(xù)鼓勵我們的情景時，我就有了一股想要做老師的沖動，盡管老師是繁忙的、雖然老師是操心的，但是老師是默默無聞的，這種默默無聞足可驚天動地、響徹云霄，老師頭上的白發(fā)，老師臉上的皺紋這就是最好的證明，假如給我一次做老師的機會，我一定努力工作，細心的教育，也要像那些將自己的一生都獻給了學(xué)生們的老師一樣“桃李滿天下”！我要讓學(xué)生們每天快樂的學(xué)習(xí)，讓他們懂得學(xué)習(xí)的真諦，讓他們自己給自己布置作業(yè)，讓他們考完試都是臉上掛著笑容的！盡管我知道這樣也許很難，但我一定會努力的！
老師是太陽底下最光輝的事業(yè)，我長大了，一定要當(dāng)老師，教育更多的人！
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