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    六年級作文300字

    時間:2021-03-27 14:36:13 六年級 我要投稿

    【必備】六年級作文300字匯總六篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的六年級作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【必備】六年級作文300字匯總六篇

    六年級作文300字 篇1

      走在石鋪的小路上,月光照在我的身上,泛起一層柔和的銀光。澀澀的秋風(fēng)催落了樹葉,也催謝了暖色的花朵。疾風(fēng)掃落葉,折葉、殘花在天中飛舞。有些冷呀,倒與初春的不一樣。春是暖的,花是要開的,葉是要綠的,這是一種屬于生機的風(fēng);秋是涼的,花是要凋的,葉是當(dāng)然要變黃,落下來,這就是收獲的風(fēng)。

      月、水、魚、路,什么都沒有變。呵呵!就是物是人非了。有的人死去了,有的人幸運的降生到這個世界上。學(xué)校呢?當(dāng)然誰都改變了,有的是外貌,有的是心靈。哎呀哎呀,這倒也是。誰能想到那個開朗外向的男孩,竟覺得自己是寂寞的---感情變了,朋友也變了,唯一不變的,就是我的信念。

      冬過了,花就是要開。誰又不懂得這個道理呢?這樣年復(fù)一年,我就會上中學(xué),再上大學(xué),再……“你想的太遠(yuǎn)了”父母總是這么說我。啊---我都想到我工作甚至死亡,以及死以后的事情。那時我開始恐懼死亡。但是我想的也不完全錯。人活著,說白了,就是為求光明磊落的一死。

      直到人也不是,物也不是,花也就不再開了。

    六年級作文300字 篇2

      聞著空氣中殘留的香味而回想著桂花開放的樣子,哎,又要等到明年的秋天才能再見桂花開放的樣子。

      才能再聞到桂花的清香,我的心里好希望明年的秋天快點來到。星期五放學(xué)回來,剛進(jìn)入小區(qū),我好像又聞到了空氣中彌漫著一股濃郁的桂花香,我心里還在想,桂花不是已經(jīng)凋謝了嗎?怎么還會有這么濃郁的香味呢?

      這難道是我的嗅覺出了什么問題?我用手捏了捏鼻子,然后使勁地聞了聞,是桂花的香味,而不是我的鼻子有問題,真的是桂花的香味,徇著這香味,我往桂花樹上一看,好像枝頭上又長出了許多的小嫩芽,仔細(xì)一瞧,我驚喜地發(fā)現(xiàn),原來桂花樹的枝頭又長滿了米粒大的小花苞,像一顆顆小金粒在枝葉間閃閃發(fā)光,“媽媽,媽媽,桂花樹又要開花了!蔽乙贿吋拥睾爸鴭寢,一邊圍著桂花樹歡快地跳了起來。哦,又可以欣賞桂花了,又可以聞到桂花的香味了。現(xiàn)在我才真正明白了,桂花上一次的凋謝是為了下一次開得更艷、更濃。

    六年級作文300字 篇3

      小雨蒙蒙,你我卻一起沖著操場跑去。你那“落湯雞”的樣子卻使我心頭一暖。

      雖然你不是我的同桌,也沒當(dāng)過我的同桌。但你是我的摯友、我的知音。

      你,一米五的身高、烏黑的頭發(fā)、肥嫩的小臉蛋、一個小小的身軀的男孩,卻讓人感覺像一個姑娘。

      你猶如女孩一般,銀鈴般的聲音,可愛的小臉蛋,以及迷人的雙眼。

      過去的我們,總愛打打鬧鬧。你推一下,我推一下。容易吵架,但不易鬧翻。

      可是那美好的回憶,美好的過去,那幼稚的你,走了,永遠(yuǎn)地離開了……

      現(xiàn)在,你變成熟了,變帥了。歲月就像一把尖刀,削去了你臉上的嬰兒肥。

      回家的路上,你不時地請我吃條冰棍,那冰棍雖冰卻融入了我的心河,使我心頭一暖。你不時地和我說說笑笑。你曾說一句“歲月是把殺豬刀,不殺我,只殺你!蹦菚r我便好奇一問“為什么?”你的回答,我竟無言以對,“因為殺豬刀只殺豬啊,你看你,被‘殺’成什么樣了?”語音剛落,你我都忍不住笑了起來。又開始你推我,我推你……

      很快就要離別了,你會想我嗎?

      一臉茫然的我,靜靜地站在原地,目送著你的背影,消散……

      心中冰如鋼鐵的你,不知會不會想起那個令人溫暖的我呢?

    六年級作文300字 篇4

      進(jìn)入了六年級,老師們對寫字的要求也是越來越嚴(yán),最近班上的一些同學(xué)自發(fā)的發(fā)起了一場“練字運動”,我也積極的參與者。

      中國的漢字是五千年來中華輝煌文化傳承,是任何一個炎黃子孫都應(yīng)該去學(xué)習(xí)去尊重的。僅一個漢字就會有行書、隸書、宋體、草書、楷體等等多種寫法,還會有形聲字、會意字、多意字、多音字等等形態(tài)。漢字的`博大精深是任何一個國家的文字都無法相比的,是中華文明生生不息的象征,更是世界文明寶庫中的一朵奇葩。

      字如其人,一直是我們對一個人性格的一種認(rèn)識方式之一。字跡潦草的人,大多性格馬虎;字字跡規(guī)整的人,大多性格細(xì)致;字跡流暢的人,大多性格灑脫;字寫得較小的人,性格大多比較拘謹(jǐn);字寫得較大的人,性格大多比較粗獷。

      漢字里蘊含著豐富的知識和學(xué)問。

    六年級作文300字 篇5

      生態(tài)園,是我們學(xué)校最特殊的風(fēng)景。走進(jìn)生態(tài)園,你會看到那三株燦爛耀眼的向日葵,她們,是我最喜歡的。

      她有著葵花桿和碩大的花朵、寬寬的葵葉,形成了很好的屏障;清澄的藍(lán)天下向日葵株株挺直腰桿,天真爛漫地迎向太陽,美麗耀眼的色彩讓我們驚嘆不已;每一朵花瓣都像金色的火焰,仿佛隨時會騰空而去,又像一只只浴火而出的金鳳凰。那么濃烈、明快的色彩,旺盛得不可思議的生命力,如此張揚地綻開、綻開;蓬蓬勃勃,不計較土地的貧瘠肥沃,在炎炎烈日下,仰起一張張笑臉,無畏無懼地生長、生長。

      她,總是淡淡地微笑,向著那明媚的太陽,微微地笑,因為,她愛上了陽光的溫暖,陽光的溫暖,是她的全部。

      她每天對著光芒萬丈的太陽,靜靜、淡淡地汲取陽光。把自己的營養(yǎng)貢獻(xiàn)給了果實。

      她不像桃子、蘋果、石榴那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭;她的果實越豐富,她的頭就越往下低。她不是生態(tài)園中最美麗、最耀眼的植物;不是最優(yōu)雅、最香甜的植物。

      她很普通,很平凡,但是我卻渴望一個向日葵似的人生。太陽給了她溫暖,她就要追隨太陽一輩子,不是她的一輩子而是太陽的一輩子。因為有一天你會發(fā)現(xiàn),太陽落下,向日葵也向西凋零……

    六年級作文300字 篇6

      “哎!800米怎么還是跑三分零七呀,怎么還沒有進(jìn)步。‰x運動會只剩下一個星期了,我一定要努力一把!”

      每天早上六點半,我就來到學(xué)校訓(xùn)練。這時已經(jīng)有很多人也在努力地訓(xùn)練,目的都是比賽時跑出個好成績,為班級增光。我先在操場跑幾圈,壓壓腿,熱身開了。我走上了跑道,當(dāng)同學(xué)們喊道“預(yù)備,跑!”我像火箭一樣沖了出來,我又慢慢地調(diào)整了呼吸,到了最后半圈,我已累得兩腳發(fā)麻,這時我心里不知不覺出現(xiàn)了8個字“堅持不懈,百折不撓!”這時我渾身充滿了力量,我努力一沖,沖過了終點。讓我驚訝的是,我竟然跑了三分零二,進(jìn)步了五秒,整整五秒!

      運動會開始了,我熱身開了,裁判報到了我的名字,我深吸了一口氣,上了跑道。裁判喊了一聲“預(yù)備,跑!”我一陣風(fēng)沖了出去,沖在了其他運動員前面,這時我聽見我們班啦啦隊的聲音,這時我心中讀著“堅持不懈,百折不撓!”我就靠著這八個字一路沖過了終點,取得了第一,取得了三分整的好成績。

      這次比賽后,有很多人問我有什么感受,我的感言是:做什么事,都要堅持不懈,百折不撓,知難而進(jìn)!

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