【熱門】六年級作文300字合集6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的六年級作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
時(shí)間如滔滔江水一去不復(fù)返。送別故人,迎來新面孔。昔日還是無憂無慮的五年級學(xué)生,現(xiàn)在已經(jīng)高升為六年級學(xué)生。聽人說小孩子成長有三個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),它們是六年級,初三,和高三。而我現(xiàn)在已經(jīng)到了第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——六年級。
面對新的一個(gè)學(xué)期,新的學(xué)習(xí),我的肩上又有沉重的任務(wù)以及責(zé)任。更重要的是我要有一個(gè)平衡、認(rèn)真的心的心態(tài)去學(xué)習(xí)和克服會(huì)遇到的困難,對于學(xué)習(xí)和克服會(huì)遇到的困難,對于學(xué)習(xí);我不要求自己做的最好,只是希望自己做得更好。因?yàn)槲抑老聦W(xué)期,我就將面臨畢業(yè)的升學(xué)考,這也是一個(gè)大的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我一定要努力。
我突然意識(shí)到自己不再是孩子,已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,是要做好準(zhǔn)備打一場硬仗的,上六年級就再也不能像以前那樣懶散,每天都得頂著壓力上學(xué),容不得半點(diǎn)松懈,只要一松懈就會(huì)落后于他人。
六年級是一個(gè)熟悉又陌生的字眼,六年級的天空神秘而又美麗,六年級的學(xué)習(xí)雖然幸苦,但這卻是一個(gè)充滿夢想的地方六年級將會(huì)是幸苦而又難忘的一年。我相信,只要努力,即使不成功,也不會(huì)給自己的人生留下遺憾。
六年級作文300字 篇2
星期六,我出去散步,走近湖邊,看見堂弟拿著竹子在湖邊轉(zhuǎn)悠。于是,我走了過去,拍了拍他的肩膀說:“兄弟,在干什么?”
“你看!”堂弟指著湖心對我說,“那有一塊黑色的不知道什么東西,正朝著這慢慢地游來,我想等它接近我的時(shí)候,桶它一刀,探個(gè)究竟!”說著,他用竹子在我面前揮舞了一下。
我向湖心看去,一塊很大又很黑的東西映入眼簾,是水草?不是,湖里那么多水草,怎么偏偏它能動(dòng)?是垃圾?不垃圾沉在水里還能動(dòng)嗎?那到底是什么呢?難道是……我自然而然地聯(lián)想起了電視里常播的“水怪”。我決定留下來揭開“水怪”的“廬山真面目”,雖然內(nèi)心很恐懼,但是好奇心戰(zhàn)勝了它。
“水怪”越來越接近了,躍躍欲試的堂弟再也忍不住了,朝湖中捅了一刀,可是非但沒捅到初中,反而打草驚了”蛇”,那“水怪”逐漸變大,后來竟慢慢地調(diào)轉(zhuǎn)了方向,朝反方向游去。
“都怪你,做事不能太急!”
“那你剛才怎么沒提醒我呀?”
我倆相互埋怨了幾句,各自走開了。過了不知多長時(shí)間,在強(qiáng)烈的好奇心的驅(qū)使下,我捧著書本又來到了湖邊。眼前的一切真讓人吃驚,只見一大群蝌蚪在湖邊爭食呢!原來這就是所謂的“水怪”!
誰讓我們倆都長了一雙近視眼!
六年級作文300字 篇3
有的人喜歡唱歌,有的人喜歡書法,也有的人喜歡跳舞……而我最喜歡書法。
想學(xué)書法也是很難的,要先學(xué)會(huì):握筆,寫的時(shí)候要注意起筆、收筆。不止這一點(diǎn),還有很多……
當(dāng)我學(xué)習(xí)握筆的時(shí)候,手老是拿不穩(wěn),一直在抖。寫的時(shí)候那更是一塌糊涂。寫的分明不是毛筆字。哥哥的書法寫得很好,他總是細(xì)心的給我講解墨水要沾多點(diǎn),握筆要握低一點(diǎn),起筆怎么寫,收筆怎么寫。每次我寫得很丑,哥哥一直鼓勵(lì)我,我總是左耳朵進(jìn)右耳朵出。有時(shí)我都不想學(xué)習(xí)書法了,但是又一想:既然都學(xué)了,不能半途而廢!
自從我們學(xué)校的書法興趣小組開展活動(dòng)之后,我每個(gè)星期四都去,寫的時(shí)候都很認(rèn)真。練了一段時(shí)間后,張老師開展書法比賽,每個(gè)人兩次機(jī)會(huì)。我第一次寫的時(shí)候把“清泉石上流,”寫成了“清泉上石流”。我給自己鼓勁:沒關(guān)系,還有第二次呢。寫第二次的時(shí)候,張老師走到我面前說:“你寫得還可以!蔽衣犃诵睦镆患(dòng),把“流”這個(gè)字的最后一筆寫得太粗了。我高興得太早了,哎,真是不經(jīng)夸呀!
我感嘆道:“書法”這門藝術(shù)要細(xì)心,不能走神。所有的藝術(shù)都需要堅(jiān)持,不能半途而廢,只有堅(jiān)持的時(shí)間長了,才會(huì)成功。
六年級作文300字 篇4
天很陰,大片大片的烏云掩住了原本朝氣的太陽。由于近視,我只能模糊看見路上的行人撐著一把把花花綠綠的傘······
如果要出去,要帶我眼上的“枷鎖”——眼鏡嗎?
我猶豫了良久,終于決定不戴那討厭的“枷鎖”。撐著一把小傘,邁著堅(jiān)定的步伐,朝烏云密布,沒有生機(jī)的世界走去。呀,雨越來越大,我站家門口,隱約看見我的“朋友”朝我走來。
我興奮的朝她跑去,邊跑邊呼喚她的名字。誰知,我討厭的“枷鎖”在此刻如此可親,因?yàn)椤艺J(rèn)錯(cuò)人了!我的臉紅的宛如一個(gè)偷摸胭脂的少女,氣氛很尷尬,我紅著臉說:“抱歉認(rèn)錯(cuò)人了!
不等她回答,我溜走了。無比討厭我這雙眼睛——為什么不讓我擁有一雙明亮、漂亮的眼睛?為什么別人可以,我卻不能?
站在鏡子前,看見狼狽的我。頭發(fā)濕漉漉的,鞋子沾滿泥濘。一雙黑眼珠,無不透著嘲笑,似乎厭煩擁有它的`人。
躺在柔軟的床上,我閉上眼睛,細(xì)想:比起那些看不見光明,我已經(jīng)很幸運(yùn)了。雖然近視,卻依然可以看見這個(gè)萬紫千紅的世界。可比起同齡人,我又是不幸的。他們可以看見五米、十米,甚至百米以外的事物,而我只能依靠眼鏡。
唉,我好像有一雙明亮的眼!
六年級作文300字 篇5
恐懼,無時(shí)出現(xiàn)在你的心中;恐懼,無時(shí)浮現(xiàn)在你的腦海;恐懼,無時(shí)環(huán)繞在你的身邊……
自從升上了六年級,老師講課的內(nèi)容越來越多、越來越復(fù)雜、越來越難懂,在課上,我不得不集中全部的注意力來聽課,如果放松一點(diǎn),就會(huì)漏掉一點(diǎn)知識(shí)。我怕,我害怕我會(huì)缺乏知識(shí),而使成績下降。
自從升上了六年級,作業(yè)變得更多了,面對著堆得像小山似的作業(yè),我不敢松懈,便默默地趴在書桌上,完成我那份艱巨的工作?晌疫是怕,怕我會(huì)被老師批評,家長責(zé)罵。
自從升上了六年級,壓力越來越大,負(fù)擔(dān)越來越重,面臨著升初中的難題。我沒有辦法,因?yàn)榧胰硕及严M耐性谖疑砩希晕抑缓眉颖杜。在周末,看書占?jù)了我的時(shí)間,希望能吸取更多的知識(shí),考上一中?墒牵疫是很怕,應(yīng)該是恐懼到了極點(diǎn),我怕我會(huì)令家人失望,也令我失望,每天,恐懼都圍繞著我轉(zhuǎn),離不開我。我就活在那恐懼和焦慮里,脫不開身。
我不懂,為什么我要接受這種恐懼,它令我不安,我努力讓自己變得快樂一點(diǎn),可我不能。但是我相信,總有一天,我會(huì)脫離恐懼的纏繞,做回那個(gè)無憂無慮、活潑天真的我。
六年級作文300字 篇6
我的同桌是一個(gè)特別的男孩,他有很多特點(diǎn):很自戀、愛唱歌、特幽默……
他長的胖胖的,腦袋就像一個(gè)皮球一樣,臉頰還經(jīng)常是通紅的,說話好像沒經(jīng)過大腦思考一樣經(jīng)常念錯(cuò)詞。他雖然長的不怎么樣,但是他很自戀。我每次看到他都會(huì)想:這個(gè)小胖子該減肥了,可是他卻不這么認(rèn)為,老是覺得自己是個(gè)天才永遠(yuǎn)都長不胖。所以經(jīng)常向我們炫耀他小時(shí)候的“光榮事跡”:什么上幼兒園就會(huì)翻強(qiáng)了,小學(xué)一年級每次都拿100分……還時(shí)不時(shí)拿出鏡子照一照自己有多帥氣。
他還有個(gè)愛好:唱歌。也許是因?yàn)樗詰伲顾麖膩矶紱]有認(rèn)為自己的歌聲像噪音一樣煩人。不論上課還是下課都能聽到他的歌聲。每次聽到他的歌聲,我就想把膠帶把他的嘴給封住。我們都感覺很奇怪:他的五音不全,唱起歌來怎么還那么有自信?他唱高音時(shí)常常唱到最高的音,突然唱不上去,降了下來。所以他奇怪的調(diào)子張長英我們哈哈大笑。
他這個(gè)人特比幽默,除了那令人哈哈大笑的音調(diào),還總愛用一些搞笑的動(dòng)作或話語來逗我們。
想知道他是誰嗎?那就是我那個(gè)自戀,愛唱歌,又特別幽默的同桌!
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